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老師作文

老師,我愛你!作文

時(shí)間:2022-02-08 14:44:08 老師作文 我要投稿

老師,我愛你!作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師,我愛你!作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師,我愛你!作文(精選15篇)

老師,我愛你!作文1

  當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師。在我的心里,她永遠(yuǎn)是一顆明亮的星星。

  馬老師個(gè)子不高,紅紅的臉龐,一雙慈祥的大眼睛,兩道濃濃的眉毛,一張總是裝著金玉良言的嘴巴,看著就讓人有一種說(shuō)不出的親切。

  馬老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我和李麗吵了架,被馬老師看見了,她走過來(lái),面帶微笑地問我們:“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說(shuō)了一遍,王馬老師聽后,笑呵呵地說(shuō):“你們也真是的,不就是你不小心打了她,她又來(lái)打你一下嗎?就只為這事而吵起來(lái),你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣!蔽覀兟犃耍悴辉俪沉。

  馬老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時(shí),馬老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,我們見了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思,說(shuō)“你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?”聽了這話,我們便不再不服氣了。

  有一次,期中試我考的不理想,心里很難受。馬老師用慈祥的目光望著我,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!蔽衣犃,心里熱乎乎的。

  按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分。我歡呼著,我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

  多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

老師,我愛你!作文2

  花兒嬌艷,是迎為園丁細(xì)心地澆灌;雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椌牡嘏囵B(yǎng);棟梁堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真地教育。老師,我愛你!

  在三年前的那個(gè)金秋,我幸運(yùn)地遇到了您。當(dāng)初,我們都是三年級(jí)的小同學(xué),上課沒有紀(jì)律,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真,更沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都一團(tuán)糟。這時(shí),您救世主一般地來(lái)到了我們身邊,手把手地教起了我們。您不辭辛苦,不圖回報(bào),夜以繼日地為我們奔波,為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫!黃天不負(fù)有心人,終于,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了!這里面包含著您多少汗水!

  老師,您的身體不好,可您依然堅(jiān)持給我們上課,為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課,更不止一次帶著病站在講臺(tái)上。老師,請(qǐng)您注意身體,多多休息。

  老師,您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。正是您的愛,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,改掉了粗心的毛病。

  老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書;老師,您就像那一片廣闊的天空,讓我們展翅翱翔!

  老師,您的勞苦功高,我牢記在心。來(lái)年的畢業(yè)考試,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

  老師,我永遠(yuǎn)愛你!

老師,我愛你!作文3

  在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格,紅墻黃瓦的學(xué)!溥M(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂噴泉,每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英,綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物,讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃,但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

  我在清英已經(jīng)整整三年了,每一位老師都嘔心瀝血,對(duì)我們盡心培養(yǎng),其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病,她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。

  記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好,到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物,正當(dāng)我冷得直打顫時(shí),謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套,急切地說(shuō):“可沁,快穿上,別感冒了!”頓時(shí),一股暖流流上我的心頭,鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,只有媽媽能想到的,我們的謝老師都想到了。放學(xué)了,媽媽看到我身上的外套時(shí),媽媽同樣驚嘆不已,她說(shuō):“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上,太放心了!

  謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng),她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,讓它們幸福地開放,她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈!爸x老師,謝謝您,我愛你!”

老師,我愛你!作文4

  伴隨著秋風(fēng),我在這個(gè)校園里已經(jīng)待了五年了,在這五年里,是老師讓我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大,并教會(huì)了我知識(shí),老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我只是個(gè)什么都不懂的孩子,是老師們手把手地教我,到今天,我的成績(jī)名列前茅,這一切的一切,都離不開老師的辛勤指導(dǎo)和勞累的汗水。

  俗語(yǔ)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦抢蠋,您不正是這樣嗎?您用自己的辛勤和付出,換來(lái)了我的今天,您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。

  老師,謝謝您,您對(duì)我是那么孜孜不倦,毫不保留地教給我知識(shí),讓我擁有無(wú)量的前途。

  老師,您總說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,您對(duì)我總有很高的要求,我知道,您這是希望我能有更大的成就,老師,我一定不會(huì)讓您失望的!

  老師我愛您,您像一位園丁,用汗水澆灌我們成長(zhǎng);您像一個(gè)太陽(yáng),照亮了我們前勁的方向;您想一支蠟燭,照亮了我們卻辛苦了自己……

  啊!老師,您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘,老師,我愛你!

老師,我愛你!作文5

  老師,您在我眼中已經(jīng)不止是老師,還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”。

  ——題記

  跟我們一起度過歡樂時(shí)光的是她,幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)的也是她,引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最愛的老師——胡老師。

  胡老師有一頭濃密的頭發(fā),雖不柔軟,卻很灑脫,有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,像星空中的星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的老師。

  胡老師的語(yǔ)文課講得很精彩,我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)形象,總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力,鼓勵(lì)我們積極舉手。最初我不太喜歡語(yǔ)文課,成績(jī)也不是很好,在胡老師的鼓勵(lì)和辛勤的教導(dǎo)下,我越來(lái)越積極舉手了,成績(jī)也“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦!

  胡老師不僅課上得精彩,而且還很負(fù)責(zé)。她每天都會(huì)督促同學(xué)們上好每一節(jié)課,做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,她會(huì)苦口婆心的談話,并且及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)系。有的同學(xué)不會(huì)寫,她會(huì)細(xì)心的指導(dǎo),直到那位同學(xué)寫出令人滿意的文章。胡老師的悉心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,使我們的成績(jī)都大大提高了。

  胡老師對(duì)我們的關(guān)愛,像天空中的繁星,像草原上的碧草,多得數(shù)也數(shù)不清。胡老師,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句:“老師,我愛您。”還有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感激呢?

老師,我愛你!作文6

  我有很多的老師,其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲,長(zhǎng)著一頭雪白漆黑的頭領(lǐng),小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。

  去年我們才跨入小學(xué)的大門,什么也不會(huì),什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習(xí)常識(shí),學(xué)我們?cè)趺慈プ裾諏W(xué)校的慣例。有一次,老師教漢語(yǔ)拼音“zh、ch、sh、r”的時(shí)候,我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準(zhǔn)這四個(gè)音,張老師不賭氣,也沒有發(fā)火,而是一遍又一遍的教他,直到發(fā)準(zhǔn)替起。老師平時(shí)愛表彰我們,誰(shuí)掃除教室晃桌椅,誰(shuí)做賴事了,誰(shuí)輔助同學(xué)了,誰(shuí)愛勞動(dòng),誰(shuí)學(xué)習(xí)提高了……她皆會(huì)表?yè)P(yáng)。然而同學(xué)們出錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng),比方說(shuō)誰(shuí)罵我了,誰(shuí)擊人了,誰(shuí)做危險(xiǎn)的事……她都會(huì)批駁。

  張老師豈但有耐煩,而且還關(guān)懷班級(jí)的每一個(gè)共學(xué)。往年冬地,我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了,立刻把這位同學(xué)扶到辦公室,讓他趴在老師的辦私桌上,不停地答他頭疼的情形,該弛老師發(fā)明那個(gè)同學(xué)頭疼得更厲害時(shí),立刻騎著從言車,底著呼吸的冬風(fēng),帶著這個(gè)同窗去到了病院。老師下課當(dāng)前老是帶著我們一伏跳繩,剛開端我也不會(huì)跳老師就給咱們干示范。不久,在老師的激勵(lì)之下,我教會(huì)了跳繩,還加入了跳繩競(jìng)賽呢!

  張老師,我愛你!我必定努力學(xué)習(xí),每天向上作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

老師,我愛你!作文7

  在生活中,記憶就像一張拼圖,一半是父母,一半是老師。那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音,那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,都是老師您們教我們的。您們讓我們懂得做人的道理;您們讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí);您們讓我們知道許許多多的知識(shí)……

  生活如此平凡,但老師們卻如此不凡。您們不是一雙大手,一路扶著我們前行。您們不是一把雨傘,為我們擋雨遮風(fēng)。但您們?yōu)槲覀儾迳狭艘浑p夢(mèng)想的'翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔。

  也許,我們正在做美夢(mèng)的時(shí)候,您們還在為我們批改作業(yè)。您們的辛苦,是我們無(wú)法想象到的。您們?yōu)榱宋覀兊募o(jì)律,經(jīng)常把嗓子弄壞……

  在我們分不清是非分明的時(shí)候,是您們引導(dǎo)我們方向。是您們把我從一個(gè)總是需要?jiǎng)e人幫助的人,變成一個(gè)可以幫助別人的人。

  在我們生病時(shí),是您們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我們;在我們上課不認(rèn)真的時(shí)候,是您們提醒我們;在我們沒考好的時(shí)候,您們總會(huì)幫我們分析原因,給我們鼓勵(lì),讓我們不灰心……

  老師,謝謝您們?yōu)槲覀兯龅囊磺!老師,我愛你!您們永遠(yuǎn)都是我的老師!

老師,我愛你!作文8

  吃飯時(shí),發(fā)生了這樣一會(huì)件事情,讓我深感后悔。

  老師給我們講了一個(gè)故事,剛一講完,老師就對(duì)我們說(shuō),我要做檢討,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)不再向我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤了,我以后飯只吃一半。我有些自責(zé)。心里暗暗的想,我們一次次的讓您生氣,我要向您說(shuō)一聲:“對(duì)不起。”

  這一次,您是不是很傷心,杜老師:“你早上的飯只吃了一點(diǎn),您不餓嗎?杜老師,我們以后一定會(huì)好好表現(xiàn)的!”

  您知道嗎?您回家的時(shí)候,我們很多同學(xué)都把自己的錢捐出來(lái),去給你買氣球,您看黑板上的那些,是我們?nèi)嗳藙趧?dòng)的成果,您不在時(shí),班里的女生都一個(gè)個(gè)到黑板上畫畫,許多犯錯(cuò)誤的人都一個(gè)個(gè)上黑板寫出自己的錯(cuò)誤,并保證以后不再那樣,我看的出來(lái),他們是真心的,我也相信,他們下一次也一定會(huì)改正的。

  正在這時(shí),您從門口處走了進(jìn)來(lái),我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當(dāng)您看到黑板上的內(nèi)容,并說(shuō)自己很感動(dòng)的時(shí)候,我非常高興,您可能還不知道那40棵小心,表示我們40個(gè)同學(xué)的心。

  杜老師,我們都是愛您的!請(qǐng)你不要自責(zé),要多吃飯好嗎?我們都不是想犯錯(cuò)誤,只是有時(shí)只想著玩忘記了。

  您知道嗎,在您不吃飯的時(shí)候,我們哪里能吃下呀!

  杜老師,這次是我們不對(duì),請(qǐng)您把難過化為開心,我們永遠(yuǎn)是愛您的!

老師,我愛你!作文9

  我們?nèi)昙?jí)四班的班主任叫陳老師,剛剛畢業(yè)出來(lái)工作,她是剛讀完大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作就來(lái)到我們陽(yáng)光五小,學(xué)校安排她教我們班,陳老師用一絲不茍的精神來(lái)教我們班學(xué)好文化基礎(chǔ),我覺得陳老師對(duì)我們很好。

  我最喜歡陳老師了!她中等身材,她的頭發(fā)烏黑的,眼睛圓溜溜的,流出一些些溫柔的目光。一笑起來(lái),她便露出一口整齊和漂亮的小白牙,秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。

  平日里她總是很溫柔,遇到嚴(yán)格的事情的時(shí)候也會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格,但嚴(yán)格中不失風(fēng)趣。不但如此,她的教學(xué)的方法也很好的方法。陳老師的語(yǔ)文課是我最喜愛的課。當(dāng)我第一次聽陳老師的課,我就深深的迷上了。我從來(lái)沒有見過這樣的老師:無(wú)論多么枯燥的文章,她總站在講臺(tái)上揮斥方遒、激昂文字,信手拈生動(dòng)有趣的例子與故事,用詼諧的語(yǔ)言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。

  陳老師還自帶“傲嬌”屬性,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是“刀子嘴,豆腐心”。班上難免會(huì)有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠自覺和認(rèn)真,陳老師就會(huì)恨鐵不成鋼,嚴(yán)肅批評(píng)他們。但是我們心里一清二楚,陳老師嘴上不說(shuō),但是心里很喜歡我們每一個(gè)人。她每次生氣后,只要看到我們改過自新和認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,沒過多久就會(huì)煙消云散,繼續(xù)開心地和我們打成一片。

  我悄悄告訴你們,我們的陳老師不但教學(xué)突出,而畫畫更厲害,漂亮極了。

  陳老師我很喜歡你,我希望你教我教到六年級(jí)畢業(yè),那該多好!陳老師“辛苦了!老師,我愛你!

老師,我愛你!作文10

  回來(lái)了!回來(lái)了!潘老師從新疆回來(lái)了!知道這個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬(wàn)分。啊,潘老師終于回來(lái)了!

  潘老師一到班級(jí),就和同學(xué)們聊起在新疆的所見所聞。說(shuō)著說(shuō)著,就說(shuō)到了新疆的葡萄。這時(shí),只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進(jìn)書包里,然后快速地拿出了一包東西。呀!是新疆的葡萄干!潘老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,這是我?guī)Ыo你們的禮物!讓我們一起分享吧!”?想不到潘老師從遙遠(yuǎn)的新疆出差回來(lái),還不忘給我們帶來(lái)禮物,潘老師真是多么地愛我們、疼我們!就像媽媽愛自己的孩子一樣,從不忘記自己的孩子。潘老師就是我們的媽媽!想到這里,淚水不禁在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  潘老師拆開了包裝袋,給我們每人發(fā)了一粒又大又紅的葡萄干,并告訴我們:“要慢慢品嘗喔!”我拿著葡萄干端詳了一會(huì)兒,瞧,這葡萄干皺巴巴的,活像一個(gè)老人的臉。可,捏一捏,軟軟的;舔一舔,呀!還真甜!那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口,啊,那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞!那清甜而微酸的味道沁人心脾!簡(jiǎn)直是人間極品!這就是潘老師對(duì)我們?nèi)?7位同學(xué)濃濃的愛!這愛,就像園丁對(duì)小草的呵護(hù);這愛,就像是天空對(duì)白云的關(guān)懷;這愛,就像是母親對(duì)我們無(wú)盡的愛!

  我們閉著眼睛,靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了,但那份濃濃的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

老師,我愛你!作文11

  一上小學(xué),我就認(rèn)識(shí)了你。你長(zhǎng)著圓圓的臉龐,細(xì)長(zhǎng)的眼睛的,鼻子上架著一幅眼鏡。你就是我的語(yǔ)文老師——蔣老師。

  第一次見面,我感覺你很嚴(yán)肅的,一定是個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),你有時(shí)候也很溫和的。上課時(shí)的語(yǔ)調(diào)是溫柔的,還親切地稱呼我們“小朋友們”呢!你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》,我非常喜歡這個(gè)故事,感動(dòng)得哭了。你把我流著眼淚的那一幕用照相機(jī)拍了下來(lái)。那一刻,我喜歡你。

  你從黃山回來(lái),帶了一些小點(diǎn)心,讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑,三口兩口就吃光了!哈哈!這時(shí)的你,也讓我喜歡。

  要是這樣就認(rèn)為你永遠(yuǎn)會(huì)這么和藹可親的話,那就錯(cuò)了!有一次,我在誦讀課上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。就在這時(shí),你走了過來(lái),一把將我揪起來(lái),摘掉了我中隊(duì)長(zhǎng)的牌子,我失聲痛哭。那一刻,我恨你!

  當(dāng)我的作文在報(bào)紙上發(fā)表了,你在班上聲情并茂地朗誦我的作文,并和同學(xué)們一起向我表示祝賀。那一刻,我的心里比蜜還甜。

  蔣老師,我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時(shí)候,給我勇氣;在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,溫柔地批評(píng);在我有成績(jī)的時(shí)候,給我鼓勵(lì)。我喜歡你,也希望你一直陪伴我。

  蔣老師——我愛你!

老師,我愛你!作文12

  她,至今深印在我心里。

  那年,她就像過客一樣,從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。

  我第一次感受到一個(gè)老師的愛,那么深沉,那么深刻。她那胖胖的臉龐,掛著微笑,我好愛她。

  真心往往離傷心最近,在那年,也是在那年,我們趕走了她。我不停地哭,我以為,這樣可以讓所有人都知道我愛她,不要趕她走,我愛她!可是,我深深的錯(cuò)了,大家都認(rèn)為是我,是我可以趕她走,哭只會(huì)礙事。

  上個(gè)月,我和同學(xué)過馬路時(shí),我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞,同學(xué)推了推我,說(shuō)她從我們身邊開車過去。我木然了,突然覺得昏天黑地。多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見她的笑臉,多少次呼喚她再回來(lái),多少次回憶起我們的歡樂時(shí)光,多少次?

  想對(duì)她再說(shuō)一次老師,我愛你,很愛很愛你,對(duì)不起!對(duì)不起!我們錯(cuò)了!回來(lái)吧,我們愛你!

  可是,晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子,永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的要多想想后果,我好像千古罪人,傷害了世界上最可愛的老師,最美麗的老師。

  不過,我不會(huì)再抱怨,我已經(jīng)明白,恨得越深就越容易做錯(cuò)事。我對(duì)任何老師現(xiàn)在都很愛,在一起就很好。何必抱怨呢?

  有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在,總結(jié)過去,不在后悔,才是最重要的。

老師,我愛你!作文13

  老師你還記得嗎?初次走進(jìn)這個(gè)校園,走進(jìn)這個(gè)班級(jí)一個(gè)溫馨的場(chǎng)面讓我至今感動(dòng)。

  老師,你是第一個(gè)對(duì)我笑,在你對(duì)我笑的那一刻,一個(gè)暖流涌上我的心頭。讓我至今難忘。

  在以后的日子里,你對(duì)我們的關(guān)愛更是像潺潺的流水一樣,永遠(yuǎn)也流不完。像一杯濃濃的熱茶,讓我們感受到了那甜甜的愛意!

  在軍訓(xùn)期間,你對(duì)我們的信任讓我永遠(yuǎn)銘記在心?墒俏覀兇蠹乙淮未蔚腻e(cuò)誤讓你對(duì)我們失望,當(dāng)那是我是多么心痛。老師你辛苦了!

  在我一次次傷心難過時(shí)你對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至,我想家時(shí),你給我家的溫暖;當(dāng)我生病時(shí),你像媽媽一樣照顧我;當(dāng)我煩惱時(shí),你為我解答煩惱;當(dāng)我困惑時(shí),你像心理醫(yī)生一樣為我排除疑難!

  老師我喜歡你!你那甜甜的微笑中帶有那小小的酒窩!每當(dāng)你笑時(shí),你那小小的酒窩會(huì)顯得很深很深。我喜歡你那迷人的酒窩,你的笑容就是我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力!你的笑容會(huì)讓我們更加的著迷!

  老師天冷了!記得添衣服!多喝水!

  老師我愛你!我喜歡你那迷人的笑容!

老師,我愛你!作文14

  我最喜歡的是我們的班主任王老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們。王老師有著一頭烏黑的披肩發(fā),戴著一副透著書卷氣息的眼鏡,臉上總是有著充滿陽(yáng)光和藹可親的笑容,總是那么平易近人。

  記得有一次我寫的字歪歪扭扭的非常難看,王老師看到了,她很嚴(yán)厲的讓我重新寫,直到把字寫的工整規(guī)范為止。我當(dāng)時(shí)心里很不服氣,心想:“不就幾個(gè)字嗎!寫得好壞有那么重要嗎?”回到家我就把這件事告訴了媽媽,媽媽也批評(píng)了我,并告訴我說(shuō):“字是人的臉,從寫字可以看出一個(gè)人的人品,王老師這樣嚴(yán)格要求你是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫的一手好字是你自己的誰(shuí)也拿不走。”聽了媽媽的一席話我明白了王老師的良苦用心。心里也不再有怨氣了,從此以后我堅(jiān)持天天練字,無(wú)論寫什么作業(yè)都做到字跡工整規(guī)范。過了一段時(shí)間后,有一天王老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我寫的字有了很大的進(jìn)步,并在我的作業(yè)本上批注:有進(jìn)步!三個(gè)大字。我看了這幾個(gè)字心里美滋滋的很開心!

  我很慶幸我有一位這么負(fù)責(zé)、敬業(yè)的班主任老師,我從內(nèi)心深處感激她,敬愛她!

老師,我愛你!作文15

  老師,這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學(xué)到的知識(shí)毫不保留地傳授給了祖國(guó)的下一代。她不求任何回報(bào),卻仍然這么無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師,我愛您。因?yàn)橛心,才讓一個(gè)無(wú)知的小毛孩變成懂事、愛學(xué)習(xí)的少年。

  敬愛的老師,您是否還記得?當(dāng)我踏進(jìn)一年級(jí)的教室門,懷著緊張而又膽怯的心情,緊緊地拉著媽媽的衣角時(shí),是您用那親切的笑容,慈祥的臉孔,感化了我那恐懼的心。

  老師,您像蠟燭一樣,無(wú)私奉獻(xiàn)出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血,那么多的汗水,那么多的愛,而我們卻不懂得您的含辛茹苦,總是惹您生氣。對(duì)不起,老師,過去都是我們不懂事,沒能體會(huì)您的感受,F(xiàn)在我們懂事了,也變乖了,不用您那么操心了,謝謝您,老師,謝謝您的付出。

  老師,感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的愛護(hù)。生活在您的身邊,我感受到了嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),慈母的呵護(hù),您為我們照亮了前方光明的道路。

  老師,您給了我們一個(gè)美好的開端,給了我們無(wú)盡的愛,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望,長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

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