關(guān)于我愛老師的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我愛老師的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我愛老師的作文 篇1
幾年來,是您的諄諄教誨,教給我們無數(shù)知識;您溫柔的話語,鼓勵著我們;您為了我們,青絲已纏上了您的烏發(fā),皺紋已刻上您的臉頰……
感恩您,我的數(shù)學(xué)老師。六年里,您陪伴著我們,見證著我們的成長,為我們講解每一道難題。老師,感恩您的溫柔。
還記得,在我上學(xué)第一天是,我遲到了,雨打在我的臉上,夾著淚珠,我心中被恐懼蔓延。這時,您走了過來,您面帶微笑,溫柔的擦去我臉上的水,您手心的溫暖是我心中的寒冬融化,您拉著我的手,與我一同走進(jìn)知識的殿堂,開啟我的心房,使我變得開朗……
感恩您,我的語文老師。三年中,您使我們這一群調(diào)皮的孩子變得聽話,為我們啟示一個個道理。老師,感恩您的教育有方。
三年前,我的語文并不怎么好,可直到遇見您,是您,給我一次次機(jī)會,帶我步入語文的海洋,領(lǐng)我品味語文的樂趣。課堂上,您生動的講解,勾著我們的眼睛,不知不覺中,我們的語文成績在上升……
感恩您,我的英語老師。三年中,你如同我們的伙伴,親密無間,展現(xiàn)著自己的活潑可愛。老師,感恩您對我們的愛。
您經(jīng)常給我們總結(jié)資料,臉上的黑眼圈是我們的鼻頭總不禁泛酸……526臨近,我們十分辛苦,在勞累的沖擊下,您體諒的讓我們休息,自己也流下了心疼的淚……您看著我們趴在桌子上,眼中大滴大滴的淚花,抽噎著的聲音,詮釋著您對我們的愛……我們的心也在您的淚中泛起層層漣漪……
六年來,老師,是您教會了我們知識;教會了我們做人的道理……老師,謝謝您的溫柔關(guān)心;老師,謝謝您的諄諄教誨;老師,謝謝您的無私之愛……
我愛老師的作文 篇2
我的語文老師很關(guān)心班上的同學(xué),幾乎每個同學(xué)都喜歡我們的語文老師。
不過,剛開始,我并沒有喜歡上語文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個問題,為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)?為什么要對我那么嚴(yán)厲?聽寫錯一個,一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來我才明白,石老師都是為了我好,那是石老師對我的愛……
古語說得好:嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學(xué)校時的爸爸。她給我們布置作業(yè),是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的,老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖,當(dāng)我失敗的時候,老師激勵我;遇到困難時,老師關(guān)心我;當(dāng)我取得一點(diǎn)成績時,她就在堂上大聲地表揚(yáng)我,讓我心里美滋滋的;當(dāng)我驕傲的時候,她總是把我叫到辦公室,悄悄地指出我的毛病。這就是愛,一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績?nèi)セ貓罄蠋,做為一個學(xué)生,在母親節(jié)到來之際, 我想對石老師說聲:“石老師,母親節(jié)快樂!” 同時也想告訴她:“我,陳威達(dá),是個好孩子,絕不會讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒,我都會記得您。
如今,我再也不為語文而擔(dān)憂。就是您改變了我對語文的看法,使我更加了解語文,這都是因?yàn)橛心。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向!
我愛老師的作文 篇3
愛心是一輪冬日里初升的太陽,使貧病交迫的人感到溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水;使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的'慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥,使經(jīng)受考試挫傷的我獲得前進(jìn)的勇氣。
記得那次語文測試,期待的成績卻大不如意,竟然會差那鳳毛麟角的分?jǐn)?shù),才能達(dá)到優(yōu)秀。我的心一下跌入了低谷,猶如打翻了五味瓶,心里別提多難受。我的語文成績一向名列前茅,唯有這次——第一次不優(yōu)秀。
這時,老師走了過來,我一見,連忙用手遮住臉。老師呢?她便親切地?fù)崦业念^,說:“沒事的,下次再考好一點(diǎn)!币还伤崴岬母杏X隨著老師溫柔的話語頓時涌上鼻尖。望著老師輕盈的背影,我的心里想:我是男子漢,不能哭,我不能氣餒,要振作起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。沒有什么困難能把我屈服,我要成為老師的驕傲。
至今,老師那句看似平淡的話語,對于我來說,猶如賽場上的加油劑。接下來的測試,我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您,老師。我會一直成為您的驕傲,絕不會讓您失望。
人與人之間的溝通,只有愛是最好的橋梁。因?yàn)樗|動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜里的傘,使無助的人獲得心靈的溫暖。
我愛老師的作文 篇4
在我的印象里,有許許多多教過我的老師, 其中有一位讓我印象最深刻的老師,她就是我們的副班主任何老師。
在一年級第二個學(xué)期的一天晚上,我洗完澡后感到頭暈,我告訴了何老師,何老師聽了,連忙用手摸了摸我的頭,說:“好像發(fā)燒了呀?”說完就迅速拿出體溫器給我量了量。“ 還真的發(fā)燒了!”何老師喊道。 她忙拿出手機(jī)打電話給媽媽, 然后又一路小跑帶著我來到了醫(yī)院,讓醫(yī)生給我開藥,量體溫。她一會兒給我喂藥,一會兒給我喝水,我感到舒服多了。“好點(diǎn)了嗎?”何老師關(guān)切地問,“嗯!”我回答道。不一會兒………
還有一次,我不想去練琴,何老師知道了,耐心地對我說:“去練一下吧!不然,你長大了就沒才藝,大家都不會羨慕你了!”我一聽,覺得有道理,只好去練了!
老師,我忘不了您的愛!是您在我泄氣的時候鼓勵我;是您在我生病時護(hù)理我;是您在我犯錯誤時一次次給我機(jī)會………謝謝您,何老師!
我愛老師的作文 篇5
朱老師是我的語文老師,教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理,我非常喜歡朱老師,同學(xué)們也非常喜歡她,在她生病住院時,好多同學(xué)都去看望她,盼著她能夠快點(diǎn)回來。
朱老師就象我的媽媽一樣,記得有一次午讀,我正在看書,朱老師笑瞇瞇地走向我,說“跟我去一下辦公室吧。”我一愣,哎呀!是我犯了錯?還是作業(yè)沒有做好?我懷著忐忑不安的心跟著老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜,拿出一個小盒子,里面有許多五顏六色的小皮筋,還有一把梳子,朱老現(xiàn)微笑地對我說:“你的辮子亂了,過來,我給你重新扎吧!痹瓉,老師是要給我扎小辨子,我的心一下子就放松了,以前,我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了,一根根的整齊又光亮,走起來特精神,今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來,不一會兒小辮子就扎好了。我連忙說:“謝謝老師!被氐浇淌,同學(xué)們羨慕極了,都圍到了我的周邊,數(shù)起了小辮子,一共有14根呢!
朱老師不僅象我的媽媽,她也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽,運(yùn)動會上,我們在操場上看比賽,朱老師說:“誰要扎辮子呀?”好多女生都涌了過來,朱老師耐心細(xì)致地給每位長發(fā)女同學(xué)都扎上了好看的小辮子,她還給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了許多的照片,朱老師的周圍圍了好多的同學(xué),大家都笑得特別開心,那一刻,我們覺得自己是最幸福的孩子。
這就是我們的朱老師,老師,我忘不了您對我們的愛,我們是小草,是您象雨露一樣滋潤著我們快樂成長;我們是花朵,是您象太陽一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星空奉獻(xiàn)給長夜,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?我們一定要好好學(xué)習(xí),做一個寬容的人,做一個快樂的人。老師,我們愛您!
我愛老師的作文 篇6
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會想起我敬愛可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任,她胖胖的,戴一副眼鏡,黃色的卷頭發(fā),別看到這兒就認(rèn)為楊老師很兇,其實(shí)楊老師并沒有那么兇,即使偶爾跟她開開玩笑,楊老師也不會生氣的罵人,楊老師也會鼓勵我們,就好比那件事吧!
那是三年級下半學(xué)期期中考試的時候,我只有考了70多分而已,是全班最后幾個了,平時考試還可以的我怎么也沒又想到自己會考這么低的分?jǐn)?shù),看著同桌卷子上鮮紅的90多分,我很難過,眼淚一直在眼眶里打著轉(zhuǎn),最后還是流了下來。這時候楊老師讓我們報分?jǐn)?shù),當(dāng)老師叫到我的名字時,我很低很低的說了一聲:“72分。”這時我目光一直在躲避楊老師,以為老師要罵我了,可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說話了,她說:“考的那么低,不要緊的,老師相信你會好起來的,這次一定不是你的真實(shí)水平,老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步了不要哭啦!”說完,老師意味深長的看了我一眼,那目光很堅定,很溫暖,似乎在告訴我:老師相信你一定可以的,你會成功的!我心中忽然很溫暖,剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了,我變自信了,隨后幾個月理我奮力讀書,終于在期末的時候獲得了我好成績。這是因?yàn)闂罾蠋熃o了我鼓勵。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當(dāng)我輕輕做過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師,現(xiàn)在學(xué)校大了,楊老師不再是我們的班主任了,但是她教了我們五年的書,在我心底里楊老師永遠(yuǎn)是我的班主任。
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