墻_600字
我是個討厭學(xué)校的壞學(xué)生。我討厭學(xué)校里的一切：飽受贊揚的好學(xué)生，寫滿試題的黑板，滿是理論的教科書……我都厭惡到極點。
我想逃學(xué)。想逃學(xué)，只能翻墻。趁老師不注意，我雙腳一蹬，翻身一躍，輕而易舉上了墻頭，心中暗自竊喜：原來這么簡單。但保安早就發(fā)現(xiàn)了我，手一伸一拉，就將我?guī)Щ亓藢W(xué)校。
老師手中拿著教鞭，惡狠狠地盯著我，反問了一句：“你以為翻過這堵墻，就能擺脫了嗎？”我不認(rèn)輸，反駁道：“我爸媽很開明，他們會贊成的！”教鞭“啪”地落在桌上，老師氣憤到極點，“將你爸媽請來，見識一下什么開明父母�！�
爸媽一來，氣得直跺腳，上來就是一巴掌，聲嘶力竭地吼著：“說！你到底想干什么？”當(dāng)著老師的面，他們逼我跪下，我自尊全無，沖他們大聲嚷道“我不想呆在這，我要翻墻出去，去更廣闊的天地！”
這次我沒有逃亡成功，兩年后，我也沒有逃離走進(jìn)另一堵墻——高中的厄運。
班上高手如云，我就是墊底的。一天同學(xué)們討論自己的理想，都目標(biāo)遠(yuǎn)大。我忍不住，湊上前，說我要考上大學(xué)，逃出學(xué)校這堵墻。他們?nèi)即笮ζ饋�，更甚者：“就你？下輩子吧！�?/p>
跑出教室，來到我一直想翻越的那堵墻面前，摸著它淡淡裂紋，低聲自語：“既然都出不去了，那就在這里過得好一點吧！”
于是，我徹底變了，上課認(rèn)真聽講，筆記工整記下，作業(yè)好好做……慢慢地，我成了中等生、優(yōu)等生，成了同學(xué)競爭的目標(biāo)。在這堵墻圍成的世界里，我找到了自信�？粗嵌聣�，也沒有了翻出去的想法。
三年后，我?guī)е湴�，走進(jìn)了大學(xué)的墻。
既然不能改變墻中別人安排的未來，那就增添別人不一樣的精彩吧！努力學(xué)習(xí)，參加各種社團(tuán)活動，發(fā)表論文，參加社會實踐。這時，我驚奇發(fā)現(xiàn)：有著高高圍墻的大學(xué)，我已然不覺墻的存在了。原來，我已經(jīng)站在墻頭了！
墻是可以翻越的，不單單用腳！
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