【推薦】研學(xué)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的研學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。其中，聽得最多，印象最深的便是“臺(tái)兒莊大戰(zhàn)�！�
列車行駛在高速公路上，窗外的風(fēng)景在耳邊飛逝而過(guò)。車內(nèi)的我們雖然來(lái)自不同的'班級(jí)，但我們卻無(wú)一例外地神采奕奕。或許是因?yàn)榈谝淮螀⒓友袑W(xué)活動(dòng)，雖然暈車給我?guī)?lái)了極大地不適感，卻澆滅不了我研學(xué)的激情。沒(méi)錯(cuò)兒，這兩天我們就要去臺(tái)兒莊研學(xué)。
“跋山涉水”，經(jīng)歷了“九九八十一難”，終于在中午一點(diǎn)多到達(dá)第一個(gè)目的地魯班鎖學(xué)習(xí)地。用過(guò)午飯，講解員老師給我們介紹魯班鎖的由來(lái)和結(jié)構(gòu)后，便帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)如何拼裝魯班鎖。大家可不要小瞧這六塊木頭，我雖然認(rèn)真聽著講解，可還是一頭霧水，無(wú)奈怎么也拼裝不好。后來(lái)，我反復(fù)觀看大屏幕上的視頻，在黃卿臣同學(xué)的幫助下完成了，終于完成拼接魯班鎖的任務(wù)。那一刻，一種成功的喜悅感油然而生。
時(shí)間悄悄地溜走，暮色漸漸吞沒(méi)整個(gè)大地，我們站在青年革命者劉守玟的石像前。聽老師聲情并茂地講完英雄的故事，我們滿懷激情地朗讀《中國(guó)少年說(shuō)》。然后恭敬地獻(xiàn)上一朵白色的菊花，向女英雄深深地鞠個(gè)躬。那一刻，我們飽含對(duì)先烈的崇敬和感激之情。在這個(gè)如花一般的年紀(jì)便為革命事業(yè)而奮斗的女戰(zhàn)士前，我確實(shí)感到自己的渺小。心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)，只化作一句話：“謝謝您，您是我們一生的榜樣！”
第二天，我們又參觀了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館、墨子紀(jì)念館以及滕州漢書石像館，由于天氣原因，我們沒(méi)能參觀魯班紀(jì)念館，也成為了研學(xué)旅途中的一個(gè)遺憾。
經(jīng)歷了這次研學(xué)，我受益匪淺。認(rèn)真看，認(rèn)真聽，我了解了先輩們的英雄事跡，懂得了如今美好生活的來(lái)之不易，以后我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
研學(xué)作文 篇2
大家都很喜歡聽鬼故事，我也不例外。因?yàn)楣砉适潞苡腥�，況且，鬼故事也是我們“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)中的一小部分活動(dòng)，所以，孫老師特地布置了一項(xiàng)作業(yè)，花一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)排練，然后利用星期三上午研學(xué)課，大家再把精心準(zhǔn)備的鬼故事用邊演邊講的方式表演給大家看。
“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室里，這時(shí)，幾位大膽的又搞怪的男同學(xué)立即拉上了窗簾，想營(yíng)造一種恐怖的氛圍，隨后，我們將桌子啊，椅子啊，排成一個(gè)正方形的形狀，坐在我旁邊在旁邊的就是老師了，突然，隱隱的感覺(jué)到老師也有點(diǎn)害怕。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是馬思雨組，只見表演鬼的吳霽婷蓬頭垢面的，將一臉長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)拋到前面，風(fēng)吹著他的頭發(fā)，是不是飄起來(lái)，真讓人感到有一種陰森森的感覺(jué)，再加上一張白色的大花布披在身上，那可真讓人望而生畏啊！表演開始了，馬思雨它們放了一個(gè)恐怖音樂(lè)，那聲音很刺耳，直入同學(xué)們的心頭，漸漸的，那聲音變小了，忽隱忽現(xiàn)，馬思雨也開始講起了旁白，“在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，有一個(gè)女的……”這時(shí)，有些膽子小的.女生早以縮在旁邊一位膽大的女生的懷里，可過(guò)了一會(huì)，那位膽大的女生也開始害怕了，兩個(gè)人開始互相抱在一起，拼命的啊啊啊，漸漸的，劇情開始發(fā)展到高潮了，鬼獻(xiàn)身了，雖然當(dāng)時(shí)我們明知道那是吳霽婷扮演的，也是誰(shuí)也無(wú)法克服恐懼的心理，這可比一個(gè)人站在月黑風(fēng)高的天空下還要可怕，不一會(huì)兒，吳霽婷開始與觀眾互動(dòng)了，吳霽婷走過(guò)的地方，都時(shí)不時(shí)看見有人往桌子上趴，好像是要與吳霽婷拉開距離。劇情中，一些玩牌的女孩子們發(fā)現(xiàn)了鬼的存在，都忍不住失聲大叫，尤其是居希嘉，這到底是故意營(yíng)造的呢還是害怕了所以才叫的呢？“�。“ 焙孟袷钦娴谋粎庆V婷那張牙舞爪的姿勢(shì)給嚇到了，這不禁讓我感慨，她演鬼可真是活靈活現(xiàn)�。●R思雨依然在用它充滿感染力的聲音在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)恐怖的環(huán)節(jié)，一會(huì)兒開始追幾個(gè)女生，一會(huì)又開始停下來(lái)，躲在某處窺視著，真讓人捉摸不透。
想到這里，我突然就覺(jué)得后面有個(gè)鬼在正大眼睛，露出無(wú)比鋒利的壓力看著我，我趕忙會(huì)有，“呼呼”什么都沒(méi)有，多慮了。這時(shí)，有的人看了看我，自己覺(jué)得尷尬無(wú)比。再看看旁邊的徐文靜，平常聲音那么大，還夸自己膽子比男生都大，現(xiàn)在呢，豎著眉頭，時(shí)不時(shí)與與坐在窗戶前面的徐雅婷訴說(shuō)“額，太可怕了，太可怕了！”還時(shí)不時(shí)捏著自己的肉，想到這里，我又開心的笑了……忍不了，男生們都瘋狂了，大家都急忙從位置上出來(lái)，時(shí)不時(shí)攔著鬼，也作出張牙舞爪的動(dòng)作，還手拿抓人的玩具去抓人臉，所以，經(jīng)常聽到女生們“啊啊啊”的聲音，那聲音剪紙快要沖天了等女生們發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們?cè)缇鸵呀?jīng)撒腿就跑了。
即將進(jìn)入高潮的時(shí)候，一個(gè)響亮但依然膽顫的聲音響了起來(lái)，“�！被仡^一看，原來(lái)是老師受不了這么恐怖的氣氛才喊得，大家開了燈，還了位，還是你看著我，我看著你，你說(shuō)你的鬼故事，我說(shuō)我的鬼故事，每個(gè)人都樂(lè)此不疲！
研學(xué)作文 篇3
上午我們到萊蕪時(shí)，第一件事就向萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念碑行禮。
萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館像是一個(gè)圓環(huán)被劈成兩半，將紀(jì)念碑安放在了一個(gè)切開處。兩個(gè)展館好似兩只大手，緊緊抱住紀(jì)念碑，我想，這里用了臧克家《有的人》中獲取的靈感，這雙大手將紀(jì)念碑捧在其中，像是在表達(dá)：英雄是人民的，人民忘不了他們。
左右兩個(gè)展館，單說(shuō)左邊的。走進(jìn)館內(nèi)，第一眼就看見了三個(gè)人的雕像。分別是陳毅，粟裕，譚震林。他們的雕像都個(gè)個(gè)有三米高，一副英雄氣派充分體現(xiàn)出來(lái)。這都是當(dāng)年橫刀立馬的大將軍啊，我想，他們一定凝視著遠(yuǎn)方，大聲高喊著：殺賊，殺賊，殺賊!
在地圖上，我們看到了一個(gè)奇特的地方。這個(gè)地方是圓形的。坐落于大廳的后方。為什么說(shuō)它奇怪呢?是因?yàn)樗罅�，占了整個(gè)展館的四分之一多。
萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館，最好的地方就是這個(gè)全景影院了。
抬頭看，一顆星，地上看，有個(gè)臺(tái)，臺(tái)上看，一群人。更讓我們感到驚訝的是，這個(gè)觀賞臺(tái)還可以微微轉(zhuǎn)動(dòng)!
隨著看臺(tái)的'轉(zhuǎn)動(dòng)，我們目睹了房屋被摧毀，汽車被焚燒，百姓流離失所，一副炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
這再次讓我們感慨到了他們的偉大。沒(méi)有這些拋頭顱灑熱血的英雄，我們哪來(lái)的今天?
這真是一次有意義的研學(xué)。
研學(xué)作文 篇4
第三天，也就是離開的那一天。上午，按照計(jì)劃要學(xué)做米餅以及結(jié)營(yíng)儀式。
米餅是在農(nóng)戶家做的，無(wú)非就是把現(xiàn)成的食材摁到模子里，再用小木錘用力敲打模子，讓米餅脫落而已。
她們興致很高，把桌子團(tuán)團(tuán)圍住，模具在許多只手里傳來(lái)傳去。也許是功夫不到家，米餅動(dòng)不動(dòng)就散架，在嘈雜的敲擊聲里，時(shí)不時(shí)夾雜幾聲失望的尖叫。我不湊那熱鬧，一個(gè)人攤在院子里的'扶手椅上，時(shí)不時(shí)去拿她們做好的米餅來(lái)吃，不是最好的，一般是那種破相的，樣子不好看，味道可不差，倒也愜意。
行李一大早就收拾好了，現(xiàn)在就是難得的休閑時(shí)光。
我的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒，她們有一份難得的孝心。她們一直堅(jiān)守在桌旁，摁呀摁，敲呀敲，想多做幾個(gè)好看的米餅帶回家孝敬父母，可以免費(fèi)帶走。相比之下，我似乎需要反思。要離開了，生活老師喊了好幾次，大家才慢悠悠排好隊(duì)，依依不舍地離開。
要走到村口集合點(diǎn)集中，又是一條格外漫長(zhǎng)的路。幾次進(jìn)進(jìn)出出不覺(jué)得，大概是光手光腳，說(shuō)說(shuō)笑笑輕松愉快之故�，F(xiàn)在，除了兩天勞累，背上還背著一個(gè)包，手上還提著一只桶，連聊天都不想張嘴。走過(guò)那個(gè)魚塘，走過(guò)那片番石榴，走過(guò)一大片田地，好不容易才來(lái)到村口，到了集合點(diǎn)。
結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束，我們上車，繼續(xù)前行。
真的有些累，一上車，大部分人都睡著了。中午時(shí)分，到了一家飯店，大家還有些懵，上來(lái)一盆紫菜蛋花湯，又上來(lái)一盆米飯，大家先喝湯。等待的時(shí)間有些長(zhǎng)，我忍不住吃了幾口白米飯。
一共八個(gè)菜，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，我們都餓，一盆飯很快就吃完了，又去加了一盆。八個(gè)菜中，只記得蒜炒南瓜特別香。沒(méi)別的，只因?yàn)榧依锱紶栕龅乃竽瞎�，�?shí)在不咋地。
又坐車去看農(nóng)民畫，那展館還不錯(cuò)，有些氣派。一樓有農(nóng)民畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫，運(yùn)用的色彩很豐富，為的是表現(xiàn)豐富的田園生活。我們匆匆走過(guò)看過(guò)，就踏上了返校的路。
三天兩夜的研學(xué)之旅，帶給我們很多。其實(shí)我回到湖南老家鄉(xiāng)下，跟哥哥姐姐妹妹去田間地頭，勞動(dòng)玩耍，也學(xué)習(xí)了解了不少東西，也可以算作研學(xué)吧。
研學(xué)作文 篇5
研學(xué)第一站是西疇農(nóng)場(chǎng)。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美�；顒�(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是插秧。
教官給我們每個(gè)人兩把秧苗，并講解注意事項(xiàng)。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬(wàn)只蟲子在腳上蠕動(dòng)著，雙腳越陷越深。
我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動(dòng)啊？”轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說(shuō)吧。”我用教官教的方法，三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米處。準(zhǔn)備插下一行時(shí)，我被困住了。教官耐心地教我田間移動(dòng)的方法。我站不穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來(lái)。插秧可真不容易�。�
接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的`經(jīng)驗(yàn)，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。功夫不負(fù)有心人，看到一排排整齊的菜地，同學(xué)們都一掃剛才插秧的挫敗，開心地笑了。
研學(xué)作文 篇6
終于，研學(xué)的日子到來(lái)了。到達(dá)目的地，教官幫我們分了組，我們是第七小隊(duì)，名為“十二星辰隊(duì)”。
當(dāng)天的活動(dòng)，我最喜歡的是“奪寶奇兵”。經(jīng)過(guò)我們小組的縝密思考再加上運(yùn)氣，我們這個(gè)環(huán)節(jié)可謂大豐收，為我們小組最終獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊接著就是雞蛋diy和砍甘蔗實(shí)踐活動(dòng)。在家養(yǎng)尊處優(yōu)的我，一直都是生活在蜜罐中，從來(lái)沒(méi)有干過(guò)體力活，更不用說(shuō)砍甘蔗這“危險(xiǎn)”又“吃力”的`活了。一聽到這活動(dòng)，我的心就犯嘀咕了，等會(huì)兒要怎么砍呢？
我跟著大部隊(duì)一起走進(jìn)了甘蔗林�？粗懊嫱瑢W(xué)都很輕松地把甘蔗砍倒了，我心想：這也沒(méi)什么，白擔(dān)心了。很快輪到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒。“砍甘蔗一定要看準(zhǔn)、砍正�！崩蠋熌闷鸬妒痉�，那可謂手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇氣又嘗試了起來(lái)。雖然砍了十幾下才砍下來(lái)，但是我還是很開心。
最后公布成績(jī)，我們小隊(duì)得了第一，大家歡呼雀躍。
研學(xué)作文 篇7
11月21日（星期四），陽(yáng)光明媚，沒(méi)有風(fēng)，天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，個(gè)個(gè)都精神抖擻，笑容滿面。背著書包，書包里除了記錄本外，其余的全是吃的、喝的，時(shí)刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。
到八點(diǎn)時(shí)，我們集體乘車出發(fā)了。一路上，我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來(lái)回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識(shí)。不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了第一個(gè)研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂，踏入門。你將融入無(wú)窮的地質(zhì)知識(shí)海洋。無(wú)論是地質(zhì)勘探的樂(lè)趣，還是通過(guò)礦物寶石的興奮，或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動(dòng)。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說(shuō)，這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經(jīng)過(guò)人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚嘆的張大嘴巴問(wèn)自己。 中國(guó)地質(zhì)博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國(guó)土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機(jī)寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字說(shuō)明簡(jiǎn)潔，再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹，使我們很快了解了它們的形成過(guò)程。來(lái)展廳參觀后，我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法，區(qū)分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時(shí)間蒼促，在這里學(xué)到的知識(shí)有限，但必將伴隨我們受用一生。
隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入第二個(gè)研學(xué)點(diǎn)——嵩陽(yáng)書院。聽導(dǎo)游老師講，嵩陽(yáng)書院是我國(guó)創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國(guó)教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門，來(lái)到大唐碑前，看到那高大的石碑，導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事，我們聽得如了神。往前走，我們看到傳說(shuō)中的將軍柏，你看“大將軍”彎著腰，好像慚愧似的，“二將軍”肢體開裂，好像很生氣，我們并沒(méi)有看到“三將軍”，聽導(dǎo)游老師講，“三將軍”最大，古代有個(gè)叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場(chǎng)面。在老師的指導(dǎo)下，我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴(yán)的場(chǎng)面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍，低個(gè)在前，高個(gè)在后，擊鼓開始，指導(dǎo)老師雙手一搭，十指并攏，左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬，同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬，表示對(duì)孔子的敬重。這時(shí)我心里默默地念叨著，孔子呀，你的品質(zhì)和知識(shí)像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，穿行在隊(duì)伍的正中間，并雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學(xué)子，心中有無(wú)比的'自豪。特別是我班的帥杰同學(xué)，特地參加了學(xué)生代表，作為求學(xué)問(wèn)道，以孔子的學(xué)子，思想先導(dǎo)，處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場(chǎng)面，站在師生面前的氣勢(shì)多么令人羨慕。
是啊！千年嵩陽(yáng)書院，始終傳遞著誨人不倦，學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識(shí)。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬(wàn)尺，洛水流千秋。千年的嵩陽(yáng)書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠(chéng)求學(xué)，其蘊(yùn)含的尊師重道，立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽(yáng)書院那種尊師重教和推崇知識(shí)的氛圍，是我身臨其境，終身受益。
中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個(gè)研學(xué)點(diǎn)——觀星臺(tái)。說(shuō)起觀星臺(tái)，腦海中便浮現(xiàn)出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來(lái)到此地，看到雄偉壯觀的觀星臺(tái)，不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺(tái)，是我國(guó)現(xiàn)存時(shí)代最早，保護(hù)較好的天文臺(tái)，在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺(tái)是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺(tái)身和量天尺組成，臺(tái)身形狀是覆斗狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測(cè)景臺(tái)，景通影。測(cè)影就是測(cè)量太陽(yáng)的影子，是中國(guó)古代測(cè)量日影，驗(yàn)證四時(shí)，計(jì)年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽(yáng)的影子，現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱“日規(guī)”，其原理就是利用太陽(yáng)的投影方向來(lái)測(cè)定并劃分時(shí)刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。
但最讓我痛心的是，那東面墻壁上的幾個(gè)深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國(guó)時(shí)用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡�？春笪姨嵝淹瑢W(xué)們說(shuō)，我們要時(shí)刻記住中國(guó)人民對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，看后我們的感受特別深。
去，滿懷期待，回，收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想，帶著汗水與微笑，留下了美好的足跡。對(duì)于很少出門的我們，爸爸媽媽很是擔(dān)心，所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息。活動(dòng)中，老師隨時(shí)拍下的照片，發(fā)到微信群里進(jìn)行分享，好讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時(shí)，當(dāng)看到大家在活動(dòng)中甜蜜的笑臉時(shí)，家長(zhǎng)和我們一樣感受到快樂(lè)。他們與我們的距離更近了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一天的研學(xué)時(shí)間就這么過(guò)去了。但這次旅行，不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過(guò)實(shí)地考察才能擁抱成功。同時(shí)，他也教會(huì)我將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的快樂(lè)。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
研學(xué)作文 篇8
銀絲般的雨線密布在天邊，從空中墜落。雜燥的夏天顯得是那么清爽，安靜交織著一陣陣銀鈴般的笑聲，黛粉的唇間，不斷傳著：西安，來(lái)了！
動(dòng)車在隆隆聲中行駛過(guò)，窗邊的景色在迅速地從眼前劃過(guò)，被雨水模糊了，睡意在漸漸沉迷
那壯麗豪情呈現(xiàn)在眼前，是那皇帝陵的莊重，那延安的深沉精神，深沉迷蒙。是那壺口瀑布的震撼，還是那敦煌莫高窟的神秘軒轅廟，大雁塔，兵馬傭，青海湖一覽名勝古跡，盛世繁華落盡
對(duì)著那里的`人笑，紅袖袍飄飄揚(yáng)揚(yáng)，笑聲響徹云霄。明眸中流露著說(shuō)不出的緘默，深邃，如深沉大海，澈映在心池。
一路上經(jīng)過(guò)了余姚，杭州，南京一列車上的人聊著屬于各自的歡樂(lè)，在迷蒙中沉睡，白霧縈繞在田野中，屋舍儼然排列在鄉(xiāng)間，與排排樹木冗雜，融合在干凈的雨天中
聆聽著屬于它們的聲音，感受著那不一樣的風(fēng)情，想象著即將到來(lái)的精彩。眼眸中流露著遼闊無(wú)垠的沙漠，不禁吟起大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，層阮疊嶂的峰嶺
疲倦漸漸涌上心頭，輕輕把頭靠在窗上，泛起一陣悸動(dòng)，嘴角卻依舊揚(yáng)起微笑，牽起你們的手，不言辭句，卻敲起長(zhǎng)而悠揚(yáng)的古鐘聲，浩浩湯湯。走！我們游學(xué)去！
心中掀起層層浪潮，漸漸轉(zhuǎn)為一圈圈漣漪來(lái)了！西安！
研學(xué)作文 篇9
今天中午，學(xué)校要我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來(lái)是坐校車回來(lái)。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺(jué)得十分美麗。
我們走了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來(lái)到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)浩仁村上的村民，他來(lái)為我們講浩仁村之前的`故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來(lái)因?yàn)槊指某闪撕迫蚀澹秃透舯诖搴秃昧�。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒(méi)綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校車回去了。
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