關(guān)于研學(xué)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的研學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，正在做明天研學(xué)旅行準(zhǔn)備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來(lái)電話是學(xué)校宋老師打來(lái)的，告訴我明天可能要接受電視臺(tái)的采訪，讓我提前了解一些關(guān)于長(zhǎng)城和石林的相關(guān)知識(shí)，我原本興奮的心情更加激動(dòng)了……
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著旅行包，記者團(tuán)的成員還佩戴著記者證，在簡(jiǎn)短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團(tuán)”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了行程的第一站——永昌長(zhǎng)城，下了車，來(lái)到長(zhǎng)城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長(zhǎng)城，這里的長(zhǎng)城是用土筑成的，很高大，但斷斷續(xù)續(xù)，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒(méi)有我曾去過(guò)的北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城那般堅(jiān)固，也沒(méi)有嘉峪關(guān)長(zhǎng)城第一墩的那股氣勢(shì)。我們爬上長(zhǎng)城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過(guò)，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長(zhǎng)城就這么孤獨(dú)的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民的.偉大和不易，長(zhǎng)城不能不說(shuō)是個(gè)奇跡……
第二站我們來(lái)到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著，這個(gè)像什么，那個(gè)像什么，任意發(fā)揮著自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過(guò)課文里的黃山奇石，那里也應(yīng)該是這個(gè)樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍(lán)天救援隊(duì)的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來(lái)應(yīng)該味道不會(huì)太好，沒(méi)想到實(shí)在是美味，平時(shí)飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔還教給我們各種自救自護(hù)的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠(yuǎn)的留在了腦海中……
研學(xué)作文 篇2
11月21日（星期四），陽(yáng)光明媚，沒(méi)有風(fēng)，天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，個(gè)個(gè)都精神抖擻，笑容滿面。背著書包，書包里除了記錄本外，其余的全是吃的、喝的，時(shí)刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。
到八點(diǎn)時(shí)，我們集體乘車出發(fā)了。一路上，我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來(lái)回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識(shí)。不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了第一個(gè)研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂，踏入門。你將融入無(wú)窮的地質(zhì)知識(shí)海洋。無(wú)論是地質(zhì)勘探的樂(lè)趣，還是通過(guò)礦物寶石的興奮，或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動(dòng)。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說(shuō)，這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經(jīng)過(guò)人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚嘆的張大嘴巴問(wèn)自己。 中國(guó)地質(zhì)博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國(guó)土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機(jī)寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字說(shuō)明簡(jiǎn)潔，再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹，使我們很快了解了它們的形成過(guò)程。來(lái)展廳參觀后，我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法，區(qū)分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時(shí)間蒼促，在這里學(xué)到的知識(shí)有限，但必將伴隨我們受用一生。
隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入第二個(gè)研學(xué)點(diǎn)——嵩陽(yáng)書院。聽導(dǎo)游老師講，嵩陽(yáng)書院是我國(guó)創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國(guó)教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門，來(lái)到大唐碑前，看到那高大的石碑，導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事，我們聽得如了神。往前走，我們看到傳說(shuō)中的將軍柏，你看“大將軍”彎著腰，好像慚愧似的，“二將軍”肢體開裂，好像很生氣，我們并沒(méi)有看到“三將軍”，聽導(dǎo)游老師講，“三將軍”最大，古代有個(gè)叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場(chǎng)面。在老師的`指導(dǎo)下，我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴(yán)的場(chǎng)面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍，低個(gè)在前，高個(gè)在后，擊鼓開始，指導(dǎo)老師雙手一搭，十指并攏，左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬，同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬，表示對(duì)孔子的敬重。這時(shí)我心里默默地念叨著，孔子呀，你的品質(zhì)和知識(shí)像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，穿行在隊(duì)伍的正中間，并雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學(xué)子，心中有無(wú)比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué)，特地參加了學(xué)生代表，作為求學(xué)問(wèn)道，以孔子的學(xué)子，思想先導(dǎo)，處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場(chǎng)面，站在師生面前的氣勢(shì)多么令人羨慕。
是�。∏赆躁�(yáng)書院，始終傳遞著誨人不倦，學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識(shí)。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬(wàn)尺，洛水流千秋。千年的嵩陽(yáng)書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠(chéng)求學(xué)，其蘊(yùn)含的尊師重道，立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽(yáng)書院那種尊師重教和推崇知識(shí)的氛圍，是我身臨其境，終身受益。
中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個(gè)研學(xué)點(diǎn)——觀星臺(tái)。說(shuō)起觀星臺(tái)，腦海中便浮現(xiàn)出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來(lái)到此地，看到雄偉壯觀的觀星臺(tái)，不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺(tái)，是我國(guó)現(xiàn)存時(shí)代最早，保護(hù)較好的天文臺(tái)，在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺(tái)是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺(tái)身和量天尺組成，臺(tái)身形狀是覆斗狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測(cè)景臺(tái)，景通影。測(cè)影就是測(cè)量太陽(yáng)的影子，是中國(guó)古代測(cè)量日影，驗(yàn)證四時(shí)，計(jì)年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽(yáng)的影子，現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱“日規(guī)”，其原理就是利用太陽(yáng)的投影方向來(lái)測(cè)定并劃分時(shí)刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。
但最讓我痛心的是，那東面墻壁上的幾個(gè)深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國(guó)時(shí)用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡�？春笪姨嵝淹瑢W(xué)們說(shuō)，我們要時(shí)刻記住中國(guó)人民對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，看后我們的感受特別深。
去，滿懷期待，回，收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想，帶著汗水與微笑，留下了美好的足跡。對(duì)于很少出門的我們，爸爸媽媽很是擔(dān)心，所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息。活動(dòng)中，老師隨時(shí)拍下的照片，發(fā)到微信群里進(jìn)行分享，好讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時(shí)，當(dāng)看到大家在活動(dòng)中甜蜜的笑臉時(shí)，家長(zhǎng)和我們一樣感受到快樂(lè)。他們與我們的距離更近了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一天的研學(xué)時(shí)間就這么過(guò)去了。但這次旅行，不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過(guò)實(shí)地考察才能擁抱成功。同時(shí)，他也教會(huì)我將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的快樂(lè)。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
研學(xué)作文 篇3
跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。
踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過(guò)滴滴晶瑩，跨過(guò)綿綿鐵道，和著陣陣涼風(fēng)，中原大地，我來(lái)了！
從沿海一點(diǎn)一點(diǎn)深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個(gè)世界。
向這條路的盡頭望去，那個(gè)天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長(zhǎng)安了吧！
一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細(xì)雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會(huì)負(fù)我，它會(huì)透過(guò)我的眼眸展開獨(dú)特的魅力！
坐上車，新鮮的風(fēng)景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，多想學(xué)王勃望滕王閣作序“望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間”。
午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來(lái)的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛(ài)上長(zhǎng)安了！
拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們?cè)娮C了幾代王朝的興替、五千年來(lái)中國(guó)的繁盛也在它們嚴(yán)重漸漸興起！再想想呼吸的.每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們?nèi)缜嚆~劍鞘，籠罩著中原大地，滋養(yǎng)一代一代龍的傳人，守護(hù)一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過(guò)，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負(fù)當(dāng)年光彩，中國(guó)仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會(huì)離去！”
六朝古都！我來(lái)了，終于能見到你，那個(gè)令人心之所向往的地方；終于能見到你，那個(gè)令人魂?duì)慷鴫?mèng)繞的天堂！
終于找到你……
研學(xué)作文 篇4
今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽到了這個(gè)消息，我們都十分激動(dòng)。
我們?cè)缭绲谋称饡鼇?lái)到了學(xué)校。開營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著滿滿的收獲回來(lái)。
開營(yíng)式結(jié)束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)解說(shuō)員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國(guó)第一大高山堰塞湖。
我們坐著巴士很快就來(lái)到了博物館，里面有很多文物，內(nèi)部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹�，真累呀，這回可體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過(guò)游戲，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。
第二天，我們?nèi)ョR泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館，見識(shí)到了最先進(jìn)的科技。
這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的.渤海國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也讓我清楚的明白，沒(méi)有科技就沒(méi)有未來(lái)，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
研學(xué)作文 篇5
有人說(shuō)，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽(yáng)光的美好年華，可同時(shí)也處在一個(gè)茫然無(wú)措的迷茫時(shí)期。廈門的研學(xué)指引了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了我的奮斗方向。
兩天一夜的廈門研學(xué)，我一睹了廈門這個(gè)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的風(fēng)采。走過(guò)華大的“亞洲第一長(zhǎng)廊”，看過(guò)多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個(gè)道理：“無(wú)奮斗，不青春！”
在華僑大學(xué)劃龍舟時(shí)，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無(wú)法撼動(dòng)龍舟，使之向前劃動(dòng)。不僅無(wú)法達(dá)到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學(xué)以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導(dǎo)下，我們統(tǒng)一了口號(hào)，規(guī)范了動(dòng)作。隨后便是整齊、規(guī)范的動(dòng)作伴隨著有力、響亮的口號(hào)使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個(gè)人拼盡全力擁有強(qiáng)大的勝負(fù)欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的.人一起努力，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無(wú)壓力地在水中暢游。而我的學(xué)習(xí)生活也并不只是我一個(gè)人在獨(dú)自拼搏，是在與同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助中才能共同進(jìn)步的。
在廈門大學(xué)，我也飽覽了“中國(guó)最美大學(xué)之一”。剛進(jìn)入廈門思明區(qū)，一股濃厚的城市風(fēng)便向我拂來(lái)。我感受到了先進(jìn)的、發(fā)展的城市化動(dòng)力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無(wú)聲地在我的心中萌發(fā)。
進(jìn)入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧?kù)o安逸的校園氛圍之中。當(dāng)我路過(guò)正在上課的教室時(shí)，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內(nèi)認(rèn)真記筆記的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，內(nèi)心里暗自發(fā)誓著，我將來(lái)也應(yīng)成為這樣的大學(xué)生，我的青春也應(yīng)奮斗。
我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
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