《秘密》讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《秘密》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秘密》讀后感1
今年暑假，媽媽給我買了不少新書(shū)，我最喜歡讀的是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——王葆。
王葆每天最大的樂(lè)趣就是聽(tīng)奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個(gè)萬(wàn)能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚(yú)的時(shí)候，意外收獲了一個(gè)一直夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，不用他動(dòng)手，寶葫蘆會(huì)立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機(jī)模型，不用他花錢，寶葫蘆馬上就會(huì)幫他變出來(lái)；王葆想偷懶時(shí)，就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了……就這樣，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多夢(mèng)想，但同時(shí)也帶來(lái)了不少麻煩。最后，王葆想通了——做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。
今天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，讀了一遍題目后不會(huì)解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說(shuō)：“你把題目多讀幾遍，再好好思考一下�！甭�(tīng)了媽媽的話，我拿著作業(yè)回到書(shū)桌前，對(duì)著題目又看了幾遍，可還是沒(méi)有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動(dòng)腦，也不要?dú)怵H，要自己想辦法解決，而不是依靠家長(zhǎng)，你說(shuō)呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。是呀，連王葆都已經(jīng)明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書(shū)桌前，靜下心來(lái)仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考；再回想之前做過(guò)的類似題型。忽然，靈光一現(xiàn)，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，難題攻破！“耶，我終于做出這道題了！”我興奮地喊出這句話，心里也是滿滿的成就感。
回想今天的經(jīng)歷，我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，因?yàn)槭撬N(yùn)含的道理啟發(fā)了我，讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時(shí)，我也再次深深體會(huì)到：不勞而獲的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！
《秘密》讀后感2
我看了一本書(shū)，名叫《櫻花巷的秘密》，它是著名作楊紅櫻寫的。
秋天里，滿樹(shù)怒放的櫻花，是否會(huì)令你遐想不已?可是，在寂寞空冷的秋夜，櫻花依然怒放，這樣的怪景，神秘的十月櫻花，究竟隱藏著什么呢?
秋日，櫻花巷里人潮熙攘，滿樹(shù)的櫻花令人欣喜。優(yōu)雅又高貴的菲娜正在幫主人賣櫻花首飾，菲娜是游客們口口聲聲的花仙子�？伤沈_不過(guò)貓，只好吐露了真情:所有的櫻花，所有的飾品，全都是假的。但這卻又是為什么呢?笑貓的心冷了，就像一鍋熬好的粥，漸漸凝固了。好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹(shù)的櫻花，夜不能寢，它急切地想去探究這其中的真相。有一間白色的房屋，無(wú)數(shù)孩子都進(jìn)去了，屋里充斥著稚嫩的哭鬧聲，令人心中感到非常緊張。這就是所謂的“小天才”培訓(xùn)中心。在這里，他們讓孩子們唱“智慧湯”，打“聰明針”，孩子們苦不堪言。笑貓他們成功地把那些所謂的“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復(fù)了他們的天真與快樂(lè)。
但是，這場(chǎng)以愛(ài)為名義的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。只希望再也沒(méi)有“專家”來(lái)治療孩子們的“笨”。因?yàn)�，還有更多的人打著教育的旗號(hào)，宣揚(yáng)所謂教育的“捷徑”。孩子們都不應(yīng)該失去他們?cè)械募冋妫ッ篮玫耐�，失去最�?yīng)該珍惜的少年時(shí)光。那些“專家”也不應(yīng)該以愛(ài)的名義來(lái)發(fā)動(dòng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)毀滅掉多少自在快樂(lè)的童年。每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子能贏在起跑線上，但是不能急功近利，就像有句俗話說(shuō)得好“果子不能成熟得太早，不然會(huì)壞掉，要讓它自然的成長(zhǎng)”。我希望家長(zhǎng)不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。
我所追憶著的櫻花巷，不是眼前這堆假的櫻花，而是這條恬靜巷子，和那些天真的孩子們，那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個(gè)季節(jié)的味道。
《秘密》讀后感3
暑假，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書(shū)，下面就讓我來(lái)給你講講里面的故事吧。
一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得要什么有什么。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興極了，覺(jué)得自己也可以要什么有什么了。一開(kāi)始的時(shí)候，王葆覺(jué)得寶葫蘆很好，想要吃的就會(huì)有許多好吃的，想要玩的就會(huì)有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車，許多的獎(jiǎng)狀，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，還為他做飛機(jī)模型……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了幸福的生活，整天美滋滋的。
可是寶葫蘆也會(huì)倒忙，在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋，想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手里去了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。后來(lái)，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的事全部做了，他還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，覺(jué)得自己也成了一個(gè)讓人討厭的小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕松了。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊，要什么就有什么真是太神奇了。可是當(dāng)我把整本書(shū)讀完以后想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但那些快樂(lè)是不真實(shí)、不可靠的，因?yàn)槟切┒际遣粍诙@的、偷來(lái)的快樂(lè)。我覺(jué)得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。
《秘密》讀后感4
這個(gè)暑假，我看了很多好書(shū)。有《會(huì)唱歌的貓》、《虎皮貓，你在哪里》、《孩子們的秘密樂(lè)園》，還有《球球老老鼠》等書(shū)籍。其中有一本書(shū)讓我記憶深刻，它就是《櫻花巷的秘密》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是在一個(gè)秋天，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)在一夜之間開(kāi)滿了櫻花！往日寧?kù)o的小巷開(kāi)始變得很熱鬧，人人都去觀賞那些在一夜之間“開(kāi)”出來(lái)的“花”。
有幾個(gè)帶著自己認(rèn)為“笨”的孩子的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一間白色的屋子，上面還掛著一塊牌子，牌子上寫著“起跑線加油站”，站長(zhǎng)是一個(gè)自稱專家的騙子。他聲稱發(fā)明了能讓笨孩子變成聰明孩子的“智慧湯”和“聰明針”。笑貓用蜜兒的眼鏡看到加油站站長(zhǎng)原來(lái)是個(gè)在學(xué)校門口賣棉花糖的人。
后來(lái)，安琪兒的媽媽帶著安琪兒去了“小天才培訓(xùn)基地”，里面的賈老師的“兒子”賈博士其實(shí)是一個(gè)賣耗子藥的。
在回家的路上，安琪兒的媽媽又帶安琪兒去了一家書(shū)店，書(shū)店里賣的“狀元作業(yè)本”老板說(shuō)只此一本，可笑貓發(fā)現(xiàn)很多“狀元作業(yè)本”都是重復(fù)的，揭穿了書(shū)店老板的謊言。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得社會(huì)中有那么多騙子，就連大人都會(huì)被騙，我們小孩子就更應(yīng)該有防范意識(shí)，例如不要吃陌生人給的食物；不要隨便給陌生人帶路；不要隨便給陌生人開(kāi)門；不要隨便上陌生人的車等等。現(xiàn)在，騙子的騙小孩方法不只是給吃的給小孩子吃了，也不是對(duì)小孩子噴昏迷劑了。舉個(gè)例子吧，一個(gè)中午，一個(gè)媽媽在睡覺(jué)，任憑她3歲的兒子自己玩兒，突然，一陣敲門聲傳來(lái)，孩子去開(kāi)了門，一個(gè)叔叔和他說(shuō)是來(lái)送麥當(dāng)勞全家桶的，又說(shuō)有一杯可樂(lè)落在車上了，讓孩子和他一起去拿，孩子答應(yīng)了，還好那個(gè)媽媽及時(shí)醒來(lái)，孩子才險(xiǎn)些離開(kāi)媽媽。
多可怕的事��！所以我們要好好保護(hù)自己，讓這樣的事少發(fā)生。
《秘密》讀后感5
閣樓里到底有什么秘密呢？如果有人肯給你一把閣樓的鑰匙，別害怕，勇敢的擰開(kāi)門鎖，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么……讓我?guī)銈円黄鹑ソ忾_(kāi)謎團(tuán)吧！
這是一宗謎案推理，也是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的推理小說(shuō)，夾雜著幸福、痛苦、父母的愛(ài)。這本書(shū)內(nèi)容豐富精彩，很玄妙，不像有的推理小說(shuō)乏味。作者先是設(shè)下一些謎團(tuán)，然后用一環(huán)扣一環(huán)的方式吸引著讀者，讓我愿意看下去。
在一座塵封了十余年的閣樓里，十二歲的小女孩瓊在十二箱神秘的家族文件中發(fā)現(xiàn)了重大的秘密，她逐步陷入層層的謎團(tuán)與疑云中：一個(gè)神秘的鞋印、一名失蹤的嬰兒、一個(gè)龐大的遺產(chǎn)……十年前的那天夜里，究竟發(fā)生了什么？
主人公瓊是一個(gè)快滿13歲的“孤兒”，她性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深思熟慮，是由姨媽著名女校校長(zhǎng)康絲坦小姐領(lǐng)養(yǎng)的，生活在城市里。姨媽總是常常教育她：凡事都要好好想一想。正因?yàn)檫@樣她遇事冷靜，頭腦靈活，雖然和康絲坦小姐沒(méi)有血緣關(guān)系，但是在她的呵護(hù)下，在瓊的心里早已是位好媽媽了，而且還是親密的朋友和嚴(yán)格的老師。有一天，康絲坦小姐收到從一封從馬波羅寄來(lái)的來(lái)信，那是姨媽的一位朋友名叫丹·蒂爾先生，邀請(qǐng)瓊到他所住的村莊里整理家族文件。信看完了，姨媽大致介紹了村莊和錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系后，瓊最終還是決定答應(yīng)接下這份工作了。
馬波羅村是一個(gè)浪漫的小鄉(xiāng)村，蒂爾先生是個(gè)冷酷、面無(wú)表情的人，不常與別人交流，但他并不是什么壞人。瓊來(lái)到馬波羅村的目的是要幫蒂爾先生整理閣樓十二個(gè)木箱里的文件，剛開(kāi)始瓊認(rèn)為這只是一些普通的文件，但是，讓她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在這幢古老的宅子里塵封的不僅僅只是那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文件，還有許多人的心結(jié)。那個(gè)大大的家族公寓，那里的人，那里發(fā)生的事，還有那一大堆文件，竟然與她的身世有關(guān)。就這樣，謎團(tuán)最終一一被揭開(kāi)。
我愛(ài)《閣樓里的秘密》這本書(shū)，是瓊教會(huì)我“努力才是完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想的根源”，因此我把這本書(shū)推薦給你。
《秘密》讀后感6
《秘密》這本書(shū)的核心就是“吸引力法則”，意即你現(xiàn)在所擁有的，全部都是你以往的思想所吸引來(lái)的；你以后的生活，也必然是現(xiàn)在的想法吸引來(lái)的。這有點(diǎn)像佛家講的“因果”，但是如果你深入去剖析和研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“吸引力法則”和“因果”同樣是有道理的。
我在看這部著作的時(shí)候就在想，我現(xiàn)在擁有什么，我此前的思想又是什么？得出的結(jié)論讓我異常驚訝。我現(xiàn)在不幸福，是因?yàn)槲以?jīng)認(rèn)為自己“注定不會(huì)幸�！�；我現(xiàn)在沒(méi)有財(cái)富是因?yàn)槲乙郧罢J(rèn)為我沒(méi)有賺到大錢的能力；甚至我現(xiàn)在身體不夠健康，也是因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為我的身體生來(lái)就比別人弱……而好的方面，我擁有了電腦，是我一直都?jí)粝胍幸慌_(tái)電腦；我擁有的愛(ài)情是因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始遇到那個(gè)女孩的時(shí)候就希望能夠和她有不同尋常的關(guān)系。
也許初看上去，吸引力法則顯得比較主觀，但是一個(gè)人的主觀愿望卻往往成為了這個(gè)人今后的方向和目標(biāo)。如果一個(gè)人在主觀里總是想著失敗，那么他在客觀上又怎么能夠創(chuàng)造成功的條件呢？
其實(shí)“吸引力法則”還有一個(gè)最大的明證，你可以回過(guò)頭去看看你周圍的人，看看你的朋友，看看他們都是些什么樣的人。你的這些朋友，其實(shí)都是你的愿望和心靈吸引來(lái)的。
所以，在看完這部著作的時(shí)候，我決定改變，我首先在心底里要做一個(gè)幸福的人。一段時(shí)間來(lái)，我真的就越來(lái)越多的感覺(jué)到了幸福。而當(dāng)我越來(lái)越向往成功的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)我離成功越來(lái)越近了。
“吸引力法則”真是人生的一大秘密，它可以涵蓋你人生當(dāng)中所有的境遇。當(dāng)我看完這部著作的時(shí)候，真的有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。可以說(shuō)，它和《世界上最神奇的24堂課》一起成為了我心理上的兩盞指路明燈。
說(shuō)到明燈，這本書(shū)里關(guān)于車燈的一段講述頗為耐人尋味，當(dāng)你夜里駕車從紐約去舊金山的時(shí)候，你根本就看不到舊金山，你只能看到車燈前二百米，你往前開(kāi)的時(shí)候看到的還是二百米，但就是這二百米的光明，就完全可以讓你到達(dá)目的地。因?yàn)椋@點(diǎn)光明就可以讓你確信你的未來(lái)！
《秘密》讀后感7
美麗不僅在于完美的面容；美麗不僅在于漂亮的衣袍；美麗不僅在于精致的外觀……美麗，也可以在一個(gè)并不擁有完美面容、漂亮衣袍、精致外觀的人身上覆蓋，只要她（他）心里充滿快樂(lè)，她（他）就是美麗的……
文中，兩位主人公——元暢暢有著遠(yuǎn)比同齡人發(fā)育遲緩的身高；蘇繁星（江笑鈴）有著不得不掩藏起來(lái)的臉上和心底的傷痕……她們都有著自己的煩惱，元暢暢還因?yàn)橐粡垺懊利悳y(cè)試”的表格——只有56分，而遭到同學(xué)的恥笑，一怒之下跑到“蘋果衣坊”，給蘇繁星訴說(shuō)了心聲，結(jié)果不但得到了繁星姐姐的鼓勵(lì)，還碰巧當(dāng)上了花童——是班上第二個(gè)當(dāng)?shù)娜�，她非常開(kāi)心；那場(chǎng)婚禮過(guò)后，暢暢經(jīng)常來(lái)到“蘋果衣坊”。有一次，繁星姐姐不在，暢暢出于自己的好奇心，來(lái)到了神秘的二樓，發(fā)現(xiàn)了繁星的秘密收藏——蝴蝶易容發(fā)卡，戴上不同的發(fā)卡會(huì)變成不同的樣子；正在這時(shí)，繁星進(jìn)來(lái)了，她向暢暢訴說(shuō)了事情的真相：她原名江笑鈴，因?yàn)榧彝ミ^(guò)于優(yōu)秀，家里開(kāi)的制衣坊遠(yuǎn)近聞名，引起對(duì)手嫉妒，燒了她的家，她被爸爸先抱了出來(lái)，而爸爸媽媽卻遇難，她雖然沒(méi)有遇難，但臉上留下了永久的疤痕，只有易容發(fā)卡能幫助她了……但她選擇繼續(xù)做蘇繁星，卻讓江笑鈴留在心底。
給我留下深刻印象，并且我更喜歡的還是——蘇繁星，她背負(fù)著哀傷，但通過(guò)親手制作美麗裙子給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)會(huì)覺(jué)得滿足、幸福；此時(shí)的她，我想是最美的.吧……蘇繁星雖然經(jīng)歷了生活中巨大的磨難，但她依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，并且把這堅(jiān)強(qiáng)化為一種愛(ài)心，去幫助更多人，這不正是可貴的心靈美嗎？
美麗，想擁有并不難；只要有一顆善良的心。正如書(shū)中所說(shuō)：“外貌沒(méi)有那么重要，只要你真心地去尋找快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，只要你內(nèi)心充滿快樂(lè)，你就是美麗的”。這創(chuàng)造快樂(lè)不就是幫助人過(guò)后的快樂(lè)嗎？
《秘密》讀后感8
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書(shū)，讓我感受頗深。
這本書(shū)主要講了，一次王葆在釣魚(yú)的時(shí)候意外的釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆 就無(wú)憂無(wú)慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
令 我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫 ，這時(shí)我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開(kāi)電腦搜索著這個(gè)題的答案，哈哈答案出來(lái)了，是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。
第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：”哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢。“所以那節(jié)課沒(méi)有好好地聽(tīng)講。
可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：”為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒(méi)有人出錯(cuò)，可是你為上么錯(cuò)了呢？是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？以后可不能這樣了�！� 我瞬間感覺(jué)臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì)掉餡餅的，只有一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)的踏踏才能成功。
《秘密》讀后感9
這是一本以童年為主題的書(shū)，講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說(shuō)中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據(jù)說(shuō)這是張?zhí)煲硐壬詈笠徊块L(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品，也是他的高峰之作。
這本書(shū)從王葆的視角出發(fā)，故事和表達(dá)充滿了童真童趣，書(shū)中的夢(mèng)里的結(jié)局闡明了一個(gè)道理：再厲害的寶貝也不會(huì)憑空變出來(lái)東西。在書(shū)中，寶葫蘆變出來(lái)的東西沒(méi)有一件是不屬于別人的，寶葫蘆就像一個(gè)令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺(jué)地把別人的東西拿給自己，并占為己有。我仔細(xì)想了想，那些東西可能是某個(gè)孩子眼饞很久才攢夠錢買來(lái)的自行車；可能是別人最喜歡的金魚(yú)；也有可能是別人費(fèi)了老大勁才買回來(lái)的收音機(jī)……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。
其實(shí)在看到書(shū)的結(jié)尾部分的時(shí)候我就不怎么喜歡這個(gè)寶葫蘆了，它把拿別人的東西當(dāng)作理所當(dāng)然，我們也可以稱它為“無(wú)知”——在別人不知道的情況下將他的東西據(jù)為己有。而且還勸說(shuō)王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時(shí)的王葆已經(jīng)開(kāi)始厭倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些東西其實(shí)都是從其他人那里拿過(guò)來(lái)的之后，他開(kāi)始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，并試圖毀掉它，當(dāng)爸爸質(zhì)問(wèn)這些東西都是從哪來(lái)的的時(shí)候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時(shí)，奶奶站出來(lái)說(shuō)了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊�！币彩沁@句話讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負(fù)了自己家人對(duì)自己的信任，所以他坦白了。
讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉餡餅的，要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取想要的東西，不可以不勞而獲！
《秘密》讀后感10
今年暑假，我在尚書(shū)網(wǎng)上閱讀了很多好書(shū)，其中，《蛇島的秘密》這本書(shū)深深多地吸引了我的眼球。蛇島在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地閱讀起來(lái)。
蛇島是渤海里的一座小島，島上的秘密可了。比如，在這么一座孤零零的小島上，多的數(shù)不清的蛇是從哪里來(lái)的？他們?cè)趰u上是怎樣生活的？這些蛇是不是有毒？島上還有別的生物嗎？
讀完這本書(shū)，讓我知道了蛇島的一些秘密，懂得了許多以前不知道的知識(shí)。原來(lái)，蛇全身都是寶，蛇皮可以做成各種樂(lè)器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途，可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國(guó)的的社會(huì)主義建設(shè)和人民生活將起到多么大的作用��！
我在讀這本書(shū)以前，一直“誤會(huì)”了蛇，瞧那模樣，怪怪的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要一見(jiàn)到它，渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。記得我小時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)：“有的蛇有毒，如果被它咬傷，人的皮膚不但會(huì)紅腫，而且會(huì)很快痛苦的死去�！睆哪且院螅覍�(duì)蛇更加反感，也更加害怕。別說(shuō)看到一條無(wú)毒的小蛇了，就是聽(tīng)別人說(shuō)到蛇都不感聽(tīng)。每次和爸爸媽媽去動(dòng)物園，我總是不愿意去蛇館看蛇，因?yàn)樵谖矣仔〉男撵`里，蛇是不好的，蛇是有毒的，蛇是嚇人的。
現(xiàn)在看完了這本書(shū)，仔細(xì)地想一想，蛇并不是想象中的那么可怕，相反，蛇給人類帶來(lái)的益處數(shù)不勝數(shù)。以后蛇在我的心目中再也沒(méi)有這么可怕了，我反而會(huì)愛(ài)上蛇，喜歡上蛇。
讀完《蛇島的秘密》后，我對(duì)蛇的看法有了很大的改變，現(xiàn)在我真想成為一名科學(xué)工作者，去蛇島考察一番呢！
《秘密》讀后感11
最近看了朗達(dá)·拜恩的《秘密》，感覺(jué)象見(jiàn)到了初升的太陽(yáng)。給我?guī)?lái)光明和溫暖，并為我的人生指明了方向。
書(shū)中詳細(xì)剖析了生命中的《秘密》，就是吸引力法則。闡述我們就是宇宙中最強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，我們理想中的生活是什么樣，最想要的是什么，都會(huì)被一一吸引而來(lái)。
全世界暢銷書(shū)《心靈雞湯》的共同作者杰克·坎費(fèi)爾德。在出版這本書(shū)之前，他想如果在一年內(nèi)賺回10萬(wàn)美元該有多好。他把改成10萬(wàn)美元的紙鈔貼在天花板上，每天不斷地想。這時(shí)候他手中正好有本已經(jīng)寫完的書(shū)。他無(wú)意中去超市看到一份有趣的報(bào)紙，他想要是該報(bào)讀者都知道他的書(shū)，能賣到40萬(wàn)冊(cè)，就一定能賺10萬(wàn)美元。六周后，他演講完，那份報(bào)紙的一位女作家竟主動(dòng)找到他，把他的書(shū)刊登出來(lái)。那一年他賺了92327美元。
坎費(fèi)爾德的妻子說(shuō)，吸引力法則真是太神奇了！既然這招對(duì)10萬(wàn)美元有效，那何不試試100萬(wàn)美元呢？而結(jié)果呢，就是《心靈雞湯》的出版商給他們開(kāi)出一張一百萬(wàn)的第一集版稅支票。
太神奇了！依照吸引力法則，你只要不斷去想，不斷發(fā)出持續(xù)要求的信號(hào)，就可以吸引頻率相同的東西，把你的渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以坎費(fèi)爾德說(shuō)；吸引力法則就是這么強(qiáng)，他的成功就是想出來(lái)的！
人類的每個(gè)想法都是現(xiàn)實(shí)存在的東西。俗話說(shuō)；種什么因，結(jié)什么果。我們把吸引力法則加上自信快樂(lè)的心態(tài)，融入我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。去不斷要求、去堅(jiān)定相信，并且感謝自己已經(jīng)得到的，會(huì)讓我們得到無(wú)限的助力。宇宙會(huì)迅速回復(fù)我們的要求，給我們“心想事成”的果實(shí)。
所以，我們今天時(shí)刻保持感激和愛(ài)，幸福和喜悅、上進(jìn)的良好心態(tài)是非常重要的，因?yàn)檫@是我們對(duì)明天生活的預(yù)先創(chuàng)造，而我們明天將接受的是宇宙送來(lái)的全部美好、祝福和力量！只有想好的，才能得好的，才能讓夢(mèng)想成真！
《秘密》讀后感12
大家看過(guò)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)嗎？這可是一本非常有趣和精彩的書(shū)。來(lái)故事是講有一個(gè)學(xué)生，叫王葆，他在一次釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆真能干，什么都能變出來(lái)。吃得、玩的、用的，五花八門，應(yīng)有盡有。他可以敞開(kāi)肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說(shuō)話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。有一次王葆到小河邊去釣魚(yú)，不知坐了多久，還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)，王葆都覺(jué)得不耐煩了。他說(shuō)了一句：“我要魚(yú)！”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚(yú)，有小鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚(yú)，高興的到同學(xué)家里想炫耀一番，不料同學(xué)大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚(yú)？”于是好多同學(xué)都追著問(wèn)王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個(gè)借口逃回家啦。本想炫耀一下的，可沒(méi)有想到因?yàn)樽约翰欢ＷR(shí)而遇到麻煩。
還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
讀完這本書(shū)讓我明白了：世上沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己努力，才能取得豐碩的收獲。雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)我們每一個(gè)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。這也不禁讓我想起了書(shū)中的兩句話，王葆的老師經(jīng)常說(shuō)：“世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岬陌职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的�！�
是啊，如果什么事只靠別人，自己就會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)、生活都不能獨(dú)立。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，勤于思考，善于實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。感謝這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
《秘密》讀后感13
未到書(shū)的末尾時(shí)，還以為本書(shū)的秘密就是女兒和母親共用一個(gè)軀體的秘密，那令人匪夷所思的五年，沒(méi)想要這個(gè)秘密是……保留一絲懸念吧。
書(shū)中整體上圍繞著一場(chǎng)車禍中相關(guān)的人物來(lái)穿插著鋪陳的，總體上說(shuō)還好，但是今年看的東野圭吾的小說(shuō)挺多了，感覺(jué)沒(méi)有深的感觸了。
靈魂的繼承，因?yàn)檐嚨湹脑�，母親死去，女兒是去意識(shí)，然后未知的原因讓母親的靈魂代替了女兒生存。五年來(lái)，夫妻雙方都處在一個(gè)莫名的狀態(tài)，妻子的魂，女兒的肉體。想想都感覺(jué)很糾結(jié)，這樣的關(guān)系狀態(tài)下，兩個(gè)人都沒(méi)有辦法真正的放開(kāi)心扉去過(guò)自己新的生活，關(guān)于最終的結(jié)局也不知道是好是壞，直子的做法，也是為了讓彼此可以更加安心的去開(kāi)始自己的生活吧，沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)的前行，總感覺(jué)有些心酸，至少我沒(méi)能想到好的處理方式
書(shū)中還是有些可以讓人借鑒的，例如直子等于重新開(kāi)始人生時(shí)，開(kāi)始選擇去為自己的未來(lái)謀劃藍(lán)圖，不懈的努力，去達(dá)到自己想要的目標(biāo)，這種毅力背后的辛苦是很多人難以忍受的吧，盡管說(shuō)遺憾比后悔更讓人痛心，但是我們時(shí)時(shí)刻刻的選擇是不是大多數(shù)都是在舒適區(qū)之內(nèi)那？有沒(méi)有大膽的放開(kāi)手主動(dòng)的去追尋自己想要的那？
直子盡管是歷經(jīng)很多，但是在和年紀(jì)小的孩子一起上學(xué)的時(shí)候，還是學(xué)到了很多東西。這就是社會(huì)的好處吧，人和人交往中的互相影響，相互借鑒，滲透，轉(zhuǎn)化，奇妙的人際社會(huì)，獨(dú)自一人的生活或許1很輕松，但是會(huì)少很多樂(lè)趣吧。
其他的還好，今年讀東野圭吾的小說(shuō)有點(diǎn)多，該換換口味了。
《秘密》讀后感14
這個(gè)寒假，我讀了由曹文軒寫的《山谷中的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)里面有兩個(gè)故事，第一個(gè)是山谷中的秘密，第二個(gè)是風(fēng)哥哥。相比較而言，山谷中的秘密更讓我觸動(dòng)。
山谷中的秘密主要講的是：有一年，饑餓席卷了這百十戶人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿目荒涼、慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)去被雪覆蓋的后山找吃的，好不容易找到一棵掛滿柿子的樹(shù)。一開(kāi)始，他決定獨(dú)享這棵樹(shù)，但后來(lái)他還是把大家引到了樹(shù)那里。柿子不夠分，他們商定只看不吃。一個(gè)晚上，樹(shù)魚(yú)實(shí)在忍不住，跑去后山想偷柿子，卻意外看到了同樣想偷柿子的桐子。桐子把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭，因?yàn)檫`背了約定。丘石兒一家要去西邊乞討了，臨行前，樹(shù)魚(yú)帶著孩子們摘了一顆柿子，送給丘石兒。而剩下的三十五顆柿子，誰(shuí)也沒(méi)有摘……這棵柿子樹(shù)成了孩子們共同的秘密。
在這個(gè)故事里，我感受到了友誼的種子在小伙伴中萌發(fā)出的團(tuán)結(jié)的力量。三十六顆柿子像一盞盞紅色的小燈籠照亮孩子們的心靈。若是我，會(huì)不會(huì)爬到樹(shù)上去摘呢？畢竟太餓了，柿子的美味太誘人。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)孩子吃了柿子。這種難能可貴的精神深深觸動(dòng)我的心弦。大家守著共同的秘密，堅(jiān)守著心底的希望，這是多么純真的情感！日子越來(lái)越艱苦，是滿樹(shù)的柿子帶給他們快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、信心……
最感動(dòng)我的是，丘石兒餓暈了，樹(shù)魚(yú)給的不是柿子而是活下去的希望，傳遞了與人為善的友誼之情，他們守的柿子樹(shù)更像是一種精神支柱，也照亮了我的心田，是我學(xué)習(xí)的榜樣!那一樹(shù)的柿子永遠(yuǎn)紅彤彤地溫暖在每個(gè)孩子的心中。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在艱苦的環(huán)境里只要有希望有信心，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力、與人為善的友誼，就能度過(guò)難關(guān)迎來(lái)新的希望!我好喜歡這本書(shū)！
《秘密》讀后感15
《秘密》這本書(shū)在超市的貨架上見(jiàn)過(guò)幾次，有次瀏覽了下目錄，覺(jué)得此書(shū)大概講的是人際關(guān)系，于是就合上了書(shū)頁(yè)。
昨天開(kāi)始看朗達(dá)?拜恩寫的《秘密》一書(shū)，看了前言后覺(jué)得此書(shū)值得一讀，想知道那么多人成功的秘密是什么?想知道作者口中說(shuō)的古已有之的秘密。
昨天大概是看到60多頁(yè)的樣子，秘密的法則這一章還沒(méi)有看完，心中已經(jīng)有些秘密的雛形，覺(jué)得作者想告訴我的是思想的力量，之后自己也感覺(jué)到了自己的身體里被注入了一股新的力量，自己被這本書(shū)給迷住了，想把這個(gè)秘密給看清。
到了今天，我第二次看這本書(shū)時(shí)，我對(duì)里面人物重復(fù)敘述的事物已經(jīng)感到有些枯燥乏味，覺(jué)得作者在和我繞彎子，不過(guò)不能怪他，畢竟開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)了這些秘密的由來(lái)是采訪別人錄的節(jié)目然后寫成書(shū)。但是，我已經(jīng)開(kāi)始抵觸作者的觀點(diǎn)了，他說(shuō)的視覺(jué)化我之前在一本心理學(xué)的書(shū)中看到過(guò)這個(gè)名詞，這種方法是不管用的，而且有些可笑，像一個(gè)空想家，我懷疑作者是生活在比較靠前的年代里。
盡管內(nèi)心的排斥，告訴我這不是本好書(shū)，但我還是強(qiáng)迫自己把它給看完了，中途有些地方用了速讀，待看完時(shí)，我想我應(yīng)該知道作者想說(shuō)的秘密是什么了。秘密就是自信與樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的熱忱，不斷的給自己吸引來(lái)好的思想，排斥壞的思想，想象著自己成功后享受的樣子，并且把它當(dāng)做已成為現(xiàn)實(shí)的當(dāng)下，融入自己的角色。濃濃的雞湯味讓我厭惡，我并不是一個(gè)病人需要滋補(bǔ)，我有著自己的免疫體系。視覺(jué)化的運(yùn)用應(yīng)是努力的辛勤過(guò)程而不是坐享其成的成果。
當(dāng)秘密不再是秘密后，它也就不值得我獵奇了！
【《秘密》讀后感15篇】相關(guān)文章：
蛇島的秘密讀后感12-28
【精】秘密花園讀后感01-29
秘密花園讀后感【精】01-08
秘密花園的讀后感范文01-19
《寶葫蘆的秘密》讀后感集錦15篇01-25
《秘密花園》讀后感-五年級(jí)01-11
尋找“秘密”作文10-09
植物王國(guó)的秘密01-22
緩解考后壓力的秘密01-19
小p的秘密作文01-23