寫愛好的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫愛好的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫愛好的作文 篇1
我和閱讀有個(gè)約會(huì)，高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我是個(gè)小書迷，在我的書架上就有好多書，空閑的時(shí)間，我就靜靜地閱讀它們。
記得8歲的時(shí)候，我喜歡看上了漫畫書。那些活靈活現(xiàn)、可愛生動(dòng)的小人兒啊，都是我日思夜想的東西。天天晚上，都會(huì)翻開那一本本我最最喜愛的書，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)還要一邊拼拼音，一邊看呢！慢慢地看漫畫書已經(jīng)成為了我的愛好。有一天，漫畫書找不到了，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，于是，我找到了以前買的漫畫書，趴在床上看，還不時(shí)“哈哈哈”地大笑起來(lái)�？吹胶芡恚庞悬c(diǎn)困，不知什么時(shí)候睡著了。
從此，我就更喜愛讀書了。長(zhǎng)大了，漫畫書、小人書已經(jīng)不能滿足我閱讀的需求了�，F(xiàn)在，我一到書城，就會(huì)直奔名著區(qū)，那琳瑯滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀，讓我更有內(nèi)涵；它陶冶了我的心靈，開闊了我的眼界。如果我要去看書，剛出家門媽媽就會(huì)問：“你去哪兒�。俊蔽揖蜁�(huì)十分風(fēng)趣地說(shuō)：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)。”我和媽媽對(duì)看了一下，都會(huì)心的地笑了。
我與閱讀有個(gè)約會(huì)，這個(gè)約會(huì)既平常而又特別，這個(gè)約會(huì)既溫馨而又浪漫。閱讀是人類的生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”，這“營(yíng)養(yǎng)品”，就像你饑餓時(shí)給你的一塊面包，以食充饑；這“營(yíng)養(yǎng)品”，宛如一杯咖啡，讓你品嘗它獨(dú)特的苦味；這“營(yíng)養(yǎng)品”，仿佛一個(gè)知心朋友，讓你不會(huì)寂寞。
讓我們多讀書，讀好書，好讀書，做一個(gè)熱愛讀書的人吧！
寫愛好的作文 篇2
本人從事互聯(lián)網(wǎng)修改工作多年，精通無(wú)線產(chǎn)品策劃運(yùn)營(yíng)，豐富的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)修改經(jīng)驗(yàn)。本人具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，既有文字處理、策劃等扎實(shí)的專業(yè)技能，也具有團(tuán)隊(duì)組織、管理潛力的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言表達(dá)和溝通潛力強(qiáng)。
寫愛好的作文 篇3
我在學(xué)校比較忙，壓力也很大。但是在多余時(shí)間里我也有我自己的業(yè)余愛好。那就是——琵琶。
記得在我剛學(xué)琵琶的時(shí)候，我看見那些大姐姐們彈得有聲有色的時(shí)候，我自己也起了愛慕之心。于是媽媽給我報(bào)了名，并且給我找了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，這位老師就是梁老師。
梁老師先把我分配在一個(gè)初級(jí)班里，教我抱琴、彈挑。開始有興趣很濃，每天練習(xí)200個(gè)彈挑，抱30分鐘琴�？墒菨u漸的，我就對(duì)琵琶厭煩了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是基本功，如果練好了，以后學(xué)什么樣的曲子就都不會(huì)覺得困難了�！蔽衣犃税职值脑捑蛻阎环N學(xué)而不厭的心情繼續(xù)練習(xí)基本功。果然，當(dāng)梁老師考驗(yàn)我們的時(shí)候，我是全班彈得最好的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我高興的手舞足蹈，差點(diǎn)兒沒跳起來(lái)。
當(dāng)然，我也不是每次都能拿第一的，有一次，梁老師教了我們一首新曲子，名叫《青春之舞》。可是因?yàn)檫@個(gè)星期的作業(yè)太多，沒有刻苦練習(xí)，在加上掃弦的.力度不夠，所以只得了第二名。我很傷心，眼淚都落了下來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)員了，學(xué)過許多指法：有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學(xué)過的樂曲也有很多，比如：音樂之聲、南泥灣、茉莉花、鄉(xiāng)間的小路、套馬桿、為內(nèi)蒙古喝彩……當(dāng)我給爸爸媽媽彈完這些曲子時(shí)，他們都說(shuō)有在琵琶這方面很有天分，讓我努力學(xué)下去。
梁老師教過的大姐姐們大多數(shù)都考上了中央音樂學(xué)院，當(dāng)上了出色的教師。我相信，只要我努力，就一定可以。
寫愛好的作文 篇4
我從小就喜歡讀書，并且夢(mèng)想將來(lái)成為一個(gè)“寫書的人”。當(dāng)時(shí)，農(nóng)村很窮，我家買不起書。怎么辦？我就找同學(xué)借、找老師借，向所有有書的人去借。這么說(shuō)吧，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有好書，不借來(lái)我的心就不踏實(shí)，甚至連覺都睡不好。
一次，我聽同學(xué)說(shuō)，比我高一個(gè)年級(jí)的小石頭有本《鐵道游擊隊(duì)》，很好看。我發(fā)現(xiàn)他放了學(xué)就去北山坡上打豬菜，就偷偷尾隨其后，他上哪兒我上哪兒，找借口和他說(shuō)話，還主動(dòng)把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興，這可是個(gè)“特殊的待遇”呀！很快他不但把書借給了我，還寬限我三天以后再還他。
我從學(xué)校圖書館的王老師那里借了一本《西游記的故事》，沒用兩天就去還了。老師問我書中的幾個(gè)問題，如這本書的作者是誰(shuí)？是哪個(gè)國(guó)家的？他都寫過什么作品？書中的孫悟空與豬八戒的性格有什么區(qū)別？唐憎這個(gè)人物是否可愛等等，我一問三不知。
老師批評(píng)我說(shuō)，讀書一定要讀懂，不能囫圇吞棗，只圖熱鬧，這對(duì)寫作沒有幫助，最好帶著問題去讀書。我只好把書借回來(lái)重讀，并把老師提的問題一一記下來(lái)并到書中去尋找答案。一個(gè)星期后，我的筆記本子上記了厚厚的“答案”，還書的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)了我……
直到今天，我仍牢牢地記著王老師的話：“讀書要在‘懂’字上下功夫！”
寫愛好的作文 篇5
我有許多的愛好，但是我最喜歡的愛好是打乒乓球，也可以說(shuō)打乒乓球是我必不可少的。當(dāng)我每次贏過一個(gè)對(duì)手時(shí)我很開心。
聽說(shuō)我們學(xué)校要舉行乒乓球比賽我第一個(gè)報(bào)的名，我就想當(dāng)?shù)谝幻�，可是老師讓我們同學(xué)對(duì)同學(xué)的比賽可是還沒輪到我老師就選出了人選，我感到不公平，“又不是我的技術(shù)不好，是老師沒眼光�！蔽易晕野参恐�，可是老師選出的人笑話我，我真想打他，我控制住了我的手。我又想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“老師看他們有天賦，才讓他們上，只要努力肯定下次老師叫你去的�！睆拇艘院笪遗毩�(xí)乒乓球。
這就是我愛好。
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