【薦】如果我是一名老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的如果我是一名老師作文，希望能夠幫助到大家。
如果我是一名老師作文1
老師是“人類靈魂的工程師”，在學(xué)生的心田里播下學(xué)習(xí)的種苗。老師是“燃燒的蠟燭”點燃了自己，照亮了別人。老師是“辛勤的園丁”默默無聞的工作著。
我愿自己是一名教師，一名山區(qū)教師。我為什么要當(dāng)一名山區(qū)教師呢？因為我常常在電視里看到那些貧困山區(qū)的孩子因家境貧寒而上不起學(xué)，他們?yōu)榱松蠈W(xué)而過著艱苦的生活，他們不奢望擁有什么零花錢，只希望能上學(xué)，滿足他們內(nèi)心最迫切的要求。我看到“希望工程”宣傳畫上，孩子們那一雙雙期盼上學(xué)的眼神。我仿佛聽到了那些山區(qū)兒童對知識的渴求，對美好生活的向往。我看到了，我聽到了，我的心靈也感受到了，在我的心里涌起一鼓強烈的震撼，也是這個原因，讓我有了一個當(dāng)一名山區(qū)教師的愿望。
如果我是一名山區(qū)教師，我要去山區(qū)給那些孩子講課，讓他們知道，外面的世界是多么精彩，多么美妙，讓他們知道五彩繽紛的世界更需要他們?nèi)?chuàng)造。我要教他們科學(xué)文化知識，使他們知道科學(xué)的奧秘，不再讓他們?yōu)榱松喜怀蓪W(xué)而哭泣，我要讓他們有一個快樂有趣的童年，充滿知識，充滿夢想的童年。
我的心愿，我的夢想，通過我的艱苦努力一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果我是一名老師作文2
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的時候，她還在耐心的教我學(xué)習(xí)。下班的時候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學(xué)習(xí)，以后長大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學(xué)生，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時間。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們，讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好，更上進(jìn)，更扎實。
如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師，我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的，書中有他們不了解的知識，所以努力學(xué)習(xí)，了解書中的內(nèi)容，這樣你不但有了知識，也有了快樂。
如果我是一名老師，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會上有用的人才，為祖國做貢獻(xiàn)。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是一名老師作文3
如果我是老師，我是一個溫柔的老師，像一個真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師，我會提高他們的書寫質(zhì)量，讓他們變好看，我會讓字寫得好看的人來監(jiān)督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問題，我不會讓他站著聽，而是不斷的鼓勵他，給他提示。
如果我是老師，會給他們作業(yè)布置少一點，讓他不再擔(dān)憂課多，作業(yè)沒時間寫，假如我是老師，如果他表現(xiàn)不好，我不會叫他家長來學(xué)校，反而會跟那個小朋友講道理，說下次不要再那么調(diào)皮了。
如果我是老師，我不會說成績不好的小朋友，反而會讓成績好的小朋友給他講解，講到會為止，之后，我會再給他一張卷子寫，讓他拿著好成績高高興興地回家，讓家長簽名，這樣他就不會挨打了。
如果我是老師，在卷子上會多出一點趣味題，作業(yè)會出一點基礎(chǔ)題，讓他們開心地學(xué)習(xí)，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個好老師，一個讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí)的一個好老師。
如果我是一名老師作文4
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會布置太多作業(yè)，只會讓學(xué)生們每天抄10個詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌挘蛘邔懸恍┳约旱母惺堋?/p>
假如我是老師，我不會太過分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談?wù)�，說說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學(xué)生就會喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個季節(jié)都會帶他們?nèi)ツ硞�地方游玩：
春天，我會帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會帶他們?nèi)澊�，從中得到快樂�?/p>
秋天，我會帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會到農(nóng)民們的辛苦勞動。
冬天，我會帶他們?nèi)セ﹫�，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的�?/p>
我會用寓教于樂的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！
如果我是一名老師作文5
如果我是一名老師，我一定會認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。對那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)除及時表揚外，我還會把他們的缺點一一指出來；對那些學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的同學(xué)，我會及時給予鼓勵；對那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會幫助他們，鼓勵他們。
如果我是一名老師，我會把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來，認(rèn)認(rèn)真真地批改，把他們做的所有錯誤的題目全都找出來。我會把我的所有知識全部都教給我的學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級塑造成一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上、學(xué)習(xí)名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級紀(jì)律。對那些上課不聽講或亂說話的同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時對同學(xué)加強教育，使他們放學(xué)時能快速站好隊，出教學(xué)樓時，真正實現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會說，你這樣做是不是會很累？我會說，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
如果我是一名老師作文6
老師是播灑智慧種子的園丁，老師是燃燒自己，照亮學(xué)生的蠟燭，老師也是我們通往智慧大門的階梯。
如果我是一名老師，我會先和同學(xué)們朋友。因為現(xiàn)在學(xué)生見到男老師后，都很緊張，回答問題不做到十拿九穩(wěn)前絕不舉手，只是怕老師批評。其實，男老師也不是非常嚴(yán)厲的，他們也有搞笑幽默的一面。
如果我是一名老師，我會到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著鼠標(biāo)，高高興興德上學(xué)去。我們現(xiàn)實他們渴望上學(xué)念書的心愿。我還會呼吁社會上的希望工程，給他們無私的捐助。到時候，他們就可以背著嶄新的書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去。
如果我是老師，我會聽聽同同學(xué)們的心里話，因為上學(xué)是意見比較繁瑣的事，同學(xué)們有很多想說，但又不好意思說的事。所以，上課后我會第一個說出自己的心理話，來帶動同學(xué)們。讓同學(xué)們把這里當(dāng)做自己的家。
老師，永遠(yuǎn)都是為了學(xué)生。那辛勤耕耘的園丁，燃燒自己的蠟燭，甘愿奉獻(xiàn)的階梯都是給老師最好的評價。
如果我是一名老師作文7
如果我是一名老師同學(xué)們對未來往往充滿美好的愿望，有的想當(dāng)一位帥帥的解放軍戰(zhàn)士，專門打擊壞蛋，保衛(wèi)國家；有的想當(dāng)一位著名的工程師，專門造漂亮的房子；有的想當(dāng)一位有名的農(nóng)業(yè)專家，專門研究、種植蔬菜、水果的；有的想當(dāng)一位酷酷的公安民警，專門保護(hù)平民們；還有的想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人，專門主持節(jié)目，逗觀眾們開心的……我也有我的愿望——名老師。
如果，如果我是一名老師，我就會把我的所有知識全部都教給我的學(xué)生們，讓那一些祖國的花兒茁壯的成長；如果，如果我是一名老師，我就會把作業(yè)減到最最最少，而不會耽誤學(xué)生們的成績；如果，如果我是一名老師，我就會把課程安排好，不占任何興趣課，讓學(xué)生們不缺少快樂……
為了當(dāng)上一名老師，我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取每一門功課做的都是最最最好的，都是最最最棒的！為了當(dāng)上一名老師，我也要爭取每一次考試都要考到九十幾分以上，爭取每一門功課都考到一百分！為了當(dāng)上一名老師，我的膽子更要大起來，否則啊，我站在學(xué)生們的面前，嘴巴雖然在動，可是，都聽不清我在說什么，這樣子，多難堪呀！為了當(dāng)上一名老師，我還要學(xué)會耐心，要學(xué)會耐心的向?qū)W生們講解！
如果我是一名老師作文8
每個人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當(dāng)一名老師。
如果我是一名老師，我會微笑著面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴(yán)格，讓學(xué)生更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)老師，我一定會讓枯燥的數(shù)學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學(xué)生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學(xué)習(xí)語文的時候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過，那么你才有成功、有收獲。
如果我是老師，每天我要設(shè)有兩節(jié)活動課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園，然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵鐾嬗螒蚧蛘呓M織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會讓學(xué)生們當(dāng)自己心靈的主人，自己有明確目標(biāo)，心懷夢想，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔！
如果我是一名老師作文9
老師給了我知識，給了我希望，給了我憧憬。我很喜歡我的老師，但我更感謝我的老師。我希望我長大后也能成為一名老師。
20xx年，我是一名剛剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)的一名實習(xí)生老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我將接管一個班級。
走進(jìn)教室，站在講臺后，面對著十幾張微笑的臉龐，我并不害怕，而且還大大方方地向同學(xué)們做自我介紹。
不一會兒，我便跟同學(xué)們混熟了。大家成為了朋友，上起課來也就容易多了。漸漸地，同學(xué)們都進(jìn)入佳境，他們在知識的海洋中盡情的遨游，暢想。
因為我的`年齡跟他們比較相近，教的內(nèi)容也比較有趣，所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，我認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)方法。我還知道他們的綽號，什么“土豆兄”，“蔥油餅”，“潘婷洗發(fā)水”，“小肉丸”。我并不批評他們，因為去一個好的綽號也需要一個豐富的想象力。
在課上，同學(xué)們也認(rèn)真的聽我講課，我盡力說的比較童真，讓他們有興趣。面對聰明的同學(xué)，我給他們機會，對于那些成績比較差的同學(xué)，也不歧視。
老師是園丁，是蠟燭，是蜜蜂。我愿做那奉獻(xiàn)自己，為學(xué)生指引前路的老師。
如果我是一名老師作文10
每個人都有他的理想，有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行家，還有人還想當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家，而我只想當(dāng)一名平平凡凡的老師。
如果我是一名老師，我會在每天早上的晨會課上講一個關(guān)于做人的小故事，教學(xué)生要有一顆善良和愛的心，要盡力幫助貧困人們，尊老愛幼，做一個善良乖巧的好孩子。
如果我是一名老師，我就會博覽群書，每天都到圖書館，看一些課外知識的書，我還會帶一本小本子，把一些重要內(nèi)容和豐富的知識都記在上面，讓自己變得有學(xué)問，知識豐富，無論同學(xué)們問什么我都可以對答如流。
如果我是一位老師，我會真心對每一個學(xué)生，進(jìn)步的同學(xué)我會獎勵他們，考試考的優(yōu)秀的同學(xué)我會獎勵他們今天作業(yè)免做，而那些退步的學(xué)生，我就會嚴(yán)格要求他們，每天及時檢查他們的學(xué)習(xí)情況，不讓一個同學(xué)掉隊。
如果我是一位老師，我會把每一篇課文都編成一個很有趣的故事，把每一堂課的內(nèi)容都編成一個多媒體文件，生動形象的展示給孩子們看，讓他們上課集中精神不做小動作，上課不開小差。提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
總之，我給我是一名老師，我會讓同學(xué)們都喜歡上我的課，使自己成為一名知識淵博、受人尊敬的好老師。
如果我是一名老師作文11
如果我是一名老師，學(xué)生不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會放他們回家，不用他們值日，并且我不會留著垃圾，而我會主動地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。
如果我是一名老師，我會公正無私，如果班長犯錯，我不會偏愛，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生品德的好壞是最重要的。
如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項活動都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問心無愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個目標(biāo)邁進(jìn)。
如果我是一名老師作文12
如果我是一名老師，我會認(rèn)真工作，把祖國的花朵培養(yǎng)的更鮮艷，更加美麗。
如果是一名語文老師，我回給同學(xué)們講許有趣的故事，傳說和許多相關(guān)的歷史故事，讓同學(xué)們增長見識。在上每一節(jié)課之前，我會讓同
學(xué)們讀通課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論，實在太難的問題，我回啟發(fā)他們來回答。然后要讓我的學(xué)生弄懂每個字，每個詞，每句話，每個段的含義。讓他們知道，我們這一課的訓(xùn)練重點。再每學(xué)完一課后，我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會利用一些閑的時間和他們玩游戲，讓他們在游戲中放松放松，緩解一下壓力，以便更好的學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會做一些教學(xué)用具給同學(xué)講課，讓抽象的知識變的更直觀，更有利接受！我也會用點名的方式到黑板上面去做題。
如果我是一名自然老師，我會全力以赴利用實驗給大家，講課，讓學(xué)生像走進(jìn)大自然一樣。
如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題。
為了實現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)吧
如果我是一名老師作文13
如果我是一名老師同學(xué)們對未來往往充滿美好的愿望，有的想當(dāng)一位解放軍，專門打擊壞蛋，保衛(wèi)國家；有的想當(dāng)一位著名的工程師，專門造漂亮的房子；還有想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人，專門主持節(jié)目，逗觀眾們開心的······我也有我的愿望——要當(dāng)一位老師。如果我是一位小學(xué)老師。一定不給孩子們留作業(yè)以至不讓孩子們的天性得到張揚。讓孩子們的童心不讓因為他們并不理符號和大人們所謂的指導(dǎo)湮滅。我也不會拿著三角板敲打孩子們的頭，不會揪孩子們的耳朵，過早的扼殺了他們的自信與自尊。
如果我是一名小學(xué)老師，我要讓孩子們同時享受成長喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師，我就會把我所有知識全部都教給我的學(xué)生，讓那一些祖國的花朵茁壯成長；如果我是一名老師，我會課程安排好，不占任何興趣課，讓同學(xué)不缺少快樂······為了當(dāng)上一名老師，我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取每一門課程學(xué)的都是最最最好的，都是最最最幫的，為了當(dāng)上一名老師，我的膽子要更大起來，否則啊我在學(xué)生們面前動動嘴，什么都沒聽清。我還要學(xué)會耐心的向?qū)W生們講解！為了當(dāng)上一名老師我要······如果我是一名老師我會認(rèn)真的，仔細(xì)的，耐心的教好他們。
如果我是一名老師作文14
我喜歡老師這個職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是同學(xué)們最敬佩的人，他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。
如果我是一名老師，我會認(rèn)真的給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們在聽課中體會快樂。
如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學(xué)們?nèi)鐚嵏惺艿綄W(xué)習(xí)帶來的樂趣。
如果我是一名老師，我把作業(yè)布置的不多也不少，讓同學(xué)們扎實的把知識牢牢記在腦子里。
如果我是一名老師，我會定期組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆�，在玩中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，當(dāng)任何一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了一點長進(jìn)，我一定會給他鼓勵，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會比他棒，他超越了自己就已經(jīng)足夠了。
如果我是一名老師，我會讓同學(xué)們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的精神。
如果我是一名老師，我將讓他們在生活中體會真實情感，在互動中學(xué)習(xí)知識，不讓他們背著沉重的作業(yè)，不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一名真正的老師，培育祖國的花朵，讓桃李滿天下。
如果我是一名老師作文15
我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，也曾想過當(dāng)一名維護(hù)和平的人民警察，還曾經(jīng)想過當(dāng)一名美麗漂亮的模特，但我最想當(dāng)一名默默無聞的老師。
如果我是一名老師，我會站在神圣的講臺上，為學(xué)生講述我們中華民族上下五千年的悠久歷史，把學(xué)過的知識毫無保留的傳授給學(xué)生。用知識點燃每一個學(xué)生心中的那盞明燈，讓每一個學(xué)生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識的藍(lán)天上。
如果我是一名美術(shù)老師，我會利用課堂上那四十分鐘認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生臨摹和作畫，利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生去看祖國壯麗的山河，讓他們把對祖國美麗景色的贊美用畫筆描繪出來。
如果我是一名音樂老師，我一定會在精心傳授學(xué)生樂理知識的同時，讓他們把對家鄉(xiāng)、對祖國深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達(dá)出來。對那些為祖國建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的人唱出謳歌與贊美，對那些侵略者唱出痛恨之歌。
如果我是一名老師，我要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。當(dāng)他們驕傲的時候，我會對他們說，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)他們奢侈、浪費的時候我會告訴他們節(jié)儉是一個有修養(yǎng)的人必不可少的美德。
……
只要我好好學(xué)習(xí)，向著這個目標(biāo)去奮斗，努力做到“德、智、體、美”，我堅信這個夢想一定會實現(xiàn)！
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