【熱門(mén)】實(shí)踐生活作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)踐生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐生活作文 篇1
雖然驕陽(yáng)沒(méi)有那么火辣，也沒(méi)有那么的耀眼。雖然白云沒(méi)有太多的激勵(lì)和歡情。但是我和其他幾個(gè)同學(xué)有比驕陽(yáng)更火辣的滿腔熱情。你猜我為什么這么的高興呀？因?yàn)榻裉煊瓉?lái)了一次難得的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)——鋤草。
楊老師把我們帶到學(xué)校的實(shí)踐基地，找到了我們班級(jí)的基地。鋤草開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我想：就鋤草這點(diǎn)兒小事情很簡(jiǎn)單的，我一下就可以鋤完的，鋤草一點(diǎn)也不難。因?yàn)椴莺痛蟀撞藢?shí)在太相像了。所以我也不管三七二十一我就鋤呀鋤呀，后來(lái)?xiàng)罾蠋熥吡诉^(guò)來(lái)仔細(xì)的瞧了瞧我們放草的草堆，提醒我說(shuō)：“胡洋，你拔的都是菜，不是草�！蔽铱戳丝�，的確我拔的都是菜，這時(shí)我才感到-鋤草真的特別講究。。最后我在楊老師耐心的指教下，我進(jìn)步了很多。我把腦子里的思想問(wèn)題３６０°的大轉(zhuǎn)彎了一下。我又繼續(xù)干了起活來(lái)。我細(xì)心的保護(hù)我的“纖纖玉手”，又輕輕地鋤地上的草。以免-鋤掉菜地上辛辛苦苦種上去的大白菜。有一次鋤一根草我扒開(kāi)菜地的菜，“啊”的一聲叫了起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)菜葉里面有一條可怕“大肥蟲(chóng)”，可把我嚇了一大跳。這時(shí)我想到了：農(nóng)民伯伯都不怕，我為什么要怕呀？我努力克服了心中的畏懼，把心情放輕松”把“大肥蟲(chóng)”用樹(shù)枝挑撥到別的地方。原來(lái)生活中農(nóng)民伯伯多勇敢啊，把菜貢獻(xiàn)給我們。在此我想對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”你對(duì)我們的真誠(chéng)貢獻(xiàn)切齒難忘。這是我終于感悟到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡娜值览怼？熹z完了15分鐘的草。我頭上以出現(xiàn)了豆子一般大的汗珠，背上也是汗流頰背了。拔完了草，看看身旁的同學(xué)也是滿頭大汗。再看一看身子，呀！全身都是泥而且小臉蛋上也是泥，真的很臟，。我必須得回家洗澡了。
回到教室后蘭婷還說(shuō)我就像一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小泥人呢！惹的我的同桌哈哈大笑。不過(guò)鋤草讓終于我明白了一個(gè)深厚的大道理：當(dāng)農(nóng)民真的特別快樂(lè)，特別開(kāi)心。也特別的辛苦！但是辛苦真的沒(méi)什么大不了，其實(shí)果實(shí)豐收和種菜或是拔草等做別的事情要經(jīng)過(guò)過(guò)程自己才會(huì)開(kāi)心�，F(xiàn)在我的理想就是當(dāng)一位為人民為人民服務(wù)做貢獻(xiàn)的好農(nóng)民，。我覺(jué)得參加這次實(shí)踐體驗(yàn)真的沒(méi)有白白地體驗(yàn)，因?yàn)槲覐闹姓业教貏e多的開(kāi)心和快樂(lè)，和得到了許多能打開(kāi)生活“營(yíng)養(yǎng)品”的金鑰匙。我希望下次也能參加更多的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
實(shí)踐生活作文 篇2
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，把課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中，讓“死”的知識(shí)變活，讓知識(shí)為你服務(wù)，從實(shí)踐中獲取更多的幸福和快樂(lè)——我認(rèn)為這將是學(xué)習(xí)的最高境界。
兒子生性內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)，學(xué)校搞的活動(dòng)，兒子向來(lái)是老師點(diǎn)名便硬著頭皮參加，老師不強(qiáng)迫便僥幸躲過(guò)，靜靜享受一個(gè)人的精彩。二十年工作經(jīng)歷的我在最近五年享受到了實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè)，享受到了自信心帶給我的幸福和快樂(lè)！所以在孩子的'成長(zhǎng)過(guò)程中，我在用心悄悄引導(dǎo)著兒子，讓兒子體會(huì)參與的幸福和快樂(lè)。在兒子學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我支持兒子重在參與，曾發(fā)博文《站在起跑線上你就成功了一半！》，我為兒子的參與喝彩！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)生了變化：內(nèi)向的兒子變得善于言談了；學(xué)校的活動(dòng)變得積極參與了；敢于展現(xiàn)自己了，從中我感悟到自信帶給兒子的快樂(lè)，我對(duì)兒子說(shuō)：“我努力，我能行！”
重在參與。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織同學(xué)參加每年一次的閱讀競(jìng)賽�？釔�(ài)閱讀的兒子，從來(lái)就是能躲則躲，還美其言曰：閱讀是為了豐富自己的課外知識(shí)，閱讀又不是為了參加學(xué)校的比賽！面對(duì)兒子的逃避，我保持沉默�！皨寢專@學(xué)期學(xué)校又要進(jìn)行閱讀比賽了，我暑假看了《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的書(shū)都被老師列為閱讀書(shū)目呢！這次我想?yún)⒓�！媽媽幫我背誦《古詩(shī)八十首》啊！”“兒子，閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，能將平時(shí)積累的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)校組織的活動(dòng)中，媽媽為你的參與高興，媽媽為你加油！”
參與的快樂(lè)。兒子無(wú)論是處于老媽的威力，還是感到了英語(yǔ)納入小升初總成績(jī)的壓力，兒子最終于暑假期間選擇了英語(yǔ)輔導(dǎo)班——漢斯英語(yǔ)，插班學(xué)習(xí)（當(dāng)時(shí)已經(jīng)學(xué)到《新概念英語(yǔ)》第15課）。韓老師對(duì)兒子的賞識(shí)激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)積極性，每篇課文要求背誦并默寫(xiě)，兒子一向?qū)τ泦卧~感到頭痛，老師這樣要求兒子會(huì)不會(huì)打退堂鼓？我與兒子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：輔導(dǎo)班結(jié)束的當(dāng)天下午，完成英語(yǔ)作業(yè)；前三天每天背誦一小段課文、記2-3個(gè)單詞；后三天復(fù)習(xí)。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時(shí)，英語(yǔ)輔導(dǎo)班決定舉行“背誦比賽”（背誦7篇課文），一周的復(fù)習(xí)時(shí)間，我讓兒子自己做主。“我試著背誦吧，看到時(shí)能背誦到什么程度，媽媽不能強(qiáng)迫我�！眱鹤拥氖罴僮鳂I(yè)已基本完成，每天有充裕的時(shí)間聽(tīng)錄音、讀課文，那幾天的晚上成了兒子的朗誦會(huì)，每天背誦給我和老公聽(tīng)。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我接受兒子的邀請(qǐng)，參加家長(zhǎng)評(píng)分。見(jiàn)到韓老師的那一刻，兒子信心十足地說(shuō)：“韓老師，我要參加比賽！”“你是新來(lái)的，只學(xué)了一篇課文，可以不參加！”“老師，昊旻已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為了參加背誦比賽，他放棄了東營(yíng)之游，讓他參加吧！”我在一旁幫腔。
“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導(dǎo)班只學(xué)習(xí)了一篇課文，在家聽(tīng)錄音自學(xué)了前6篇，為他的刻苦鼓掌！”“昊旻，背誦時(shí)語(yǔ)速放慢些，別緊張，只要你站在講臺(tái)上，媽媽就為你鼓掌！”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過(guò)去了，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，他流暢的背誦贏得了滿堂喝彩！我給兒子打了14分。許多女生因?yàn)榫o張而忘記，班里一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)一口氣背誦了4篇課文，最后又在全班展示，我給了他14+7分。一周后，老師公布了背誦成績(jī)：顏昊旻第二名！兒子拿回輔導(dǎo)班的第一張獎(jiǎng)狀和老師獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)，心里樂(lè)開(kāi)了花。兒子感受到了參與的快樂(lè)！
貴在堅(jiān)持。開(kāi)學(xué)后，兒子的學(xué)習(xí)很快步入正軌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、獨(dú)立完成，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的《隨堂檢測(cè)》均是開(kāi)門(mén)紅，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也能自主安排，學(xué)校英語(yǔ)和輔導(dǎo)班英語(yǔ)同步進(jìn)行，我在兒子的作業(yè)上一筆一劃地寫(xiě)上“你真棒！堅(jiān)持！”兒子的奧數(shù)自學(xué)從原來(lái)的每天15分鐘減少到周末的隨機(jī)學(xué)習(xí)，我采取了放手，我想讓兒子把學(xué)習(xí)看成是快樂(lè)的事情，不想給兒子太大的壓力。開(kāi)學(xué)后，兒子參加了學(xué)校組織的“關(guān)注食品安全，創(chuàng)建美好家園”征文活動(dòng)；昨晚兒子又在擺弄科學(xué)書(shū)上的“刻印章”、“做鐘擺”小實(shí)驗(yàn)，看著兒子專注的表情，我感到實(shí)踐活動(dòng)帶給兒子的幸福和快樂(lè)！愿兒子多多參與到各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓他的童年生活更加豐富多彩！
兒子在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子生來(lái)喜歡動(dòng)手，常常制作一些小彈弓、小木船，圖為兒子用科學(xué)書(shū)中的材料制作小吊車~~~
實(shí)踐生活作文 篇3
《卜卜逛超市》：今天卜卜跟著媽媽一起逛超市。超市里真好玩！水果在架子上排著隊(duì)。香噴噴的面包和蛋糕睡在盤(pán)子里。小鞋子上面趴著兩只小兔子；大電視里還放著卜卜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片！媽媽買(mǎi)了西紅柿、雞蛋、魚(yú)和牛奶，給爸爸買(mǎi)了一個(gè)件大睡衣，還給卜卜買(mǎi)了一頂漂亮的毛線帽子。忽然，卜卜叫了起來(lái)：“媽媽快看！”呀！架子上有好多小熊��！東西全買(mǎi)好，回家嘍！卜卜抱著小熊說(shuō)：“看，我給你找了一個(gè)新朋友！”
這是《東方寶寶》里的一個(gè)親子故事，女兒很喜歡這本書(shū)，于是我也喜歡上這本書(shū)。按照老師的要求，在寒假中讓家長(zhǎng)把發(fā)給孩子的18本書(shū)，一一再講，讓孩子做到溫故而知新，并喜歡上讀書(shū)。老師的要求，就是我最做要緊的命令，老師要求在讀書(shū)的時(shí)候，讓幼兒慢慢地學(xué)會(huì)提問(wèn)題，學(xué)會(huì)慢慢講一講這些小故事，學(xué)會(huì)背一背里面的小兒歌，我更想讓女兒學(xué)會(huì)自己去應(yīng)用。
第二天，在冬日的暖陽(yáng)下，我?guī)е蓯?ài)的女兒，走進(jìn)了超市，以往我都任女兒想要什么，就可以拿兩個(gè)或者一個(gè)自己最喜歡的東西。今天，我先告訴女兒超市的物品的分類。想要什么東西要先找到這個(gè)區(qū)，這樣就方便多了，比如要吃水果，可以先找到水果區(qū),然后看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什么，哪是什么，除了常見(jiàn)的蘋(píng)果、桔子、草莓這些女兒能認(rèn)出來(lái)以外，很多水果女兒并不能叫出名字，比如彌猴桃、臍橙等，需要我講給她才能說(shuō)出來(lái)。
我也像卜卜的媽媽一樣，買(mǎi)回了很多不同的商品。并讓女兒說(shuō)出來(lái)分別叫什么名字。只是名字改成了《高雅逛超市》：高雅和媽媽去逛超市，超市里的商品真多呀！我買(mǎi)了好吃的果果吸吸，小熊餅干，巧克力餅干，還買(mǎi)了好吃的彌猴桃，蘋(píng)果，媽媽還買(mǎi)了很多東西。雖然女兒第一次說(shuō)得并不好，我想只要一直堅(jiān)持下去，女兒一定能提高不少。
為了表?yè)P(yáng)女兒的表達(dá)：我和女兒做一個(gè)親子游戲，在快樂(lè)的拍手聲中，我和女兒笑成一團(tuán)。
找朋友
不找鴨
不找雞
找個(gè)朋友笑嘻嘻
不找貓
不找狗
找個(gè)朋友手拉手
親子共讀只是一種書(shū)面的表達(dá)，如果我們?cè)趯?shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，多動(dòng)一些腦子，多找一些方法，讓孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，一定會(huì)有不少的收獲，讀書(shū)的目的，就是為了讓幼兒在讀中學(xué)習(xí)，讀中表達(dá)，能力在一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)下，就會(huì)慢慢地提高。
【【熱門(mén)】實(shí)踐生活作文三篇】相關(guān)文章：
學(xué)校生活作文【熱門(mén)】01-03
【熱門(mén)】學(xué)校生活作文01-03
【熱門(mén)】體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活作文01-15
體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活作文【熱門(mén)】01-13
我們的生活作文【熱門(mén)】01-13
向往的生活作文【熱門(mén)】01-05
【熱門(mén)】向往的生活作文01-01