卷發(fā)作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的卷發(fā)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
卷發(fā)作文300字 篇1
若是要問卷發(fā)姑娘最喜歡哪一天，那肯定是每個周五。為什么呢？
卷發(fā)姑娘是個學(xué)習(xí)普普通通的小姑娘，她最頭疼的就是數(shù)學(xué)了，她可不喜歡寫數(shù)學(xué)題了�？墒敲刻炖蠋煻紩贾脭�(shù)學(xué)作業(yè)，她要寫呀寫呀，寫到睡著�？墒牵@與星期五有什么關(guān)系呢？
到了星期五，往后就是周末啦，媽媽允許她周五的晚上可以不用寫周末的作業(yè)，讓她休息休息。所以，每次到了周五，她都很開心。她可以不寫煩人的數(shù)學(xué)作業(yè)，盡情地做她想做的事情。
有時，她會把畫筆擺滿一桌，鋪開大大的畫紙，畫著自己想畫的畫；有時，她會坐在門口聽著鄰居們聊著有意思的`事情；有時，她會一整晚都讀著她最愛的故事書，直到讀到那篇結(jié)尾是“真是個美好的星期五”的故事為止，她也會十分贊同地點點頭，“的確是個美好的星期五。”
所以，每到周五，卷發(fā)姑娘的心情都會很好，因為她高興，所以這就是最好的日子。
卷發(fā)作文300字 篇2
星期五下午，班主任老師從包里拿出一疊語文期中試卷。
她站在講臺上，打開試卷，一邊翻著試卷，一邊報出同學(xué)的名字和分數(shù)。我靜靜地坐著，豎起耳朵仔細地聽�？墒切拟疋裰碧浅＞o張，多么希望讓老師快點報到我啊�！痢�92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯著老師。終于報出我的分數(shù)——96.5，還說這是全班最高分。我聽了后，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這么好嗎？我飛快地跑到講臺上，領(lǐng)回了試卷，急忙看分數(shù)。這紅紅的96.5分好像在對我笑呢！同學(xué)們向我投來羨慕的目光。
有些同學(xué)說：“陳超，你真棒�。 蔽倚睦飿纷套痰�，但轉(zhuǎn)念一想：我不能驕傲，要繼續(xù)努力，為我們二(6)班爭光添彩！
卷發(fā)作文300字 篇3
今天上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我一點也不緊張，因為一緊張就不能發(fā)揮正常水平了。我認真答卷，并檢查了四遍，心想“這次肯定是三只手指捉田螺，拿定了。”
雖說不緊張，但我還是想知道得了多少分。第三節(jié)一下課我就去找老師，可老師說還沒改完呢，我只好打到回俯。
下午數(shù)學(xué)課，高老師拿著卷子來了，顯然是要講評。我的心就像一塊懸在空中的石頭。上也上不去，下也下不來。我想高老師可能先讀一下考一百分的同學(xué)，再講評卷子�？筛呃蠋熅褪遣蛔x，真急死我了。高老師終于講評完。開始讀分數(shù)了，我真是緊張到了極點。只聽一個一個名字過去，就是沒我們組的，我心想：不可能全組沒錯吧？“楊林98”一個聲音打斷了我，到我們組了，“許豪96”又一個聲音想起，終于該讀一百分的卷子了。一陣熱烈地掌聲響了起來，“許小小”老師叫到，我迫不及待地跑上講臺，一個鮮紅的一百分印在卷子上，我高興極了。以后還要努力！
卷發(fā)作文300字 篇4
上課了，陳老師拿著我們前兩天考的試卷走進了教室。
只見老師皺著眉頭，撇著嘴巴，一副不滿意的模樣：“這次考試考得太差了，竟考了全年級倒數(shù)第一！”話音剛落，全班同學(xué)就垂頭喪氣、面如死灰。“不過大家要倒過來想呀！”陳老師眉毛又彎成了月芽，嘴巴自然地張開，露出了潔白的牙齒，原來她是逗我們的呀！這句話把我們大家的心從雅魯藏布大峽谷里拽了出來，“哦，原來是這樣呀！搞了半天是全年級第一呀！”全班同學(xué)都歡呼雀躍起來，陳老師嫣然一笑！
開始報分數(shù)了，我的眉毛緊鎖著，眼睛瞪得大大的，口中念念有詞：“老天保佑，菩薩保佑，我可不想回家吃棍子燒肉�！�
發(fā)到我的試卷了，我的心像被泰山壓住了一樣，“吳炬衡100分！”老師用和藹的眼神望著我，如春日的陽光一般溫暖！哇，我竟考了100分！我開心極了，眉毛彎成了小橋兒，嘴巴笑得合都合不上了。
看著卷子上的“大餅油條”，我開心極了，差點從地上跳到了桌子上，又興奮又驕傲！
卷發(fā)作文300字 篇5
高老師抱著幾沓試卷走向教室，我們看到以后，都“奔走相告”，“要發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”甲同學(xué)叫�！昂镁o張�。 币彝瑢W(xué)說。“我絕對比你考得好！”丙同學(xué)對丁同學(xué)說。“哦，死定了！”丁同學(xué)說�！熬o張什么，說不定是考試呢！”某同學(xué)說。見這情形，我對同桌說：“真像菜市場啊！”高老師大聲地說：“安靜，上課……”
…………
“終于發(fā)試卷了！”我小聲地對同桌說。因為我看到把書往講臺上一放，手搭在試卷上，好像在等待我們安靜下來，我一邊做準備工作，一邊盡量讓自己平靜下來，至于老師說什么，我都沒聽見。深呼吸：吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……
試卷到手后，我倒吸了一口冷氣，你猜，是好是壞？是好�。缓笳Z：要是壞我還敢跟大家說嗎？）一個91，一個96，爽呆了！這可是我一個學(xué)期中，最好的一次了！但好歸好，讓我來看看錯哪兒了？這道題好像曾經(jīng)做過哦，當(dāng)時怎么沒想起來呢？我嘆了口氣，又提起精神，想：總的來說，還是蠻好的，我又看看同桌，嘿！他正和李想談得不可開交。
回到家，媽媽看了我的試卷，給我分析了錯題�？次夷歉钡靡鈽�，媽媽說：“注意‘勝不驕，敗不餒’哦！”我對媽媽說：“我會努力考得更好的！”
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