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學(xué)作文

研學(xué)作文

時間:2022-02-03 13:26:49 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)研學(xué)作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的研學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)研學(xué)作文合集10篇

研學(xué)作文 篇1

  帶著激動的好心情,穿著潔白的旅行服,拉著淡灰的旅行箱。我們“出發(fā)了”

  車一到站,我便第一個沖了下去。興奮的我坐在旅行箱上滑來滑去,從這頭滑到那頭,又從那頭滑回這頭,根本停不下來!

  聽著老師的指揮,我們便來到了地鐵站的等候去區(qū)。為了安頓我那激動的心情,于是我在那買了一瓶可口可樂,邊喝邊和同學(xué)們聊自己的喜悅來控制住自己的心情。

  終于,“和諧號”向我疾馳而來。

  走上車,找坐位,放行李。在老師的指揮下,我們做得井然有序。

  透過窗便能看到外面的站臺,“和諧號”啟動了。望著那離我越來越遠(yuǎn)的站臺,我開始幻想走下列車后,西安的樣子……繁華的城市、熱情的人們,一目目仿佛都已經(jīng)映入眼簾。西安!我來了!

  未及留神,窗外遼闊坦蕩的田野平川、挺立茂盛的大樹小草,還有,遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的綿延群山,已在視線中一一飛奔登場,又轉(zhuǎn)眼間呼嘯而去。車窗外宛若一幀幀流動的風(fēng)景,處處閃動著活躍的美感,好似一幅徐徐展開的水墨畫卷,總有意想不到的驚喜呈現(xiàn)眼前,或枝頭撲楞而起的輕盈飛鳥,或荒原不知名的驚艷花朵,對終日在城市逼仄空間中生活慣了的人們而言,一份久違了的清新與自由撲面而來。

  從火車的窗口往外看,有喧鬧的都市,也有寧靜的鄉(xiāng)村;有廣闊的原野,也有青翠的山林;有水鄉(xiāng)澤國,也有大漠荒原。甚至鐵路沿線的一根電線桿、一個信號燈、一座火車站、一輛迎面駛來的列車,都有著它們獨(dú)特的力度與美感。

  開了兩個小時左右,列車還在浙江的大地上行駛著,這時有同學(xué)便說:“咋么還在浙江徘徊。 崩蠋熃又f到:“忍忍吧!

  一個小時、兩個小時……時間慢慢流逝,我離西安越來越近,越來越近……

  你好西安!我來了!

研學(xué)作文 篇2

  一年一度的『印象佛山·研學(xué)旅』正式拉開帷幕,今年我們班的研學(xué)線路是嶺南文化發(fā)源地之一的佛山禪城區(qū)。

  晨光熹微,窗外一片灰蒙蒙的。當(dāng)我們吃完早飯,老師宣布研學(xué)旅如期進(jìn)行,全班同學(xué)手牽著手興奮地走上大巴出發(fā)了。我和同學(xué)肖浚杰坐在一起,一路聊得十分投契。這時,窗外并驅(qū)而過一輛賓利汽車,我們倆都投去了贊嘆的目光,接著又看見一輛勞斯萊斯,這部車大氣磅礴的外形帥到?jīng)]朋友。天氣又開始下起了朦朦細(xì)雨,眼前的風(fēng)景越來越模糊,天上一朵朵白云變成了灰云,越來越大,黑壓壓的向我們襲來,十分生氣似的。過了一會兒,天空下起了傾盆大雨,把我嚇得不知如何是好。不過,夏季的雨水來得快走得也快,果然,雨下了一陣子就停了。就在這一瞬間,我們眼前又閃過一部奔馳跑車,帥氣的樣子可媲美特斯拉,使我感到震撼。

  路途

  車上的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇,時間就像流星似的一晃而過,我們就來到了今天研學(xué)旅的第一站——南風(fēng)古灶陶瓷制作。陶藝,廣泛講是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知,陶瓷藝術(shù)是一門綜合藝術(shù),經(jīng)歷了一個復(fù)雜而漫長的文化積淀歷程。我在制作陶藝的時候畫了一個小螃蟹,老師教我們先用一根小小的竹簽畫一只小螃蟹,在擺平整的一塊方形特制泥土上,畫好了再在上面粘螃蟹圓圓的身子,尖銳的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛,這時四周安安靜靜的,同學(xué)們都在認(rèn)真專致粘制一份屬于自己的陶藝。我在制作的過程中,每一個步驟十分的復(fù)雜,可我最后還是堅(jiān)持下來了,仿佛看到小螃蟹生龍活虎的樣子,我真開心。

  第二站是佛山聯(lián)和金箔。打造金箔的地方環(huán)境惡劣,可是這里的師傅不畏懼艱難的環(huán)境瞬間讓我對這份工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的老師給我們講解了做金箔的工藝過程,配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾鎧、打鎧、裝匱、烘干、打大、切箔和包裝,整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接觸這些工藝品,我看到金箔的閃閃發(fā)光好奇地摸了一下,誰知道我的手指一下子粘滿了金箔,擦了好久才能把金箔擦干凈,最后才用夾子一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地夾進(jìn)一個空的玻璃瓶子,蓋上木塞子,看著就像一個精巧的藝術(shù)品。這時有我意想不到的驚喜,老師把這些小玻璃瓶用一個大紅色的絲袋子裝起來送給了我們,我高興得差點(diǎn)就要跳起來。

  第三站是饒金蓮剪紙藝術(shù)館。傳統(tǒng)剪紙是裝點(diǎn)生活的民間藝術(shù)。我在一張紅彩紙上畫了一個過年喜慶娃娃出來,再通過畫好的痕跡用剪刀剪出公仔的圖形,因?yàn)橥尥薜南律砉に噺?fù)雜,我沒有剪好顯得參差不齊,十分的難看,不過這是我自己第一次剪紙的工藝,我還是細(xì)心地包裝好帶回家。藝術(shù)館的剪紙工藝品琳瑯滿目,令我目不暇接,我給家人買了生肖剪紙送給他們,爸爸是公雞、媽媽是小狗、妹妹是什么,我忘了就送她一個可愛的小羊頭,再給自己買了一個牛頭,我要像牛一樣勇敢勤勞。還有一副鳳凰圖給全家的,借鳳凰圖的喜慶帶給我家更大的幸福。

  日落黃昏時,研學(xué)的行程結(jié)束了。踏上回程巴士的時候,我依依不舍地一步三回頭往回看饒金蓮剪紙藝術(shù)館。

研學(xué)作文 篇3

  天氣晴朗,陣陣清風(fēng)徐徐吹來,舒服極了。同學(xué)們穿著一身迷彩服,鏗鏘有力地喊著口號,浩浩蕩蕩向戰(zhàn)地漁村進(jìn)發(fā),猜猜我們在干嗎?原來我們正在進(jìn)行一次軍事研學(xué)活動!

  這場研學(xué)活動豐富又充實(shí),我們練習(xí)了隊(duì)形動作,探訪了軍營,參觀了戰(zhàn)地文化。要說整場活動中,我最喜歡最難忘的還是真人cs大戰(zhàn)!

  這場大戰(zhàn)可刺激了!教官首先給我們每人發(fā)“武器”——一桿槍和幾桶“水寶寶”子彈。拿著槍桿,我仿佛就是真正的“海防戰(zhàn)士”。我們連忙用最快的速度往彈夾里裝上“水寶寶”!班栲枧九尽币魂嚇屄曧懫,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!

  攻擊發(fā)起時,我決定躲避槍林彈雨,小心翼翼地鉆進(jìn)旁邊一個草堆,隱藏起來,然后把槍口穿過重重樹枝的空隙,瞄準(zhǔn)附近一個壯實(shí)的“敵人”。敵人“中彈”了,他連忙扛著槍退回他的營地。我緊接著又打跑了好幾個敵人,看來這招還蠻管用的?上Ш镁安婚L,很快就有一個敵人發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處,往我這邊射擊。好在我這次反應(yīng)迅速,打了她幾槍,她才邊叫疼邊跑走了。很快,這場激烈的戰(zhàn)爭便在同學(xué)的哀叫聲、槍聲和腳步聲中結(jié)束了。

  雖然這場“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,但經(jīng)過這次軍訓(xùn)活動的“洗禮”,我決定以后要磨煉自己,不斷進(jìn)步,爭取做一名名副其實(shí)的“戰(zhàn)士”,在自己的崗位上,不怕苦不怕累地奮斗。

研學(xué)作文 篇4

  11月27日,我們學(xué)校組織了一次關(guān)于歷史文化的研學(xué)活動。

  我們首先來到了洛陽應(yīng)天門遺址博物館,應(yīng)天門這樣宏偉壯觀的建筑,吸引了很多游客前來觀賞。應(yīng)天門建于隋修于唐毀于宋,它見證了唐朝時期的繁榮。那時的唐朝國力強(qiáng)盛,宮殿也建造的富麗堂皇。我想:當(dāng)時人民的生活也應(yīng)該很富足吧!應(yīng)天門由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成,主體成“凹”字形分布,看上去格外雄偉,應(yīng)天門是皇帝舉行大赦宴會等外朝大典的場所,被稱為“天下第一門”。

  應(yīng)天門主樓大約有13層樓高,共有三個朱紅色的大門,大門上鑲嵌著碗口般大小的銅釘,顯得格外雄偉莊嚴(yán)。在古代進(jìn)入大門也有嚴(yán)格的制度,不同等級的人從不同的門進(jìn)出;噬线M(jìn)出中門,迎娶皇后時,皇后也可以從中門通過,由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲,離開皇宮時,也可以從中門通過;视H國戚從右門進(jìn)出,文武百官從左門進(jìn)出,這樣既井然有序,又顯示了皇帝的權(quán)威,也表達(dá)了古代王朝對人才和知識的重視和崇敬的態(tài)度。正是這種重視和崇敬人才與知識的態(tài)度,讓國家不斷發(fā)展、更加強(qiáng)盛。

  然后我們來到了偃師市的二里頭遺址博物館,這個博物館是夏朝歷史文化的代表!大約在4000多年前,第一個王朝---夏朝建立了,夏朝時期,人們已經(jīng)掌握了燒制陶瓷和冶煉青銅的技術(shù)。這種技術(shù)代表了夏朝人民的智慧!

  博物館里有很多珍貴的文物:祭祀用的七孔玉刀和玉斧,表現(xiàn)了當(dāng)時人們尊崇神靈和祈求上天保佑的愿望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當(dāng)時人們的生活條件,也表現(xiàn)出人們對富裕生活的向往。捕獵用的箭頭和矛頭,反映出當(dāng)時人們?yōu)榱松娑东C的艱辛!用松綠石制作的“中國龍”還有面具和項(xiàng)鏈都非常精美,這些飾品文物表現(xiàn)了當(dāng)時人們對美的追求!

  這次研學(xué)之行讓我走進(jìn)了中國歷史中最早和最繁盛的兩個時代,讓我感悟到了社會在人類的智慧中不斷的發(fā)展和進(jìn)步。為了見證歷史,我們一定要保護(hù)好這些珍貴的文物!

研學(xué)作文 篇5

  11月21日(星期四),陽光明媚,沒有風(fēng),天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校,個個都精神抖擻,笑容滿面。背著書包,書包里除了記錄本外,其余的全是吃的、喝的,時刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。

  到八點(diǎn)時,我們集體乘車出發(fā)了。一路上,我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識。不知不覺中,我們到達(dá)了第一個研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂,踏入門。你將融入無窮的地質(zhì)知識海洋。無論是地質(zhì)勘探的樂趣,還是通過礦物寶石的興奮,或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說,這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行,一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀!它是經(jīng)過人工雕琢的呢?還是天然形成的呢?我驚嘆的張大嘴巴問自己。 中國地質(zhì)博物館的基本陳列有:地球廳,礦物巖石廳,史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石,寶石廳展示寶石,玉石,有機(jī)寶石,貴金屬等展品。這些展品旁的文字說明簡潔,再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹,使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀后,我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法,區(qū)分天然品與相似品,合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時間蒼促,在這里學(xué)到的知識有限,但必將伴隨我們受用一生。

  隨著時間的推移,我們進(jìn)入第二個研學(xué)點(diǎn)——嵩陽書院。聽導(dǎo)游老師講,嵩陽書院是我國創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠,重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門,來到大唐碑前,看到那高大的石碑,導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事,我們聽得如了神。往前走,我們看到傳說中的將軍柏,你看“大將軍”彎著腰,好像慚愧似的,“二將軍”肢體開裂,好像很生氣,我們并沒有看到“三將軍”,聽導(dǎo)游老師講,“三將軍”最大,古代有個叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”,一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場面。在老師的指導(dǎo)下,我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,戴上帽子,瞬間,那莊嚴(yán)的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍,低個在前,高個在后,擊鼓開始,指導(dǎo)老師雙手一搭,十指并攏,左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬,同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬,表示對孔子的敬重。這時我心里默默地念叨著,孔子呀,你的品質(zhì)和知識像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,穿行在隊(duì)伍的正中間,并雙手高舉額頭,也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年,做一天古代學(xué)子,心中有無比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué),特地參加了學(xué)生代表,作為求學(xué)問道,以孔子的學(xué)子,思想先導(dǎo),處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場面,站在師生面前的氣勢多么令人羨慕。

  是!千年嵩陽書院,始終傳遞著誨人不倦,學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴,為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬尺,洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學(xué),其蘊(yùn)含的尊師重道,立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍,是我身臨其境,終身受益。

  中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個研學(xué)點(diǎn)——觀星臺。說起觀星臺,腦海中便浮現(xiàn)出一句古話,“天有心,地有膽,天心地膽在告縣” 。來到此地,看到雄偉壯觀的觀星臺,不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺,是我國現(xiàn)存時代最早,保護(hù)較好的天文臺,在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺身和量天尺組成,臺身形狀是覆斗狀,其作用是“晝參日影,夜觀極星,以正朝夕”。還有周公測景臺,景通影。測影就是測量太陽的影子,是中國古代測量日影,驗(yàn)證四時,計(jì)年的儀器,就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表,日晷——本義是指太陽的影子,現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計(jì)時儀器,又稱“日規(guī)”,其原理就是利用太陽的.投影方向來測定并劃分時刻,通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時的方法是人類在天文計(jì)時領(lǐng)域的重大發(fā)明,這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。

  但最讓我痛心的是,那東面墻壁上的幾個深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國時用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看后我提醒同學(xué)們說,我們要時刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨,看后我們的感受特別深。

  去,滿懷期待,回,收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想,帶著汗水與微笑,留下了美好的足跡。對于很少出門的我們,爸爸媽媽很是擔(dān)心,所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息。活動中,老師隨時拍下的照片,發(fā)到微信群里進(jìn)行分享,好讓家長能夠及時了解活動的動態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時,當(dāng)看到大家在活動中甜蜜的笑臉時,家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。

  快樂的時光總是短暫的。一天的研學(xué)時間就這么過去了。但這次旅行,不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過實(shí)地考察才能擁抱成功。同時,他也教會我將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的快樂。只有多看,多做,多思考,才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

研學(xué)作文 篇6

  今天,我們瑯琊小學(xué)五年級來到了浩仁村研學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就看見浩仁村那一大片白墻紅瓦的新房子,村外是碧綠碧綠的田園莊稼,一看就知道這里的人很勤勞。

  進(jìn)了村子,這里的道路很干凈,水渠清澈,雪白的墻上還有美麗的圖畫。走在村里,景色宜人,空氣清新。

  到了浩仁禮堂,我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他說這里有三個好:山好,水好,人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”,但民風(fēng)彪悍,經(jīng)常和隔壁村村民吵架。后來村領(lǐng)導(dǎo)就因?yàn)檫@件事把村名改為了“浩仁”。說也奇怪,改名后,村民們就變得更通情達(dá)理了,和鄰村的糾紛也少了。“仁”文化自此開展起來了。

  這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的,現(xiàn)在有戶口216戶,628人。以前這里有山有水。水,大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山,山上綠樹成蔭,鳥語花香,很美。以前同學(xué)們放假了經(jīng)常爬山可熱鬧了。人方面,這個村現(xiàn)在是省級文化村,這里的人相親相愛沒有人搞不團(tuán)結(jié),大家共同幸福生活著。更好地顯現(xiàn)了村子里的“仁”文化。

  我覺得我住的瑯新村,大家也要共同努力,相親相愛,互幫互助。俗話說的好一方有難八方支援嗎!我回家后要努力學(xué)習(xí),將來讓自己的瑯新村也成為省級文化村!

研學(xué)作文 篇7

  青山的影,云朵的笑,藍(lán)天的面容,全都貪玩地鉆進(jìn)水里。路邊的綠樹紅花,花枝招展地在路里晃呀晃。那深深淺淺的綠,就化作光與影,影影綽綽地輕舞著。此情此景,無一不映襯著我的好心情。

  何謂初游,便是我初中的第一次研學(xué)——南昌。南昌不是北京、上海、廣州……它不是一個繁華的大都市,也不是讓你一見鐘情的城市,但它有自己獨(dú)特的魅力。就好比一杯茶,越品越香,越品越余蘊(yùn)悠長。

  正午時分,我們來到了一家餐館,說真的,對于我來說,南昌的飯菜確實(shí)清淡了些,但也有它的特色,比如那一盤松香玉米,里邊包含著玉米、松子、蘿卜,黃瓜……這里的玉米較為軟糯,搭配上清涼爽口的黃瓜,加上些許胡蘿卜丁,還有松子在一旁散發(fā)著誘人的香氣。這些完美的搭配,一口下去,欲罷不能。

  大飽口福過后,我們就準(zhǔn)備去南昌著名的八一起義紀(jì)念館和滕王閣了,不過,滕王閣更讓我印象深刻。

  要說這滕王閣作為南昌地標(biāo),位于贛江之東,三大名樓之首,功不可沒的便是那年少有為的王勃作出的《滕王閣序》了。千古一序,成就千古名樓,歷朝歷代的文人墨客慕名而來,留下了許多詩詞歌賦,形成了獨(dú)特的滕王閣文化。一樓有一幅歌舞圖,讓我們身臨其境。登到五樓,我才明白王勃那一首“落水與孤鶩齊飛,秋水共水天一色”是何等美妙的意境,往下看,有幾棵楊柳,在水波蕩漾的湖面中輕舞著,繪成了一幅清麗的山水畫。六樓的百人圖,還有那獨(dú)具匠心的吊燈,讓我感受到了唐宋瑰瑋奇特的歷史。

  要說這次南昌研學(xué)之旅,讓我們認(rèn)識了南昌這座歷史名城,她真不愧是“物華天寶,人杰地靈”!

研學(xué)作文 篇8

  秋高氣爽的秋天,正是旅行的好季節(jié)。果不其然,不久后,學(xué)校組織了一次研學(xué)。

  襄陽古隆中內(nèi),一隊(duì)隊(duì)學(xué)生將自己的視野投上了演武場——那個即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場坐好后,一個雄渾的男聲緩緩道來。東漢末年,兵分三國,劉皇叔為拯救天下蒼生,至……

  一顧茅蘆,只見劉備小步向前,走至諸葛廬前,一邊輕輕用手敲著門,一邊輕聲喊到:“請問諸葛先生在嗎?”這樣重復(fù)了好幾次,門才猛的開了,站在門后的人戴著樸帽,身著一身黃衣——原來是一位書童。

  “請問諸葛先生在嗎?”劉備一邊鞠躬,一邊客氣地問到。

  “他不在!睍唤(jīng)心的回答著。

  “那他什么時候回來?”劉備急切的問著。

  “或三日、或十日、或幾個月!睍贿吇卮鹬贿叀爸ㄑ健标P(guān)上了門,只剩下門前的劉關(guān)張三兄弟。

  二顧茅廬:劉備再次走到諸葛廬前,忽然,“吱呀”一聲,門開了,只見上次那個書童端著一個大木盆向前潑去,水盡潑到了劉備身上,這時,站在一旁的張飛實(shí)在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去,一邊拔出大刀,一邊大喊:“看我今天斬了這廝。”

  然而劉備卻喝道:“三弟,不可無禮!睙o奈,張飛只好退下。

  這時,劉備才向書童問道:“今天先生在家嗎?”

  書童想了想說道:“先生本是在家的,只是幾小時離開了!

  “那……”還沒等劉備說完,門又“吱呀”一聲關(guān)上了。

  三顧茅廬:這次,劉備等人終于見到了諸葛先生,與他討論三分天下,共謀天下大事……

  這一次研學(xué)不僅讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松了兩天,更讓我們深刻地體會了三國文化,也讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)持不懈,虛心學(xué)習(xí),不能驕傲自滿。

研學(xué)作文 篇9

  今天早晨七點(diǎn)半,我們高興地趕到學(xué)校門口集合,有14個老師,還有38個學(xué)生,共52個人去旅游。王老師提了個方便袋——里面有很多紅鴨帽,發(fā)給每個人紅鴨帽。老師說:“一定要戴著紅鴨帽,如果找不到我們的時候可以看見我們戴著紅鴨帽,不要亂跑,要聽老師的話!蔽覀兤炔患按厣宪嚦霭l(fā)。

  從濟(jì)寧到尼山圣境有一點(diǎn)遠(yuǎn),坐了兩個多小時的車,終于到了尼山圣境。我們下了車,排好隊(duì)走進(jìn)了尼山圣境景區(qū)。向右邊看,遠(yuǎn)方隱約可以看見鍍金的孔子石像,看起來很高大。向左邊看,則是碧藍(lán)色的大湖,隱隱約約,被像婚紗一樣的霧覆蓋著,看起來美若仙境。我向前方看,只見小溪上面有一個展覽浮臺,展覽浮臺上面有一個可愛的古代小孩,小孩的旁邊是一個很大的圓月亮燈籠,剩下的則是小植物。真是美極了!聽別人說晚上的尼山燈光輝煌,非常美?上译m然特別想看,卻沒有辦法待到晚上看燈光節(jié)目。

  尼山半山的中心有孔子石像,我昂頭看孔子石像,聽別人介紹說:“孔子石像高七十二米。”我震驚地說:“哇,這么高!真壯觀哎。”在孔子石像那邊人山人海,別的學(xué)校的師生在孔子像前合影,等他們拍完了,終于到我們拍合影了,我們就跑去排隊(duì)。孔子石像前方是香火爐,我們在香火爐前面,向孔子石像拜三次。拜好之后,我回頭看見又來了一波小學(xué)生,他們穿古代衣服,精神抖擻。我不知道他們?yōu)槭裁创┕糯路,我真好奇怪!有人說:“是為表示對孔子有禮貌才穿的!庇型瑢W(xué)羨慕他們穿的古裝,也想穿。我們向香火爐右邊的大學(xué)堂進(jìn)發(fā)。

  到了大學(xué)堂門口,感覺大學(xué)堂宏大壯觀。根據(jù)大學(xué)堂里的解說員介紹,大學(xué)堂包含有集賢廳、大學(xué)之道、七十二賢廊、仁廳、義廳、禮廳、智廳、信廳、禮樂堂等。解說員一邊帶著我們看文物,一邊給我們講歷史的事情。我看一幅幅大大的刺繡屏風(fēng),美麗極了,繡的都是尼山的景點(diǎn)。我向上看,天花板上有呼之欲出的蟠龍、栩栩如生的麒麟和鳳凰,它們周旋飛翔,矯健生動;向前看,前面大門上四個大字“高山仰止”;向左右看,階梯兩旁是一排排的“小蠟燭”,兩邊墻上都是《論語》篇章,墻發(fā)藍(lán)色的光,每個字發(fā)黃色的光,溫和高雅。

  我們一直左轉(zhuǎn),看見每個門兩扇門正中有神龍門把,神龍姿態(tài)各異,遒勁威嚴(yán)。跟著解說員走過了幾個大廳,便來到燈光秀場。大廳中間擺放的都是古代的桌幾,上面坐著穿古裝的學(xué)生,在寫毛筆字。天花板上排掛著繁復(fù)華麗的燈飾,兩邊的兩層樓都有古書籍。大廳前面掛著超大3D光屏,播放著美麗的山水風(fēng)景畫。突然整個房間黑了點(diǎn),只有超大3D光屏沒關(guān)。但光屏換了畫面,我問老師怎么回事?原來是燈光秀節(jié)目開始表演了。我一看超大屏下面有一個古裝女子在前俯后仰地彈琴,還有一個古裝男子也在揚(yáng)眉頓首地吹長笛。我能感覺到她那完美的琴藝演奏了宛如天簌的琴音,我相信別人聽了以后,都會覺得去過了這個世界上最美的地方。可惜我沒法聽得見,怎么能欣賞宛如天簌的聲音?五顏六色的等正跟著琴音搖動,幻化出美麗的光陣。光線猶如奔跑的士兵接到緊急命令去集合,這是音樂演奏到急遽的地方;有時又像踽踽獨(dú)行的老人在一板一眼地踱步,這是松弛的旋律;有時像星星在眨眼,這是平緩的調(diào)子。突然,大廳又如同白晝,這是演出結(jié)束了,所有的燈光恢復(fù)到正常。

  隨后,我們坐上大巴車來到大壩下方,老師讓我們下車,看地方不像是去吃飯的地方。有人說:“下車了啊,去吃飯!蔽艺婧闷婀,我懶洋洋地下車抬頭望去,啊,大壩太高了,我心里不想去,好累哎,我望了望左邊小陡坡,有一些陡,我不想走上去吃飯,但老師讓我們快點(diǎn)跟上,我沒有辦法只好堅(jiān)持走上坡,還好有我母校的同學(xué)幫我拉一把,讓我順利地上坡了。坡上別是一番風(fēng)景,有大湖,湖上有好幾只可愛的白鴨。面臨“尼山水庫”,我們情不自禁大聲喊叫,就像“喊山”一樣,這可以讓我們心情放松。老師帶我們?nèi)ヌ枍u飯店,我們在路上忙著拍照,老師喊我們:“快點(diǎn)!蔽覀冃∨軄淼斤埖昀锩,看見桌子上有烤鴨、米飯、饅頭、土豆、豆腐、藕片、紫菜雞蛋湯等。我和張靜、孔令碩跟老師們在一起吃飯,等老師們坐下來,我們就開始吃飯。雖然看著好吃,但有一點(diǎn)不合我的胃口,所以少吃了點(diǎn)。吃完飯后,我們返回坐車的時候,走下坡路很輕松。但是王濤、李潞青跑下坡時,突然滑倒了,我們連忙去扶她們起來了,然后坐車去尼山書院。

  我們到尼山書院的時候,老師帶我們往前走,地上有很多的小小石頭讓我們的腳丫踩著,覺得非常舒適。走到尼山書院,看見前面有幾棵古柏,我問老師:“這棵古老的樹活了多少年?”老師:“活了一千多年了!蔽艺骟@訝,我真沒想到樹能活這么久,活了一年多年怎么不倒,反而又粗又高?我們接著去尼山書院,里面有好多的樹,都是一千多歲,很壯觀。接著,我們?nèi)タ捶蜃佣,看到夫子洞很小,只有天然石床、石椅和生火臺。然后我們班里五個同學(xué)跟王老師在夫子洞前拍照,讓我們記住這地方。

  我依依不舍地離開尼山?鬃臃浅ゴ,是文化的先驅(qū)者,他的《論語》讓我們后人受到很大的影響,里面講述的道理讓我們受益匪淺。非常感謝學(xué)校組織我們旅游,讓我們增加了歷史知識,實(shí)地了解了孔子的事跡,我一定會努力學(xué)習(xí),將來做國家的棟梁!

研學(xué)作文 篇10

  今天,我們來到了第一個風(fēng)景區(qū),那里鳥語花香,綠樹成蔭,各種各樣的花香撲鼻而來,時不時還可以聽到另人陶醉的小曲兒,雖然毒辣的太陽將大地烤得熾熱,很多人走到一半就累的氣喘吁吁,但強(qiáng)烈的好奇心然我忘記了炎熱。

  不一會兒,導(dǎo)游說:“馬上我們就可以看到中國歷史上第一本長篇小說儒林外史了!

  “儒林外史!”我不禁大叫起來。因?yàn)槿辶滞馐肥俏易類劭吹男≌f了。

  過了一會,我們來到了書房,導(dǎo)游介紹了儒林外史的由來。我也隨身附和起來,儒林外史中國歷史上第一篇長篇小說,小說內(nèi)容都帶有諷刺意義,比如《范進(jìn)中舉》諷刺了科舉制度的害人,因熱衷功名而造成的端虛偽,惡劣社會風(fēng)氣,儒林外史只是鋪墊,在清朝有誕生了第二篇長篇小說,《聊齋志異》。儒林外史和聊齋志異是四大名著之一,中國其實(shí)一共有六大名著西游記、紅樓夢、水滸傳、三國演義和這兩本,同學(xué)們聽的津津有味,連導(dǎo)游都嘆服叫絕,都說我講得好。

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