【推薦】校園風(fēng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的校園風(fēng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園風(fēng)光作文1
我的校園已經(jīng)陪伴我四年了，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了，下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，好像在向別人展現(xiàn)它的美；竹子抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，好似在向我們表演節(jié)目；花壇里的小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。
校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈�；鹄崩钡奶�(yáng)一直追趕著小鳥(niǎo)，直到它們飛到樹(shù)枝上才罷休；高大的樟樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就到樹(shù)下乘涼，做游戲；蟬在樹(shù)上不停地叫著，好似在說(shuō)：“太熱了”！
校園的秋天就是一個(gè)特別愛(ài)美的小仙女。銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞；紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開(kāi)心，笑得那么甜；她把所有的水果都變得成熟起來(lái)。
校園的冬天就是一個(gè)萬(wàn)分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的樹(shù)木上堆滿了雪，好像與同伴交談自己的趣事。
這就是我的校園。我愛(ài)校園的四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光作文2
校園的風(fēng)光真令人陶醉！春夏秋冬每次都那么迷人！
春天悄悄地走進(jìn)了校園，我們第一個(gè)看到就是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的花兒，只要你仔細(xì)看，你就會(huì)看到蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，濃郁的花香散發(fā)開(kāi)來(lái)，似乎學(xué)校的每一個(gè)角落都是花香，好聞極了！再走進(jìn)去，就看見(jiàn)了一棵棵大樹(shù)，努力成長(zhǎng)在春風(fēng)中。
到了夏天，我最喜歡看的就是我們學(xué)校的池塘，池塘里的荷花和荷葉把我陶醉了，那粉紅色的荷花好像在那比起了美。還有那綠色荷葉，一看上去就感覺(jué)夏天的炎熱減去了好多，增添了幾絲涼爽，一陣風(fēng)吹過(guò)，我從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，再看看荷花和荷葉，不禁又進(jìn)入了夢(mèng)境，開(kāi)始陶醉起來(lái)了……真讓人百看不厭�。�
校園的秋天十分迷人，進(jìn)入大門，往樹(shù)上一看，紅彤彤的果實(shí)像是羞紅了臉，要不是這是學(xué)校的，我一定會(huì)摘一個(gè)！再看看草坪，從綠到黃，像是鋪上了一層金黃色的被子。只要你仔細(xì)認(rèn)真的聞，一定能聞出秋天的味道。
冬天，雖然學(xué)校并沒(méi)下雪，但更有意思的是我們校園的池塘，在池塘里，一只只小魚(yú)都躲在荷葉下，不敢見(jiàn)人。
學(xué)校的四季真令我陶醉！
校園風(fēng)光作文3
在陽(yáng)光明媚的中午，我路過(guò)校園的走廊，被芬芳撲鼻的花香給吸引了過(guò)去。
循著花香，我來(lái)到食堂邊的花壇，原來(lái)是一朵朵美麗又紅艷的山茶花。綠綠的葉叢中跳出幾朵紅彤彤的山茶花，顯得格外突出，仿佛綠葉叢就是山茶花的舞臺(tái)。一陣微風(fēng)，拂過(guò)花壇，山茶花就舞動(dòng)了起來(lái)，好像大家都是山茶花的粉絲，隨它一起舞動(dòng)。它們毫不在意我的存在，只沉浸在自己的演唱會(huì)中。幾只蝴蝶也飛來(lái)捧場(chǎng)，圍繞著山茶花翩翩起舞�？娠L(fēng)不樂(lè)意了，翹起嘴巴一吹，風(fēng)變大了，山茶花也來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳，花瓣飄了下來(lái)，因?yàn)闊o(wú)處可去，就只好和小草說(shuō)說(shuō)悄悄話了。
不遠(yuǎn)處是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上鋪著人工草坪，那深淺相間的綠色是那么顯眼。兩個(gè)球門后面是一排排橙黃色的座椅，雨水給小座椅們洗了個(gè)冷水澡，沖刷得特別干凈，讓觀眾可以坐下來(lái)觀看足球比賽。一群小運(yùn)動(dòng)員正在場(chǎng)上飛奔，追逐著足球。雙方你來(lái)我往，看這一個(gè)傳球，瞧那一個(gè)射門，球一躍而起，飛進(jìn)了球門。觀眾們歡呼鼓掌，吶喊加油。還有一些特別的觀眾，雖然被鐵絲網(wǎng)擋住了，可也不能阻止它們的熱情。瞧，那喇叭花已經(jīng)鉆進(jìn)縫隙，吹起了勝利的凱歌！
我喜歡山茶花，我喜歡足球場(chǎng)，我更愛(ài)我們的校園！
校園風(fēng)光作文4
春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。
我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)海盟埔粋�(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。
聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。
在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。
校園風(fēng)光作文5
我的校園四季分明，春天陽(yáng)光明媚，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，你想來(lái)我的學(xué)校參觀嗎?那就跟著我一起來(lái)吧!
春天，我的校園像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，她把身上的美麗都給我們展現(xiàn)出來(lái)，鮮花盛開(kāi)，一走進(jìn)學(xué)校香味撲鼻而來(lái)。那剛發(fā)芽的小草像一個(gè)個(gè)害羞的小寶寶，都不愿意讓我們看看它的樣子呢!
夏天，校園像個(gè)愛(ài)惡作劇的大哥哥。她一會(huì)兒，約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面，一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)和他說(shuō)說(shuō)話，弄得同學(xué)們濕漉漉的，不過(guò)校園里的花草樹(shù)木都得到了雨水的滋潤(rùn)，顯得更加鮮艷了!
秋天，校園像是個(gè)愛(ài)美的小妹妹，她取走了小草的翠綠和鮮花的美麗，只留菊花和他做伴，她還讓許多大樹(shù)都結(jié)出了水果，當(dāng)她衣服上的裝飾。
冬天，我的校園像是一位調(diào)皮的小弟弟。他常常請(qǐng)雪花姐姐和他玩捉迷藏，把同學(xué)身上弄的一身雪白。
這就是我的校園!一個(gè)四季分明的校園!
校園風(fēng)光作文6
我們的學(xué)校雖然在江邊，但是，我們學(xué)校的風(fēng)光并不差，就讓我來(lái)介紹介紹吧！
走進(jìn)校園，“鞋都第一小學(xué)”這幾個(gè)大字映入眼簾。往右看去，四張乒乓桌整齊地?cái)[放在一邊，這時(shí)，一些乒乓小將正在激烈地對(duì)戰(zhàn)呢！你一球我一球的，幾個(gè)來(lái)回后，越戰(zhàn)越勇。
再往前走，一股幽香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。這味道是從紫藤花里散發(fā)出來(lái)的。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，紫藤花的花瓣就會(huì)紛紛落下，在空中翩翩起舞。花架下一些同學(xué)在那認(rèn)真作畫(huà)，一些同學(xué)在那愜意地休息，還有一些同學(xué)則躺在藤椅上，靜靜地感受著春天的氣息。
往左看，是一個(gè)偌大的操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道分外醒目。同學(xué)們?cè)谶@打籃球，踢足球……操場(chǎng)上充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲，使操場(chǎng)生機(jī)勃勃。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園。
校園風(fēng)光作文7
我的校園非常美，課余時(shí)間我就喜歡欣賞校園的風(fēng)景。剛進(jìn)校門就可以看到左右兩旁各六棵銀杏樹(shù)和矗立在正中央的大榕樹(shù)。銀杏樹(shù)秋天最好看，樹(shù)上滿是黃黃的小扇子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給樹(shù)枝披上了黃色的外套，落葉了又仿佛給地上灑上了一片黃金。中央的大榕樹(shù)，樹(shù)干粗大，樹(shù)葉茂密，直立中央，很有氣勢(shì)，即象征著學(xué)校以樹(shù)人為本，又象征我們學(xué)生朝氣蓬勃。
過(guò)了校門口就到了“太陽(yáng)廣場(chǎng)”，為什么叫“太陽(yáng)廣場(chǎng)”呢？因?yàn)閺纳戏娇凑醒胂裉?yáng)，旁邊的紋路像太陽(yáng)光，太陽(yáng)廣場(chǎng)左邊有紫葉李，紫葉李的葉子是深紫色的，花瓣白白的，有點(diǎn)像裂開(kāi)的荔枝。經(jīng)過(guò)紫葉李，也就是向太陽(yáng)廣場(chǎng)的左邊走，就來(lái)到塑膠大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)上的花就多了，有茶花，白玉蘭等。先講白玉蘭吧，它的花瓣白色，花蕊是黃色的，單瓣，初夏盛開(kāi)，整個(gè)校園都飄著淡淡的玉蘭花香。茶花就與眾不同了，它是重瓣的，黃色的蕊外面包著兩三層花瓣，好看極了，雖然沒(méi)有茶山上的茶花有15層半那么多層，但我覺(jué)得還是校園里的好。大操場(chǎng)不僅有花，還有一些創(chuàng)意輪胎畫(huà)，那些輪胎分別畫(huà)成小黃人和長(zhǎng)頸鹿。這樣做既能美化校園，又能廢物利用，真是一舉多得�。�
校園風(fēng)光可真美，我愛(ài)校園風(fēng)光，我更愛(ài)我的校園！
校園風(fēng)光作文8
公園，是迷人的；動(dòng)物園，是有趣的……但我對(duì)我們的校園更是情有獨(dú)鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門的水池。它是一大群魚(yú)的“安樂(lè)窩”，魚(yú)兒在這里度過(guò)了好幾個(gè)春秋。一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛�、成群結(jié)隊(duì)地去看魚(yú)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚(yú)兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看，魚(yú)池上方有個(gè)小朋友正在津津有味地看書(shū)呢！咦，原來(lái)是座石像呀！他身邊有幾個(gè)醒目的大字：我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
池子旁有一排大樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，支撐著天，簡(jiǎn)直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
還有一棵高大的松樹(shù)，結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個(gè)戰(zhàn)士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
池子周圍有幾塊大石頭，有的像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現(xiàn)了一條條裂痕，它們有粗有細(xì)，仿佛老人布滿皺紋的`臉。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)我們的校園，是它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
校園風(fēng)光作文9
美麗的校園，它已經(jīng)伴隨我四年了，讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘，她的家里有雄偉的法國(guó)梧桐樹(shù)，有深綠色的松樹(shù)，還有嬌滴滴的櫻花。櫻花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，它總是會(huì)把春姑娘吸引過(guò)去，圍著櫻花樹(shù)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
校園的夏天是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩，一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面，他揮就的景色真的有趣極了，太陽(yáng)在空中高懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后躲到樹(shù)枝上來(lái)乘涼，兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)，寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。
校園的秋天是位特別愛(ài)美的大姐姐，她取走了校園里那一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃香草味，她還取走所有花兒的美麗容貌，只留菊花與她作伴。秋姐姐還讓許多水果變得成熟美艷，當(dāng)成她漂亮的裝飾。
校園的冬天是個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪光姐姐和他捉迷藏，那像鵝毛般的雪花時(shí)常會(huì)落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì)頑皮地落到同學(xué)們的眼睛里，搞的眼前一片朦朧…………
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊！
校園風(fēng)光作文10
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
校園的春天，是個(gè)既活潑又可愛(ài)的小姑娘。她的家里有高大的樹(shù)木，還有五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會(huì)把同學(xué)們吸引過(guò)去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩，一會(huì)讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽(yáng)在空中懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后躲在樹(shù)枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。
校園的秋天，是位特別愛(ài)美的大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會(huì)落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì)頑皮地落到眼睛上，搞得同學(xué)眼前一片朦朧……
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光��！
校園風(fēng)光作文11
我們的校園美麗極了，不信我?guī)闳タ纯窗?
走進(jìn)校園，首先撲入眼簾的是一個(gè)綠色的大操場(chǎng)和一個(gè)80米的環(huán)形跑道，大家可以在上面跑步，踢足球，打籃球等。接著看見(jiàn)的便是兩幢教學(xué)樓。
教學(xué)樓中間是通往后花園的一條小路，路的兩旁是柚子樹(shù)。一到秋天，柚子樹(shù)上的柚子有的綠，有的黃，有的半黃半綠……一個(gè)個(gè)隨著微風(fēng)搖起來(lái)，像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。穿過(guò)小路，便到了后花園——博學(xué)苑。
博學(xué)苑里有許多植物，櫻樹(shù)、桃樹(shù)、迎春花……春天一到，櫻花、桃花、迎春花便紛紛展開(kāi)了笑臉，有的舒展開(kāi)了，有的還沒(méi)完全展開(kāi)，有的甚至還是花骨朵兒……真美呀!接著往前走，就會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)木架子，下面和旁邊有許多石椅、石桌，石桌上面有幾張棋盤(pán)，大家可以在那里下棋、做游戲……。
這就是我們的校園，想來(lái)看看嗎？
校園風(fēng)光作文12
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘，她的家里有雄偉的法國(guó)梧桐樹(shù)，有深綠色的松樹(shù)，還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，她總是會(huì)把蝴蝶姑娘吸引過(guò)去，圍著桃花樹(shù)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
校園的夏天是個(gè)愛(ài)玩的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩兒：一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。太陽(yáng)公公在空中高懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后不得不躲到了樹(shù)枝上來(lái)乘涼。大樹(shù)兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。
校園的秋天是位獨(dú)特的愛(ài)收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當(dāng)成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時(shí)常會(huì)落到同學(xué)們的身上，手里，有時(shí)還會(huì)頑皮的飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里，搞得同學(xué)們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊。
校園風(fēng)光作文13
美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機(jī)勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿活力，背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘，池塘里有荷，荷花像一個(gè)亭亭玉立的美少女，時(shí)不時(shí)地飛來(lái)一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹(shù)上有時(shí)也會(huì)飛來(lái)一只只知了，在樹(shù)上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨(dú)菊花開(kāi)得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場(chǎng)上，尋找著是從哪里飄來(lái)的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹(shù)都被凍住了，但是唯獨(dú)有梅花依然盛開(kāi)，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場(chǎng)積了雪，一下課就沖到了操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光作文14
每天我們都回早早的來(lái)到我們的校園，在這里學(xué)習(xí)和玩耍。這里有美麗的景色和可愛(ài)的同學(xué)，還有讓人尊敬的老師。下面我就來(lái)描寫(xiě)描寫(xiě)我們的校園風(fēng)光吧。
當(dāng) 我推開(kāi)學(xué)校的大門，一束耀眼的光芒向我射來(lái)。我一看，原來(lái)是同學(xué)們擦得锃亮的玻璃。在我們學(xué)校的中間還有一個(gè)漂亮的大花壇，里面有五顏六色的花朵，有紅色 的、紫色的、白色的和粉色的。小蝴蝶在花朵上跳舞，小蜜蜂在給小蝴蝶伴奏，小蜻蜓在花朵里唱歌。我最喜歡的地方就是我們學(xué)校的林蔭小路，那里的樹(shù)木非常的 茂盛，在夏天能為我們遮蔽陽(yáng)光，天熱了我就去那里乘涼。有時(shí)候，我從家里拿來(lái)的書(shū)可以去那里去看。在我們校園里，還有健身器材，比如：?jiǎn)胃�、雙杠。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，有紫色的桌椅板凳。這節(jié)課正是我最喜歡的語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，教室里便傳出了朗朗的讀書(shū)聲。在每周一早上的時(shí)候，我們就會(huì)穿著校服站在操場(chǎng)上，排成整齊隊(duì)伍的我們，唱著國(guó)歌升國(guó)旗。儀式開(kāi)始了，我們還會(huì)把手高高舉起在頭頂上，向國(guó)旗行禮。
這就是我們的校園，我非常喜歡它。也有許多話想對(duì)我的校園母親說(shuō)，這些話凝聚在一起，就是：我愛(ài)我的校園。
校園風(fēng)光作文15
我們的學(xué)校——南京市長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江邊，紅色的外墻成l形五層樓建筑。
走進(jìn)校園，印入眼簾的首先是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，寬闊的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)；沿著長(zhǎng)廊往前走依次是，傳達(dá)室、廣播室、運(yùn)動(dòng)器材室、教師餐廳，穿過(guò)長(zhǎng)廊是通往教學(xué)、辦公區(qū)的樓梯，它周圍用綠色的裝飾物裝扮，使得到處充滿了生機(jī)。左邊是教室，具體分布：二樓是一年級(jí)、三樓是二三年級(jí)、四樓是五六年級(jí)、五樓是油畫(huà)室。右邊二樓是一二年級(jí)餐廳和教師辦公室，三樓是三年級(jí)餐廳、計(jì)算機(jī)室和老師辦公室，四樓是四五年級(jí)餐廳及教師辦公室，五樓是陽(yáng)光舞臺(tái)。
教室里是五顏六色的桌椅、精致的墻報(bào)、精美的櫥窗。走廊的墻壁上是名言警句、未來(lái)小畫(huà)家的作品。這就是我們的校園——充滿活力、快樂(lè)與向上。
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