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評作文

點評作文300字

時間:2022-02-09 19:44:03 評作文 我要投稿

有關(guān)點評作文300字集錦9篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的點評作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)點評作文300字集錦9篇

點評作文300字 篇1

  昨天期末考試剛考完,我心里的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺得我這次考的還不錯。語文題目基本上還挺簡單,就是閱讀和作文上遇到了一點小困難,不過馬上就解決了,我認(rèn)為我的閱讀理解能力比較差呢!

  因為這次的作文是《這就是我》,都令我們出乎意料,不過,還好都是寫人的,我便很快的寫出來了數(shù)學(xué)就是填空題和應(yīng)用題使我束手無策,只好先把其它的題目先寫了,之后再回來做,直到有答案時,才提心吊膽的寫上去,也不是很確定,就偷偷的把題目抄下來,回家問爸爸請教了。英語題目上基本上還蠻簡單的。

  科學(xué)也都是一些簡單的題目,沒有遇到什么難題,就是解答題難了點兒。其他就全都做出來了。希望下個星期去拿成績報告單是,能得一個自己滿意的高分。

點評作文300字 篇2

  我們家有一種愛的比例。

  晚飯到了,媽媽燒了一盤丸子。我們?nèi)嗽陲堊琅裕职謰寢尭R粯訃u寒問暖,我一邊吃一邊說:“媽媽的廚藝又進(jìn)步了!蔽叶⒅P子里僅剩的四個丸子,又夾起一個,爸爸媽媽各夾起一個,盤里還有一個小巧玲瓏的丸子。媽媽把最后一個丸子夾到我碗里。我正要吃下去,我的腦海里出現(xiàn)一串?dāng)?shù)字:往日四個雞蛋,爸爸一個,媽媽一個,我兩個;往日四只大蝦,爸爸一只,媽媽一只,我兩只;往日……就著微微起伏的波瀾,我咽不下最后一個丸子。

  吃完飯,我走進(jìn)房間,欣賞著華燈初上的夜景。月光如水流淌在栗色的地板上,一陣柔風(fēng)吹過,漫進(jìn)臥室。我深吸一口氣,帶著滿是感動的心情,在我的日記上寫下:愛的比例——1:1:2。

  我的家有愛的比例,有幸福的比例。

點評作文300字 篇3

  今天,我?guī)е龔堊约簩懙淖髌,來到學(xué)校。

  我這樣做,是因為我收到了書法老師曾老師的短信,說學(xué)校要進(jìn)行蘭亭杯書法比賽的選拔,有書法特長的同學(xué)可自愿參加。我想了想,我既然學(xué)過書法,不參加就可惜了些。于是,我選了幾幅看上去不錯的作品在放學(xué)后交給了曾老師。

  這一交,我才知道,原來這毛病還真多。只見曾老師在三幅作品中左思右想后選了一幅,拿著一只紅筆在紙上圈圈點點,占滿了一整張紙,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),一、二、三……一共有二十處不足!這幅作品總共才二十四個字呢!老師改完了,將筆蓋蓋上,說道:“我對這次比賽的作品比較苛刻,如果你要參加比賽,就要讓人挑不出毛病。你看,我隨便一找就有那么多毛病,你回去要再好好練一練這幾個字……”我一邊聽一邊不停點頭,原來有這么多地方需要改進(jìn)。

點評作文300字 篇4

  陽光明媚的一個周末,我和弟弟還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。

  我們來到我家,小伙伴丁丁,邵波寧,還有李近節(jié),紅尾都不愿當(dāng)找人的!最后石頭,剪刀,布決定丁丁抓人了。

  游戲開始了,丁丁被占到先捉人了。他很心急,我們沒躲,他就要看我們,我們就說,你好“鬼”,不行,重新來過。并且商量,要數(shù)完60個數(shù)才能開始找,大家就東藏西藏了。哈哈,我藏到了個箱子里去,可沒人發(fā)現(xiàn)了!鈴,找到了,啊?我心想:被這么倒霉啊?原來是紅尾。原來紅尾就躲在他的身后一點點。我們都笑他呢!

  紅尾就開始得找人了,,我依然跳進(jìn)箱子里,這次大家都提高了警惕,不敢出聲,生怕被找到了。哈哈,還有有同學(xué)自報家門,李近節(jié)被找到了!

  等李近節(jié)找的時候,大家躲到很遠(yuǎn)的地方去了,找了很長時間都沒找到!最后,李近節(jié)說:“出來吧,還是輪到我找了!惫,大家沒兩下子全出來了!我一次都沒抓到。好開心!

  這次捉迷藏游戲真有趣!

  老師點評:奕芝同學(xué)剛學(xué)作文,學(xué)會了開門見山式的開頭,點題式的結(jié)尾,層次很清晰!取得了很大的進(jìn)步!不過,如果抓住重點詳細(xì)描寫就會更棒哦!

點評作文300字 篇5

  選題意義:

  這個題目屬于社會類話題,但是與大學(xué)生的生活密切相關(guān),應(yīng)該在預(yù)料之中,充滿著時代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)上來說,難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進(jìn),20xx年6月1日國家頒布了限塑令,能緊跟時代形勢。其次,看上去是一個社會性的話題,其實仔細(xì)分析一下,與大學(xué)生的生活也是密切相關(guān)的,每個大學(xué)生都有用一次性塑料袋的經(jīng)歷,無論是在學(xué)校食堂還是在超市,這樣就使得大學(xué)生有親身經(jīng)歷,有話可說。

  文章結(jié)構(gòu):

  本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu),有描寫現(xiàn)象闡釋問題說明意義。這個結(jié)構(gòu)并不困難,在輔導(dǎo)班中都對每個段落結(jié)構(gòu),比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評論等都進(jìn)行了逐個講解,并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處,上一次作文也是三段式:呈現(xiàn)娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的,這再一次說明了研讀真題的重要性,也正是我們點點英語四六級教研團(tuán)隊所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則,而且要對真題超精解,提煉出規(guī)律性的東西,這對未來參加考試的考生有很強(qiáng)的借鑒意義。

點評作文300字 篇6

  還記得曾經(jīng),老師讓我們用“聽”這個字造句:聽啊,上課鈴聲響了,同學(xué)們都趕忙跑回了教室開始認(rèn)真上課。聽啊,下課鈴聲響了,同學(xué)們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊,春天來了,冬天走了,小草大樹都長出新芽了。

  聽說,秋天來了,夏天走了,農(nóng)民伯伯都開始豐收了。曾經(jīng),我們在走廊里盡情的嬉戲、玩耍;現(xiàn)在,我們只會在各自的班級里忙著學(xué)習(xí)、以及復(fù)習(xí)。我的同學(xué),我親愛的小學(xué)同學(xué),我心中的思念你們可曾明白?這樣一年又一年的過了六年,這樣一次又一次的過了六個春秋。那曾經(jīng)的點點滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪,學(xué)霸君的蟹老板,學(xué)渣君的同桌……這一個個的身影是那樣的難以忘懷……如今,我們都東奔西走,前往不同地區(qū)。如今,在現(xiàn)實中想見到你們一面是多么的困難。如今,我們只能互相想念……

  點評:開頭直奔主題,讓人一目了然。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  美中不足的是:文章語言有些樸實,未寫出所寫事物的特點。

  作者可以通過修辭手法的運用,使文章更加生動有趣。文章篇幅很少,卻也為寫出聽得特點,要繼續(xù)加油啊。

  點評老師:XX

點評作文300字 篇7

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心,而在這個世界上值得我們感恩的人有很多,但是其中,最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個嬰兒呱呱落地的時候,父母就要開始擔(dān)起一個小生命的任務(wù)。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候,心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說到這里時,不禁想起了一句話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報而父母給我們帶來的滴水之恩,哦不,應(yīng)該是一片汪洋大海,我們又何以償報呢?

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的`大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母;讓我們學(xué)會感恩,因為,這會使世界變得更美好!

  感恩的心,感謝命運;ㄩ_花落我一樣,會珍惜!

  文章開頭引用感恩的心的歌詞來引出本文的中心論點一顆感恩的心;文章結(jié)尾繼續(xù)引用歌詞,與開頭相呼應(yīng),更加凸顯了文章的主題。文章整體結(jié)構(gòu)清晰,思路明了,語言流暢。

點評作文300字 篇8

  有這樣一個故事。冬天來了,鵝毛般的雪花漫天飛舞著。

  清晨,我無事走在大街上,空氣很清新,但感覺很冷。

  前幾天,市里下令:無論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈。由于這個原因市里所有清潔工都出動,開始全面清潔這個本來美麗的城市。

  我看著滿天飛舞的大雪,看著很多清潔工忙碌著。

  無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工撕著那些小廣告,看起來很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,然后再用力往下撕,還一點點的把殘留的物質(zhì)弄下來。

  她冒著嚴(yán)寒,手凍得又紅又腫,堅持著很認(rèn)真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。

  她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見她身子往墻面靠近了些,然后又微微地?fù)u了搖頭。

  怎么了,發(fā)生什么事了?我很奇怪。

  只見她專心地看了看,便離開了,沒有清除它。

  為什么不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……

  我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……

點評作文300字 篇9

  我的語文老師叫朱文連,是我們的班主任。她中等個子,身材非常苗條。她的眼睛又大又亮,非常漂亮。

  朱老師講課非常有趣。一年級時她教我們生字“照”時,我們老是記不住。她就給同學(xué)打了一個謎語:一個日本人,拿了一把刀,殺了一口人,留了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了“照”這個字。我們把“熊貓”的“熊”寫掉了洗點水,朱老師說:“你們把熊貓的四只腳砍掉了,是要犯法的!边@樣我們又記住了“熊貓”的“熊”。

  朱老師還是一個大偵探在二年級上學(xué)期時,那天是星期二語文課上,我們的班長楊紫然撿到了一張小紙條上面寫著一個同學(xué)的壞話,班長立刻教給了朱老師,朱老師說:“是誰寫的!”。我們?nèi)嘁粋都不說話。下課了,我們幾個同學(xué)站在朱老師的桌子前問朱老師找到那個同學(xué)了嗎?朱老師說:“我知道是誰了,那個同學(xué)中午自覺的來我辦公室!

  下午語文課上朱老師說:“寫紙條的那個同學(xué)站起來!边^了一會兒果真有同學(xué)站了起來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都說朱老師真神了。

  這就是我們的班主任朱老師。

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