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關于學習的作文

學習生活作文

時間:2022-02-06 09:43:46 關于學習的作文 我要投稿

【推薦】學習生活作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學習生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學習生活作文匯總5篇

學習生活作文 篇1

  又開始了連續(xù)的雷雨天氣。

  陽臺上新入手的幾盆花草,是我最擔憂的。考慮夏季陽光充足,所以選擇的都是喜好干燥的花卉,沒想到剛移植到新花盆里,就要經(jīng)受為期一周的黃色雷電預警天氣,很擔心它們會撐不過這周。

  花圃老板說要盡可能保持泥土的“濕而不潮”,也就是說要泥土表面看起來干燥,其實下面是濕潤的狀態(tài),但是卻又不能過度潮濕。不然連著一兩天的陰天,葉芯就會因積水而腐爛,爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天。可是到底什么樣的程度叫做“濕而不潮”呢?看著表面上的一層土,確實是干燥的,但底下是什么情況,根本無法判斷。

  四季海棠的葉片厚而有質感,最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以,不論泥土的狀態(tài)怎樣,它都需要搬進屋子里。那棵君子蘭,目前看著葉子倒是翠綠鮮亮,感覺很好;可是那棵四季海棠,每朵花都蔫蔫的,耷拉著腦袋,一點精氣神都沒有;還有那棵天竺葵,甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊,是不同品種的多肉植物,有大有小,老板也交代少澆水,放在有陽光的地方,這令我很為難:沒有陽光明媚的天氣,會不會因為空氣濕度太大而影響成活?就這樣,心里一邊嘀咕著,一邊處理陽臺上的花卉。有的變換了原來擺放的位置,有的干脆搬進了客廳和臥室。

  忙活了一上午,外面的天氣卻依舊很好,完全沒有要下雨的樣子。這時心里又生新的念頭:會不會今天晚上才開始下雨?通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下,前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬,開始變天了再般回屋子?轉念又想,這會兒正值中午,溫度最高的時候,會不會因為暴曬而事與愿違,再加速了植物枯萎的速度……就這樣,腦子里想著各種各樣的情況,正當糾結要不要再把花搬出去的時候,天突然暗了下來,雷聲轟隆隆的響徹天際,一道閃電劃破長空,天氣預報果然還是很準的。

  正所謂:聞道有先后,術業(yè)有專攻。就像花圃的老板就更擅長什么花施什么肥,什么季節(jié)栽什么花;氣象工作者則能準確判斷天氣是陰是晴,是上午刮風還是傍晚下雨……而對于我來講,更多的是要把興趣變成學習的動力,從現(xiàn)在起,結合天氣情況照顧好自己的花草,希望它們都能堅強的挺過這個多雨的一周,到那個時候,我就能算得上一個合格的園丁了。

  在生活中學習,讓自己變得更好!加油!

學習生活作文 篇2

  生活中,我是一個中學生,每天都要面對許多同學、老師與許多擦肩而過的人。在他們的言行舉止中,我學到了很多。

  作為學生,考試是不能避免的,俗話說:“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”考試總是令人緊張的。小學里,我的分數(shù)總是比較滿意的。但是一次英語考試中,我卻不再那么自信了。

  那是一次英語考試,我信心百倍的走進了考場,開始考試了,能聽到的也只有老師的腳步聲,與同學們的答題沙沙聲。但我卻在那里咬筆冥思,不是我自傲、不做,而是因為有幾道題沒復習到而犯傻。

  結果可想而知,我只拿了80出頭的分數(shù),這是我小學生涯中,考得最差的一次。也是在那一次,我哭了,為這一次考差了而傷心,為家長的責罵而傷心,也為將會怎么樣面對而迷罔。這時,我的同桌,小A卻笑呵呵的向我走來,他已經(jīng)知道了我為什么在哭。他對我說道:“不過是一次小考試,用得著這樣嗎?人生中有無數(shù)的考試,其中就會有失敗,如果為了一次的失敗而傷心,那你以后就沒法活了。堅強起來,天下沒有過不去的坎!

  “天下沒有過不去的坎,堅強起來!边@句簡短的話使我又一次振作起來,勇敢面對未來。

  假如你碰到了困難,請相信天下沒有過不去的坎!

學習生活作文 篇3

  時間把生命中的每秒都凝固起來,像舉辦畫展一樣,逐一放出,赤橙黃綠青藍紫。?

  度過那日出而作、日落而息的每一天,眼看著衣服一件件穿不上,疊在箱子里成為寂寞的過客。?

  猛然間冷靜與清醒了,仔細想想,我,已有十二歲了。?

  盈盈笑臉,燭火燦爛,十二歲了,可我依舊盼星星盼月亮地盼著那份生日禮物,依然跳著嚷著切著大蛋糕,成為祝福聲中的“壽星”。還是那么幼稚,那么貪心,那么愛笑。穿名牌,聽流行音樂,追星,十二歲便學會了趕時髦,甚至自己都不知道為什么,迷惑極了。

  原以為自己擁有了一份難得的純真,卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn),成長的`歲月已將自己變得太復雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多太繁,心中太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。?

  我長高了,媽媽卻變老了?傆米约旱牧嫜览X來讓事情有個意外的結局,因而把無奈的雙親晾在一邊,自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與雙親對峙,才發(fā)覺原來自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母,讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想著去道歉,只為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮。?

  札記本上老師的表揚,已被我奉為至理名言。好想大喊一聲:“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動。一臉的灑脫掩飾了這一切,滿口的不在乎其實都是在乎。所謂好勝的我,其實一丁點兒都輸不起,因此,獨自一人時,嘟著的嘴和晶瑩的淚便是臉上的?。?

  別人面前,總是把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把落寞冰冷的一面藏在心底,不愿承認的荒蕪。?

  乘坐在諾亞方舟上,十二歲的我許下了愿望,立下了誓言:“我要讀北大,我要讀清華!”

  得意洋洋的豪言壯語剛說完,卻發(fā)現(xiàn),小舟已被狂風惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭,讓小舟隨波飄蕩,一股強大的力量卻促使我抓起槳,為了那個愿望,為了那個誓言,奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發(fā)現(xiàn),十二歲,那曾經(jīng)什么都依靠雙親、總被困難嚇倒、對困難屈膝的我,如今也學會了自立自強,為了自己心中那個神圣的目標而奮斗。?

  十二歲的我,總覺著自己的肩上多了一副擔子,雖不清楚擔子里有什么,卻明白,自己也有了一份責任,前方,有許多事等著我去做!?

  朗朗乾坤,或許十二歲的我已變得太多,也懂得了太多的事,但是剛剛揚起帆的船,根本就沒有擱淺的概念,青春的火炬,還剛剛點燃,成長的道路,才剛剛踏上!?

  哦,十二歲的我!十二歲的風采,十二歲的追求,十二歲的責任!十二歲的記憶啊,你將永不褪色!

學習生活作文 篇4

  一、急促而激躍

  睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪,啪,啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告,繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰里呱啦,連裝帶塞的度過了四十五分鐘,我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。

  “電學是高中必考的板塊,所以你們要認真地聽講,認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖,讓頭腦輕松一下,但最多不過5秒鐘,又該上緊發(fā)條,時刻準備接受物理老師連發(fā)彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上,好不容易下了課,以為可以松一口氣了。不妙,“叮鈴鈴……”鈴聲響起,“有機化學這部分很重要……”化學老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉!趕緊爬起,上緊發(fā)條,時刻準備著。

學習生活作文 篇5

  到了學校,看見已經(jīng)那么多同學來了,便拿出課本,念了起來,其實是念滑句,腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了,布置了任務,我才開始來完成任務。上完上午的四節(jié)課,打起放學鈴,“耶!放學咯!”這時,同學們便開始興奮起來了……下午,3節(jié)課后,開始上了自習,這節(jié)自習,有的同學看書,有的休息,有的寫作業(yè),還有的傳紙條說話……這節(jié)自習,在星期二和星期五可以放流行音樂,我們班同學就熱鬧起來了,豎起長長的耳朵,仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴,我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來,就該上晚自習了,與其說晚自習,還不如說是上課,什么自習根本是上課,上完3節(jié)自習,老師布置一大批作業(yè)走了……放了學,8:40,寫完作業(yè):10:00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多,可是,意義卻不同,每天是是各種各樣,豐富多彩的。 我們的學!R魯中學,還會在我們的學習中安排各種各樣的活動,比如:運動會,藝術節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華,豐富我們的知識,給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸?shù)暮軕K,可是卻讓我們記住重在參于,不要去管輸贏,記住我們已經(jīng)努力了!學校里豐富多彩的活動讓我們更加成熟.只要你進入我們的學校,就會一片安靜,難道學校就該這樣嗎?下課了,老師規(guī)定紀律,上課就更不能說話了,試問,有哪個學校在下課會那么安靜?只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴,也許這是好事,是我們學習進步的原因,可是,太嚴了會造成反效果,所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時,會響起美妙的音樂,給我們放松心情,使我們的緊張氣氛全部消失,我們便各做各的事情,寫作業(yè),看書…… 學校已經(jīng)成為我們生活的一部分,學習也是我們成長中不可缺少的一部分時,再回頭看,才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校里的學習生活也不錯吧,和你們有什么區(qū)別嗎?我愛我的學習生活,我愛我的學校!

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