美麗的小學(xué)作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文1
我的學(xué)校是牛泉鎮(zhèn)中小小學(xué)，我在二年級(jí)一班上課。我感覺(jué)我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，后面有班主任出的漂亮的板報(bào)，還有整齊的放著各類圖書(shū)的圖書(shū)角，窗臺(tái)上種著美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書(shū)環(huán)境，使我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)為我們付出辛勤汗水的老師。
上周六，我和媽媽去云門(mén)山玩，那里簡(jiǎn)直和夢(mèng)幻中一般。
我們來(lái)到云門(mén)山腳下，就看見(jiàn)一潭碧水，在陽(yáng)光的照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。
從山門(mén)往上爬，一路臺(tái)階。臺(tái)階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點(diǎn)摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會(huì)兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒(méi)有辦法，只好給我買(mǎi)了一塊雪糕，我這才走的。
終于快到山頂了，我們看見(jiàn)了一個(gè)又紅又大的“壽”字。那是一個(gè)巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽(yáng)光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就讓人激動(dòng)。
美麗的小學(xué)作文2
人們常說(shuō)日落美，但我覺(jué)得日出才是最美麗的，尤其是山上的日出，更像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
那天，我早早地爬上了山，呼吸著山上清新的空氣，天空中發(fā)出微微的光芒，大公雞站在門(mén)上“喔喔”地叫著，日出即將來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì)兒，附近的山后面露出了一條紅光，就像一條紅鐮刀，太陽(yáng)又發(fā)出金的光，橙的光……十分耀眼，那就像許多五彩的鉆石在閃耀著，美麗極了！
陽(yáng)光越來(lái)越亮，照紅了天空。陽(yáng)光照耀著稻田里的麥子，麥子閃耀著光芒，像是一道金色的光斑，十分壯觀；陽(yáng)光照耀著窗戶，反射出了許多不同顏色的光，就像映出了一道美麗的彩虹在天邊，真美��！
太陽(yáng)快要完全露出來(lái)了，陽(yáng)光比剛才要耀眼多了，照耀著我們的眼睛；一排又一排的小鳥(niǎo)飛過(guò)紅彤彤的天空，給這張美麗的畫(huà)卷又增添了許多生機(jī)。
太陽(yáng)已經(jīng)不像剛才一樣慢吞吞地升起來(lái)了，而是從山后一躍而起，用它的所有光芒明亮地照耀著大地，給大地帶來(lái)了許多溫暖，似乎正在呼吁人們快點(diǎn)起床，享受這新的一天。
我愛(ài)山上的日出，日出真美啊！
美麗的小學(xué)作文3
我的學(xué)校就是遼河小學(xué)，那里景色優(yōu)美，非常惹人喜歡。
到了校門(mén)口，首先能看到四個(gè)金光閃閃的“遼河小學(xué)”大字，一進(jìn)門(mén)就看到甬道兩側(cè)有一片大草坪，上面開(kāi)著五顏六色的小花，朝我們點(diǎn)頭，草坪的兩側(cè)是綠化樹(shù)，就像是站崗歡迎我們的哨兵，再往前走就是操場(chǎng)了，一下課這里就頓時(shí)沸騰了起來(lái)，立刻變成了孩子們娛樂(lè)場(chǎng)所。孩子們有的跳繩，有的跳皮筋，有的打沙包，有的在跑步，玩的真開(kāi)心��！第二節(jié)課下課后是間操，同學(xué)們穿上整潔的校服像整裝待發(fā)的士兵一樣，做著整齊優(yōu)美的動(dòng)作，看，一個(gè)個(gè)認(rèn)真極了。
我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的北面，分為四層，我們的教室在二樓左側(cè)中間的那間教室。我們每天都在寬敞明亮的教室上課，這里有優(yōu)秀的教師，新進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境。
這就是我們美麗的遼河小學(xué)，你還有什么理由不喜歡它呢？
美麗的小學(xué)作文4
走在回家的道路上，遍地灑滿焦黃的葉子，踩上去“咔嚓咔嚓”地響，清脆悅耳，金光普射，映得街道顯些久遠(yuǎn)，人慢慢悠悠行走在這一條滄桑的路上，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。常挺立在路邊的鐵樹(shù)，一晃，變成了金燦燦的葉子。西邊山頭，山上灑滿金光，太陽(yáng)映得天空橘紅帶金，云層里透著金絲一般的顏色，天空焦黃色像一張陳舊的老照片。幾只大雁從天上飛過(guò)，向著遠(yuǎn)方飛去，遠(yuǎn)得只看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)。太陽(yáng)遮住半邊臉，空氣中彌漫金光，映得臉潤(rùn)紅潤(rùn)紅的，好有膚色，鐵樹(shù)變得艷紅，必勝過(guò)那二月紅花。
太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在山頭只露出一點(diǎn)，天色暗淡了，只剩一點(diǎn)淡黃色留在空氣中，西邊山頭顯得很紅，然后慢慢變淡，太陽(yáng)把最后的余暉散落在人間。
月兒出來(lái)了，天變得昏暗，可見(jiàn)西邊的半邊天橘金相加，可謂是日月共存。人們勞累一天，一天也就這樣結(jié)束，夢(mèng)里，人們?cè)趬?mèng)里又將看見(jiàn)明天的太陽(yáng)……
美麗的小學(xué)作文5
今天我有幸來(lái)到內(nèi)蒙古游玩，具體的旅游地點(diǎn)就在內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原，那里有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的草原，成千上萬(wàn)頭茁壯的牛羊正在綠油油的草原上上悠閑自得地散步吃草。真有點(diǎn)”天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊“的感覺(jué)，我似乎心也在這里放開(kāi)了，心曠神怡，感覺(jué)心在遼闊的草原上策馬奔騰，無(wú)拘無(wú)束，再也沒(méi)有生活都市的喧嘩與煩惱。。。。。。
草原上的小草生命力非常頑強(qiáng)，彼此間緊密地生長(zhǎng)在一起。他非常的堅(jiān)強(qiáng)，那些牛羊們只要不把它們的根吃掉，要不了多久，這些被啃過(guò)的小草就會(huì)長(zhǎng)出新的草葉，依舊很嫩綠茂盛，難怪大草原永遠(yuǎn)是一片綠色，似乎是綠色的海洋，看上去很養(yǎng)眼，小草是一種普遍的生物，在這內(nèi)蒙古那就更不值得一提了，可是他從來(lái)不在意人們的忽視，自己依舊生機(jī)勃勃。它這種頑強(qiáng)，默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小朋友們，你們想不想到內(nèi)蒙古這個(gè)風(fēng)情宜人的地方來(lái)游玩呢？
美麗的小學(xué)作文6
你們?nèi)ミ^(guò)美麗的果園嗎？如果沒(méi)去過(guò)就太可惜了，下面我就給大家介紹一下我去過(guò)的果園吧。
星期六，爸爸媽媽帶我去平谷果園采摘好吃的果子。我一進(jìn)果園的大門(mén)，就知道今年的秋天農(nóng)民伯伯又獲得大豐收了。首先映入我眼簾的是橙黃色的柿子墜彎了樹(shù)梢。石榴也俏皮地咧開(kāi)了小嘴，向我們微笑。我還看見(jiàn)了核桃，它們一個(gè)個(gè)圓滾滾的，胖乎乎的，隨著一陣微風(fēng)一搖一晃的，好像在向我們點(diǎn)頭致意。葡萄和梨也毫不示弱，葡萄又大又圓，有深紅的、淺紅的、還有紫的……真是五光十色，漂亮極了。梨也又大又黃，我一看它們就想吃，真想上去咬一口啊。
走著走著，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了蘋(píng)果園。那蘋(píng)果像胖娃娃的臉蛋一樣，是粉紅粉紅的。由于蘋(píng)果的品種不同，蘋(píng)果還有黃的、綠的，它們都掛滿了枝頭，壓彎了樹(shù)梢，簡(jiǎn)直就成了蘋(píng)果的海洋。這時(shí)，我再也受不了了，摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果咬了一口，��！真甜�。∥乙贿叧砸贿呎�，不一會(huì)兒筐子里就摘滿了。我回頭一看，爸爸媽媽手中的筐也滿了，我們高高興興地回家了。
這次周末，給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，我覺(jué)得秋天的果園真美��！你們也趕快去采摘吧！
美麗的小學(xué)作文7
盛夏時(shí)節(jié)，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，太陽(yáng)火辣辣地照射下來(lái)。這時(shí)，我和小伙伴們帶著吹泡泡用的工具高高興興地來(lái)到田野里去吹泡泡。我們先拿出水、洗潔精、膠水做吹泡泡用的水，我們先把一杯水倒進(jìn)杯子里，接著把大量的洗潔精倒進(jìn)水里，然后把大量的膠水倒進(jìn)水里，最后把一頭剪成花形的吸管放進(jìn)水里輕輕一沾，用嘴巴一吹，大大小小的泡泡從我的吸管里飛了出來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的，三個(gè)一群的像爸爸媽媽和他的小寶寶，五個(gè)一群的，像五個(gè)友好的兄弟正擠在一起玩游戲呢！泡泡在太陽(yáng)公公的照射下，五彩繽紛的，有的泡泡落在草地上，把草地染得比以前更綠了，泡泡落在樹(shù)上，把樹(shù)葉染得更翠了，泡泡落在小河里，把河水染得湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有的泡泡落在小花上，把小花染得五顏六色、五彩繽紛的。我和小伙伴們看著看著，情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈，嘴里還不約而同地哼起了優(yōu)美的歌曲。
快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們擁有許多難忘的事，啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！
美麗的小學(xué)作文8
我每天上下學(xué)都要路過(guò)一條小溪，她伴著我成長(zhǎng)！
美麗的小溪丁丁冬冬，這個(gè)聲音優(yōu)美、和諧，總是回蕩在我的腦中，清晨我背著書(shū)包去上學(xué)，一路上濃濃的霧籠罩著整個(gè)山間，模模糊糊的什么也看不見(jiàn)，小溪早就藏在了霧里了，可是老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音，多么清脆，多么悅耳，好像在給我說(shuō)：快走啊，遲到了！我踏著丁冬的節(jié)奏快步向?qū)W校奔去。小溪給我?guī)?lái)了一天的好心情。
放學(xué)了，拖著疲憊的身子的我，懶洋洋的走在回家的路上，走到小溪邊。蹲下來(lái)，捧一捧水往臉上洗，覺(jué)得好舒服，頓時(shí)有勁兒了，一群伙伴光著腳丫子，手牽手地在溪邊圓圓的鵝卵石上嬉戲。別提多美妙，好像是做腳底按摩呢。一天學(xué)習(xí)帶來(lái)的勞累跑的無(wú)影無(wú)蹤。
小溪里留著我無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪！
美麗的小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)余姚不僅是有著七千年歷史的文獻(xiàn)名邦，還是一座風(fēng)景秀麗的山水城市。
清晨，整個(gè)城市伴隨著太陽(yáng)的升起而慢慢蘇醒。姚江兩岸樹(shù)木茂盛，陽(yáng)光灑在江面上，波光粼粼。偶爾有船只駛過(guò)，蕩起一層層波紋。早起的人們有的三五成群，有說(shuō)有笑；有的獨(dú)自一人，或小跑，或快走，在姚江邊鍛煉，形成了一道亮麗的風(fēng)景。
站在新建橋上，向東而望，是那古老的通濟(jì)橋。它已有幾百年的歷史，見(jiàn)證了余姚的發(fā)展。橋的北岸，是一排古樸典雅的老式建筑，里面有酒吧、茶館、古玩店等。在這里，時(shí)尚與古樸完美地融合在了一起。到了夜晚，這里燈火輝煌，一派熱鬧的景象。
向西而望，是余姚有名的一座山——龍泉山。拾階而上，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木郁郁蔥蔥，四季常青，像是給龍泉山披上了一件綠色的外衣。作為城中的小氧吧，龍泉山吸引了無(wú)數(shù)市民前來(lái)登山，是個(gè)休閑的好去處。到了夜晚，山上流光溢彩，綠的、橙的、黃的燈光交相輝映，美得像一幅畫(huà)，讓人流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)余姚，一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗的小學(xué)作文10
那是去年十月的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去雅安碧峰峽旅游。在前往雅安的路上，有高山，有峽谷，有青松，有紅葉……一路上美景不斷，讓人目不暇接。
剛到雅安城區(qū)的時(shí)候，一種藏區(qū)的民族特色撲面而來(lái)。彩色的經(jīng)幡在風(fēng)中撲撲作響；遠(yuǎn)處高山聳立，山頂上終年不化的積雪在陽(yáng)光的照耀下顯得巍峨而神秘，山腰上偶爾有薄薄的云霧將山頂遮掩起來(lái)，仿佛仙鏡一般。
第二天早上，我們重點(diǎn)游覽了碧峰峽的動(dòng)物園區(qū)。在猛獸區(qū)，有勇猛的獅子，威武的老虎，強(qiáng)壯的黑熊，敏捷的豹子……人被“關(guān)”在車(chē)?yán)铮鴦?dòng)物在外面“參觀”，讓人們也體會(huì)了一把被參觀的感覺(jué)。在溫馴動(dòng)物步行區(qū)，人可以與動(dòng)物親密接觸。在這里，有小羊，有梅花鹿，有白唇鹿。最引人注目的是“四不像”——麋鹿，它頭似馬而非馬，角似鹿而非鹿，身似驢而非驢，蹄似牛而非牛，據(jù)說(shuō)它在古時(shí)候還被稱為“神獸”呢！
在離開(kāi)雅安的時(shí)候，我心里突然涌起了依依不舍的感覺(jué)，一句詩(shī)浮現(xiàn)在我的腦海里，這就是“暫去還來(lái)此”的感覺(jué)吧！
美麗的小學(xué)作文11
春天不知不覺(jué)已降臨到大地上，一切都煥然一新了。李老師決定帶同學(xué)們到東湖花園去找春天。
步入大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)深綠色的水池。水池里的水水真清啊，清得可以見(jiàn)到池底沉積的綠葉；水池里的水真綠啊，綠得像一塊武俠的翡翠；水池里的水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子。周?chē)臉?shù)木圍繞著圓形的水池，讓人覺(jué)得別樣的綠。
再往里走，就來(lái)到了步行街。步行街的右邊是翠綠的香樟樹(shù)，數(shù)的枝干略微有點(diǎn)粗壯，它枝葉繁茂，高大而挺拔，路過(guò)的人沒(méi)一個(gè)不嘖嘖稱贊它。步行街的左邊則是各式各樣的商店。商店里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有玩具汽車(chē)，有自行車(chē)、有兒童服飾、有干洗衣服等。不過(guò)最顯眼的要算小毛孩水果行，那里的水果新鮮亮澤，果味飄香，饞得我們直流口水。
我們聽(tīng)著潺潺的水聲，就來(lái)到溪邊。小溪緩慢的流著，偶爾能看見(jiàn)幾條金魚(yú)游到水面。那魚(yú)群閃閃的磷光使小溪顯得更加幽靜。那景色真是世外桃源，美景如畫(huà)，讓人覺(jué)得別樣的寧?kù)o。溪邊涼亭的頂部倒映著迷離的水波，不知是涼亭映襯著溪水，還是溪水倒映著涼亭。
在玻璃橋上回頭望，回想起前程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁記憶猶新，原來(lái)我的家園如此的美麗��！
美麗的小學(xué)作文12
我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我們的'教學(xué)樓，那是我們最熟悉的地方，我們每天大部分的時(shí)間都是在那里度過(guò)的。教學(xué)樓很整潔，剛剛過(guò)完國(guó)慶節(jié)，每層樓的樓道上方都掛著整排的燈籠。教室也很漂亮，墻上面掛著漂亮的花朵，每天早晨早讀的時(shí)候，陽(yáng)光從窗戶和門(mén)口照進(jìn)來(lái)，墻上的花顯得更好看了。下課了，我們會(huì)站在教學(xué)樓的走廊上面休息一下，這時(shí)候就可以看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的身影。每個(gè)星期一的早晨，我們會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗，唱國(guó)歌，那個(gè)時(shí)候，教學(xué)樓的走廊就是一個(gè)絕佳的觀禮臺(tái)！
再來(lái)給你介紹一下報(bào)告廳：報(bào)告廳很大，我們的座位在第4、5、6、7排，第四排的前面就是講臺(tái)，講臺(tái)上面有很多五顏六色的花朵。平時(shí)，我們?cè)诮淌疑险n，但是如果有“特殊情況”，比如看松湖講座，或者看電影，老師就會(huì)安排我們?nèi)ツ抢铩?/p>
報(bào)告廳旁邊是怡然樓，更遠(yuǎn)處是我們的小花園，我們就在這美麗的校園里學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)。校園是一座有魔法的殿堂，老師有一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的大門(mén)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的空島，我愛(ài)我們的校園！
美麗的小學(xué)作文13
誰(shuí)說(shuō)只有花園、花圃里有鮮花；誰(shuí)說(shuō)只有園林、森林有樹(shù)木；誰(shuí)說(shuō)只有景區(qū)才有小河……我要對(duì)他們說(shuō)“不”，因?yàn)檫@些，我們的校園里也有��！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，漫步在小橋上，立刻一種寫(xiě)意的感覺(jué)會(huì)使你心曠神怡[注： 曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。]。橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼[注： 波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]的小河。小河的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子；小河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)；小河的水真美啊，美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹(shù)葉“沙沙”響，小河“叮咚”叫，才能讓你大夢(mèng)方醒。
剛才說(shuō)到樹(shù)，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)樹(shù)。說(shuō)起樹(shù)大家可能會(huì)想到紅葉似火的楓樹(shù)或者高大挺拔的白楊。校園里的樹(shù)雖沒(méi)有楓樹(shù)的鮮艷，也攀不上白楊的結(jié)實(shí)，可也算得上校園的一道樸素的風(fēng)景線。
一座有著樸素之美的學(xué)�！菛|小學(xué)就展現(xiàn)在大家眼前。這樣的學(xué)校，難道你不期待嗎？
美麗的小學(xué)作文14
今年過(guò)十月一國(guó)慶節(jié)的晚上，美麗的廣場(chǎng)。媽媽爸爸帶我一起去廣場(chǎng)玩。
園丁們用各種各樣五顏六色美麗無(wú)比的菊花擺成“歡度國(guó)慶”四個(gè)大字，各色的彩燈把廣場(chǎng)點(diǎn)綴的五彩繽紛！
彩燈有藍(lán)色的、黃色的、紅色的、粉色的、綠色的美麗極了！這時(shí)候媽媽提議去看噴泉，我和爸爸一口同聲的說(shuō)：“行呀！”說(shuō)完我就像風(fēng)一樣的跑過(guò)去。然后迫不及待地卷起褲腿兒往噴泉里沖去，我剛碰到外面一環(huán)水，水就停了。我見(jiàn)水停了，就向里面一環(huán)跑去，可當(dāng)我要出去的時(shí)候外面一環(huán)的水又噴了出來(lái)了，我被困在了里面沒(méi)辦法只好在里面等水停了才能出去。�。∷K于停了，我趕緊跑，要不就又被困住了。噴泉中心像柱子一樣的噴出來(lái)了，四周像半圓環(huán)繞著噴灑著。
廣場(chǎng)像一個(gè)大花園，讓園丁打扮成一個(gè)美麗得“小姑娘”！
可這位“小姑娘”又是誰(shuí)幫它澆水施肥？是那辛勤的園丁呀！每天忙碌著給可愛(ài)的小花、小草修剪枝葉。我們就是花和草，老師像園丁一樣的把我們培育！
美麗的小學(xué)作文15
每一次下課我會(huì)去,每一次疲憊的時(shí)候我會(huì)去，每一次臨近考試的時(shí)候我會(huì)去……學(xué)校的花壇雖不奢華，也談不上如此的漂亮，但是在我還有全校同學(xué)的心中永遠(yuǎn)是最美的……
花壇朝西，是半圓形的。從操場(chǎng)往花壇看過(guò)去，首先映入眼簾的是我們學(xué)校百年校慶的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑前面有一些枯萎的蝴蝶花，每當(dāng)春天時(shí)它們?cè)诩o(jì)念碑前綻開(kāi)了，紅的、黃的、粉的……蝴蝶花的旁邊有一株紫荊，現(xiàn)在它的枝頭上長(zhǎng)滿了綠葉，到春暖花開(kāi)的季節(jié)時(shí)它悄悄綻放出一串串紫色的花朵。
后面有幾棵矮小的黃揚(yáng)，我一年級(jí)的時(shí)候，我和黃揚(yáng)一樣高，現(xiàn)在再和它比，當(dāng)然我肯定能獲勝！旁邊有它的“哥哥姐姐”——冬青。冬青上結(jié)了許多小果子，那些小果子有些紅了，有的還青著呢！旁邊有一些淡紫色的小野花，淡紫色的小野花長(zhǎng)得很像春天的紫荊。在最后有幾排竹子，它們像草原的哨兵傲然挺立著。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照在花壇上，站在操場(chǎng)上，遙望整個(gè)花壇，這里的每一株花、草，每一棵樹(shù)都是那么美……真是：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
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