我的母校作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的母校作文,希望能夠幫助到大家。
我的母校作文1
“再見了,我的母校.”今天是我小學(xué)生涯的最后一天,明天我將離開我的母校。雖然,我已經(jīng)在這里度過六年,但我依舊很留戀,留戀這美麗的校園,留戀與我六年相伴而又熟悉的教室,留戀與我六年朝夕相處同學(xué),留戀我親愛的老師,留戀校園的一草一木。明天,我將離開我的小學(xué)母校,離開我學(xué)習(xí)的地方。
“再見了,我親愛的母校。”這一天,我在學(xué)校度過的每一分每一秒我都特別的珍惜,在這里,我留下了我的童年:歡樂、喜悅、疑難……回想起這些事來我更加留戀小學(xué)的生活了,記得剛上四年級的時候老師讓我擔(dān)任我們班的一米陽光廣播組的播音員,第一次廣播時,那時正是教師節(jié),我們廣播的主題是-辛勤勞動的教師。
當(dāng)我和同學(xué)來到廣播室,我不由的緊張起來,因為這是我第一次拿起話筒向全校同學(xué)廣播。廣播的時候,我的心情更加緊張了,我的心怦怦的跳著,由于緊張,所以我讀的比較快,感情也不到位,導(dǎo)致廣播時發(fā)揮得沒有平實好,在老師幫助下,漸漸的經(jīng)過幾次的鍛煉,我不再緊張了,廣播的質(zhì)量也提高了許多,為同學(xué)們更好的傳播知識,使同學(xué)們的課外知識更加豐富。
這一天,是我小學(xué)最后的一天,它將成為我記憶的永恒。再見吧,我的母校。
我的母校作文2
望著窗外的雪慢慢地飄落下來,微風(fēng)輕輕地吹著,我的思緒也被拉回很久以前。
記得那年冬天,我還在上小學(xué),一天下午,大雪忽的就降臨到了人間,仿佛要給人們一場意外之喜,因為那是那個冬天的第一場雪。更幸運的是,我們正好有一節(jié)體育課。在我們的強烈要求下,體育老師帶我們來到了操場上,那節(jié)體育課,同學(xué)們都瘋玩的酣暢淋離,即使是在冬天。母校,在我的記憶里,永遠(yuǎn)是快樂的。
六年的光陰,六年的快樂,六年的伙伴,六年的感情,陪伴了我六年的母校,它在我的記憶里,在我的心里,永遠(yuǎn)是那么的美好。
離開母校的時候,我既悲傷,又期待悲傷的是要離開我最熱愛的母校期待的是要進入新的學(xué)校,可當(dāng)我真正離開它的時候,我才發(fā)現(xiàn),我是無法忘記它的。但是,它永遠(yuǎn)回不去了,只是永遠(yuǎn)地封存在我的記憶中,與同學(xué)們的歡聲笑語,聽老師們談天說地,那時的我們,都在幻想著未來。
我想念母校,想念母校的花,母校的水,母校的一草一木;我想念母校,想念母校的屋子,想念母校的美食;我想念母校,想念它的所有,但其實啊,我最想念的,還是那群伴了我六年的人。
我的母校作文3
母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道鋪向未來!
六年前,我還是一個幼稚的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我的道理,讓我學(xué)會什么是寬容,什么是讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
我的母校作文4
我仍然清晰地記得,我還是一個小毛孩的時候,我來到這兒,來學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)如何做人、如何處事。
四年前,我第一次站在了學(xué)校的司令臺上,只見六年級的學(xué)長們依次上臺,為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我驕傲,我成為一名少先隊員了,天上的鳥兒成群飛過,和煦的春風(fēng)中略帶花香,直沁我的心脾,大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體新生宣誓,那一刻,我感到無比自豪。
如今的我已是讀過幾本中外名著的小小少年了,是母校讓我學(xué)會了許多許多。我就像一株沒嘗過大風(fēng)的刺骨,暴雨的苦澀的稚嫩的幼苗,而我的母校猶如一縷陽光,一陣春雨,溫暖我,滋潤我,使我茁壯成長。熟悉的校門、寬闊的籃球場、碧綠的草坪、紅色的跑道,雄偉的教學(xué)樓和美麗的后花園都有著我童年的美好回憶。在這里,我笑過,我哭過,我生氣過,我快樂過,曾經(jīng)天真的我,也因為與同學(xué)的一點小別扭而鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。回首當(dāng)初,我真是太傻了。在這里,我也找到了一群好朋友。班里的同學(xué)能夠聚在一起是緣分,不管畢業(yè)后我去哪兒就讀中學(xué),我會好好珍惜這有限的日子,讓我的每一分每一秒,都因為母校而變得有意義。
我的母校作文5
井底之蛙根本就不相信小鳥說的話,它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過,落下來喝水。井底之蛙看見了,說:白鶴,小鳥說天很大,你說可笑嗎?白鶴很驚訝:?可笑?天是很大。∏嗤苣阍趺凑f胡話?你出來看看吧!說完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底之蛙很納悶,它在井里想啊想,都覺得不可能,自己在井里生活了大半輩子,看見的天都很小!可是一連來了好幾個動物都說天很大,井底之蛙抑制不住自己了,想:是不是我在井里看到的天小,外面的天大一些呢?它最終決定出去看看,天是大還是小。
井底之蛙來到井中間,閉上眼睛,竭盡全力一蹦,躍出了井,F(xiàn)在,我可以看看了。它心突突地跳著。睜開眼睛一看,大吃一驚。啊?我不會是在做夢吧?青蛙揉揉眼睛,定睛一看,不錯,天好大啊!蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云,它們怡然自得地游玩,天上還不時有幾只小鳥飛過。那蔚藍的天空無邊無際,簡直比自己在洞中看到的大一千倍,不一萬倍!不,這天的大小無法比喻,青蛙站到最高的山坡上,望啊望,可就是望不到邊。它此時仿佛進如了夢幻般,可是這一切都是現(xiàn)實啊。
我的母校作文6
我們的學(xué)校在群山的懷抱中,四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹蔭竹林里。周圍的山四季長青。學(xué)校座北朝南,西面山腳下,一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門正對著馬路,馬路邊有幾戶人家。向南望,一片碧綠的田野,偶爾傳來幾聲鳥鳴。我們的學(xué)校多么恬靜,多么優(yōu)美!
走進校門,抬頭便見“汪源小學(xué)”四個醒目的大字。向東望,映入眼簾是蒼翠的竹林,山腰之上是郁郁蔥蔥的樹林,顯得格外雅靜。整個校園空氣清新,干凈整潔,環(huán)境無比優(yōu)美,是我們學(xué)習(xí)的樂園!雖然只有兩棟房子,但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓,中間是寬闊平坦的操場,南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿,那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。旗桿兩邊各有兩棵四季長青的樟樹,像威武的士兵一樣護衛(wèi)著五星紅旗。操場四周被美麗的花圃環(huán)繞著。
每當(dāng)操場上灑滿陽光的時候,教室里書聲朗朗,教室外樟樹的香味和花蒲里的芳香馨人心脾,整個校園里洋洋著蓬勃的朝氣和快樂的氣息。
我在母校度過了三年快樂的學(xué)習(xí)時光,就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書了,我非常留戀!感恩母校,感激辛勤教育我的老師!
我愛我的母!粼葱W(xué)!
我的母校作文7
六年前,我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_始了我的小學(xué)生活。如今,我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師,團結(jié)友愛的同學(xué)和樸素美麗的母校——中四路小學(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門,一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進大門仍然是那熟悉的標(biāo)語牌:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”每當(dāng)我們一看到它,就能時刻提醒自己:“要努力!”來到教室,我想起了是老師的諄諄教誨,讓我從一名無知孩童成長為一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生;望著窗外的領(lǐng)獎臺,那一次次走上領(lǐng)獎臺時的情景浮現(xiàn)在我的腦海里,那一張張的獎狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場上,望著那美麗的樹膠跑道,想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔,曾經(jīng)在這里嬉戲,曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡,每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長,每一寸土地都是我們的舞臺!
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落;不經(jīng)意間,小學(xué)生活飛逝而過;六年來,每次歡笑,每滴淚水,每段故事,每次經(jīng)歷,每聲感動,都使我難以忘懷。
在即將告別母校時,我依依不舍,望著培育了我六年的母校,我含著淚水,激動地大聲說:“母校,我愛你!”
我的母校作文8
已經(jīng)快畢業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)是六年的下半學(xué)期,舍不得母校,舍不得老師,舍不得最要好的朋友?傊痪湓挕疑岵坏秒x開你,我的母校。
第一次來到母校,感覺對這個學(xué)校充滿了好奇感,陌生感。我記得得最清楚的我的啟蒙老師,我讀學(xué)前的時候,那時我比別人小,所以不想別人一樣聰明。那一次老師教我們簡單的算術(shù),我不會,而別的同學(xué)都會,老師并沒有批評我,而是耐心的教我,一步一步的教我應(yīng)該怎么做,教了一次我還不會,我很著急,老師充滿希望地對我說;"加油,你一定會學(xué)會的,老師相信你。"聽了老師的話,我很開心,就這樣老師一遍一遍教我,直到我真正學(xué)會了,老師額頭間的‘川’字才安心的放了下來,我也終于學(xué)會了算術(shù)......
我真的好想好想時間永遠(yuǎn)停留在這一刻,因為我不想離開母校,我愛我的母校,也愛我的老師們,謝謝你們。
我的母校作文9
我的母校,雖然不是很好,但是我依然喜歡母校,因為這里的學(xué)生、老師都很好,老師和藹可親,同學(xué)們單純可愛。清晨,老師進校,見到老師問聲早上好,見到同學(xué)問道早上好,昨天還過得開心嗎?我的母校操場雖然不大,但是足已讓我們?nèi)5膶W(xué)生在早操上做操。我的母校在一個美麗的城市,但是我不覺得城市不比我們這里的小村莊好,我希望我的母校依然這樣保存原來的樣子。!我的母校,你知道嗎?
我多么希望你讓我們在小學(xué)成長,我要感謝我的老師,她叫盧偉群,雖然她教育我不夠6年,但是我依然記得你的鼓勵,好好學(xué)習(xí)天天向上,我不會辜負(fù)你對我的期望的,還有我的數(shù)學(xué)女老師鄭美容,她雖然不打我們女生,但是我特別喜歡她教育我們這班調(diào)皮的學(xué)生,我也不會忘記學(xué)校的一切的!扳忊忊彙鄙险n的時間到了,坐在桌子上,等待老師來上課,老師進教室,班長說起立,老師說請坐下,老師帶領(lǐng)我們讀書,朗朗讀書聲在教室中回蕩著......老師就像一根蠟燭,點亮世界,照亮學(xué)生前進的知識道路。我的母校,什么我都不能忘記,這里的學(xué)生、老師永遠(yuǎn)不會忘記,我的母校我不會忘記你的。
我的母!也粫洠肋h(yuǎn)愛你。
我的母校作文10
六年前,我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_始了我的小學(xué)生活。如今,我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師,團結(jié)友愛的同學(xué)與樸素美麗的母!兴穆沸W(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門,一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進大門仍然是那熟悉的標(biāo)語牌:“好好學(xué)習(xí),天天向上!泵慨(dāng)我們一看到它,就能時刻提醒自己:“要努力!”來到教室,我想起了是老師的諄諄教誨,使我從一名無知孩童成長為一名六年級 的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的領(lǐng)獎臺,那一次次走上領(lǐng)獎臺時的'情景浮現(xiàn)在我的腦海里,那一張張的獎狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場上,望著那美麗的樹膠跑道,想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操,曾經(jīng)在這里飛奔,曾經(jīng)在這里嬉戲,曾經(jīng)在這里……這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡,每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長,每一寸土地都是我們的舞臺!
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,小學(xué)生活飛逝而過。六年來,每次歡笑,每滴淚水,每段故事,每次經(jīng)歷,每聲感動,都使我難以忘懷。
在即將告別母校時,我依依不舍,望著培育了我六年的母校,我含著淚水,激動地大聲說:“母校,我愛你!”
我的母校作文11
母校是每個人心目中最快樂的地方,也是每個人最想回去的份額地方;有人說自己好想回到童年,回到自己以前最快樂的地方,回到自己曾經(jīng)珍惜過、快樂過、付出過的地方。童年是快樂的,快樂的童年也是需要一個充滿快樂的地方去保護它愛護它,去用一個充滿快了的地方去看守它,讓快樂在一個像母親般的溫暖里茁壯成長,讓每一個在母校學(xué)習(xí)過的同學(xué)們都在一個充滿快樂的、溫馨的地方生活下去,才使每一個人去懷念、去關(guān)心自己的母校。
我之所以愛母校,是因為母校給了我快樂,給了我一個像母親一樣溫暖的家,讓我在一個和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給了我一個溫暖的家,一個快樂的大家庭。我愛我的母校,愛我母校里任何一個人不管是誰,因為他們讓我在一個充滿快樂的地方好好的生活了下去,好好的學(xué)習(xí),我愛我的母校。
我想不只我一個人愛母校,所有的人都會愛母校的,我希望每一個人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內(nèi),也包括老師、家長在內(nèi)。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯!
我的母校作文12
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了。舍不得培育了我們五年的老師,舍不得與我們共同經(jīng)歷了五年風(fēng)霜的同學(xué),要畢業(yè)了,仍然在懷念五年的點點滴滴,酸甜苦辣;要畢業(yè)了,依然想念著歡樂的小學(xué)時光,依然思念著師生共同度過的時刻。忘不掉老師,忘不了同學(xué),忘不了五年來的一切。母校,我要離開了,我有許多話想對老師、同學(xué)們說。
老師,您像園丁一樣,哺育我們成長,讓陽光雨露伴著我們,讓鳥語花香陪著我們,使我們在舒適溫暖的環(huán)境下,健康快樂地成長,使我們從一棵幼小的樹苗長成了一棵挺拔的小樹,讓我們從無知的孩子變成了一個個文明禮貌的少先隊員,您的愛與我們一同成長,您是我們最應(yīng)該感激的人!
親愛的同學(xué)們,我們一起來到了般陽路小學(xué),有福同享,有難同當(dāng),早已結(jié)下了深厚的感情,現(xiàn)在,我們分別的時刻到來了,實在有不少眼淚想涌出來 ,那一段小學(xué)時光,使我難忘,尤其是同學(xué)們帶來的一切,我多么希望永遠(yuǎn)不要分離。《嗝聪M苡肋h(yuǎn)在一起啊! 不多說了,越說就越傷心,還是希望中學(xué)里能在一起,祝同學(xué)們在新學(xué)期里交到更多好朋友,天天開心,學(xué)習(xí)進步!祝老師們心想事成,開心每一天!
我的母校作文13
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活,回憶起那些美好的時刻,心中是多么依依不舍!
有的同學(xué)早就在互相贈送相片,互相寫著贈語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。
啊!別了,可愛的校園,我的小學(xué)生活;別了敬愛的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……
我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進母校的大門!”
這是我的誓言!
別了我愛的母校,我全心愛著的母校。
我的母校作文14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里,我留下了許多美好的記憶。
忘不了無私奉獻的老師們。!可敬的老師,是您把我從一個拼音都不會的無知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個可以輕松寫作文的大男孩;!善良溫柔的老師,是您給了我溫暖,教會了我要有一顆善良的心;!偉大的老師,是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。
忘不了可愛的同學(xué)們。是你們,讓我不再孤獨;是你們,讓我不再害怕;是你們,讓我意識到什么是團隊精神,還記得我們一年級就分到了一起嗎?那是我很膽小,是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間,我們就要各奔東西了,請你們不要忘了我,我也有衷的說一句,祝你們以后考一個好大學(xué)。不要放棄自己的夢想,加油吧!努力吧!飛翔吧!
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語的校園。當(dāng)初我剛來的時候,還很害怕,想逃跑。但是,自從在學(xué)校呆久了,我就感受到了溫暖。這六年來,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,它變得更美麗了,更輝煌了,更強大了。
忘不了!我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際,我要祝老師身體健康,萬事如意;祝同學(xué)們天天開心;祝母校明天更輝煌!
我的母校作文15
我的母校是英華,我很自豪自己的學(xué)校是英華小學(xué)。因為我驕傲學(xué)校開發(fā)了讀論語這項活動。
每當(dāng)?shù)诙?jié)課上完,我們就全校集體背論語。我很快就把學(xué)而第一、為政第二、八佾第三、里仁第四等,文章讀的滾瓜爛熟了;氐郊遥揖徒o我的朋友讀論語?晌覄傉f論語這個詞,他們就問,論語是什么東西。我笑的前仰后合,說,論語是古代那時候讀的文章呀!就和我們的課文一樣。可我說了他們還是有點不懂,半懂半疑。
終于把他們講懂了。我就得瑟的背了起來:“為政第二。子曰:為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。……”我剛讀完一章他們就好像,昏昏欲睡。問我,這是什么意思呀?比英文還難聽……。我看場面不好,就逃回了家。
回到學(xué)校,我就把這件事情給他們說了。他們都哈哈大笑,笑的肚子痛了。說:“這論語,是我們中華民族的精華,最為中國人,都應(yīng)該知道呀!看來學(xué)校讓我們讀論語也沒白讀呀!我要好好讀論語這樣可以讓我們變的有博學(xué)呀!”
英華小學(xué)令我自豪!英華小學(xué)令我驕傲!英華小學(xué)令我變得有知識!英華小學(xué)……!
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