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讀作文

讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-04 17:15:04 讀作文 我要投稿

【精選】讀書(shū)作文錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀書(shū)作文錦集十篇

讀書(shū)作文 篇1

  許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣非常喜歡讀書(shū),書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是我知識(shí)的源泉。書(shū)就像是大海,而我是小魚(yú),在知識(shí)的大海中自由自在地遨游;書(shū)就是像天空,而我是小鳥(niǎo),在知識(shí)天空中愉快地飛翔……

  小時(shí)侯,我不識(shí)字,看書(shū)只能看圖片,偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事,可是我不聽(tīng)話,我還經(jīng)常拿著彩筆,在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。后來(lái)我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶拼音的書(shū)了。再后來(lái),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買(mǎi)了新書(shū),我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書(shū),有時(shí)我也看世界名著,有時(shí)我還看作文大全,我很愛(ài)惜這些書(shū),將它們視為珍寶,每次看完,我都會(huì)將它們放回書(shū)架上。

  我喜歡看的書(shū)有許多,我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年?yáng)光照著,所以他是綠色的,由于下面是在土里面里生長(zhǎng),見(jiàn)不到陽(yáng)光,所以是白色的。

  讀書(shū)不僅可以使開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí),提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力,這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

  冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”是!多讀書(shū),你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣,使我們受益匪淺。

讀書(shū)作文 篇2

  當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我閱讀父母那充滿希望的目光,我的讀書(shū)之路啟航了;當(dāng)我隱約記事起,童話帶我走進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我邁入學(xué)校殿堂的時(shí)候,小人書(shū)讓我幽默活潑、哈哈大笑;當(dāng)豆蔻年華來(lái)臨之時(shí),爸爸逼我背枯燥無(wú)味的古文,我卻要和福爾摩斯、青銅葵花、霧都孤兒還有好多小伙伴一起享受童年;當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)沖破腦瓜時(shí),是保爾的故事讓我重拾自信……

  咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)——

  當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始了閱讀,那時(shí),我的“書(shū)”是媽媽那充滿慈愛(ài)的目光,是爸爸那興奮的眼神,是奶奶那慈祥的面龐,是爺爺那憨厚的笑容。那個(gè)時(shí)候,我是聰明的,我在短短的嬰兒時(shí)期中從我的“書(shū)”上學(xué)會(huì)了不少知識(shí),我學(xué)會(huì)了哭喊爸爸媽媽,學(xué)會(huì)了撒嬌和說(shuō)話,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了自己拿東西,學(xué)會(huì)了疼愛(ài)爸爸媽媽……讀“書(shū)”讓我聰明,它伴我走過(guò)了嬰兒時(shí)期。

  隱約記事時(shí)——

  當(dāng)我隱約記事起,每天背著書(shū)包去幼兒園,我不知道為什么每個(gè)小朋友都要上幼兒園,我只知道喜歡和小朋友們一起嬉笑打鬧,聽(tīng)老師講《白雪公主與七個(gè)小矮人》,為灰姑娘而打抱不平,幻想自己是可愛(ài)的丑小鴨,雖然命運(yùn)悲慘,但生活有趣。每天晚上睡覺(jué)之前,優(yōu)美或悲慘的童話故事便從媽媽口中流露,陪我走進(jìn)奇妙的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中和可惡的老巫婆搏斗,和妖怪比武,和七個(gè)小矮人快樂(lè)的玩耍……那時(shí)安徒生成了我崇拜的偶像,童話讓我心靈善良,讀書(shū)陪我走出了幼兒園。

  初入學(xué)校殿堂時(shí)——

  隨著時(shí)間的流逝,我成為了一名小學(xué)生,伴隨我成長(zhǎng)的是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。那個(gè)時(shí)候班里最流行的一類書(shū)是小人書(shū),《老夫子》在班級(jí)里成了“名人”,常常使我哈哈大笑,漫畫(huà)書(shū)《哪吒?jìng)髌妗纷屛翌I(lǐng)悟了小英雄哪吒的英勇氣派,讓我善良堅(jiān)強(qiáng)和敢于斗爭(zhēng),閱讀是一種感悟、一種學(xué)習(xí)、一種自勵(lì)、一種愉悅……那時(shí)小人書(shū)和漫畫(huà)書(shū)讓我心靈豐富,幽默活潑,讀書(shū)讓幼稚的我漸漸長(zhǎng)大。

  豆蔻年華之時(shí)——

  時(shí)間飛逝,在小學(xué)學(xué)校里稱“小P孩”的我們長(zhǎng)大了。書(shū)的世界是五彩繽紛的,有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的故事……每次去書(shū)店時(shí),爸爸去古文組里找《大學(xué)》《中庸》……我偏要去到名著組找福爾摩斯、青銅葵花、霧都孤兒還有好多小伙伴,我敬佩福爾摩斯的聰明才智,為青銅和葵花的純潔友誼所感染,被霧都孤兒的堅(jiān)強(qiáng)精神所鼓舞……正當(dāng)我的生活過(guò)的津津有味的時(shí)候,不知爸爸從哪兒訂的一大箱子古文飛向我家,讓我整日面對(duì)乏味的《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》……有的時(shí)候我要出去玩,還必須背誦一篇古文方可外出,于是乎,我口若懸河滔滔不絕,頗有一番成就感,高談闊論的豪言壯語(yǔ)即脫口而出,漸漸地,我愛(ài)上了背誦,《詩(shī)經(jīng)》《三字經(jīng)》《百家姓》我不僅耳熟能詳,而且倒背如流,它豐富了我的生活,古文里有做人的道理供我品味,名著中有美好的精神使我倍受鼓舞。我沒(méi)有虛度豆蔻年華,因?yàn)橛泄盼暮兔呐惆椤?/p>

  踏進(jìn)中學(xué)時(shí)——

  緊張的學(xué)習(xí)讓我失去了頭腦,陌生的新環(huán)境讓我心神頹廢,可是年輕有為的語(yǔ)文老師讓我們讀奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和魯迅的《駱駝祥子》改變了大多數(shù)孩子普遍存在的狀況,我不僅受主人公保爾和祥子的悲苦命運(yùn)所感染,同樣受他們堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神所屈服,還有受作者奧斯特羅夫斯基和魯迅的坎坷人生所震撼和鼓舞,于是我發(fā)奮努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。“活到老,學(xué)到老”。好書(shū)伴我成長(zhǎng),更是在我困難的時(shí)候振奮我!

  書(shū)中的名篇佳作會(huì)讓我如捧香茗,幽香而淡遠(yuǎn);讀書(shū)還會(huì)讓我如飲一杯甘淳的美酒,甘甜而悠長(zhǎng);名人的故事會(huì)讓我產(chǎn)生心的共鳴,感嘆而興奮。

  一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我的腦瓜聰明機(jī)智,讓我的心靈豐富多彩,讓我的性格幽默活潑,讓我的知識(shí)淵博廣泛,讓我的精神無(wú)比高尚。更是在我困難的時(shí)候振奮我!

讀書(shū)作文 篇3

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍好比一位導(dǎo)游,帶我欣賞祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍仿佛是一位歷史講解員,使我了解自己祖國(guó)的悠久歷史。書(shū)籍又如我的良師益友,不斷給予我知識(shí),讓我的人生更加美好。

  書(shū),它是一位導(dǎo)游,帶我到神州各地,祖國(guó)眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國(guó):她廣闊、美麗,是最可愛(ài)的地方。

  書(shū),仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前,把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代,使我為祖國(guó)悠久的歷史感到自豪;使我為在這塊文明的國(guó)土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。

  書(shū),它更是我的良師益友。它啟迪了我,不斷給予我知識(shí)。從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音字母開(kāi)始,一直到一篇篇包含人生哲理的'文章。就這樣,讀書(shū)提高了我的語(yǔ)文水平,我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅只是知識(shí),還教會(huì)了我如何區(qū)別善惡。因?yàn)橛兴覐囊郧澳莻(gè)不知道自己人生目標(biāo)的幼稚小男孩,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標(biāo),并為之奮斗的小少年。為了翻開(kāi)我人生中嶄新的一頁(yè),也為了祖國(guó)美好的明天,我要努力進(jìn)取,也會(huì)更努力讀書(shū)。

  在漫長(zhǎng)的人生道路上和無(wú)涯的科學(xué)海洋中,只有知識(shí)才能給予我力量,并使我未來(lái)的人生更美好。

  讀書(shū),讓人生更美好。

讀書(shū)作文 篇4

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)!

  是啊,書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè),從呀呀學(xué)語(yǔ)起,媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫(huà)報(bào)。雖然我不識(shí)字,但里面五彩繽紛的圖畫(huà),生動(dòng)有趣的故事深深地吸引了我。我會(huì)翻來(lái)覆去地“讀”,也會(huì)纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學(xué)一年級(jí),自己都會(huì)借助拼音閱讀書(shū)籍時(shí),我對(duì)書(shū)已是愛(ài)不釋手了。

  一天,媽媽帶我去博庫(kù)書(shū)城買(mǎi)書(shū),“。∵@里的書(shū)好多。 蔽已刍ǹ潄y,每一本書(shū)我都很想看,都想把它們帶回家,可是媽媽不同意,只好買(mǎi)了一套《笑貓日記》,買(mǎi)完以后我發(fā)誓要把這里的書(shū)全讀完。

  一路上我如饑似渴地讀了起來(lái),一會(huì)兒哈哈大笑起來(lái),一會(huì)兒緊皺眉頭,一會(huì)兒輕撓頭皮,為主人公的命運(yùn)感到不解。到了家,我一吃完飯,就丟下碗筷開(kāi)始“啃”書(shū)。我沉浸在書(shū)中,慢慢地,一個(gè)個(gè)動(dòng)漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁,一直從七點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)多鐘,我全然不知,這時(shí)書(shū)本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我,自己也好像變成了一只貓,來(lái)到了笑貓的世界中,與它們一起跳舞,一起唱歌。

  “欣琳,你還在看書(shū)!都快十點(diǎn)啦!”原來(lái)是媽媽,我這才回過(guò)神來(lái),“哦”了一聲,戀戀不舍地合上書(shū),爬上了床。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),笑貓和地包天一起為我過(guò)生日,給我送來(lái)了漂亮的蛋糕,它們倆和我一起遨游天下……

讀書(shū)作文 篇5

  春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺(jué)得這么多年,我僅有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書(shū)——題記

  看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書(shū),津津有味的聽(tīng)著媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書(shū)的最初接觸。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō),真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的書(shū)了,我漫步在書(shū)的海洋中,書(shū)讓我明理,書(shū)讓我的精神財(cái)富愈加富有。

  有的書(shū)讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

  記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的寫(xiě)得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付教師的檢查。那時(shí)媽媽很著急,因?yàn)檎Z(yǔ)文中都占很高的分值,寫(xiě)不好,語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好,我也十分怕寫(xiě),每每聽(tīng)到教師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫(xiě)的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書(shū),于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買(mǎi)書(shū),并且我爸爸的文章寫(xiě)得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的水平突飛猛進(jìn),寫(xiě)出來(lái)的比原先好了很多。此刻,每當(dāng)我看見(jiàn)剛學(xué)寫(xiě)的孩子因沒(méi)話說(shuō),而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書(shū)”。

  此刻的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī),在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫(xiě)作角度,仿寫(xiě)幾首小詩(shī),雖然寫(xiě)的不好,語(yǔ)言比較樸素,但我相信,書(shū)讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不一樣,總有一天,我必須會(huì)寫(xiě)出一首自我的原創(chuàng)詩(shī),對(duì)了,不是一首,而是許多首。

  書(shū),你對(duì)我的幫忙是無(wú)窮無(wú)盡的,我又能怎樣報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松校プx更多的書(shū)吧,去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!

讀書(shū)作文 篇6

  愛(ài)讀書(shū)的我

  見(jiàn)過(guò)我的人都知道,我有一個(gè)“特點(diǎn)”。就是眼睛很小,但特愛(ài)看書(shū)?蓻](méi)見(jiàn)過(guò)我的人,我就要給他講講了!今天,媽媽向往常一樣,給我買(mǎi)了三本書(shū)。回家媽媽給我以后,我便做在床上津津有味地看了起來(lái)!皟鹤,吃飯了!”這是媽媽第一次叫我(這是已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。“兒子,吃飯了!這孩子,中午飯都沒(méi)吃。簡(jiǎn)直要跳到書(shū)堆里了!”這是媽媽第二次叫我(這是已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了)。我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽半夜起來(lái)時(shí),看我還未睡覺(jué),就問(wèn)我:“你一天都沒(méi)吃飯,不餓呀”!我抬頭一看,這是已是凌晨十二點(diǎn)了。我這是才感到有些餓,便進(jìn)“餐廳”里“大吃一頓”。

  沒(méi)錯(cuò),這就是特愛(ài)讀書(shū)的我。

讀書(shū)作文 篇7

  青少年現(xiàn)在正處于花季時(shí)節(jié),本應(yīng)該去努力奮斗學(xué)習(xí),卻因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品——手機(jī)的影響,讓許多青少年對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,每天只捧著手機(jī),打游戲,刷抖音。

  今年因疫情的緣故,我們?cè)诩依锷掀鹆司W(wǎng)課,雖有絕大部分同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),但仍然有一些不自覺(jué)的,經(jīng)不住誘惑的人拿手機(jī)不是學(xué)習(xí),而是去玩游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,每天沉迷于游戲,無(wú)法自拔。他們這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間,知識(shí)一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到,游戲倒是贏了不少,可這又有什么用呢?因?yàn)殚_(kāi)學(xué)之后我們就進(jìn)行了一次考試,在假期中大家的學(xué)習(xí)情況就一目了然,是進(jìn)步了,還是退步了,都反映了每個(gè)人在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  考試成績(jī)出來(lái)后,有些同學(xué)覺(jué)醒了,他們開(kāi)始努力的學(xué)習(xí),擠出了更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己缺少的部分內(nèi)容,讓自己跟上集體的節(jié)奏。但也有些同學(xué)卻依然不努力,不進(jìn)步,那他們還怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡讀書(shū)呢?開(kāi)學(xué)后,很多同學(xué)戒掉了手機(jī),變的更加刻苦想盡自己最大的努力在期末升級(jí)考試中,考一個(gè)好的成績(jī),F(xiàn)在臨近期末,大家課間一般都在教室里學(xué)習(xí),做各種各樣的習(xí)題,試卷,或者背資料,總之大部分同學(xué)都在學(xué)習(xí),后來(lái)也許是受集體的影響,以前那些一下課就跑出去玩的同學(xué)現(xiàn)在也在認(rèn)真復(fù)習(xí)。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)從手機(jī)迷變成了讀書(shū)迷,經(jīng)常一有時(shí)間就去學(xué)習(xí),不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

  如果現(xiàn)在的你還沉迷于手機(jī),那希望你讀到這篇文章,可以反省一下自己,讓自己脫離電子產(chǎn)品,多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)或工作上,讓我們每一天都變的更加充實(shí)!

讀書(shū)作文 篇8

  讀一本書(shū),就像喝一杯茶,需要細(xì)細(xì)品嘗,讀一本書(shū),就像交一位朋友,要認(rèn)真對(duì)待。

  我喜歡看的書(shū)很多,如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》、《小婦人》……現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事吧!

  我最喜歡的書(shū)是《小婦人》,這本書(shū)的故事是一位父親上了戰(zhàn)場(chǎng),家里只剩下一位母親和四個(gè)女兒。大女兒16歲,已經(jīng)成年了,二女兒14歲,也已經(jīng)畢業(yè)了。三女兒在上初中,小女兒正在讀小學(xué)。她們都有各自的夢(mèng)想,大女兒的夢(mèng)想是:做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。二女兒的夢(mèng)想是:做一個(gè)看完所有書(shū)的孩子。三女兒的夢(mèng)想是:做一個(gè)世界著名的鋼琴家。四女兒的夢(mèng)想是:做一個(gè)畫(huà)家。她們不但有夢(mèng)想,而且最終撐起了這個(gè)家。

  書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是哺育靈魂的養(yǎng)分。俗話說(shuō)得好:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!

讀書(shū)作文 篇9

  今天我讀了“狐貍與山羊”的故事。這個(gè)故事說(shuō)的是:一個(gè)狐貍掉進(jìn)了深井里,它出不來(lái),正在這時(shí),來(lái)了一只山羊,它把山羊騙下井了。

  讀完這個(gè)故事我覺(jué)得:做每件事情的時(shí)候,要先動(dòng)腦筋哦!

讀書(shū)作文 篇10

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言,書(shū)是我的良師益友,讓我在書(shū)中成長(zhǎng),書(shū)中快樂(lè)。

  讀書(shū)真好。

  我迫不及待的翻開(kāi)書(shū),沉浸在書(shū)的海洋中,這是多么美妙的世界。≡谶@里我可以體會(huì)到朱志遠(yuǎn)的斷腸人在天涯的凄涼。理解辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈,領(lǐng)悟陶淵明種豆南山下的淡泊,尋找文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情。

  讀書(shū)真好。

  為窮人薩娜的愛(ài)心所感動(dòng),為老諸葛臺(tái)的虛偽自私而憤恨,為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草長(zhǎng)鶯飛,大樹(shù)是小說(shuō),嫩草是詩(shī)歌,鮮花是散文,爬藤是戲劇,這里充滿了景象,充滿了新生,充滿了人間的驚奇。充滿了生命的奇跡。這里飛出誘惑,新出芬芳,吐出黎明。

  讀書(shū)真好。

  不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。那是小兒的歡樂(lè),兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋,知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。那還有一片。那是孩童的樂(lè)趣。

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