關(guān)于沉默的愛(ài)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的沉默的愛(ài)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
沉默的愛(ài)作文 篇1
書(shū)上說(shuō):“母親是唯一一個(gè)可以陪哭的人!痹诿總(gè)孩子眼里,包括我,都認(rèn)為母親的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父親的愛(ài)。每一遍文章都贊頌著母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私,卻從未贊頌過(guò)父親。因?yàn)楦赣H在每一個(gè)孩子眼里都扮演著“冷酷、無(wú)情”的角色。而我們從未發(fā)現(xiàn),父親的愛(ài)就在于付出,他的愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么無(wú)聲無(wú)息,不引人注目。
記得一次高燒,我靜靜的躺在床上,睜開(kāi)眼,便看見(jiàn)母親坐著,父親站著。坐在椅子上的母親早已沉沉睡去。站著的父親一看到我醒來(lái),便走到床邊,問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”還是平日那冷漠的聲音,但攙和了平日沒(méi)有的溫柔與擔(dān)憂。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地坐起來(lái)。我不經(jīng)意的看向父親,剎那間,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親也駝背。雖然只是微微的駝背,但看起來(lái)卻很扎眼。我笑了笑,說(shuō):“你不是一直叫我挺起腰桿,自己卻駝背了呢!”父親尷尬地笑了笑,挺起了腰桿。父親略帶羞澀地說(shuō):“要喝水嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親把水遞給我,我接過(guò)水,無(wú)意地瞟向父親那一雙手。看見(jiàn)那雙粗糙無(wú)比的手,有誰(shuí)知道他受了多少苦。那一雙手,猶如樹(shù)的年輪一般,給他的生活做了一個(gè)清晰的解釋?zhuān)恳淮谓?jīng)歷都給他的手刻上刺眼的“年輪”?匆(jiàn)那一雙手,我們才會(huì)明白什么叫辛苦。一想到冬天時(shí),父親的雙手像是被刀割的一般痛,視野就開(kāi)
始變模糊,眼淚在我的眼眶中不停打轉(zhuǎn)。
一剎那的想法:我要看清父親這些年到底消瘦了多少。我眨了眨眼,拼命止住即將掉落的眼淚。我看向父親,我要仔仔細(xì)細(xì)地看父親。我看到父親眼角那皺紋。那皺紋讓我領(lǐng)悟到父親的勞苦,更重要的,我明白了,父親早以不是當(dāng)年熱血的青年。生活像一把無(wú)親刻刀,改變了他的摸樣。
我納木,原來(lái)父親已經(jīng)老了。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí),父親也在慢慢變老。父親,他輸給了時(shí)間,時(shí)間終究是最后的勝利者。
想起前段時(shí)間,父親給我寫(xiě)的一封信。我懷著期待的心情打開(kāi)那封信,信上只寫(xiě)了五個(gè)“心”:信心、專(zhuān)心、善心、恒心、真心。我微微一笑,我懂了。
父親讓我學(xué)會(huì)五個(gè)“心”,卻教了我一個(gè)人生大道理:想要把事情做好就必須專(zhuān)心與恒心;人必須懷有一顆善心才能事事順利;對(duì)每個(gè)人都要真心,才能交到真感情;做每件事都要對(duì)自己有信心,才能把那件事做到最好。
從小到大,父親從沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“愛(ài)”字,但他卻讓我感受到蘊(yùn)含在他身上那種世上最溫暖,最無(wú)可代替的愛(ài)。他那種愛(ài),原來(lái)早已注定是默默奉獻(xiàn)的。我發(fā)自內(nèi)心的想說(shuō):謝謝父親你那一直以來(lái)沉默的愛(ài)。
在病房里。我坐在病床上,看著眼前忙碌的父親,情不自禁地說(shuō):“爸,我愛(ài)你!”
沉默的愛(ài)作文 篇2
總是一邊忘記,一邊挖掘。淚滴,碎片,撿拾無(wú)數(shù)的碎片中,輕輕地將它拼湊成一個(gè)人的回憶。
“在你眼里,名次是不是比什么都重要?我明明已經(jīng)盡力了,是,別人都比我優(yōu)秀,我貪玩行了吧,這下你滿意了?”肆意的淚水在我與他的爭(zhēng)吵中模糊了視野,他很生氣,記憶里,我從來(lái)沒(méi)有這么頂撞過(guò)他。
從第一滑到第七,在他眼里,我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,一點(diǎn)也沒(méi)用功,心思都不在學(xué)習(xí)上。是,我承認(rèn)那次期中考試我考得很不理想,老師們也都找我談過(guò)心,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可是,為什么,為什么連你也數(shù)落我,我做錯(cuò)了什么了,一次的成績(jī)并不代表我沒(méi)有努力過(guò),我開(kāi)始怨恨,一切的一切似乎都是那么令人憎惡,當(dāng)然包括他。星期天下午,帶著哭過(guò)之后微微紅腫的眼睛和滿腔的委屈與憤怒,我來(lái)到了學(xué)校。
像往常一樣,打開(kāi)筆袋,卻不知與此同時(shí),我打開(kāi)了一份埋藏著的沉甸甸的愛(ài)。剛看到那張紙,我以為是廢紙,但看他疊得那樣整齊,紙上又如此的干凈,不禁疑惑起來(lái),便打開(kāi)看了,我呆住了,映入眼簾的是并不好看的一排字——在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。我知道,是他,他的字面不太好,甚至稱(chēng)得上是丑。他從不給我寫(xiě)家校聯(lián)系冊(cè),每次讓他給我寫(xiě),他總是拒絕。而這幾個(gè)字,看得出來(lái),一筆一畫(huà)都寫(xiě)得清清楚楚,像是用刀刻的,刻在薄薄的紙上,也刻在了我的心里。我的心開(kāi)始顫抖,世界開(kāi)始消失了,只剩下一個(gè)人,一張紙,一片愛(ài)。
爸,我知道,你對(duì)我的期望很高。自從有了我,你的肩上便多了一幅很重的擔(dān)子,你每天都在操心著家里大大小小的事,你總是五六點(diǎn)就起床,等到我醒了,你已經(jīng)把飯和菜都做好了。我知道,你是想讓我和媽多睡會(huì)兒,可現(xiàn)在你開(kāi)始抱怨為什么那么早起不來(lái)了,一向身體好的你,偶爾也會(huì)聽(tīng)到你的咳嗽。你的眼睛開(kāi)始不那么明亮,我喜歡你的眼睛,可是歲月為什么要在你的眼角烙下一條條深深的皺紋?你的兩鬢開(kāi)始泛出白花,一年比一年多。你為了每次來(lái)接我時(shí)不讓同學(xué)們覺(jué)得你老,你總是提前在家用所謂的“一梳黑”染上一頭烏黑的頭發(fā)。
你三十歲時(shí)才有了我,可現(xiàn)在十五年,整整十五年過(guò)去了,你已經(jīng)四十五歲了,歲月怎能不奪去你的健康,你的年華?于是我內(nèi)疚,懺悔,于是我恨自己,恨我自己為什么在沖動(dòng)的時(shí)候不多想想你的好,可又有什么用,我說(shuō)了那些話,那么傷你的心。爸,你總能容忍我不小心摔碎碗,總能容忍我不懂事。你的愛(ài)如空氣,雖然很輕,但如果失去,只是一剎那我便無(wú)法呼吸,但是這種愛(ài)卻常常被我忽視,是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
你總是愛(ài)好著我的愛(ài)好。兒時(shí)的我視花如命,恨不得把所有好看的花都種在院子里?匆(jiàn)路邊有好看的花,總想下車(chē)去摘種子,可你卻斥責(zé)我,要那么多的花有什么用?我知道,等我過(guò)一個(gè)星期回到家里,它一定安詳?shù)乇环N在院子里的某個(gè)角落,等待我的歸來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng),忙碌于學(xué)業(yè)的我沒(méi)有很多精力去打理院子里的花,可你卻把種花當(dāng)做一件大事。我以為你不會(huì)在意,可是當(dāng)我回到家時(shí),我看到院子里的芍藥、雞冠花都開(kāi)得那么燦爛,心里不免一陣又一陣的感動(dòng)。媽媽說(shuō),每逢下雨你總是把花移栽得整齊有序,把花繞著院邊一排排地栽好,你能在院子里忙上一下午,然后和媽媽說(shuō)這個(gè)開(kāi)花準(zhǔn)好看。
我想說(shuō),我唯一能回報(bào)你的,只能是非常喜歡地繞著院子里的花開(kāi)心地欣賞,夸贊你為什么能種得那么好看。你喜歡我的喜歡。我現(xiàn)在才明白,你是在用行動(dòng)告訴我,要堅(jiān)持自己的愛(ài)好,不要在繁華的世俗里迷失自我。每當(dāng)同學(xué)們找我要花種時(shí),我總能很驕傲地說(shuō):放心,我爸都幫我曬好收著呢,我下次給你帶。
可是你從來(lái)沒(méi)在我面前說(shuō)過(guò)你為我做的這一切。每次家里牛奶快喝完了,下次再回家時(shí)總能看見(jiàn)嶄新的。有什么水果你總是趁我不在的時(shí)候放進(jìn)我的書(shū)包,等到我發(fā)現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)在學(xué)校了。你不像其他孩子的父親,總能和自己的女兒聊天,可是總是認(rèn)真地聆聽(tīng)我在學(xué)校的苦與樂(lè),只是偶爾說(shuō)上一兩句話。你總是記住我說(shuō)過(guò)星期五要買(mǎi)筆芯,要帶什么東西,當(dāng)星期天我都已經(jīng)忘記時(shí),提醒我該帶什么,該買(mǎi)什么,我都佩服你記性為什么這么好。你用行動(dòng)證明你在關(guān)心著我,你總愛(ài)看天氣預(yù)報(bào),提醒我多帶些衣服去學(xué)校,可我總是不聽(tīng),以為自己身體好,不用帶,等到生病時(shí),卻發(fā)現(xiàn)藥已經(jīng)在我包里。你是水,我是魚(yú),魚(yú)怎么能離開(kāi)水?
爸,我想告訴你,女兒已經(jīng)體會(huì)到你對(duì)我的愛(ài),明白你的辛苦。為了我為了你的健康,學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧。我知道,有一句話一直被不善言辭的你深深埋在心底,始終沒(méi)說(shuō)出來(lái),依舊用行動(dòng)證明著的“孩子,我愛(ài)你!”
沉默的愛(ài)作文 篇3
一天,我無(wú)意中想起了我的姥姥和姥爺。
我從未見(jiàn)過(guò)我的姥姥,
但我可以在心里感受她對(duì)我沉默的愛(ài);
我也從未見(jiàn)過(guò)我的姥爺,
但也可以感受到來(lái)自天堂的那執(zhí)著地愛(ài)。
我出生得太晚,他們?nèi)サ奶纭?/p>
這中間有一個(gè)可恨的時(shí)間差,
就是這可恨的時(shí)間差,
把我和姥姥,姥爺分割開(kāi)來(lái),分到兩個(gè)完全不同的世界,
而這兩個(gè)世界的中間,似乎還有一堵巨大的墻,似乎無(wú)法逾越。
但是,這墻豈能阻擋我們之間心靈的溝通?
我們的思念可以打穿它、粉碎它……
可是,似乎又不太現(xiàn)實(shí)。
我還能再見(jiàn)到他們嗎?
這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久……
所以,珍惜現(xiàn)在的一切,以免在失去它時(shí)痛哭流涕
在這兩個(gè)世界中,我學(xué)會(huì)了一句話,并且,永生不忘—
沉默的愛(ài),執(zhí)著地愛(ài)!
沉默的愛(ài)作文 篇4
皚皚白雪,靄靄濃霧,都掩蓋不了您對(duì)我沉默的愛(ài)!}記
都說(shuō)女兒是父親的小棉襖,可我從前卻怎么也喜歡不起來(lái)我的父親,也許是他對(duì)我的不聞不問(wèn),也許是他說(shuō)話時(shí)的婆婆媽媽?zhuān)苍S是他那不討人喜的啤酒肚......
三歲,那是我剛上學(xué)的`時(shí)候。
一個(gè)扎著馬尾的小女孩坐在教室里,望著其他同學(xué)與父母說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景,她總歸是有些傷心,胖乎乎的小手逗弄著那普通襯衫上的扣子,濕漉漉的眼睛卻不停地眺望著,渴望看到那熟悉的背影,可是并沒(méi)有,她只能望見(jiàn)那身著黑色襯衫的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn)......女孩不停地流下眼淚,干凈的襯衫上留下了干澀的痕跡,她卻沒(méi)有看到那個(gè)背影正藏在校門(mén)口,也在偷偷地擦拭眼淚......
八歲,我第一次參加古箏比賽。
禮堂里,當(dāng)年哭泣的小女孩亭亭玉立,她歡喜地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接過(guò)那來(lái)之不易的獎(jiǎng)杯。但是,當(dāng)她俯瞰觀眾席時(shí),她看見(jiàn)她的父親,那依舊身穿那黑色襯衫,不過(guò)卻洗得有些發(fā)白的身影時(shí),他的目光是那么冷漠,那么空洞,女孩失望地低下了頭,緩緩地流下眼淚,淚水沖毀了精致的妝容,可她卻沒(méi)有看到她的父親那微微挑起的嘴角......
昨天,我期末考過(guò)后的第一次談話。
溫柔的燈光下,父親的眸子是那么柔和,仿佛花園里流淌的細(xì)流,少女直視著他的眼睛,在模糊中,她不由自主地流下眼淚,不為別的,只為那黑發(fā)中又添了幾分白,也為自己期末語(yǔ)文考試卷上那難看的“92”!鞍,你最近是怎么回事兒......”父親先發(fā)了聲,他伸起黝黑的手摸了摸少女的頭發(fā),“我也是個(gè)沒(méi)文化的,不能教你什么,你好好加油吧......”父親離開(kāi)了房間,沒(méi)人知道他離開(kāi)時(shí)臉上留下兩行熱淚......
我的父親,他雖是一個(gè)糙漢子,從不知如何向兒女表達(dá),但他用他最沉默的愛(ài)陪伴兒女,讓兒女學(xué)會(huì)獨(dú)立。
唉,時(shí)光你慢慢地走,讓我好好感恩我沉默的老父親吧......
沉默的愛(ài)作文 篇5
愛(ài),是一個(gè)普通的字,但它卻有著其他字無(wú)法表達(dá)的意義;是我們關(guān)系的見(jiàn)證。愛(ài)也是我們捉摸不透的,人人都想擁有愛(ài)但卻似遙不可及。老天爺卻是殘酷的,天下沒(méi)有不散的宴席,即使是愛(ài)也如此。
今天下午,我們做了一個(gè)名叫“愛(ài)”的測(cè)試游戲。張老師叫我們拿出日記本,然后,再叫我們寫(xiě)出五個(gè)我們最疼愛(ài)的人。我左思右想,終于把我最?lèi)?ài)的四個(gè)親人給寫(xiě)下來(lái)了,分別是爸爸、媽媽、外公、外婆,可是還需要再寫(xiě)一個(gè),我想:其他的親人我都愛(ài)他們?墒亲罱K,我還是選擇了弟弟!昂昧耍9P!睆埨蠋熇^續(xù)說(shuō):“我知道大家選出了那五個(gè)人是非常困難的,可是天下沒(méi)有不散的宴席,請(qǐng)大家劃去一個(gè)!蔽业男念澏读艘幌,這些親人都是我千辛萬(wàn)苦,割心舍肺才寫(xiě)出來(lái)的,怎能這樣就劃去呢?我割肉般地劃去了爺爺。還記得小時(shí)候我的喉嚨發(fā)炎了久治不愈,爺爺從一些醫(yī)典上看到雪梨有:潤(rùn)肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的作用,然后他冒著正午毒辣的太陽(yáng)出門(mén)給我買(mǎi)雪梨,泡水喝以緩解我的不適。我的心又為之顫抖了一下。
張老師再說(shuō):“命運(yùn)是殘酷的,總會(huì)和我們開(kāi)玩笑,一個(gè)我們不能承受的玩笑,所以請(qǐng)大家再次劃掉一個(gè)!毖援,我聽(tīng)全教室的人都在號(hào)啕大哭,我的心再一次劇烈的顫抖著。終于,不禁間,眼角處緩緩流下了眼淚。一滴、一滴、又一滴,眼淚如瀑布般垂下。不行,要堅(jiān)強(qiáng),男子漢流血不流淚,這是爸爸媽媽一起送我的話。
當(dāng)“爸爸”從我的筆下消失時(shí),我不禁流下了更多的眼淚,因?yàn)槟谴蝺扇龤q時(shí),我們?nèi)胰デ喑巧接瓮,走到山腳下時(shí)因累所以不想在往山上走,爸爸發(fā)覺(jué)我滿臉的倦容,二話不說(shuō)就把我從青城山底背到山峰,我感覺(jué)到了爸爸全身的汗水,也感受到了爸爸寬厚的背膀;媽媽也為我奉獻(xiàn)太多了。
我的親人們都沒(méi)有當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò)一次愛(ài)我,但他們都是在用行動(dòng)默默地用他們得愛(ài)包容我,讓我在充滿愛(ài)的氛圍里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
鈴聲響起,我們的課也結(jié)束了。通過(guò)張老師的游戲,使我們忽地成長(zhǎng)了不少。在以后的日子里我一定要更加珍惜自己的親人。
沉默的愛(ài)作文 篇6
那天我感冒了,在醫(yī)院打點(diǎn)滴。不一會(huì)兒來(lái)了一對(duì)母女。小女孩大約七八歲,顯得很虛弱。她們來(lái)到門(mén)診室,奇怪的是媽媽卻在門(mén)口停了下來(lái),坐門(mén)外的椅子上。我十分納悶,她怎么不進(jìn)去?再看看女孩在里面的情況。醫(yī)生問(wèn):“你今年幾歲了?住在哪里?”“今年八歲,家住洋梓。”“洋梓哪里?幾組?”“我忘了,好像是十組吧!”“能說(shuō)清楚點(diǎn)嗎?讓你媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)吧!”只見(jiàn)小女孩搖頭。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也淮蜥!薄芭畠,打針一點(diǎn)都不痛,就像螞蟻咬了一下!笔橇硪粋(gè)小女孩在哭著,吵著不打針,她的媽媽正在哄她。“!我不打針了,嗚呼……嗚呼……嗚呼……”這個(gè)小女孩也仿佛受到了影響,對(duì)醫(yī)生哭著說(shuō)。大家都不約而同地看著站在醫(yī)生旁邊的女孩。醫(yī)生問(wèn):“怎么了?”她不回答,只是一個(gè)勁地哭。護(hù)士們也跑過(guò)去問(wèn):“你怎么了?是不是哪里不舒服?”她仍不回答。
大人們紛紛過(guò)去問(wèn)道:“姑娘,怎么了?”“不舒服呀?”一個(gè)護(hù)士對(duì)坐在門(mén)外的小女孩媽媽說(shuō):“你的姑娘在里面哭,你怎么不管呀?”小女孩的媽媽站起來(lái)笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō),只是用眼睛看了看護(hù)士,然后就走進(jìn)去,摸了摸女孩的頭,用手比劃了幾下,女孩停止了哭泣。剎那間,所有的人都明白了,小女孩的媽媽是一個(gè)啞巴。女孩哭是因?yàn)樗匆?jiàn)別人的媽媽都能夠說(shuō)話,而自己的媽媽卻是一個(gè)啞巴。再加上醫(yī)生的尋問(wèn),更加引發(fā)了她的委屈與自卑。
“孩子,你媽媽雖然不能用口表達(dá),但是她愛(ài)你。她要你自己來(lái)打針,要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要哭。你應(yīng)該為有這樣一個(gè)好媽媽而驕傲!比藗兗娂姲参克。
沉默的愛(ài)作文 篇7
小時(shí)候,情是一條線,你是線頭,我是線尾,穿引著愛(ài)的長(zhǎng)度。
穿過(guò)歲月的風(fēng)霜,我總能看見(jiàn)奶奶系著圍裙在灶前張羅著為我們做飯,總能看見(jiàn)她戴著戒指——頂針,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
你能想象嗎?那千層厚的鞋底,都是由碎布層層疊起的,每層都用漿糊粘連,你能想象嗎?在這項(xiàng)制造溫暖的工程里,奶奶的手承受著多大的壓力,甚至可能受到傷痛,你能想象嗎?針引著線,線隨著針,穿過(guò)那“千層底”的艱辛,它是重疊的歲月,隨著奶奶的手指往返,它是濃縮的星河,繞著奶奶的手指旋轉(zhuǎn)。
我長(zhǎng)大了,你我之間產(chǎn)生了隔閡。記得,那天晚上,我的一雙襪子不見(jiàn)了,我著急地翻動(dòng)著整個(gè)被褥與衣柜,還是沒(méi)找見(jiàn),我朝著你大喊:“讓你一天別亂碰我的東西,你不聽(tīng),現(xiàn)在好了,找不見(jiàn)了!蹦銢](méi)有說(shuō)話,只是在床上左翻右翻。突然,你跪在地上,將頭慢慢地伸進(jìn)了床底,手不停地向里面伸摸著。夜很靜,所以我時(shí)不時(shí)地會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音,你的身子離地越來(lái)越近,直到最后,你將自己的整個(gè)身子都爬進(jìn)了床底,我聽(tīng)見(jiàn)你驚喜的呼喊:“找見(jiàn)了,找見(jiàn)了。”正當(dāng)你高興的時(shí),頭再一次重重的撞在木板上,這一次的聲音比以前幾次更響,你沒(méi)有喊,只是慢慢的爬了出來(lái),急忙把襪子上的灰塵往自己的身上抹,看著你滿身是土的衣服,我的心顫了。我知道,你很高興,因?yàn)槟阏业搅宋业囊m子,我更知道,你很痛,但是你不在乎,只因?yàn)槲沂悄銓O女。
每次針對(duì)我的發(fā)脾氣,你從不計(jì)較,只是去滿足我,只是你更沉默了,我們之間好像總隔著些什么,現(xiàn)在想來(lái),那是你的寬容在等待我的成長(zhǎng)。
如今,你在農(nóng)村,我在城鎮(zhèn),我們相離甚遠(yuǎn)。每次想起你,我就想到了你佝僂的背,粗造的大手,總是流淚的雙眼。
送你的時(shí)候,正是深秋,我的心像那秋樹(shù),無(wú)奈飄灑一地,只把寂寞掛在枝頭,你的身影是帆,我的目光是河流,多少次,想挽留你,終不能夠。
在小道的盡頭,耐不住我一再對(duì)你的呼喚,你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手,我模糊地看到,你用袖子使勁地擦著自己的臉,直到你將記憶永遠(yuǎn)留在我的心中。你讓我溫暖環(huán)繞我人生的冬季,直到你的背影越來(lái)越小……
奶奶,我把您放在心上,請(qǐng)您原諒我任性時(shí)不經(jīng)意的一跺腳,踩傷了您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。奶奶,感謝有你,承載了我的幼稚,包容了我的任性;奶奶,感謝有你,凈化了我的心靈,充實(shí)了我的人生。
奶奶,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜你。
沉默的愛(ài)作文 篇8
一個(gè)早晨,天一直灰蒙蒙的,雨也淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
媽媽看到天氣這么不好,便讓爸爸送我去學(xué)校。決定這樣做的時(shí)候,爸爸還在被窩里呢,告訴他的時(shí)候他馬上就起床了,一點(diǎn)要賴床或不情愿的意思也沒(méi)有。
在快到學(xué)校的時(shí)候,爸爸說(shuō):“悅悅,我開(kāi)到學(xué)校里面去吧!
“不行!”我?guī)缀跏敲摽诙龅,我一直不喜歡家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)帶孩子進(jìn)校,包括自己。
可爸爸不知怎么了,執(zhí)意要送我進(jìn)校,任憑我怎么說(shuō)他都要開(kāi)進(jìn)去。
“吱——”車(chē)停了下來(lái),我下了車(chē),連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō),更沒(méi)給爸爸好臉色。剛走兩步,我忽然想起了什么,看看手里,又回頭望望車(chē)上。哎呀!我竟然忘帶以前的課本了。因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入總體的復(fù)習(xí)階段,所以老師要求我們每天都要帶那些書(shū)。
爸爸看出了我的異樣,關(guān)心的問(wèn):“怎么了?忘帶什么東西了?”
“恩,以前的課本。”爸爸若有所思,剛想張口說(shuō)什么,我卻已經(jīng)扭頭走了——我豁出去了,沒(méi)帶就沒(méi)帶,大不了被老師罵一頓。
早自習(xí)老師讓我們做試卷,教室里非常安靜。忽然,有人叫我看窗口,我茫然地回頭,只見(jiàn)爸爸正站在那兒看著我,頭發(fā)濕漉漉的,臉也因雨滴的撲打而泛紅?匆(jiàn)我回頭后,本想讓我出來(lái),可察覺(jué)到我們正在做作業(yè)后就叫窗口的同學(xué)把一代東西傳過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看,哦!那正是我忘帶的那些課本。
再抬起頭來(lái),爸爸已經(jīng)走了。
我默默地低下頭,鼻子酸酸的,喉嚨有些哽咽,心就像是綁了塊石頭,不斷下墜。我真蠢!爸爸那不也是關(guān)心我嗎……
這時(shí),我突然有種沖動(dòng):沖出教室,抱著爸爸,說(shuō):“爸爸……對(duì)不起……還有,謝謝您!”
可是我想,我還是做不到。
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