足球伴成長(zhǎng)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的足球伴成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后，一場(chǎng)激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個(gè)球，一定要守住這個(gè)球！千萬不能大意。
站在他后面的候補(bǔ)守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個(gè)大個(gè)子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個(gè)小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對(duì)這個(gè)一點(diǎn)兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個(gè)小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準(zhǔn)備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個(gè)小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對(duì)這場(chǎng)比賽很感興趣……一個(gè)多小時(shí)后，這場(chǎng)比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準(zhǔn)備回家了。這真是一場(chǎng)快樂、激動(dòng)、有趣的球賽�。�
足球伴成長(zhǎng)作文 篇2
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，讓許多人為他著迷，每天清晨我一進(jìn)校園，就能看見，綠茵茵的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向后退了幾步，一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐著，一位球員搶到了球，隊(duì)友，忽然，敵隊(duì)的隊(duì)員從左面沖過來，在搶球的過程中把那位隊(duì)員絆倒了。腿被擦破了，沒關(guān)系，她慢慢站起身，堅(jiān)持著，為的只是射門的那一刻。此時(shí)，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志，也是培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的導(dǎo)師。
還記得上一次足球主題中隊(duì)會(huì)。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想，雖然我并不經(jīng)常踢足球，但是只要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地，兩個(gè)人，看誰(shuí)先強(qiáng)教足球，并提到前面的車庫(kù)，預(yù)備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個(gè)大飛腳，將足球踢到車庫(kù)。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛煉身體，還能磨練我的意志，讓我收獲到快樂，他將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇3
十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場(chǎng)，激烈的“班級(jí)足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育的盛會(huì)，也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。
從一年級(jí)的時(shí)候，我就參加了足球訓(xùn)練班，一開始，媽媽是為讓我減肥。四年過去了，我的肥胖雖然沒有減下來，但是，我的身體卻在一天一天的強(qiáng)壯了起來……就這樣，我就和足球成了好朋友，在訓(xùn)練足球的時(shí)間里，我有過歡樂有過悲傷，流過汗也流過淚……一路走來還真不簡(jiǎn)單。我喜歡足球，主要有三點(diǎn)：第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)隊(duì)員的要求不高。比如說踢足球的運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問題都不大，不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。
第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì)，還可以考驗(yàn)?zāi)愕?耐心。最重要的是要有好的心理素質(zhì)，當(dāng)球向你飛來時(shí)千萬不要慌，要正確的判斷方向，然后才去處理。還有就是要有耐心，不能讓對(duì)方有機(jī)會(huì)射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神，在球場(chǎng)隊(duì)員們都會(huì)相互團(tuán)結(jié)，互相配合，為自己的團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會(huì)了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫拼搏，足球伴我成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我希望能給國(guó)家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇4
我喜歡足球，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，并且，將來也是。
那個(gè)足球，在我的眼里，早已不是一個(gè)小小的皮球，而是一個(gè)有一頭黑發(fā)穿一身潔白衣服的精靈，他多數(shù)時(shí)候像個(gè)威武的男子漢，偶
爾，也像個(gè)純潔的少女，頭頂一方碧藍(lán)的天空，腳踏一片翠綠的草地，走過如夢(mèng)的四季，讓我始終為它而惦念和揪心。為它而笑，笑出一片豪邁；為它而哭，哭出一份真情；為它而歌，唱出那種激越思緒；為
它而怒，怒向虛偽討回公理；為它而罵，罵出一顆正義之心；為它而狂，狂到極至，就成了真球迷！
曾經(jīng)，不懂足球，不懂它的真正涵義。只知道足球很受大眾歡迎；只知道一支球隊(duì)11名球員為破門而傳球；只知道足球場(chǎng)上最風(fēng)光的非進(jìn)球者莫屬，這大概是兩、三年前我的想法罷。
現(xiàn)在，我對(duì)足球似乎稍許明白了，至少可以說是比以前的迷惘無從要好得多了，足球，所代表的絕非個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，是一個(gè)凝聚球迷吶喊與希望，甚至代表國(guó)家尊嚴(yán)利益和發(fā)展的龐大"組織"。從球員及球隊(duì)而言，踢足球并且踢好足球就是他們的職業(yè)和最端莊的使命。在旁人看來，這個(gè)使命是神圣的卻又不乏極其艱巨，而戰(zhàn)勝它的最基本要點(diǎn)就是"團(tuán)結(jié)協(xié)作精神"因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)的球隊(duì)使球員的個(gè)人能力再好，也都是無稽之談。從球迷來說，欣賞、品味那種酸甜苦辣，那份喜哭笑罵，那片執(zhí)著熱情，那種足球所帶來的狂熱、喝彩、激情、哭泣，靜下心來感受那足球藝術(shù)蘊(yùn)含著的一份難以言傳的美麗。
仍不得不提到國(guó)足沖擊20xx年世界杯的失利。
20xx年，我那時(shí)讀小學(xué)五年級(jí)，恰逢中國(guó)國(guó)足沖擊韓日世界杯成果，舉國(guó)歡慶的一年，那時(shí)的我對(duì)足球根本毫無感情，只是湊湊熱鬧的心態(tài)，當(dāng)時(shí)"神奇米盧"的"快樂足球"贏了，現(xiàn)在想來，要是
如今的中國(guó)隊(duì)也沖入世界杯，或者說將時(shí)間再延后三年，那么這般贏球之幻感一定能使我的心靈得到莫大的激動(dòng)與幸福，而那時(shí)卻只是一笑而過，想回到過去并非那么容易，倒不如再去展望一下未來，眼下國(guó)足沖擊失利，眾說紛紜：有人說中國(guó)足球一年不如一年了，有的索性直接了當(dāng)?shù)卣f中國(guó)足球倒退了十年！而在這場(chǎng)比賽后實(shí)際更多的是
人們對(duì)于祖國(guó)足球的寬慰、理解和正確的評(píng)判與分析，中國(guó)足球不能
與國(guó)際球隊(duì)相比，其根本原因在于技術(shù)水平的限定。因?yàn)椴辉谕黄鹋芫�上，就不應(yīng)把幾樣事物同時(shí)來作對(duì)比，這是可遇而不可求的。
無數(shù)偶然中隱藏著必然，堂皇必然中遍布偶然。這是人們常說的。此次國(guó)足沖擊不成功既有偶然，也有必然，然而在我們一而再，再而
足球伴成長(zhǎng)作文 篇5
下午，操場(chǎng)上一片沸騰，因?yàn)槲覀兯陌嗟淖闱蜿?duì)正與三（3）班進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球?qū)官悺?/p>
賽場(chǎng)上，兩班球員拉開了陣勢(shì)，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場(chǎng)同學(xué)快速奔跑，傳球準(zhǔn)確，躲避對(duì)方隊(duì)員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進(jìn)對(duì)方球門，絲毫不象是一場(chǎng)全業(yè)余賽事。賽場(chǎng)邊，站滿兩班的拉拉隊(duì)，路過的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)別開生面的足球賽。
比賽中，三（3）班首先進(jìn)了一球，隊(duì)員們激動(dòng)萬分，場(chǎng)邊同學(xué)為他們歡呼，這讓我們隊(duì)員稍稍有些失望，場(chǎng)面有些亂。不過，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵(lì)著說：“比賽還沒結(jié)束，誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場(chǎng)邊，我班同學(xué)組成的拉拉隊(duì)，揮動(dòng)手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊(duì)員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上飛來飛去的足球，時(shí)刻準(zhǔn)備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們?nèi)褙炞�，投入比賽。平時(shí)連掃地都會(huì)喊累的他們，現(xiàn)在都成了賽場(chǎng)小勇士！接下來的球場(chǎng)被我們?nèi)?）班球員所控制，局面被扭轉(zhuǎn)過來。
經(jīng)過了激烈的對(duì)抗，我班最終贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，取得了６比２的好成績(jī)！勝利來之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個(gè)校園……
是什么讓我們班后來居上？是什么讓我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場(chǎng)比賽！這不就是奧運(yùn)精神嗎？同學(xué)們，奧運(yùn)火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運(yùn)將在八月舉行，讓我們來為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運(yùn)健兒歡呼吧！
足球伴成長(zhǎng)作文 篇6
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆]有正規(guī)的比賽場(chǎng)地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場(chǎng)邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會(huì)兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場(chǎng)了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因?yàn)樗麤]被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬淼猛�，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個(gè)子叔叔也來捧場(chǎng)啦，因?yàn)樗疤哌^足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場(chǎng)上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場(chǎng)精彩的足球賽結(jié)束了。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇7
當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí)，是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，操場(chǎng)沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時(shí)候我就在想：“我末來的學(xué)校，真有意思��！”
我的思想真對(duì)了，我的校園就是一個(gè)足球世界。早上來上學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上足球班的同學(xué)，正在賣力的訓(xùn)練。傍晚，黃昏染紅了在半個(gè)天空，操場(chǎng)上仍有足球班的身影。周末我去學(xué)畫，經(jīng)過校園時(shí)，足球班的隊(duì)員還在操場(chǎng)上奔跑著。學(xué)過畫回家，已快是中午了，太陽(yáng)掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場(chǎng)上，那橙色、藍(lán)色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風(fēng)景了。
等我在大一點(diǎn)兒時(shí)，校園里又舉行了另一個(gè)特色——足球操技能展示。
老師下令讓我們每個(gè)人都帶個(gè)足球來，我回到家時(shí)，翻箱倒柜，找到了一個(gè)灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。
第二天早上，我?guī)е闱�，興奮的走向校園。哇！每個(gè)人的手里，都抱著一個(gè)黑白相間、閃著光的足球。走進(jìn)教室，把足球掛好，下午學(xué)校就開始訓(xùn)練了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的乖乖的站好隊(duì)，開始學(xué)習(xí)足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡(jiǎn)單很有趣，再累也沒關(guān)系吧。就在一大團(tuán)同學(xué)里，一個(gè)精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。
足球方陣算是我們學(xué)校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊(duì)員，在多少太陽(yáng)的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結(jié)果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個(gè)人都笑了，那是自豪的笑。
足球伴隨著我走完三年級(jí)、四年級(jí)……足球似乎成了我的小學(xué)記憶�，F(xiàn)在，我已上六年級(jí)了，校園也隨著我們的成長(zhǎng)而變化，學(xué)校蓋起了新的教學(xué)樓，操場(chǎng)也擴(kuò)建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績(jī)，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會(huì)越來越好，因?yàn)閷W(xué)校里面有太多太多愛足球的孩子了。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇8
今天，是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級(jí)才能參加足球比賽。而一至三年級(jí)在教室里讀書。這場(chǎng)足球比賽是四年級(jí)跟四年級(jí)比賽。這場(chǎng)足球比賽和公平。因?yàn)檫@場(chǎng)足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說：誰(shuí)要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功�！崩蠋熣f完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人，有一個(gè)人是替補(bǔ)的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩(shī)音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，一個(gè)后衛(wèi)，和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩(shī)音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了，老師就叫男生教我們?cè)鯓庸�，怎樣防守�?/p>
馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去，我們班有個(gè)女生很聰明。趁四（二）班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢，球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會(huì)兒，喝了一大口水。
又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。我們兩個(gè)班打了很久，四（三）班他們進(jìn)了一球，我們女生很團(tuán)結(jié)，互相傳來傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來，他們又進(jìn)了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說：“不要灰心，下一次我們一定贏�！苯�(jīng)歷了這次的足球比賽，我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
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