描寫自己的作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫自己的作文，歡迎大家分享。
描寫自己的作文1
你好，我叫英余偉，我在三年級(jí)一班的教室里。有時(shí)候讓人覺(jué)得很兇，但有時(shí)候讓人覺(jué)得很有趣。但是，我還是一個(gè)“小書蟲”。
有一次我寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)帶我去公園玩，我卻說(shuō)：“帶我去圖書館�！蔽覌屝廊煌猓搅藞D書館，我一步一步?jīng)_上去，選了一本書《夢(mèng)神老師超級(jí)棒》，看得津津有味。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看完了一本書，又拿了一個(gè)《米小圈上學(xué)記》�？粗粗�，我媽說(shuō)要買點(diǎn)面包讓我自己看，我頭都沒(méi)抬就答應(yīng)了。但是當(dāng)我媽買面包回來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到我媽回來(lái)了，還在忘我的看書。當(dāng)我看完第三本書的時(shí)候，我媽終于忍不住說(shuō)：“我現(xiàn)在可以回家了嗎？”我餓死了，都四點(diǎn)了！“這時(shí)我才知道，我讀了這么久，不得不忍痛離開(kāi)書海。
還有一次我拿了本書在床上看，讀《愛(ài)玩飛鏢的校長(zhǎng)老師》。我正看得入迷的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你刷牙了嗎？”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒�！边^(guò)了一會(huì)兒，我媽又催：“好不好？”已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)刷牙。”這催促了好幾次，然后我一邊看書一邊慢慢向洗手間走去，腦子里還在想著書。
這就是我。我愛(ài)看書。你愿意和我交朋友嗎？
描寫自己的作文2
我是一個(gè)做事情毛毛糙糙，特別馬虎的人。因?yàn)轳R虎，媽媽都不知道說(shuō)了我多少次了，可我總是過(guò)幾天又忘了。
有一天，媽媽讓我去幫她買包老酒，我飛快的穿上鞋沖出了家門。你們猜我為什么那么快出門嗎，因?yàn)槲铱梢栽诓賵?chǎng)上和小朋友們稍微玩一下，要是讓媽媽知道我這個(gè)小九九估計(jì)就該不讓我出門了。操場(chǎng)上果然有小伙伴在玩，我雖然很想在操場(chǎng)上多玩一會(huì)但是一想到回去晚了媽媽該發(fā)火了也只能興沖沖的往小賣店跑去了。當(dāng)我拿了老酒準(zhǔn)備付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兜里空空的什么也沒(méi)有，這是我才想去來(lái)光想著出門忘了拿媽媽放在鞋柜上的錢了。好吧，我只好拿出百米沖刺的速度再來(lái)買一次老酒了，當(dāng)然還少不了媽媽的一頓嘮叨，你們說(shuō)我是不是很馬虎呀。
我這馬虎的毛病不僅在生活中，在我的學(xué)習(xí)上同樣也經(jīng)常會(huì)犯，有的時(shí)候考試會(huì)漏題，有的時(shí)候抄題目也會(huì)抄錯(cuò)，不過(guò)我已經(jīng)在努力的改掉這個(gè)壞毛病了，希望不久的將來(lái)大家能看到一個(gè)不馬虎的我。
描寫自己的作文3
大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學(xué)校三（6）班的一名學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，皮膚有點(diǎn)黑。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，只要我是醒著的，就沒(méi)有什么時(shí)候是閑著的，我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在還走不穩(wěn)路的時(shí)候手和腳都摔破了皮，我都沒(méi)有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
別看我優(yōu)點(diǎn)很多，其實(shí)缺點(diǎn)也很多，我總是上課開(kāi)小差，所以成績(jī)也上不了，做作業(yè)的時(shí)候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個(gè)愛(ài)丟三落四的人，我的東西總喜歡那里一個(gè)，這里一個(gè)，總是找也找不到，鬧得爸爸實(shí)在生氣了，給我定了規(guī)矩，必須把自己的東西放到指定的地方，如果看見(jiàn)你該收的東西沒(méi)有收，我就把它丟到垃圾桶里去！
這就是我——一個(gè)讓人高興又讓人頭疼的男孩！
描寫自己的作文4
大家好，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。我的身高大約是1.45米左右，在班里算是名列前矛了，因?yàn)槲野职謰寢尪奸L(zhǎng)得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。我有一些特點(diǎn)：你瞧，我做作業(yè)的時(shí)候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認(rèn)真就寫得很好很好。我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)，當(dāng)然，不只是我一個(gè)人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！我的愛(ài)好有踢足球，打羽毛球??我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術(shù)好，射門技術(shù)也很好。有一次，有一個(gè)小朋友帶著球沖了過(guò)來(lái)，我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把他的球搶了過(guò)來(lái)，直奔他們的球門，瞄準(zhǔn)一射，進(jìn)球了！我的心里真激動(dòng)��！我有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表?yè)P(yáng)；缺點(diǎn)是，我的脾氣很火爆，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人發(fā)脾氣。你喜歡這樣的我嗎？
描寫自己的作文5
我長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副綠色加黑色的眼鏡，從薄薄的鏡片里能看到我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和炯炯有神的大眼睛。我的頭發(fā)一根根豎起，就像一個(gè)刺猬頭。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，有踢足球、騎自行車、彈吉他、下象棋、唱歌等。其中，我最喜歡的是踢足球。6月初，我和足球隊(duì)的同學(xué)參加了海門市小學(xué)校園聯(lián)賽。最后一場(chǎng)比賽，關(guān)系著我們能否拿到特等獎(jiǎng)，首先，我方開(kāi)球，我一個(gè)長(zhǎng)傳球，踢到了對(duì)方守門員的手上，我飛快地跑位，對(duì)方守門員把球拋了出去，我第一個(gè)搶到球，對(duì)方后衛(wèi)馬上來(lái)?yè)屛业那颍野亚騻髁顺鋈�，兩方�?duì)員擠在一起，互不相讓，我趁機(jī)跑到對(duì)方的球門區(qū)，好時(shí)機(jī)來(lái)了，球到了我的腳下，我一個(gè)下底傳中，球不偏不倚地從守門員腳邊飛進(jìn)了球門框。大家歡呼著和我抱在了一起。
我還是個(gè)馬大哈，周末樂(lè)園中有一道題目是用最小的三位數(shù)乘以最大的一位數(shù)是多少？我把最大的一位數(shù)看成了最大的兩位數(shù)了，所以做出來(lái)的結(jié)果是9900，正確答案應(yīng)該是900。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)踢足球，有時(shí)還有些馬大哈的我。
描寫自己的作文6
我非常奇怪。一般別人都是怕冷，而我呢，和別人不一樣，我是怕熱。這還算不上奇怪。有一次，姑姑帶我和妹妹去圖書借書看，姑姑讓我?guī)е妹萌ミx書，我先讓妹妹選，她選了一本《小公主》的.書，然后就輪到我選了，我竟然選了一些關(guān)于《洛克王國(guó)》的收和一本《賽爾號(hào)》！要知道這些書可是男孩子看的，我竟然喜歡看！還有，如果下次你去我家玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的玩具都是男孩玩兒的，而且很少會(huì)有娃娃這類玩具！
我特別喜歡畫畫。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了水墨畫班。從此，我便很喜歡畫畫，而且我一有空就吵要要畫。不過(guò)畫得不太像，但我并沒(méi)有因此放棄�，F(xiàn)在，我還是和以前一樣特別喜歡畫畫。所以，我特別喜歡上美術(shù)課，還經(jīng)常去討教方法。因此我畫畫的水平好了許多。
這就是我，奇怪的我，愛(ài)畫畫的我……不管遇到什么困難，我也沒(méi)有放棄。每次想放棄，就想“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話。果然，最后我成功了。
描寫自己的作文7
我不愿好像大海一樣，模仿天空的湛藍(lán)；我不愿好像朝霞一樣，抄襲太陽(yáng)的火紅。我就是楊洋，今年8歲，我在勐卯小學(xué)三年級(jí)就讀，我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的好像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。
我不脆弱，也不愛(ài)哭，但每當(dāng)看到電視中某某地區(qū)貧困人民，或某些地方遭受災(zāi)難，我總有會(huì)哭的沖動(dòng)。甚至讀到傷感的文章，我的“金豆豆”也會(huì)掉下來(lái)。
我還是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，在所有的運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的就數(shù)羽毛球了。每天傍晚，只要我的作業(yè)寫完，我就會(huì)和爸爸一起玩羽毛球。當(dāng)看到羽毛球從天而降的時(shí)候好像一朵旋轉(zhuǎn)的茉莉，我使勁用球拍一拍它就好像利劍一樣飛了出去，我真喜歡這種感覺(jué)。
這就是我，一位活潑可愛(ài)的女孩，你愿意成為我的朋友嗎？
描寫自己的作文8
我是一個(gè)快樂(lè)、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂(lè)的生活。當(dāng)然，還有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特點(diǎn)——樂(lè)于助人
四年級(jí)的時(shí)候，我們班的高文龍同學(xué)，因?qū)W習(xí)不好，所以在課堂上經(jīng) 常受到 老師批評(píng)。我專為人打抱不平，看到他這樣，我請(qǐng)求老師讓我?guī)椭�。老師雖然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，為此，老師還夸我樂(lè)于幫助同學(xué)呢！
二大特點(diǎn)——愛(ài)好體育
每當(dāng)星期二或星期四時(shí)，就是我的狂歡節(jié)。為什么？因?yàn)檫@兩天有體育課。體育課上：男生在操場(chǎng)踢球、跑步。女生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做游戲、踢毽子。每個(gè)人都在不同的體育項(xiàng)目中展示出自己的青春和活力。
三大特點(diǎn)——膽小
雖然在課下我很快樂(lè)，但如果在課上被老師抓起來(lái)提問(wèn)，我可又要犯我的老毛病——結(jié)巴了。記著有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽(tīng)后生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結(jié)巴惹得禍。
這就是我的性格，真實(shí)的自我。
描寫自己的作文9
我是一個(gè)活潑的小女孩，我的名字叫唐雨晴，我的名字是爸爸媽媽希望我凡事都進(jìn)行得順利，即使遇上再大的困難，也不要退縮。他們堅(jiān)信我的一生，會(huì)像“雨后天晴”那樣。
我是一個(gè)性格外向，梳著短頭發(fā)，眼睛小小的，嘴巴寬寬大大的小女孩，我有1米53那么高，但我僅僅10歲，可惜我小小年紀(jì)就帶著一副寬寬大大的眼鏡，做什么事都不方便！
我的成績(jī)還不錯(cuò)，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在還是一個(gè)英語(yǔ)課代表呢！數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是“一塌糊涂”，雖說(shuō)不是太好，也不是太差，偶爾也會(huì)出現(xiàn)八十幾分的情況，對(duì)于比較難的，我也會(huì)勤于思考。作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是比較簡(jiǎn)單的，可是總是喜歡寫新詞新字，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，望我以后盡量改正。
我愛(ài)好體育，比如羽毛球就是我的拿手好戲；乒乓球我打得也不賴；籃球雖說(shuō)愛(ài)打，但打得不規(guī)范。游泳、溜冰、踢足球都是我的最愛(ài)。我還不時(shí)收看體育節(jié)目，收集體育資料呢！
這就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我，一個(gè)內(nèi)心快樂(lè)、充實(shí)的我！
描寫自己的作文10
兩個(gè)我，大家一聽(tīng)一定很奇怪，那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見(jiàn)裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺(jué)的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來(lái)折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻�，成為一個(gè)十全十美的人。那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見(jiàn)裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺(jué)的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來(lái)折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻�，成為一個(gè)十全十美的人。
描寫自己的作文11
我，特別愛(ài)哭，但是，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我在古詩(shī)和繪畫方面還很有一套。
從小到大，我十分注意積累古詩(shī)。每逢假期，我都要背下來(lái)60多首古詩(shī)。慢慢地，我成了班級(jí)背古詩(shī)時(shí)的一顆閃亮新星。三年級(jí)時(shí)，我代表班級(jí)參加了“傳承中華文化，朗讀精典詩(shī)詞”大賽。并取得第一名喜人的成績(jī)。為此，老師把五、六年級(jí)的古詩(shī)先給我了，讓我倍受鼓舞和感動(dòng)。
除了古詩(shī)，我對(duì)美術(shù)也很喜愛(ài)。從四歲起，我和媽媽決定學(xué)習(xí)美術(shù)。現(xiàn)在我畫國(guó)畫和兒童畫都不錯(cuò)，有的同學(xué)在暗地里叫我“畫王”，也有的同學(xué)來(lái)找我求畫……
我希望以后我能大展身手，做一番大事業(yè)，成就自己，我以后也要更努力，因?yàn)槲覉?jiān)信：每個(gè)人都在心中有一個(gè)舞臺(tái)，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上像駿馬一樣任意馳騁吧！
描寫自己的作文12
那個(gè)在哼著歌的小女孩是誰(shuí)?她留著一頭烏黑光亮的短發(fā)，濃濃的漂亮俏麗的眉毛下有張櫻桃似的小嘴能言善辯，只要說(shuō)話一笑，就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩，這就是我。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，我的愛(ài)好非常廣泛，跳舞、唱歌、寫字，我樣樣在行。
一提到唱歌，我的心里就癢癢的不得了，真想放聲大唱，我還因此鬧過(guò)笑話呢。有一回，我在路上哼著歌，思緒隨著歌聲起伏，忘記了周圍的一切，完全沉浸在音樂(lè)的世界。一不留神，摔了個(gè)底朝天。旁邊的幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，不由自主地笑了。我一骨碌爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，沖他們我甜甜一笑，毫不在乎地繼續(xù)唱著歌，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。你看，唱歌讓我到了忘我的境界。唱歌也總給我?guī)?lái)一個(gè)好心情。
愛(ài)唱歌的我最喜歡上音樂(lè)課。老師琴一按，我全身的細(xì)胞都活躍起來(lái)。甜甜的噪音從我口中傳出。當(dāng)別人高聲唱不上去的時(shí)候，我就提高噪門，壓過(guò)了所有聲音。每當(dāng)我期末音樂(lè)是A的時(shí)候，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
不管是在哪里，我都會(huì)唱歌，而且我可是憂郁王子的鐵桿歌迷，只要一上車，我就會(huì)聽(tīng)他的歌，百聽(tīng)不厭，這首歌我已聽(tīng)了五年了，只要不聽(tīng)他的歌，我就覺(jué)得要昏昏欲睡。
這就是我，這就那個(gè)愛(ài)唱歌的我自己!
描寫自己的作文13
大家好，我的名字叫谷鈺，讀小學(xué)三年級(jí)，今年八歲。
我的身高1.32米，長(zhǎng)相沒(méi)有什么特殊，臉蛋圓圓的，扎著一對(duì)小辮子，眼睛一瞪像葡萄一樣圓溜溜的，鼻子不小也不大，嘴唇微微厚，略有點(diǎn)瘦。
我的特點(diǎn)。說(shuō)話特別快，會(huì)繞口令。媽媽說(shuō)我說(shuō)話有點(diǎn)像她，媽媽說(shuō)話比我還快，像放鞭炮似的，有時(shí)候說(shuō)話大聲像打雷似的，震耳欲聾。也許我是受了媽媽的遺傳吧。我還愛(ài)笑，一笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，哈哈笑，瞇瞇笑，嘿嘿笑，扮著鬼臉笑，總是把爸爸媽媽逗得把肚子都笑痛了，每到這時(shí)候我就特別開(kāi)心，于是笑得更厲害了。有時(shí)候甚至睡覺(jué)做夢(mèng)也發(fā)笑，讓人睡不安。不過(guò)笑有笑的好處，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎，笑一笑，十年少。
我也有許多愛(ài)好，如：彈電子琴、畫畫、寫字、唱歌等等。我最喜歡寫字年上學(xué)期，我參加書法競(jìng)賽榮獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)，得到一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)本子，當(dāng)時(shí)就高興得我一蹦三尺高。
這就是我自己，一個(gè)普普通通的女孩。
描寫自己的作文14
看這就是我。一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我一生下來(lái)，媽媽就說(shuō)我很可愛(ài)。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無(wú)數(shù)的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級(jí)，寫作業(yè)很慢。小朋友來(lái)找我玩，我都沒(méi)時(shí)間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的好時(shí)候，我的小伙伴都來(lái)找我去堆雪人，我說(shuō)：“一會(huì)兒就去�！笨僧�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，天已經(jīng)黑了。當(dāng)我去到操場(chǎng)時(shí)，小伙伴們都走了，只有一個(gè)帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場(chǎng)上。我走過(guò)去，把帽子弄正，我說(shuō)：“小雪人，明天我在跟你玩。”我隱約聽(tīng)到小雪人在跟我說(shuō)：“芳芳，你真可愛(ài)！”
我上三年級(jí)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)一道題用了兩種方法，老師說(shuō)他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業(yè)通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點(diǎn)，媽媽一看，笑著說(shuō)：“傻孩子，這到題就沒(méi)有第二種方法。”我不相信，哭著鬧著要第二種方法。
你們說(shuō)我可不可愛(ài)？如果覺(jué)的我可愛(ài)的話，就來(lái)我的博客里跟我交流吧！
描寫自己的作文15
生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就是要充分展現(xiàn)出來(lái)的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片斷，從不整篇背誦；還有開(kāi)放性的問(wèn)答，我從不直接抄錄，我要說(shuō)出自己的看法。因?yàn)椋揖褪俏�，無(wú)人能夠替代。
我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿意掩蓋缺點(diǎn)。我能歌善笑，讓別人了解我的本身。缺點(diǎn)嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評(píng)出來(lái)。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開(kāi)拓，舞臺(tái)自己建造，人生自己擺渡，命運(yùn)自己把握。自己能做的事，我從不請(qǐng)人幫忙：自己能忍的苦，我從不請(qǐng)人幫忙。我喜歡親自實(shí)踐，因?yàn)檫@樣的生活才能活的有價(jià)值，活出風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)�，我就是我，世界需要我�?/p>
努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規(guī)，跳躍自我。這就是我。
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