一家人作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一家人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一家人作文1
農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，按理說(shuō)，都會(huì)像少年閏土那樣“心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事”�？涩F(xiàn)實(shí)卻十分遺憾，許多農(nóng)村學(xué)生的作文，常常缺乏真情實(shí)感，寫不出家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，寫不出善良勤勞的農(nóng)民形象，寫不出純樸濃郁的民情風(fēng)俗，語(yǔ)言干巴無(wú)味，情思不見(jiàn)蹤影。 究其原因，是學(xué)生手頭題材匱乏，沒(méi)有“真事”也缺乏“發(fā)現(xiàn)”，就很難抒發(fā)真情，進(jìn)而害怕作文。一些學(xué)生為了應(yīng)付老師的作文任務(wù)，常常找《作文選》下手，筆下的人物張冠李戴，寫老師，老師的顏面，千人一面，寫同學(xué)常常是“梳著羊角瓣、紅樸樸的笑臉象一只大蘋果”，老農(nóng)是作文選上抄來(lái)的??作文質(zhì)量每況愈下，如果不制止這一現(xiàn)狀，無(wú)疑將極大地影響孩子的健康心理。其實(shí)，農(nóng)村孩子的作文題材，比比皆是，問(wèn)題是如何引導(dǎo)他們?nèi)ゲ蹲健⒎e累。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師只有實(shí)實(shí)在在地深入農(nóng)村實(shí)際，開(kāi)發(fā)利用農(nóng)村作文題材資源，讓學(xué)生在“實(shí)實(shí)在在”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，捕捉作文題材，陶冶情操，為表達(dá)“真情實(shí)感”打下基礎(chǔ)。
一、看農(nóng)村新貌，激發(fā)學(xué)生尋找美，發(fā)現(xiàn)美的能力
農(nóng)村是個(gè)廣闊天地。田野風(fēng)光美、自然景觀美、農(nóng)家新居美、鄉(xiāng)民淳樸美等等都是學(xué)生寫作的好題材�！皩�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�！保ā读_丹論藝術(shù)》）引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的事物，到熟悉的家鄉(xiāng)去尋找美，發(fā)現(xiàn)美，寫家鄉(xiāng)山水之美。在取材中孕育美，在寫作中表現(xiàn)美。是每一位農(nóng)村語(yǔ)文教師必須探究的一個(gè)課題。
1、采田園風(fēng)光之美。農(nóng)村田野風(fēng)光是美麗可愛(ài)的。這是學(xué)生觀察，寫景的題材資源庫(kù)。水稻、油菜、小麥、桑田、杭白菊??各具風(fēng)韻，它們的形狀、色彩、生長(zhǎng)過(guò)程，又各具特點(diǎn)，隨著農(nóng)時(shí)變化組成了一幅幅美麗
的畫卷：萬(wàn)紫千紅鬧春圖、綠浪滾滾青苗圖、車水馬龍豐收?qǐng)D、白雪皚皚菊海圖??引導(dǎo)學(xué)生就地取材，從平平常常的、熟視無(wú)睹的事物中，去發(fā)掘事物的形式美與內(nèi)在美，激發(fā)小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。同時(shí)，也可以避免舍近就遠(yuǎn)、浪費(fèi)資源、避免獵奇心理。鍛煉學(xué)生捕捉素材的能力。
2．采家鄉(xiāng)景觀之美�！棒~(yú)米鄉(xiāng)，水果香，兩岸青青萬(wàn)枝�！�。對(duì)于家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)，以山水為背景，形成了獨(dú)特的自然景觀，是值得欣賞、值得自豪的。江南水鄉(xiāng)素有“家家臨水，戶戶通舟”的景觀。黃金水道大運(yùn)河,汽笛聲聲；恬靜小池、有水波不興；水渠通阡陌，也有流水潺潺之聲；岸邊的古樹(shù)，水上的漁舟，小橋流水，石堤埠頭，臨水之戶，守籪人家??這些都是小作者筆下的好材料。不同的組合，不同的時(shí)節(jié)，又有它獨(dú)特的畫面。如我們桐鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)、石門，這里的每一座小橋，每一座河埠，每一條小弄，都有著神奇的故事或美麗的傳說(shuō)。學(xué)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋訪和實(shí)地的考察，從而從水鄉(xiāng)的景觀之美，到表達(dá)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，從發(fā)現(xiàn)美到尋找美是學(xué)生內(nèi)心質(zhì)的飛躍，這一過(guò)程也是學(xué)生內(nèi)心情感起伏發(fā)展的過(guò)程。
3．采農(nóng)家新居之美。改革開(kāi)放好政策，給我們農(nóng)村帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。各種式樣別致農(nóng)家新居，似雨后春筍，農(nóng)家的庭院四季鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香，使人流連忘返，然后，反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化，不能說(shuō)大話、喊口號(hào)，而要采集實(shí)實(shí)在在的事物，用一家一戶的典型事例，以小見(jiàn)大，去反映家鄉(xiāng)富了、變了，農(nóng)家新居正是現(xiàn)代新農(nóng)村的一道亮麗的風(fēng)景線。觀察農(nóng)民家園，描繪農(nóng)家之美，激起熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情，寫作中才能表達(dá)真情實(shí)感。
為了激活學(xué)生的寫作潛能，我們可以在班上開(kāi)辟了一個(gè)“家鄉(xiāng)風(fēng)采”的學(xué)習(xí)園地，把描寫農(nóng)村風(fēng)采的優(yōu)秀作文刊登出來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生大家參與，同時(shí)有助于相互學(xué)習(xí)。安排一節(jié)課的時(shí)間作“新聞發(fā)布會(huì)”，讓學(xué)生將一周的回家見(jiàn)聞講出來(lái)，然后教師作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，為學(xué)生積累作文素材，告訴學(xué)
生以后作文時(shí)需要那方面的材料，可以從中選擇。通過(guò)這些做法，學(xué)生作文的膽子大了，作文吹進(jìn)了濃郁的生活氣息，與農(nóng)村改革開(kāi)放的步伐相合拍的作文內(nèi)容出現(xiàn)了，有如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光；有捕魚(yú)捉鳥(niǎo)的樂(lè)趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬種的艱辛與豐收的喜悅。
一家人作文2
紅紅火火的小街，煙花照耀的臉頰，滿足幸福的笑容，無(wú)不體現(xiàn)在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)里。春節(jié)是淘氣的孩子，是漫天的煙花，是熱情的“老鄉(xiāng)”，是團(tuán)圓的聚餐!
“噼里啪啦，噼里啪啦……”爆竹聲中一歲除，是來(lái)自爆竹的喜報(bào)。爆竹在胡同里更加嘹亮的炸響。出于環(huán)保的因素，煙花爆竹不像以前那樣更亮更響了，但依舊攔不住孩子們的喜歡。為了玩的歡，他們把成串的爆竹拆開(kāi)，一個(gè)一個(gè)的放;為了讓爆竹更響，他們更是鬼主意多的是，有的從家里提來(lái)小鐵桶，有的找來(lái)鐵罐，點(diǎn)著爆竹，扔桶里，“砰!”爆竹炸開(kāi)的聲音驚飛了樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒。不過(guò)，鳥(niǎo)兒也明白春節(jié)的快樂(lè)，所以在空中歡呼著，嘰嘰喳喳地向人們傳遞春節(jié)的喜訊。有的孩子還覺(jué)得沒(méi)意思，就別出心裁地把爆竹插進(jìn)土里，點(diǎn)燃后遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，“地雷爆炸嘍!”隨著孩子們的歡呼，只見(jiàn)土塊被炸開(kāi)了，地上出現(xiàn)個(gè)小坑，孩子們激動(dòng)的恨不得把嘴角揚(yáng)上天!天上的太陽(yáng)都玩累了，沒(méi)入了西山的草間，但是，孩子們還在胡同里玩的不亦樂(lè)乎，開(kāi)懷大笑，毫無(wú)遮掩，笑的那樣大方。這就是孩子的天地，無(wú)暇顧及其他。吃好晚飯，月亮已當(dāng)空懸掛，是那么可愛(ài)�！翱欤斐鰜�(lái)!天空中有煙花!”我們一股腦沖出去房間，在小院里仰著頭，看著一道金光升上天空，隨即綻放出大大的禮花，然后像流星一般劃過(guò)天邊，五彩的.煙花映在臉頰上，歡聲笑語(yǔ)浮現(xiàn)在小院里。無(wú)論街上的爆竹聲多嘹亮，也淹沒(méi)不了院內(nèi)一家人的歡聲笑語(yǔ)!過(guò)新年怎能不出去逛街呢?跟隨爺爺奶奶來(lái)到充滿色彩的小街上。紅色的小旗子掛在繩索上，讓繩索也漂亮了很多。樹(shù)上掛滿了各色的彩燈，多彩的霓虹閃爍著迷人的色彩。滿地是祭祖的足跡——紅色的爆竹紙。大地也更加風(fēng)采多姿了，穿著大紅的新衣裳的人們走來(lái)，臉上帶著熱情的微笑。
“吃了嗎?走，到我家吃餃子去!”“來(lái)來(lái)，磕點(diǎn)瓜子啊!”“咋樣?吃了沒(méi)?再來(lái)點(diǎn)果子吧!”只要遇到熟悉的人，彼此總會(huì)聊個(gè)沒(méi)完。樸素的語(yǔ)言透露著人們爽朗的聲音，臉頰上熱情的笑，遮不住內(nèi)心的情感。孩子們手里握著小橘子，兜里也裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們急匆匆地跑去找小伙伴，不知小伙伴會(huì)準(zhǔn)備什么驚喜呢?大人們走在路上，遇到一個(gè)老朋友，“改天聚聚啊，我請(qǐng)客!”“我那兒還有瓶茅臺(tái)呢，我拿去，咱們喝點(diǎn)小酒，樂(lè)呵樂(lè)呵!”“我拿點(diǎn)水果，都是一家人奧!”時(shí)間飛快，還沒(méi)玩得盡興，夜已深。但沒(méi)有人會(huì)去睡覺(jué)，都舒適地坐在沙發(fā)上看春晚呢!看著電視上又唱又跳，自己也忍不住手舞足蹈，“砰”一聲響，不知哪個(gè)不好好看春晚的人又在放煙花呢!
春節(jié)，怎能少了一張紅紅的毛爺爺呢?一大早，太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，孩子們已經(jīng)迫不及待地從被窩里鉆了出來(lái)。他們纏著大人們?nèi)グ菽辏刹粌H僅為了得到一張毛爺爺，還帶著對(duì)長(zhǎng)輩的祝福呢�！白敔斈棠绦履昕鞓�(lè)!孫孫給您拜年了!”小孩子也學(xué)著大人的樣子，供著手，彎著腰，有模有樣的。親朋好友們從枕頭底下拿出紅包遞了過(guò)去，孩子們當(dāng)然知道里面藏著那張紅紅的毛爺爺，便欣然收下了。大人們相互之間談著開(kāi)心的事情事、新一年的目標(biāo)，當(dāng)然也不會(huì)忘記送上祝福的話語(yǔ)。孩子們則跟小伙伴到了門外，玩起了追追趕趕的游戲。他們繞著小巷你追我趕，笑聲傳出很遠(yuǎn)。其他小伙伴聽(tīng)到了，也紛紛加入，歡聲笑語(yǔ)飛出了小巷。
大聚餐總是少不了的。親朋好友們都聚在一家，廚房成了最熱鬧的地方�！拔仪胁耍仪胁�!”“唉，沒(méi)事，你們等著吃就行，一會(huì)二就上菜了!”“客氣啥，一家人，大家齊動(dòng)手啊!”“呵呵呵，得嘞!”一切那么自然，一切那么熱鬧。孩子們也幫著大人端菜，客人們幫著收拾桌子，擺上碗筷。有的倒酒，有的沏茶，很快，一大桌子色香味俱全的菜肴擺在餐桌上面�！皝�(lái)，大家吃!吃!”誰(shuí)都不矯情，誰(shuí)都不客氣，大大方方的夾著菜說(shuō)著話�！案杀�!”“干!”孩子們也學(xué)著大人的樣子端起果汁，活脫脫一群小大人。
煙花綻落，聚餐結(jié)束，笑語(yǔ)流逝，春節(jié)在火熱的情感中落下帷幕。人們又在期待著下一年的春節(jié)了!
人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，彼此之間的熱情卻依舊不減，畢竟，同是中國(guó)人，都是一家子!
春節(jié)，是屬于中國(guó)的獨(dú)特色彩，是屬于所有中國(guó)人的熱情，是屬于親情一家人的歡笑!
一家人作文3
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！睂�(duì)于大文豪托爾斯泰的這句名言，多少年來(lái)，沒(méi)有人懷疑過(guò)它的正確性，可我卻覺(jué)得并不盡然。因?yàn)槲业募彝ゾ褪切腋５模膳c其他幸福的家庭并不相似。如果用一個(gè)子來(lái)概括我的家，那就是“狼”。
灰太狼
灰太狼就是我老爸。他在派出所工作，每天三天一值班，忙的不可開(kāi)交。幾乎每天都不在家，就算周六、周日，也必須去加班。給他打電話，總是大喊，很生氣：“干什么，我正忙著呢，沒(méi)事別打電話。�！本团疽宦暟央娫拻炝�，真是比灰太狼還灰太狼根本就不用紅太狼用平頂鍋，便自己乖乖去“抓羊”。
有時(shí)在電視上，看見(jiàn)灰太狼抓罪犯的那一幕，我和紅太狼就一起高興的歡呼：“灰太狼，好樣的!你真把‘羊’抓回來(lái)了，真棒!”
紅太狼
紅太狼也就是我媽，她也是警察，但她有一身“功夫”，“河?xùn)|獅吼”就是其中一個(gè)。
狗兒叫，爸爸叫，我就是不起床，七點(diǎn)十五了，全家這急著叫我起床，我卻賴在床上一動(dòng)不動(dòng)，狗兒用爪子扒著我的蚊帳，汪汪叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，起床了�！卑职终f(shuō)：“寶貝，起床了，今天我給你買了你最喜歡的雞腿”紅太狼起來(lái)了，用她的“河?xùn)|獅吼”喊：“李姝銳，起床了”震耳欲聾，我趕緊起來(lái)，叫：“紅太狼真是發(fā)威了!”
媽媽從不細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，“河?xùn)|獅吼”絕不一般。
小美狼
我就是小美狼，我的思想和別人總是不一樣，家人就給我取了“小美狼”這個(gè)外號(hào)。
那次，媽媽讓我刷碗，我就把碗刷了，不刷筷子和盤子，媽媽問(wèn)：“這怎么不刷?”我無(wú)奈的抖抖肩說(shuō)：“你沒(méi)讓我刷，就讓我刷了碗”“我告訴你，碗和筷子、盤子都是一類，就像你吃飯必須要吃菜一樣，這才叫吃飯”我明白了，就又去把筷子和盤子刷了。
這就是我的一家，一個(gè)幸福而又與眾不同的家，我愛(ài)這個(gè)家。
#我們這一家人作文3#
吃完飯，大家個(gè)各做各的事兒去。瞧，勤勞的媽媽拿起“沐浴露”在給碗寶寶洗澡，笑話百出的哥哥手里那拿著一只“老鼠”走在電腦前，而我呢，當(dāng)然是走在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，深怕漏掉了一個(gè)字沒(méi)看到!下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的家人吧!
鏡頭一：媽媽
媽媽是個(gè)有責(zé)任心又勤勞的好妻子，好母親。有一次，我碰到了一道難題，在寬闊的房間里氣得直跺腳，媽媽隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)跺腳聲，三步并作兩步的來(lái)到我房間，焦急地問(wèn)：“怎么了，寶貝?”我生氣地說(shuō)：“那那個(gè)臭編劇，編這么難的題目給我做，又不是說(shuō)他自己不會(huì)做。”媽媽一聽(tīng)，就知道了問(wèn)題的所在，便拿起了那本作業(yè)，看了看，又說(shuō)：“你先靜下心來(lái)，我給你講解�！蔽倚睦镱D時(shí)喜笑顏開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)媽媽講解，不一會(huì)兒，我便茅塞頓開(kāi)。聽(tīng)了我的故事很羨慕我有一個(gè)這么好的媽媽呢?
鏡頭二：哥哥
哥哥可是我家的幽默大王，只要一有人不開(kāi)心，哥哥就會(huì)動(dòng)一下“金口”，把不開(kāi)心的人逗得捧腹大笑。一次，我在房間了生悶氣，剛放學(xué)回來(lái)的哥哥得知后，拿了一個(gè)盤子戴在臉上，又在手上拿了塊抹布，躡手躡腳的走進(jìn)我的房間，學(xué)著主持人的聲音說(shuō)：“下面請(qǐng)美女曾田輝上場(chǎng)表演�！蔽衣�(tīng)了，“哧”的笑了一聲，接著，哥哥跳起了自編的舞蹈——兔子舞，逗得我哈哈大笑。哥哥見(jiàn)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“算你有品味。去，給你老哥倒杯水來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，還真去給他倒水了。
鏡頭三：我
我可是家里出了名的小懶蟲(chóng)和電視迷，記得有一次，媽媽要去廣州待半個(gè)月，只有我和哥哥在家里，我?guī)缀醵际菑脑缈吹酵聿趴膳赖奖淅涞谋桓C里。還有一次，媽媽一大清早就去邵陽(yáng)了，哥哥也緊隨其后的去補(bǔ)課，只有我在家里睡懶覺(jué)，當(dāng)媽媽回來(lái)后，我還在呼呼大睡，直到媽媽把我給打醒我才十分不愿的爬起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，是不是很想來(lái)我家做客，很想見(jiàn)見(jiàn)我幽默風(fēng)趣的家人呢?那還等什么，快來(lái)吧!
一家人作文4
我想做一棵果樹(shù)，結(jié)出又大又甜的果實(shí)，讓人們品嘗我甜美的果實(shí)。
我想做一棵樹(shù)
我想做一棵樟樹(shù)。夏天我為人們驅(qū)蚊。春天，我會(huì)散發(fā)出震撼人心的香氣。
我想做一棵柳樹(shù)，隨風(fēng)梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，跳歡快的舞蹈，唱一首美麗的歌。
我想做一棵白楊樹(shù)。需要我的地方，我會(huì)盡快扎根，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)的樹(shù)枝。無(wú)論是遇到沙和雨，還是遇到干旱或洪水，我都驕傲地站在那里，成為一道風(fēng)景線。
我想做一棵樹(shù)，深深扎根在土壤里，攝取甜蜜的營(yíng)養(yǎng)，張開(kāi)雙臂，長(zhǎng)出嫩葉，吐花，曬燦爛的陽(yáng)光。
如果我能選擇什么。我想做一棵大樹(shù)
做一棵樹(shù)，我可以遠(yuǎn)離這座城市的喧囂和這座城市的名聲和由此而戰(zhàn)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、樹(shù)木名言)遠(yuǎn)離城市的我能感受到天空生活的束縛，我能有力地享受大自然的平靜，我能聽(tīng)到大自然的聲音。感到它的神奇，它的。神秘。欣賞它的美麗
做一棵樹(shù)就不用在意別人的意見(jiàn)了。一個(gè)人可以在大自然中享受一切。不管你是殘疾還是怎么樣，在這里沒(méi)有人能傷害你的自尊心，沒(méi)有人能排斥你，沒(méi)有人能嘲笑你，沒(méi)有人能看著你，都可以按照自己的想法生活，活出自己的帥氣，活出自己的個(gè)性。
做一棵樹(shù)就可以安靜地獻(xiàn)上。默默無(wú)聞地為別人獻(xiàn)身。沒(méi)有人感覺(jué)到你會(huì)帶來(lái)什么。因?yàn)槟阒皇且豢脴?shù)，你可以避開(kāi)照相機(jī)的快門，還可以避開(kāi)令人討厭的記者。你可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，沒(méi)有人會(huì)打擾你的生活。你可以給世界再涂一次綠色，給動(dòng)物再呼吸一次，裝飾寂寞的沙漠，給我們?cè)鎏硇迈r的空氣。
一棵樹(shù)比一個(gè)人輕松多了。不必被生活折磨，不必背負(fù)停戰(zhàn)的重?fù)?dān)，不必為生活瑣事煩惱，不必與家人生離死別，不必看別人眼色生活，不必在意別人的看法，對(duì)成績(jī)后悔。
一棵樹(shù)，當(dāng)人類看到它的時(shí)候，它會(huì)給人類帶來(lái)綠色，讓人類忘記煩惱，當(dāng)人類走到它下面的時(shí)候，它會(huì)給人們帶來(lái)風(fēng)，當(dāng)人類走到很遠(yuǎn)的地方，它會(huì)再回頭看幾次。做一棵樹(shù)該多好��！
我想做一棵樹(shù)春天來(lái)了，我努力吸收土地媽媽的營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)柔軟的樹(shù)枝和嫩葉，給自然注入活力，給孩子們注入清新的空氣。
我想做一棵樹(shù)夏天來(lái)了，我接受了風(fēng)雨的洗禮，長(zhǎng)枝叢生。老人可以在我的樹(shù)蔭下舒舒服服地避暑，孩子們可以在樹(shù)蔭下愉快地乘涼，鳥(niǎo)兒也可以建造堅(jiān)固的窩，讓我為他們遮風(fēng)擋雨。
我想做一棵樹(shù)秋天來(lái)的時(shí)候，我盡力幫助人們抵御秋老虎的余熱，伸出了我的樹(shù)枝。沙塵暴來(lái)了，我可以擋著風(fēng)沙給人們帶來(lái)美好的生活。風(fēng)沙過(guò)后，我撒落葉，給土地母親施肥，報(bào)答土地母親的養(yǎng)育。
我想做一棵樹(shù)冬天來(lái)了。雪花掉在我身上一片。過(guò)了一會(huì)兒，我變成了圣誕樹(shù)�？�，孩子們圍著我興高采烈地跳舞唱歌。
我想做一棵樹(shù)因?yàn)樗粌H給人們帶來(lái)快樂(lè)，還具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)。做這樣的樹(shù)，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！
我想做一棵樹(shù)我做這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)很久了。因?yàn)榭梢宰鲆豢脴?shù)度過(guò)悠閑的日子。希望人們能把我種在不那么熱鬧偏僻的郊區(qū)。因?yàn)橹挥羞@樣才能享受郊外的寧?kù)o，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們美麗的歌聲。能一邊曬太陽(yáng)一邊睡午覺(jué)，多么愜意的生活��！
如果你想熱鬧，那并不難。我將邀請(qǐng)附近所有的花、草、樹(shù)和動(dòng)物參加我的舞會(huì)。從凌晨玩到晚上。高興的話，還可以邀請(qǐng)人們一起！
我想做一棵樹(shù)人們來(lái)旅行的時(shí)候不要傷害我的身體，不要在我身邊扔垃圾，不要打斷我的手和腳，在我身上涂鴉等。當(dāng)然，對(duì)其他植物也是如此。另外，請(qǐng)不要把火種留在郊外。因?yàn)槟菢幼鰰?huì)危及我和其他同事的健康和生命，甚至給我們帶來(lái)死亡！
我在這里提醒大家?guī)拙洌?，手下的人情情況，一步步蒙住。2，花和草都是生命，一枝一葉總是緊閉情愫。我真心希望你們能保護(hù)我們。
我想做一棵樹(shù)我希望鳥(niǎo)兒在我頭上筑巢，讓人們?cè)谖夷_下乘涼。希望你能做很多事情，包括房子、長(zhǎng)椅、床、桌子等。讓我為人類做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
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