【必備】讀書(shū)作文400字合集五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字5篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文400字 篇1
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍(shū)就像一種良藥,治好我的愚昧無(wú)知。
想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),剛學(xué)完拼音,剛開(kāi)始認(rèn)字時(shí),我便對(duì)書(shū)有了非同一般的情感……那它到底是怎樣醫(yī)愚我的?那就請(qǐng)你們聽(tīng)我一席話。
一開(kāi)始,我寫(xiě)作文時(shí)腦子里空蕩蕩的,什么也擠不出,閱讀理解更是這樣,只能聽(tīng)老師把答案說(shuō)完,自己再原封不動(dòng)地寫(xiě)了上去,活像一個(gè)沒(méi)有思維的機(jī)器人,設(shè)定好的程序,就不能更改,我只能按部就搬,直到我遇見(jiàn)了他—書(shū)。
我讀完許多本書(shū)后,思維變得活躍,能將自己的思想感覺(jué)完美的融入到老師的答案中,就在這時(shí),自己的詞語(yǔ)有了個(gè)性,好句好段也多了起來(lái),二年級(jí)時(shí),作文更能在全班的前十幾名。
老師每次午讀都會(huì)給我講故事,而這時(shí),我便最開(kāi)心悄悄地拿出小本子,悄悄記上自己喜歡的段落,特別感興趣的,課后還會(huì)去問(wèn)老師,讓媽媽也給我買(mǎi)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我愿變成一條魚(yú)兒,歡快地暢游在知識(shí)的海洋,我愿變成一只飛鳥(niǎo),翱翔在知識(shí)天空,一艘小船載著我,駛向知識(shí)的彼岸,用智慧將大門(mén)打開(kāi)。
我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)使我感到快樂(lè)。哦!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文400字 篇2
記得上小學(xué)之前,我非常貪玩,從不喜歡看書(shū)。每次媽媽給我買(mǎi)來(lái)的兒童讀物,我從來(lái)都是熟視無(wú)睹,置之不理。一旦聽(tīng)到媽媽讓我看書(shū),我就心煩,還自言自語(yǔ):“書(shū)有什么好看的,還不如玩游戲呢!”
就這樣一摞一摞的書(shū)只見(jiàn)得灰塵越積越厚。和書(shū)的緣分,是在我上了小學(xué)之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了,做完作業(yè)之后,我又溜到電視機(jī)前津津有味地看起了電視。正好有個(gè)頻道在播出《西游記大鬧天宮》,這一集實(shí)在太精彩了,正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候竟然結(jié)束了,只能等明天再看了。就在我你納悶的時(shí)候,我突然想起了媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)注音版的《西游記》,我一溜煙地沖進(jìn)書(shū)房,開(kāi)始尋找我的《西游記》。“!我終于找到了!”我高興地喊了起來(lái),迫不及待地打開(kāi)了書(shū),試著從第一頁(yè)開(kāi)始讀起。就這樣,我花了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了這本書(shū),覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容太精彩!
從此,我便愛(ài)上了書(shū),書(shū)也成了我形影不離的伙伴。直到現(xiàn)在我已經(jīng)翻閱了幾十本好書(shū)和名著,比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當(dāng)然還有各類(lèi)雜志和報(bào)刊。這些書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了眼界,更讓我增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了內(nèi)心。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”啊!
愿書(shū)伴我們一生成長(zhǎng)!
讀書(shū)作文400字 篇3
關(guān)于讀書(shū),有一句名言曾這樣寫(xiě)到:“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”。讀書(shū),不但可以使人不斷進(jìn)步,同時(shí)也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿(mǎn)魔力的大門(mén),帶領(lǐng)著我走向神奇而美妙的未知世界。
記得在小時(shí)候,媽媽很喜歡給我買(mǎi)各種故事書(shū),并且常常高興地對(duì)我說(shuō):以后它們就是我的好朋友,我還可以和它們面對(duì)面說(shuō)話。而我呢,則最喜歡媽媽給我講睡前故事了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是我一天當(dāng)中最最快樂(lè)的時(shí)候。在柔和的燈光照射下,隨著媽媽柔聲細(xì)語(yǔ),聲情并茂地緩慢講述中,我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國(guó)寓言故事》、《中國(guó)成語(yǔ)故事》……不同類(lèi)型故事之中,久久不能自拔。所有故事里的人物、情節(jié)都讓我感到無(wú)比神往,甚至于在腦海之中不斷地、重復(fù)地勾勒它們的樣子。就這樣,在不知不覺(jué)之中,我喜歡上了看書(shū),并且把它當(dāng)作是我的好朋友一樣,每天都要捧在手里翻一翻,看一看,因?yàn)樵谖业男睦铮鼈兙褪俏铱鞓?lè)的源泉。
書(shū),既是我的良師同時(shí)也是我的益友。在讀書(shū)的時(shí)候,讀舊書(shū)如遇故人,讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)親切感;而讀新書(shū)時(shí)則如遇新知,讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)好奇之心;在我不開(kāi)心時(shí),它還可以無(wú)聲地安慰我,鼓勵(lì)我,從而讓我重燃快樂(lè)之火。讀書(shū),讓我不斷獲得進(jìn)步,同時(shí),它還讓我感受到了精神上的無(wú)比愉悅。因此,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),它就是我快樂(lè)的源泉!
讀書(shū)作文400字 篇4
“鳥(niǎo)因?yàn)橛鹨砩盼宀拾邤,人?lèi)因?yàn)闀?shū)籍生命才與眾不同!笔菚(shū),為我插上了一雙隱形的翅膀!}記
幼時(shí)讀書(shū)之樂(lè)
小時(shí)候,總喜歡在睡覺(jué)前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次,奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到:“白雪吃下了巫婆的蘋(píng)果,立刻倒在了地上……”時(shí),我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋(píng)果了。轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了,想象力也豐富了不少,所以理所當(dāng)然的成為了“故事大王”,也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候,我一下子出名了是的。走在街上,同學(xué)見(jiàn)到我都說(shuō):“快看,那是我們班的故事大王!”
童年讀書(shū)之樂(lè)
人生一世,草木一春,隨著時(shí)間匆匆地逝去,我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然,小時(shí)候的'童話書(shū)已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲,我更渴望去讀我國(guó)的名著:當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng),我知道了什么叫忍辱負(fù)重;當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗,我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣膸椭,我了解到了別人不了解的語(yǔ)文知識(shí),所以我成為了班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表。
小學(xué)畢業(yè)讀書(shū)之樂(lè)
當(dāng)讀著“聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我也將告別母校了,但我還是對(duì)小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天,因此只有成績(jī)才能使他們六年的努力化為快樂(lè)。所以從現(xiàn)在起,我要多讀書(shū)、讀好書(shū),讓我的努力化為動(dòng)力,動(dòng)力化為優(yōu)異的成績(jī),成績(jī)化為快樂(lè)。
這便是我的讀書(shū)樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇5
失敗是成功之母,這句話非常有道理,因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章,讓我喜歡讀書(shū)。
以前,我不喜歡讀書(shū),不喜歡寫(xiě)作文。心里總是想;書(shū)有什么好看的,沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片好看,也沒(méi)有游戲好玩!
有一天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,書(shū)不是我想象的不好看,還特別有意思呢!那是一個(gè)星期六,三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了,我復(fù)習(xí)累了,用眼睛掃了一下書(shū)柜,我看到了一個(gè)十分好玩的書(shū),那本書(shū)楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)名看起來(lái)十分好玩,我也就不知不覺(jué)的看了起來(lái)。于是我看了許多遍,也不覺(jué)的煩,就在這時(shí),看書(shū)的興趣離我越來(lái)越近,然后寫(xiě)出了許多文章去投稿。
說(shuō)起投稿,又有一段故事。那一天,是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卷子上的作文得了滿(mǎn)分,于是我就不斷努力的寫(xiě)作文,去投稿,一次不發(fā)表投第二次,第二次不發(fā)表,投第三次,到了七月份八月份,我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了,看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了,我覺(jué)得這就是我讀書(shū)的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的失敗是成功之母。
同學(xué)們,這就是我讀書(shū)的收獲,我們一次不行兩次,兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油!
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