種陽(yáng)光作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的種陽(yáng)光作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
種陽(yáng)光作文600字 篇1
我心中有著什么呢?在感到危險(xiǎn)時(shí),心中充滿(mǎn)著勇氣;在遇到挫折時(shí),心中充滿(mǎn)了信心;在遇到困難時(shí),心中充滿(mǎn)了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!
進(jìn)入初中,朋友有的離我遠(yuǎn)去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽(yáng)光,照亮著我前進(jìn)的道路。當(dāng)一次次考試來(lái)臨之時(shí),我們互相給予鼓勵(lì)和希望。
快樂(lè)是什么?就是在獲得快樂(lè)時(shí),有人一起分享,當(dāng)你與別人分享快樂(lè)時(shí),你得到的是更多的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,解決疑問(wèn)。在玩耍中,我們傳遞著希望和默契。友誼無(wú)處不在,在舉手投足之間,我們傳遞著溫暖與關(guān)愛(ài)。
友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無(wú)助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無(wú)聲息的關(guān)愛(ài)……在一點(diǎn)一滴的雨中,有著豐富的畫(huà)卷,在那一片蔚藍(lán)的天空下,每當(dāng)有一點(diǎn)陽(yáng)光穿透云層后,帶給世間萬(wàn)物的不僅是光明和希望,還有滋潤(rùn)后的喜悅。雨過(guò)天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來(lái)的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產(chǎn)生,代表著擁有希望和快樂(lè),在失敗與成功的苦樂(lè)交織中,我們成長(zhǎng)著,我們快樂(lè)著。
友誼是一條小小的船只,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈,為你照亮前進(jìn)的方向,以一抹陽(yáng)光的形式,溫暖你的心,告訴我們,努力學(xué)習(xí),做更好的自己。在陽(yáng)光的照耀下,我們成長(zhǎng)著擁有著更多的友誼,更多的力量。
種陽(yáng)光作文600字 篇2
早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談,綠色的葉子立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即展開(kāi),像一個(gè)個(gè)的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對(duì)大眾的平庸家,讓人昏昏欲睡,到處是躁熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在長(zhǎng)夜之后的日出,嚴(yán)冬之后的春天,以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情地展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿(mǎn)智慧,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)垠的開(kāi)闊;讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。
可這一切,只是一種語(yǔ)言,你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在?墒,這一切又都不是的,它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的`圖畫(huà),在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話(huà),感受、溫暖、向上、力量。即使不用銅和鼙鼓,即使是喁喁私語(yǔ),那聲音也沒(méi)有卑瑣和,沒(méi)有濕淋淋的怯懦和哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里,把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指松軟的泥土里,陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,你就會(huì)有一個(gè)紅潤(rùn)健康的面孔和一扇明亮清朗的。
陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
種陽(yáng)光作文600字 篇3
只要有陽(yáng)光就會(huì)被融化,因?yàn)闆](méi)有一種冰是不被陽(yáng)光融化的。
我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的人,為什么說(shuō)他是個(gè)奇怪的人呢?一開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說(shuō)話(huà)。記得有一次他從我面前走過(guò),把我的筆碰掉了,我見(jiàn)他不撿,就叫了一下他。結(jié)果他什么都不說(shuō),就把我的筆撿起來(lái)扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì)有這樣奇怪的人?怪不得沒(méi)人和他玩,活該他!
下了課,我就去找他搭話(huà),我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書(shū)。只見(jiàn)他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說(shuō)話(huà)就算了,還有潔癖嗎?不過(guò)他成績(jī)還是很好的。就是我每次問(wèn)他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。
還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤(pán)的樓梯走過(guò),我看見(jiàn)一個(gè)人的背影十分像他。只見(jiàn)他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著,他捂著臉。我走過(guò)去本來(lái)是想嚇嚇?biāo),沒(méi)想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問(wèn)了他原因,他終于開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了話(huà),我表示很開(kāi)心。他說(shuō):“他聽(tīng)見(jiàn)我們班有些人在說(shuō)他壞話(huà),說(shuō)他是個(gè)怪癖的人。”還說(shuō)他是個(gè)怪物。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到非常傷心。不是我叫他打起精神來(lái),不要被他們看低你了。從那開(kāi)始,他變得很愛(ài)說(shuō)話(huà)了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。
所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì)被太陽(yáng)融化。
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