堅(jiān)強(qiáng)為題作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)為題作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是打起精神的支柱；堅(jiān)強(qiáng)，是跨越坎坷的信念；堅(jiān)強(qiáng)，是成功勝利的根本：堅(jiān)強(qiáng)，是獨(dú)立自主的生活。如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界，永遠(yuǎn)看不到光明、希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們四年級(jí)中的三十個(gè)人幸運(yùn)地被呼啦圈隊(duì)抽中，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈。一開(kāi)始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉(zhuǎn)三四十個(gè)，甚至可以轉(zhuǎn)幾百個(gè)。跑步、轉(zhuǎn)圈、隊(duì)形我們百折不撓，每一次都認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——魔鬼訓(xùn)練我能轉(zhuǎn)五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個(gè)。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團(tuán)校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，遇到了多少挫折，但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分，還有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇2
生活，因堅(jiān)強(qiáng)而精彩。有了堅(jiān)強(qiáng)這種元素，我們的生活就會(huì)更加豐富多彩，堅(jiān)強(qiáng)是成功的重要因素。
在學(xué)習(xí)中，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，。當(dāng)你挫敗的時(shí)候，一定要忍住淚水，銘記堅(jiān)強(qiáng)。將淚水化成拼搏的能量，為下一次的考驗(yàn)而積極努力，爭(zhēng)取成功。這，就需要堅(jiān)強(qiáng)。有了堅(jiān)強(qiáng)，我們就能不氣餒，奮力向前。一次重要的期末考試，我的成績(jī)出奇的低。我垂頭喪氣的回到家中，向媽媽如實(shí)的稟告了成績(jī)。媽媽看我灰心喪氣，一蹶不振，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你忘了張海迪，海倫凱勒了嗎？她們多堅(jiān)強(qiáng)呀，你受了這么一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣，還怎么成功。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)挫折的歷練才會(huì)成功，一次挫折就是一次考驗(yàn)，通關(guān)的唯一辦法就是堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能使你從無(wú)數(shù)次陰影中走出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)新的境界�！眿寢尩囊环捠刮裔θ恍盐�，在我心里埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子。
在運(yùn)動(dòng)比賽中，我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你落后于人，當(dāng)你摔倒，請(qǐng)銘記堅(jiān)強(qiáng)。要相信，只要不到終點(diǎn)，還有超越的.希望。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，就此放棄，你會(huì)被恥笑。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)好朋友參加了比賽，當(dāng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，他與第一名還差很遠(yuǎn)。全班同學(xué)在這時(shí)全部起立為他加油。他原本已經(jīng)筋疲力竭，但聽(tīng)到我們的呼喊聲，他告訴自己，不能落下，要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，即使跑不動(dòng)，也要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。超越了，超越了。在全班同學(xué)的歡呼聲中，他第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了桂冠。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，不服輸，所以他成功了。
生活中需要堅(jiān)強(qiáng)，有了堅(jiān)強(qiáng)人生才會(huì)更燦爛。
嚴(yán)寒的冬天，臘梅傲然屹立在枝頭，不怕雨雪，這是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)；蕭條的秋天，菊花怒放于路邊，不怕寒風(fēng)，這是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)。
正因如此，堅(jiān)強(qiáng)給我們留下很多美好的記憶。生活因堅(jiān)強(qiáng)而精彩！
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇3
深夜、為什么自己還是睡不著，為什么會(huì)不停斷地抽著煙、為什么自己的心會(huì)一陣陣悸痛，是無(wú)眠、是心里的結(jié)、是心中殤、解不開(kāi)。
在另外的一個(gè)城市，是否也會(huì)有這樣的悲戚情形的人，他或她是否也會(huì)徹夜未眠�；蛟S，他或她此刻已經(jīng)在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。城市的這邊是未眠之人，城市的另一邊是否又是另一番景象。夜、把城市的兩端緊緊擁抱在懷里，他們近在咫尺，而他們的心卻又隔了千里，是夜的疏忽，還是那兩顆心從未靠近。
在城市的這端，是一個(gè)放縱沉淪的開(kāi)始，誰(shuí)會(huì)知道下一站，漂泊的驛站會(huì)在哪里，是情甘墮落，隨風(fēng)飄流，流浪他鄉(xiāng)。牽掛，偶爾會(huì)漫上心頭，但是誰(shuí)能阻止得了一顆放縱、墮落的心，牽掛，已不是那種感覺(jué)，是冷漠、絕情，即使再多的不舍，自己也已經(jīng)麻木，是不舍得，卻也是了無(wú)留戀。
也許，做一棵無(wú)根的小草的人是幸福的，不會(huì)因?yàn)橄乱徽驹谀睦锒Щ�，也不�?huì)因?yàn)楦暮魡径屪约和Ｏ麓颐Φ哪_步，因?yàn)樗獙ふ业綄儆谒牡胤剑侨松猛�，卻也是人生的朝圣。
夜，褪去虛偽的堅(jiān)強(qiáng)，慢慢墮落。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇4
我時(shí)常懷著深深的敬佩之情，思念著那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了改變命運(yùn)的渴望。雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的微笑時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中。
去年十月，我代表我校去參加區(qū)演講賽。一早，我便來(lái)到了演講地點(diǎn)，找了一個(gè)位置坐下。而后，人們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見(jiàn)她身著一套紅色校服，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上居然還有兩個(gè)腮紅。我不禁覺(jué)得這人土里土氣的，頓生反感。她見(jiàn)我在注視它，對(duì)我淡淡一笑。我卻橫眉冷對(duì)。
比賽開(kāi)始了。每演講完一個(gè)，她都只是莞爾一笑，熱烈鼓掌，一句話也不說(shuō)。
請(qǐng)歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺(tái)演講。我環(huán)視四周，尋找著那位同學(xué)。此時(shí)，坐在我身旁的她站起身來(lái)，走向演講臺(tái)。�。吭瓉�(lái)是她！她信心十足地用手語(yǔ)給我們演講，由她的老師翻譯。她雖然不會(huì)說(shuō)話，但她以表情、動(dòng)作給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事……
她演講完后，掌聲、喝彩聲，此起彼伏。它沖擊著我的心，使我不禁對(duì)這位同學(xué)肅然起敬�；氐阶粫r(shí)，她沖我微微一笑，我心頭微微一震，對(duì)她笑顏以對(duì)……
聾啞，多么可怕的字眼。我曾一度認(rèn)為聾啞人仿佛不會(huì)唱歌的夜鶯，面對(duì)舞臺(tái)，只能默默嘆息。可她，并沒(méi)有為此自暴自棄，而堅(jiān)強(qiáng)的選擇改變命運(yùn)。我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
雖然我們只有過(guò)一面之緣，但她以她的堅(jiān)強(qiáng)震撼著我的心。讓我知道了人生另一境界！
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇5
她拖著疲憊的身軀，步伐沉重地行走在樹(shù)影斑駁的人行道上�；椟S的路燈下，來(lái)來(lái)往往擦肩而過(guò)的路人，沒(méi)有人能看清她寫(xiě)滿苦澀的臉，也沒(méi)有人能看到她噙滿淚水的眼，更不會(huì)有人能讀懂她那顆悲情和愁苦的心。
黑白顛倒的上班讓她原本單薄的身體更顯瘦弱無(wú)力，她不知道這樣苦逼的日子還要持續(xù)多久，每天機(jī)械而麻木地面對(duì)著那臺(tái)冰冷的注塑機(jī)器,吃著那油水少得可憐的飯菜,生物鐘已嚴(yán)重被打亂,厚重的黑眼圈和臉頰兩旁凸顯的斑點(diǎn)便是晚班熬夜的饋贈(zèng)，青絲秀發(fā)里還隱約滲透著幾根銀白，三十多歲的她明顯蒼老于實(shí)際年齡。
原來(lái)五年的時(shí)光足以把一個(gè)人徹頭徹尾地改變，五年前她還是一個(gè)美麗賢淑的家庭主婦，有著疼愛(ài)她的老公和兩個(gè)可愛(ài)的女兒，雖然沒(méi)有大富大貴，但日子還算小資小調(diào)舒坦安然。幸福總是不能一如既往地向前，生活總是會(huì)給人制造些磨難，做業(yè)務(wù)的老公或許是因?yàn)榻?jīng)常陪客戶(hù)飲酒過(guò)多，也或許是因?yàn)楣ぷ餍量喾e勞成患，突發(fā)腦溢血昏迷不醒，經(jīng)兩次開(kāi)顱搶救，最終還是未能醒來(lái)撒手離去。她幾度哭暈，恨不得隨他而去，在親人的幫助下料理完后事，看著年幼無(wú)辜的女兒，堅(jiān)強(qiáng)的信念在她心底萌生，她得撐起這個(gè)家，她得照顧好她們的女兒，她要讓他在九泉之下安心。于是她把兩個(gè)女兒安頓在自己的母親處讀書(shū)上學(xué)，然后開(kāi)始出去找工作，但對(duì)于脫離社會(huì)N年，沒(méi)有一技之長(zhǎng)的她來(lái)說(shuō)邁出這一步實(shí)屬不易，最后在朋友的幫助下進(jìn)了一家塑膠制品廠，因?yàn)檫@里可以多勞多得，雖然辛苦但比做其它的薪水要高，或許此刻體力上的勞累更能麻弊和緩解她心中的痛楚。
一年復(fù)一年，她如眾多的車(chē)間女工一樣過(guò)著黑白交替朝五晚九的日子，只是不像她們累了有個(gè)依偎的肩膀，倦了有人噓寒問(wèn)暖。朋友勸她趁年輕趕緊找個(gè)人成個(gè)家，她苦笑著說(shuō)根本沒(méi)那份心思，為了兩個(gè)孩子，也為了心中那份無(wú)法替代的愛(ài)，已經(jīng)習(xí)慣了這種孑影的孤單，只是偶爾的回憶與思念會(huì)讓心中的苦水泛濫。她想暫時(shí)先熬著，抽空去學(xué)點(diǎn)手藝將來(lái)能做點(diǎn)小生意，五年都過(guò)來(lái)了，還能怕了后面的路，生活再苦再難，都得繼續(xù)。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇6
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏?guó)慶節(jié)放假的那天，他老媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫(xiě)的作文，更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。
他在作文中這樣寫(xiě)道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會(huì)受益的�！庇谑�，我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒？。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了老媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔！我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉！我相信，博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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