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長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-02-04 16:51:17 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  人生途中,有些是無(wú)法逃避的,比如命運(yùn);有些是無(wú)法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛(ài)戀……

  與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對(duì);與其鳥(niǎo)宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱,阻越大,險(xiǎn)越多,只要走過(guò)去,人生就會(huì)更精彩。

  青春時(shí)代是充滿(mǎn)幻想、激情和純真的時(shí)代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類(lèi)文明之光,在與無(wú)數(shù)學(xué)者的對(duì)話(huà)中探尋未來(lái)之路,逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。

  有些時(shí)候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應(yīng)該是一種感覺(jué),一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)……其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一個(gè)用深厚感情愛(ài)你的愛(ài)人和一群值得信賴(lài)的朋友。

  要學(xué)會(huì)快樂(lè),遇事只要多往好處想想,就會(huì)快樂(lè),就像如果我們掉進(jìn)溝里,我們都可以設(shè)想說(shuō)不定剛好有一條魚(yú)鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì)交往,因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷;但是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,缺乏獨(dú)處的能力,耐不住寂寞,離開(kāi)人就活不下去,也是一種災(zāi)難。

  要學(xué)會(huì)用左手做一些事情,即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手,因?yàn)樽竽X也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候,我們需要一種危機(jī),來(lái)激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情,來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

  人的平庸,多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔,而是因(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,沒(méi)有激發(fā)自己的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對(duì)自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對(duì)理想的堅(jiān)持,對(duì)生命的熱愛(ài),和一些對(duì)生活的感悟。

  一個(gè)人能走多遠(yuǎn),要看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,要看他有誰(shuí)相伴。一個(gè)人的成就,不是以金錢(qián)衡量,而是一生中,你善待過(guò)多少人,有多少人懷念你。人們總是尋找真愛(ài),卻往往擦肩而去,不是這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)離了愛(ài)情,而是人們一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)用一顆心去堅(jiān)定的溫暖另一顆心,不是愛(ài)情不再永恒,而是浮躁和易變的心。

  每天晚上疲勞地坐到椅子上時(shí),才感覺(jué)真真切切地過(guò)了一天。人生最重要的并不是努力,而是方向。壓力不是有人比你努力,而是比你厲害幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來(lái),即使看不到希望,也依然相信,自己錯(cuò)不了,自己選的人錯(cuò)不了,自己選的人生錯(cuò)不了。

  第二天叫醒我的不是鬧鐘,其實(shí),那是夢(mèng)想。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)中每個(gè)人都有快樂(lè),我的成長(zhǎng)中也發(fā)生過(guò)了不少的快樂(lè)事情。其中而令我最深刻的是:和爸爸一起去清遠(yuǎn)泡溫泉。

  我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē),終于到了美麗的清遠(yuǎn)。我們下了車(chē),只看見(jiàn)一排排綠油油的高大的樹(shù),旁邊有一條發(fā)出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪,上面有一座小橋,小橋上面有人來(lái)來(lái)往往的'穿梭。小橋彎彎的,猶如一條香蕉,上面有六條龍,它有的在頂球,有的在空中飛來(lái)飛去,有的在張開(kāi)嘴巴,兇猛地凝神著人們。

  我們到達(dá)了目的地,開(kāi)始了泡溫泉。我來(lái)到其中一個(gè)溫泉里。然后,我又在這里游泳。接著,我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開(kāi)心,笑聲常常在我的耳朵里回蕩。

  晚上,我們就乘車(chē)回去了。一路上,我回憶著今天游玩的情景。疲憊了,我沉浸在美夢(mèng)之中。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)再去多一次清遠(yuǎn)!這就是幸福!這就是快樂(lè)!我愛(ài)清遠(yuǎn)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)也需要堅(jiān)強(qiáng),雖然我們這一待的孩子生活條件優(yōu)越,但更多的成長(zhǎng)需求是優(yōu)越的物質(zhì)條件所給予不了的,很多時(shí)候,很多事情,只能靠自己

  成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),在面對(duì)華麗的風(fēng)景是要看清腳下不平坦的路,在面對(duì)無(wú)限的暢想時(shí),要看清頭頂天的顏色,在快樂(lè)的背后是否有悲傷地故事;看到別人的成功,一定要細(xì)細(xì)品味自己的失;生活在這個(gè)時(shí)代,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)橛亚榈谋撑讯鳒I,不要因?yàn)閷?duì)手的卑鄙而生氣,看清這片天吧!原諒那久經(jīng)逝去的藍(lán),淡然接受那只泛有星點(diǎn)亮的頭頂,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法改變什么,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

  成長(zhǎng)的路上,也許分吹,也許雨打,但聰明的你一定要堅(jiān)持—看到那彩虹。堅(jiān)強(qiáng)是一種成熟,堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),是戰(zhàn)勝自我的能力,堅(jiān)強(qiáng)是適應(yīng)社會(huì)改變社會(huì)的武器。有首歌唱道:“要生存先把淚擦干,走過(guò)去前面是個(gè)天”。當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地走出這道坎后,你會(huì)發(fā)覺(jué)天仍是那般藍(lán),陽(yáng)光仍是那般燦爛,花兒仍是那般芬香。?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?當(dāng)春天來(lái)了,萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)然你也不例外

  相信吧!堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去,坦然面對(duì)成長(zhǎng)道路中的一切不愉快的東西,在每一個(gè)春天,你都會(huì)長(zhǎng)出新的綠葉,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為你最心切的懷戀。

  “每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光……”

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  兩條本不應(yīng)該相交的平行線(xiàn)在那一瞬間錯(cuò)誤地交織在了一起,留下無(wú)盡的淚水和心痛,后又回到各自的軌道,繼續(xù)各自的人生。以后都不會(huì)再有交點(diǎn)了吧,注定了剩下的人生只能默默守望。

  (一)

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,一個(gè)笨笨的大壞蛋竟然成了我的哥哥,既然你都說(shuō)不后悔,我也就不再客氣了?偸呛苋涡缘刈屇闳プ鲆恍┯字傻每梢宰屓诵Φ舸笱赖氖虑椋看文憧偸枪怨缘刈鐾,然后笑著問(wèn):“我家的傻丫頭什么時(shí)候才能懂事呢?”我跑開(kāi),然后回頭朝你做鬼臉,在心里說(shuō):“傻丫頭永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大以后就沒(méi)有哥哥關(guān)心自己了!”

  (二)

  目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色的棒棒糖,口水早已流了出來(lái),扯了扯你的衣角,“哥,我好想吃棒棒糖!”“。?不會(huì)吧?傻丫頭你今年都多大了還吃這種東西?不要了吧!”目光仍舊不愿從棒棒糖上移開(kāi),“哥,你最好了,我發(fā)誓就這一次,拜托啦,真的很好吃耶!”你搖了搖頭,笑著無(wú)奈地跑開(kāi)了。含著你買(mǎi)回的棒棒糖,我一張臉都快笑爛了,告訴自己:做一輩子傻丫頭吧,讓哥永遠(yuǎn)陪著我,直到世界的盡頭。

  (三)

  記得那天天氣很好,我們躺在軟軟的草坪上,盡情地享受著明媚的陽(yáng)光,暖暖的!“哥,一年以后你會(huì)在哪所高中里呢?”你笑了,坐起來(lái),看著遠(yuǎn)方,把手放在我的頭上,說(shuō):“哥的成績(jī)沒(méi)有傻丫頭那么好呢,所以對(duì)未來(lái)也就沒(méi)有太多的憧憬。傻丫頭應(yīng)該會(huì)去南開(kāi)吧,到時(shí)候哥就不能陪你了!”

  我低頭,任淚水無(wú)情地劃落,抓著哥的手求道:“我要永遠(yuǎn)和哥在一起,沒(méi)有哥,傻丫頭什么也做不了,你陪我一起去,好嗎?”你輕輕地嘆了一口氣,用手指擦掉我臉上的淚水,然后把我的頭按在你的肩上,我們就這樣靜靜地坐著,沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。

  (四)

  廣場(chǎng)上,我們牽著手站在一起,望著天空中不斷綻放的煙火,我笑了,笑得很夸張!案,煙火真的好美,如果有一天我死了,一定要化為漫天的煙火,讓所有人贊嘆我的美麗,到時(shí)候哥你一定要認(rèn)出我喲!”你沒(méi)有任何回答,甚至看不出任何表情的變化,我開(kāi)始懷疑你是否聽(tīng)見(jiàn)了我剛才所說(shuō)的話(huà)。

  過(guò)了許久,你轉(zhuǎn)過(guò)身,把我的雙手握在你的手心,“傻丫頭,你冷嗎?”我搖了搖頭,你仍舊脫下你的大衣服披在我的身上,“笨蛋,除了成績(jī)好,其他的什么都不知道!蔽姨ь^,忍住所有的淚水,是,我是什么都不知道,可我惟獨(dú)知道我喜歡你,哥!或許這個(gè)故事該有個(gè)結(jié)局了吧!

  (五)

  你終究決定要離開(kāi),去一個(gè)陌生的地方開(kāi)始一段新的旅程。臨走時(shí),我拉住你的手,你無(wú)情地甩開(kāi),面無(wú)表情地說(shuō)了一句:“你真的很假!”我驚恐地看著你,不明白自己做錯(cuò)了什么,一直以為只要真心地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就一定不會(huì)受到傷害,可是我錯(cuò)了,為什么,為什么傷我最深的會(huì)是哥你呢?

  (六)

  現(xiàn)在把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,也試著笑著去面對(duì)一切。我不怪哥,如果可以,我依舊愿意化為暗夜里那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,為你送去最深的祝福。

  后記:有很多話(huà)不想去說(shuō),也不敢去說(shuō),害怕有一天所有的承諾都會(huì)隨風(fēng)而逝,找不到任何可以回憶的痕跡。喜歡咖啡,因?yàn)樵诳Х鹊目酀校N(yùn)涵著最迷人的香甜。或許這就是人生吧!我們必須學(xué)會(huì)在淚水和痛苦中,去體會(huì)成長(zhǎng)的足跡,去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)的道路上需要擔(dān)當(dāng),無(wú)論大家是貧窮還是富有,無(wú)論大家的身份尊貴還是貧賤,我都覺(jué)得大家應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟,成長(zhǎng)中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長(zhǎng)。敢于擔(dān)當(dāng),大家的生命才會(huì)有意義。

  小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫(xiě)著作業(yè),而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒(méi)料到用力過(guò)小,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,這讓原本安靜的教室變得更加安靜,落針可聞,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰(shuí)扔的,這么沒(méi)有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,他臉色陰沉的說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,請(qǐng)撿起來(lái)!蔽业哪樧兊脻L燙,可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿,便又重復(fù)了一遍他剛說(shuō)的話(huà)。終于,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),那是我的同桌,她是一個(gè)女生,同學(xué)們的眼睛都睜大了,顯然沒(méi)想到是她。

  班主任看著她問(wèn):“你為什么要隨意扔垃圾!彼跞醯恼f(shuō):“老師不是我!笨赏瑢W(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她,弄得她快哭了。我終于看不下去了,我站起來(lái)大聲的對(duì)老師說(shuō)出了實(shí)話(huà),當(dāng)我說(shuō)出實(shí)情的那一刻,我整個(gè)人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。

  也許在年幼時(shí)的大家不懂得什么是擔(dān)當(dāng),那么我覺(jué)得在慢慢的成長(zhǎng)中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  后來(lái)上了初中和高中,我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢的懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上,是對(duì)犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任,而不是一味的逃避責(zé)任。

  成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見(jiàn)”,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在大家人生中的重要性,所以擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,讓人生得到升華。

  擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓大家的身心蛻變,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  溫暖的陽(yáng)光照在身上,雨后的清新又是我提了幾番精神,走在路上看著熟悉的柏油路,一山已經(jīng)生了銹的大鐵門(mén)展露在眼前,往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過(guò)。

  還記得那扇門(mén)里一只存放著我們美好的回憶,但現(xiàn)在破舊的大鐵門(mén)已經(jīng)失去了往日的光彩,那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)再也不會(huì)出現(xiàn),推開(kāi)門(mén)生銹的摩擦聲在耳旁閃過(guò),門(mén)里還是一樣的景,但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早已離它遠(yuǎn)去,景還在但人分開(kāi)了。

  走在落葉鋪滿(mǎn)的甬道上,望著一排排熟悉的教室,還記得你給我們講的教誨,還記得您因?yàn)槟且粓?chǎng)失誤那懊悔的眼神,那時(shí)我看到了你眼中的淚,我的委屈也隨著那滴淚消失了。

  那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班,可雨水就像在和您開(kāi)玩笑,剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)遍,雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課,我隱約間看到你的身體在顫抖,看著您的身影,一股如母愛(ài)般的溫暖是我不再感到寒冷。

  ““啪”“講棍從您的手中飛了過(guò)來(lái)又輕輕落在我的肩上,但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進(jìn)了我的左耳,看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼,說(shuō)了一聲下課去我辦公室就去講課了。

  辦公室內(nèi)您對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但不要忘了是在上課,你看了看我的左耳,淚滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出來(lái),問(wèn)我還疼么,我說(shuō)不疼了,你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑,心里很暖。

  您是我的啟蒙老師,跟班教學(xué)教了我六年,但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒(méi)有來(lái),我知道您是怕看見(jiàn)了我們,心里舍不得控制不住自己的心情。

  鐵門(mén)關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶,他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門(mén)記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光般的回憶。

  鐵門(mén)關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶,他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門(mén)記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,更需要陽(yáng)光般的回憶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  我的媽媽是中學(xué)語(yǔ)文老師,我的爸爸是古典文學(xué)愛(ài)好者。我從上幼兒園起,爸爸媽媽就讓我選背了很多短小精美的古詩(shī),“床前明月光,疑似地上霜!薄帮w流直下三千尺,疑似銀河落九天。”

  上了小學(xué)后,我放學(xué)就到媽媽上班的學(xué)校。在辦公室里,經(jīng)常見(jiàn)到媽媽檢查她的學(xué)生背詩(shī)文。我好逞強(qiáng),他們背,我也背。就這樣,我背會(huì)了中學(xué)語(yǔ)文書(shū)上的大部分古詩(shī)文。《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》《岳陽(yáng)樓記》《出師表》等名篇,我都背得滾瓜爛熟。有時(shí),媽媽的學(xué)生背書(shū)卡了殼,我就在旁邊大聲地背,弄得媽媽的學(xué)生不好意思,低頭害羞。辦公室的老師們表?yè)P(yáng)我真是媽媽的好助手!我在不斷地表?yè)P(yáng)聲中,背得更多、背得更快了。

  大量的積累古詩(shī)文,好處真多。我的作文句子優(yōu)美,經(jīng)常成為老師手中的范文;看電視里的知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目,碰到相關(guān)古詩(shī)詞的題,我也能答對(duì)不少;卷紙上有時(shí)出課外詩(shī)詞,我答出來(lái),我好高興。背詩(shī)文好處真多啊,我要堅(jiān)持。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  在成長(zhǎng)的道路上,有成功的喜悅,失敗的憂(yōu)傷,委屈的淚水,還有無(wú)數(shù)次努力后的辛酸。記得那正是一個(gè)并不溫暖的早晨,我失敗了。

  那天正是寒冷春天中的一天,我穿著單薄的衣服走進(jìn)了學(xué)校,操場(chǎng)上早已是人山人海,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了。我?guī)咸?hào)碼牌,迅速地跑到了“二百米跑”集合的地方。天空萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚,可是冷風(fēng)卻一直沒(méi)有斷過(guò),一次又一次向我吹來(lái)。我打了一個(gè)寒顫,心里的緊張不言而喻。

  時(shí)間總是過(guò)得很快,我心里的緊張還未平復(fù),就要去起跑點(diǎn)準(zhǔn)備了。脫下外衣,薄薄一層的t恤衫擋不住風(fēng),我凍得手腳冰涼,不停的跺腳,心里波濤洶涌,雙腿發(fā)軟,緊張極了。這時(shí)“高小萌”跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道:“是不是很冷?喝點(diǎn)熱水吧!”滾燙的熱水進(jìn)了肚。不知是水的作用還是同學(xué)的關(guān)心,我心里暖了下來(lái),也沒(méi)有那么緊張了!巴瑢W(xué)!同學(xué)!”聽(tīng)著一陣高聲喊叫,我回頭看了看。“就是你!比賽要開(kāi)始了!快跟我去起跑點(diǎn)!”一名女生邊喊邊向我跑來(lái)。剛平靜的心如小船又瞬間被大浪打翻了。左胸口的小鹿一跳一跳的,好像要蹦出來(lái)一般。

  走到起跑點(diǎn),慢慢蹲下身,我都要撐不住跪在地上了,手不住的發(fā)抖。“準(zhǔn)備!”打槍員喊出這句話(huà)后,我緊緊閉上了雙眼!芭椤币宦暰揄戫懫,我愣了愣飛快向前沖去。看著在我前面的幾個(gè)人,心里一陣著急。加了把勁,腿使勁一沖,速度又快了起來(lái)?墒鞘箘藕蟮挠彝认ドw一疼,明顯軟了下來(lái)。我咬著牙,飛快跑去,腿也邁得更大步了,終于超過(guò)了兩個(gè)人。心里激動(dòng)極了?啥倜字挥卸潭倘畮酌,快要到終點(diǎn)了,我又加了加勁往前跑?煽吹降谝粋(gè)人沖過(guò)終點(diǎn)是,我?guī)缀踅^望了,接著第二個(gè)又沖了過(guò)去。我明顯慢了下來(lái),可聽(tīng)到后面一聲聲聲嘶力竭的加油,又怎么能放棄?我最終成了第四名,距進(jìn)入決賽僅有零點(diǎn)一秒的差距,我失落極了?粗煽(jī),我愣了許久,慢慢向班級(jí)位置移去。多希望這條路永遠(yuǎn)都走不到盡頭,可終是回到了班級(jí)所在區(qū)域。

  一個(gè)個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)“怎么樣?多少名?”期待的聲音響起。我沉默了一會(huì)兒,緩慢說(shuō)到“沒(méi)進(jìn)決賽!”“沒(méi)關(guān)系的,你已經(jīng)很努力了。”聽(tīng)到的不是責(zé)怪不是抱怨,是鼓勵(lì)!我抬頭企圖從同學(xué)眼中尋到一絲失望?刹](méi)有,只有安慰和鼓勵(lì)。我的心熱乎乎的,再?zèng)龅娘L(fēng)也吹不進(jìn)心里了。

  失敗又如何?失敗是成功之母。這次失敗,我積累了經(jīng)驗(yàn),有了同學(xué)的關(guān)心,為我下一次的成功吹響號(hào)角!成長(zhǎng)路上,我的能力提高了,意志更堅(jiān)韌,還有同學(xué)的關(guān)心,無(wú)不讓這條路更加寬廣!

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