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【精華】責(zé)任作文集合四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文5篇,歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
在我的印象里,爸爸一直是個玩世不恭、嬉皮笑臉的人,他總愛和我玩鬧,要么是捏我的臉蛋,要么是給我起一堆綽號,仿佛沒有一刻是正經(jīng)的,每次卻都打著“疼”我的口號,令我煩透了。他又有許多陋習(xí),抽煙、喝酒、貪玩,有時喝得醉醺醺地回來,渾身一股煙酒味兒,竟還爬上我的床,口鼻里噴出嗆人的氣息,直闖入我的鼻子,令我難受不已……我有時甚至懷疑他是否真的愛我。
一次,我從網(wǎng)上看到一張圖片,只見一位父親一手拎著公文包,一手撐著雨傘,傘舉得很低,嚴(yán)實地遮在身旁矮小的背著書包的兒子頭上,如同一道屏障,擋住了風(fēng)雨,而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫,顯得幾乎透明,隆起條條褶皺,留給人一個深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛而充滿深情的父子圖啊!看到這里,我不禁想起平時有雨的夜晚,爸爸來接我放學(xué),他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可,任雨點打濕發(fā)梢,還頗有意境。而當(dāng)雨大些時,雨水漱漱而下,打在房檐上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,沖刷著地面,在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時,爸爸便帶著我一路狂奔,我們?nèi)缤瑑蓚逃難者在風(fēng)雨中穿行,冷風(fēng)掠過面頰,雨點橫空撞來,打在臉上生疼,飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑,一邊說:“加緊了!”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已?墒俏覜]有,只得悶著頭向前跑著,不免深深埋怨起他來,都是他,連把傘都不帶,他愛不愛我?當(dāng)我們跑回車上時都快成落湯雞了。經(jīng)過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了,他卻輕松地說:”男人嘛,淋點雨算得了什么?”
我沒有想到那個讓我淋雨的父親那一天竟會將我背起走向汽車……
那天夜晚,我肚子突然疼痛不已,如刀絞般難受,我從未體會過那樣的`疼楚,額上直冒冷汗,幾乎無法站立行走,只好上醫(yī)院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣,著急地說道:“我來背他吧!”說著便俯下身,我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙,猛地用力,顫顫巍巍地直立起身子,將我背起,一步一踉蹌,喘著粗氣兒下樓梯,嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅硬的背上,不禁回憶起從前的點點滴滴。父親雖不善言表,但一直認(rèn)真工作,我上學(xué),上興趣班,外出旅游,父親從不吝嗇分文。他不是個富翁,但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時,我才想到,他讓我在風(fēng)雨中奔跑,其實不是不愛我,而是鍛煉我,讓我變得堅強,讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概!雖然有著雨淋的不適,但他不是與我共同面對嗎?父愛如山,這種愛深沉、厚重,他用一份特殊的愛詮釋著父親的責(zé)任。
下一次,與他在風(fēng)雨中奔跑,我不會埋怨,而是盡情享受,享受著雨水濕身后,暢快淋漓的快感……
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任對于我們每個人來說都是觸手可及的,它就在我們身邊。
不經(jīng)意的抬頭、眺望、微笑,也許它正向你招手。告訴你,請帶著責(zé)任上路。
“天下興亡,匹夫有責(zé)!碑(dāng)同學(xué)在教室里說這句話時,你是否能夠真正理解它的內(nèi)涵。若是國家真正到了危機時刻,是不是每個人都能盡到自己的責(zé)任,而保證沒有人逃避呢?
這句話,在某些時候也是很有影響力的。
在汶川地震時,涌現(xiàn)了許多仁人志士,志愿者們時刻守護著,解放軍戰(zhàn)士積極救援。有一個名叫楊浩的小男孩,他上二年級,是班里的班長,在他順利逃生后,還不忘班里的同學(xué),又返回去救出了班里的.兩名同學(xué),弱小的身軀背著同學(xué)。當(dāng)記者問他為什么這么做時,他笑著說:“我是班長,這是我的責(zé)任……”多么樸素的話,只因為他是班長,換成是我,我恐怕做不到這樣。
每個人的責(zé)任不盡相同,不一定是在國家遭受災(zāi)難之際,也可以是關(guān)系到國家、社會或他人的。我們都有責(zé)任和義務(wù)去遵守、去履行。不讓責(zé)任成為一種負(fù)擔(dān),而是當(dāng)做一件快樂的事去做。帶著責(zé)任上路,那么擁有責(zé)任感也就并不難。
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事:一位美國的婦女在即將過馬路時停了下來。因為此時正是紅燈,但路上一輛車也沒有。有人問她為什么不過馬路,她說:“也許在不遠(yuǎn)的一個窗口,有個孩子正看著我。如果我這么做了,那么他看見了照做,那樣就會出事!边@位婦女的話語流露出的是堅定,是責(zé)任,正是責(zé)任促使她這樣做。
這么多的事情都在說明著一個道理:責(zé)任,對于任何人來說都是很重要。
帶著責(zé)任上路,會使你到任何地方,都擁有美好的心情。
帶著責(zé)任上路,讓責(zé)任與你我同行。
責(zé)任作文 篇3
責(zé)任,是一個多么平凡而又熟悉的字眼。〉质嵌嗝慈菀妆蝗藗兯鲆。在日常生活中,我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會負(fù)責(zé)任,要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個負(fù)責(zé)任的人。
心中有責(zé)任是保證一個人有所成就的可靠基礎(chǔ),也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ),一個沒有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國時期,有一句話流傳很廣,說得黃金百斤,不如的季布一諾。季布為出國人,為人重言守信,是一個負(fù)責(zé)任的人,因而美名遠(yuǎn)揚,深得人們的信任,所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話,比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說的“一諾千金”。由此可知,對于個人而言,是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個人思想品質(zhì)的高低,只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴,別人才會愿意與你交往。我們做為未成年人,也有著不同的責(zé)任,做為學(xué)生,我們有責(zé)任學(xué)?茖W(xué)文化知識,做為子女,我們有責(zé)任為父母分憂。所以,我們要懂得負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。
在社會生活中,不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因為這些負(fù)責(zé)任的人們,我們的祖國才能更加和諧,更加繁榮昌盛。例如,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國家,教師的責(zé)任是教書育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的,也是一個強大的.國家所需要的,要知道一個沒有強烈的責(zé)任意識的民族是沒有希望的民族。國家的發(fā)展,社會的進步,離不開我們每個人的努力,也是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會,真正做到“國家興亡,匹夫有責(zé)”。
責(zé)任在我心中,我們要對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對國家和社會負(fù)責(zé),只要人人都負(fù)起責(zé)任,我們的社會將更加和諧美好。
責(zé)任作文 篇4
在成長的過程中,我們會遇到許許多多的困難,而責(zé)任是成長中的一部分。
責(zé)任是什么?責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。
我們小學(xué)生的責(zé)任是快快樂樂的學(xué)習(xí),健健康康地成長。學(xué)習(xí)不能靠父母,要靠自己。俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲”意思就是人在少年時不努力,不珍惜時光,等到老了,就會后悔。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)。在家里我要仔細(xì)做作業(yè),復(fù)習(xí)功課。
在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí),維護集體榮譽是我的責(zé)任,我要嚴(yán)格遵守校規(guī),熱心幫助別人,給班級爭光。
記得三年級剛開學(xué),要出一期關(guān)于感恩主題的黑板報,老師把這個任務(wù)交給了我和另外幾個同學(xué)。經(jīng)過協(xié)商和分配后,我和張婷主要畫彩虹和一些點綴,可是,彩虹的面積很大還有一些難度,我們畫了好幾次都感覺不好。在我們快要放棄時,我忽然想到了:老師把這個任務(wù)交給我們,就應(yīng)該把它完成,負(fù)起一份責(zé)任。最終,大家齊心協(xié)力把這個任務(wù)完成了。
在家里尊敬長輩是我的責(zé)任,我要聽父母的`話,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。在外面保護環(huán)境是我的責(zé)任,我要愛護花草樹木,不亂扔垃圾。
我還有很多責(zé)任,我要從小事做起,履行我們的責(zé)任。
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