研學作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學作文 篇1
今天風和日麗，萬里無云，是一個秋游的好天氣。好像老天爺知道我們今天外出研學，特地為我們安排了一個好天氣呢！
到了八點，老師說大巴來了，同學們爭先恐后地跑出教室，排好整齊的隊伍，像一條一字“長龍”。經(jīng)過恐龍園園區(qū)的時候，我看到了一只棘龍在朝天吼叫，一只霸王龍追著一只雷龍，好像要把它抓住當自己的午餐呀！
進到園里，我就看見許多塑料做的恐龍，有一只風神翼龍站在那里，張開翅膀，好像要展翅翱翔藍天。首先我們?nèi)チ酥腥A恐龍館，一進館內(nèi)，我就看見了一根柱子，上面刻著各個紀的年代表。然后映入眼簾的是一副腔棘魚的化石。它的起源可以追溯到奧陶紀。直到20世紀，一位漁民看到了一條腔棘魚。這是20世紀最偉大的動物發(fā)現(xiàn)。最后到了化石館，我看見了一只巨大的恐龍，它的.頭冠都快頂?shù)教旎ò辶�，�?jù)說，他的真化石量達到了80%呢。在恐龍園里，一塊塊化石，有遠古的氣味，有歷史的印跡。只是一塊小小的化石，就能把偉大的侏羅紀世界，長久地留在我們心中。
研學作文 篇2
今天中午，學校要我們?nèi)w五年級同學一起走路去浩仁村參加研學活動，回來是坐校車回來。
在去浩仁村的路上時，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長的一段時間后，終于到達了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會兒，來了一個浩仁村上的村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個名字，而是叫做皓滕村，這個村跟隔壁的村鬧不合，后來因為名字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的`木結構洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動模范。浩仁村在他們的帶領下別的村沒綠化時，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉了一會，就坐校車回去了。
研學作文 篇3
早晨，我一抬頭便看見了印著“子昂培訓中心”的杯子，我的腦海里不禁想起了上周日，老師帶我們?nèi)ビ耙暢桥e行拔河游戲的情形。
首先，老師對我們說了游戲規(guī)則，先對男女兩隊，再男生分成兩組，老師一個一個叫名字，因為這樣每個隊員的體重身高老師都是公正無私的。之后我們再按高矮順序左右依次排好。一共是兩局。開始游戲了，老師還是那么公正，保證兩邊的繩子一樣長，隨著老師的一聲令下，同學們緊握麻繩，靠著雙腳的'磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往后仰，可是我們這組還沒堅持兩分鐘，就被對方突如其來的猛力拔倒了――全軍覆沒了。第一局，殘��！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準備開始改變局勢�？墒沁@一次還是敗了，不過還是有些長進，比之前的堅持多出幾分鐘，有進步總是好的嘛！
涂風箏、放風箏這一環(huán)節(jié)也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風箏和涂料畫筆，開始畫風箏。我領到的是一個……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請我為它添上鮮艷的色彩。我先觀察它，判斷哪個部位該涂什么顏色好看，差不多后，我們就開始了體自的大作……畫好后，我要了風箏線請老師幫忙穿好后，我，也是我們，開始放風箏了，我按老師說的，逆風跑，邊跑過松線，我越放越高，小小的風箏載著我們的快樂飛向遠方。
之后我們還玩了不倒森林等游戲。臨走時，老師把我們一天的快樂裝在了相機里。
研學作文 篇4
六日晚，路邊的霓虹燈光穿棱著跳躍著微微灑進車內(nèi)，車內(nèi)的人也倦了。我閉上眼，心里有著乍喜乍悲的歡心，不知要向誰印證。
研學之旅的第一站是山腰鹽場，在小米老師的講解下，我們得知了整個鹽場的基本工序、制鹽的必備條件及在特殊天氣工人們又是如何處理鹽。鹽場的風很大，但我們走的每一步帶著無限的好奇。
第二站來到了土坑村。百萬大厝，這間三進五開間的大宅子在我們還沒進去參觀時，便有位同學說了“這很百萬的土豪范”。高高的門檻跨進去，眼里收進了太多的美好，驚喜，不知要向哪望。站在天井下，我看見了古建筑在細節(jié)上的完美追求，鏤室也好雕刻也好，樣樣都裝著精巧的匠心；我看見了古建筑的結構堅固，錯落有序，無論是閨房也好客廳也罷，每個角度去看都見到不一樣的古韻。我喜歡通過天井望天空，也更明白自己身處在一份如何熱忱的情懷中。
曉看天色暮看魚。隨后來到了繡花樓，得知這原是迎賓所后改成了女眷的住所。二層的小樓，漂亮的窗戶，仰視的那一刻確確實實地在腦海浮現(xiàn)出了古代的女子的生活，好像看著銅鏡，她們在那個小窗戶邊舉著長柄扇望著侯鳥歸來。書上的“庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲”是大大不及于自己認真地走一遭感受一遭來得真實。
飯后，我們稍作休息興沖沖地去參加“叢林探險”。在教官的幫助下，我們穿好了裝備，也知道了整個過程中的安全事項。
本想著自己可以很瀟灑地走完，沒想到才到第一關心理就害怕起來。腳剛踏上那塊小木板，手便緊張地抓住繩索，身體大幅度地搖晃起來，另一只手不知抓哪差點把旁邊的樹枝折斷。然而在后面的兩關中，得到了前面的同學扯著嗓子傳過來的安慰，每一次搖晃心里總會暗暗鼓勵自己：沒事，咱把繩給它搖過來。
到了第五關鐵環(huán)的時候，看到前面的同學過得不順利，心里更是捏了一把汗。這時，已經(jīng)完成后的`男生跑到下面給我作了指導�！鞍嚅L你別緊張嘛�！薄岸紫聛砝@過環(huán)，腳先伸身子后移”“繩子晃沒事，你可以坐在環(huán)里穩(wěn)了再鉆出身子”“班長加油哦！”平時里幼稚無比的男生，不曾想到我害怕緊張的關頭竟然變得如此友善，我也順利通過了后面的關卡。最后一關的滑索，自己縮著腳迎著風，眼中帶著堅定，正如自己堅定地邁出了不敢的一步。
在后面的一個繪畫活動中，我在畫邊寫上了“歷盡山河，人間值得”一行字。人間值得，人生亦值得，值得去看，值得去勇敢……
下了車聽到路邊的小朋友在聊天——還記得我們上次玩的那什么游戲嗎？是的，多年后，還記得叢林探險的驚險，老王的指導鼓勵，石頭教官的最炫民族風嗎？也還記得這充實值得深藏的一天嗎？我想，時光會替我們記得我們走遍了十里長街、踏出了無數(shù)步的無畏的一天！
研學作文 篇5
因為春日去而復來，圓月別后重訪而年復一年，繁華重發(fā)，嫣紅枝頭。我的辭行呢，仿佛也只是為了重新來到你的身邊。
懷揣著期待，從一個陌生的地方，再次蓄勢待發(fā)。蜿蜒的.山路崎嶇坎坷，攪和得人神魂顛倒，卻始終沒抹滅我的熱情。
長街朦朧，余香恰似猶帶斧中痕。抵達了門源花�；�，細風中稍帶半點花香。行至朝霧里，墜入暮云間，與星輝一同沉淪。
乘著車繼續(xù)往里走去。放眼望去，大片的油菜花滿布山野，星星點點，恍若又一次落入大海之中，化為塵埃，遍布整個海洋。賞識花的多姿，嗅覺花的芬芳。黃色的花海，給疲憊的身心，帶來了些許慰藉。
沿著臺階往山上走去。稀薄的空氣中略帶清香，半掩在山間的油菜花，嬌羞卻不失優(yōu)美。
步履一生，清風自在，我有明珠一顆，照破山河。站在山間，悵望，山下的小房子顯得格外矮小，所謂一覽眾山小就是如此吧。造物者賦予的一切，此刻，渺小，渺小
我想你是人間星火，是天上絕美月色，是塵世的雪月風花，落入神明的懷抱。
暫別門源，我們的旅程依舊在進行著。一路上，我們熱情未減，在沿途中，我們一路高唱，此刻僻靜的山路，無不變得熱鬧起來。
喜見你眉秀似山，眼擁星霜，坐近風塵，不染凡裳，食盡煙火，仙客皮囊。
站在高處，才可觀望到別致的風景。只有站得高，才能看得遠。或許，這就是本次研學的收獲吧！
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