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有關(guān)木頭作文600字（精選55篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的木頭作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
木頭作文600字 1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴、小熊在小豬家里玩耍，它們一起提議建一個(gè)小木屋乘涼。它們先找了一棵粗壯高大的樹，在上面掛了一個(gè)牌子——快樂(lè)的小木屋。
在木材廠里，三個(gè)小伙伴看著一根根粗壯結(jié)實(shí)的木頭，心里想：有這么粗壯結(jié)實(shí)的'木頭，肯定能建一個(gè)大大的木屋，可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，怎樣才能把木頭搬到大樹下呢?想著想著，小熊突然說(shuō)：“我力氣大可以扛著木頭呀!說(shuō)完它舉起手向小豬和小猴展示了自己的“肌肉”，然后扛起一根木頭大搖大擺地走了，沒(méi)走幾步小熊就累得不行了，他很想躺在草地上休息一會(huì)兒，可又想起剛才自己說(shuō)的話，便咬著牙繼續(xù)向前走。
過(guò)了一會(huì)兒，小豬也想趕緊把木頭搬走，它突然想起了小車的輪子，于是便說(shuō)：“小猴，我也要走了哦!”說(shuō)完，它用結(jié)實(shí)的鼻子拱著木頭走了。
只剩下小猴了，它急得上躥下跳，高聲叫道：“還有什么好的辦法啊，如果再想不出辦法來(lái)，我小猴的一世英名就毀了啊!”說(shuō)完它一屁股坐在了草地上，盯著小河發(fā)呆，它忽然看見小河里有一片落葉，順著河流漂到了遠(yuǎn)處。靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我可以把木頭推到水里，拉著走呀!”說(shuō)完，小猴找來(lái)一根繩子，一頭系在木頭上，一頭拉在手里，不費(fèi)吹灰之力，小猴就把木頭運(yùn)回去了。木頭已經(jīng)堆成了一座小山，它在樹下悠閑地等待著小熊和小豬的到來(lái)呢!
小熊和小豬剛到目的地，就看見小猴在大樹下曬著太陽(yáng)，喝著果汁，身后還有堆成一座小山的木頭，它倆驚訝得合不攏嘴，這時(shí)小猴說(shuō)：“你們有力氣，我卻有智慧。
木頭作文600字 2
寒假在轉(zhuǎn)眼間已被時(shí)間遺棄，寒假里那些刻骨銘心的事卻永遠(yuǎn)不被時(shí)間超越，時(shí)間越久，便越精彩。那堆整齊排列的木頭，便是唯一讓我微笑的事情。
記得那天清晨，太陽(yáng)起了個(gè)早，在人們還不清醒的時(shí)候，便將陽(yáng)光送往每個(gè)人的眼前。我也和太陽(yáng)一同起了個(gè)大早，極度興奮的我可不想被時(shí)間埋沒(méi)，因?yàn)榻裉欤乙_始我與木頭的合作了。
我的爸爸也早早的開始了工作，他早就把電鋸拿到了大院里，開始鋸木頭。因?yàn)槟切┠绢^是我姥姥冬天燒火時(shí)的燃料，而那些木頭個(gè)頭太大，不便于使用，所以要將他們鋸小�？墒怯殖霈F(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題——成堆的.木頭占地面積太大，原因是這些木頭排列不整齊，這時(shí)我就有活干了——壘木頭。
爸爸首先給我說(shuō)明了木頭要運(yùn)到哪里，但是他還沒(méi)說(shuō)完，我便開始工作了。不一會(huì)兒，我就壘好了。我高興地告訴了爸爸，爸爸也驚呆了，因?yàn)樗J(rèn)為我不可能在如此短的時(shí)間內(nèi)壘好這些木頭。就在我沾沾自喜的時(shí)候，爸爸便嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看看你壘的木頭，七扭八歪的，重新壘！”回頭看看我的“杰作”，無(wú)非是把木頭運(yùn)過(guò)去罷了，最終我自己也不甚滿意。
于是，我又把每一塊木頭搬了出來(lái)，然后用一塊紅色的磚劃定了區(qū)域，要求自己壘的木頭不能超過(guò)這一區(qū)域，然后我便用寬一點(diǎn)的木頭壘了了一個(gè)地基，有了地基，也就有了大致的范圍，一塊一塊的向上搬，每一塊都會(huì)目測(cè)一下它的長(zhǎng)度和寬度，然后再?zèng)Q定這塊木頭應(yīng)該橫擺還是豎放，就這樣，目測(cè)，安放，調(diào)整，不停地做著這三個(gè)動(dòng)作，層數(shù)也不停的增加，當(dāng)我放上最后一塊木頭時(shí)，我沒(méi)有沾沾自喜，卻明白了一個(gè)道理。
其實(shí)，做任何事情不能一個(gè)勁的追求速度，而忽略了質(zhì)量。如果速度已經(jīng)快到了極點(diǎn)，但質(zhì)量卻得不到保障，那便不是快，而是浪費(fèi)時(shí)間。我認(rèn)為只有保證了質(zhì)量，那才叫做好了一件事。
風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了樹枝，那隨風(fēng)搖擺的枯葉似乎也有了精神。陽(yáng)光照耀著它，折射到那堆木頭上，在陽(yáng)光中，那堆木頭好像在迎春風(fēng)微笑，我望著那堆木頭，也在微微的笑。
木頭作文600字 3
星期三我們上體育課，隨著老師的一聲令下，大家整齊的站好了隊(duì)。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“大家自由活動(dòng)吧！”頓時(shí)，我們像一群快樂(lè)的小鳥一樣去找個(gè)合適的地方，開始了我們的游戲之旅。
“咱們?nèi)ツ沁呁姘�，誰(shuí)最后到誰(shuí)就是鬼。”說(shuō)完，我們一群女生就開始向操場(chǎng)的陰涼處狂奔而去。由于我是6個(gè)人中跑得最慢的，所以成了“鬼”。唉，我的運(yùn)氣太差了吧！我百般無(wú)奈的來(lái)到了“鬼”的位置上。
雖然我不是很樂(lè)意當(dāng)鬼，但是可以和好朋友們一起玩也是很開心的。于是我興致勃勃的說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！闭f(shuō)完，我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身。啊，天哪！我突然發(fā)現(xiàn)班上的“神行者”占文沁已經(jīng)來(lái)到了離我只有五六步遠(yuǎn)的地方，臉上還閃動(dòng)著狡黠的笑意。我馬上快速的說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！笨墒且呀�(jīng)晚了，我的`背后已經(jīng)被點(diǎn)上了，“橫豎撇捺點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，一拍二拍三拍�！闭嘉那呒庑χ苓h(yuǎn)了。
我迅速的轉(zhuǎn)身，奮力向前追去。跑了一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在是追不上了。就大喊：“定！”呵，這一喊，誰(shuí)都動(dòng)不了了。大家都保持著之前的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)。我就開始“三大步兩小步”，往前跨越。之前我學(xué)過(guò)舞蹈，這時(shí)正好可以運(yùn)用舞蹈的劈叉動(dòng)作了。三大步后離我的好閨蜜肖欣妍很近了。雖然她是我的好閨蜜，可我也不想當(dāng)“鬼”呀，只好為難她一下了。我又走了兩小步，咦？離旁邊的朱琳也只有一步之遙了，朱琳的臉上露出了絕望的神情。算了，還是去捉肖欣妍吧。嘿，我一伸手就抓到她了。哈哈，肖欣妍只好氣惱的去當(dāng)“鬼”了，操場(chǎng)上又飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
這節(jié)課真好玩，真開心！
木頭作文600字 4
從前，有一片美麗的樹林，它的名字叫“幸福林”，每年的夏天，人們都會(huì)來(lái)到這片森林里乘涼，他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
可是，好景不長(zhǎng)，這個(gè)村子富了起來(lái)，他們蓋起了小洋樓，還建起了工廠，還有很多人為了錢，去砍伐這些樹木，一棵樹沒(méi)有了，兩棵樹沒(méi)有了……
瞧！大傻又來(lái)砍樹了，他叼著煙，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哼！俺們家現(xiàn)在富起來(lái)了，有電視、電腦……都帶電！”但是，大傻卻沒(méi)有看到一路上，沒(méi)有一只小動(dòng)物，可是，路邊有許多小動(dòng)物的骨架，唉，都死了，森林里一片狼藉，但大傻還在哼著小曲兒，高興著呢！有些松鼠朝他扔松果，大傻叫道：“誰(shuí)打本大爺，要是讓我看見了，我打死你！”
不一會(huì)，他看見了一棵樹，他拿出斧朝樹砍去，只見一只啄木鳥，啄著那棵樹，“這棵樹干里一定有蟲！”大傻砍了一下，沒(méi)斷，然后。他又舉起斧頭，使勁砍了下去，一下，兩下……樹終于挺不住倒了下去，這也意味著小鳥又失去了一個(gè)家。啄木鳥的眼眶濕潤(rùn)了，心想：哎，我沒(méi)能把大傻趕走，而讓他更猖狂了，讓我們的鳥兒又失去了一個(gè)家。啄木鳥望著傷痕累累的森林，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，對(duì)人類的這種行為感到無(wú)限的失望。
啄木鳥回到家，站在一棵不完整的樹上，陷入了沉思：人類啊！你們就為了自己的利益，而不顧大自然的安危，你們可真無(wú)知啊，你們這樣砍伐樹木，就為什么不想想他人的`感受呢？你們就不想給自己的子孫留下一個(gè)完整、綠色的地球嗎？哎！無(wú)知的人們�。〖覉@只有一個(gè)，地球只有一個(gè)！你們這樣傷害地球，會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
木頭作文600字 5
一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的人，嘴里叼著一根點(diǎn)燃的香煙，頭戴一個(gè)藍(lán)色的鴨舌帽，手中握著一把鋒利的斧頭，毫不猶豫地砍向一棵大樹，大樹立馬裂開了一個(gè)口子，飛揚(yáng)的木屑落滿了他的藍(lán)色工作服，在他的肩上，停著一只啄木鳥使出吃奶的勁往伐木者的'榆木腦袋上狠狠地啄去，嘴里還念念有詞：“這段木頭里一定有蟲！”
看完這則漫畫，我的心情就好比剛燒開的水，思潮起伏，久久難以平復(fù)，“這段木頭里一定有蟲”這一句話，看似不著邊際，可這句話卻是對(duì)那些破壞環(huán)境，不懂得保護(hù)環(huán)境的人一個(gè)一針見血的嘲諷��！他們榆木腦袋中的金錢蟲，用一個(gè)鼓鼓的錢包來(lái)誘惑他們，使他們想要得到，可他們不知道，那鼓鼓的錢包背后，是深不見底的懸崖��！
俗話說(shuō)“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌”，樹木可以防止水土流失，還能抵擋風(fēng)沙、洪水等一系列自然災(zāi)害，那些伐木者有沒(méi)有想過(guò)，你們把樹砍光了，那些狂風(fēng)、沙塵暴沒(méi)有了樹木這層的防御層，便可以長(zhǎng)驅(qū)直入，威脅到我們的生命，還有水土沒(méi)有了樹的根作依靠，就會(huì)導(dǎo)致大量的水土流失，這些，難道伐木者會(huì)不知道嗎？不，這些他們當(dāng)然知道，那他們?yōu)槭裁催�要這么做呢？也許他們真得需要這一筆錢，但是，伐木者們，你們揣著用樹木換來(lái)的鼓鼓的腰包，難道不會(huì)覺(jué)得心虛嗎？
不單單是這則漫畫，人們地破壞環(huán)境的例子比比皆是。如1953－1956年日本的熊木縣，工廠排放出的廢水，污染了魚、蝦、貝類等，居民食用后大量中毒，其中三十八人不幸身亡。這件事給人們敲響了警鐘，下達(dá)最后通蝶，我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，任何降臨在地球上的事，終究會(huì)降臨在人類身上。
讓人們一起化身為啄木鳥。啄掉那些榆木腦袋里的“蟲”，還地球一片蔚藍(lán)的天空，還樹木一個(gè)繁榮的大家簇。
木頭作文600字 6
哈哈——這是哪兒傳來(lái)的聲音？原來(lái)，今天作文課要做一場(chǎng)有趣的游戲——逗笑木頭人。
一上課，老師就在大屏幕上亮出幾條游戲規(guī)則。太好了，今天又要做游戲了，我心里暗暗的.高興。
游戲開始了，宋浩然是逗笑者，魏春哲是木頭人。魏春哲擺了一個(gè)動(dòng)作，宋浩然便在他面前跳起了舞，我們都哈哈大笑，魏春哲卻連眼睛也不眨。宋浩然一計(jì)不成又生一計(jì)，他圍著魏春哲轉(zhuǎn)起了圈，我們不約而同地唱起來(lái)：一只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀......魏春哲還是沒(méi)有動(dòng)，看來(lái)宋浩然又要進(jìn)攻，魏春哲卻抓起了癢癢，魏春哲自慘了。
幾輪過(guò)后，我和同桌玩了起來(lái)，她當(dāng)木頭人，我先往他頭上戴兔耳朵，然后又拿起喜報(bào)引魚上鉤......想盡了一切辦法，可她就是紋絲不動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾輪后，我們都稱宋浩然是逗笑大王，老師不服，主動(dòng)向宋浩然發(fā)起挑戰(zhàn)，要宋浩然逗笑老師。
第一輪開始了，宋浩然環(huán)顧四周，盯上了一盒喜報(bào)，便神神秘秘地走了過(guò)去，拿起喜報(bào)大聲喊：發(fā)喜報(bào)啦，發(fā)喜報(bào)啦，來(lái)，我們分了。這東西可不能亂發(fā)啊，只聽老師大喊一聲：把此物放回原處。老師這一喊不要緊，他卻輸了。
第二輪，宋浩然圍著老師轉(zhuǎn)了一圈，面向電腦，悄悄對(duì)老師說(shuō)：我玩一會(huì)電腦。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，搶過(guò)鼠標(biāo).......老師輸了。
第三輪，宋浩然拿起書包，向門外走去，邊走邊說(shuō)：放學(xué)啦，放學(xué)啦。老師大喊一聲：你回來(lái)。老師又輸了。宋浩然鬼點(diǎn)子真多，讓老師連敗三局。
逗笑木頭人真好玩。
木頭作文600字 7
在一個(gè)美麗的森林中，有著很多的“伐木者”，他們?yōu)榱酥魅说睦�，然而卻沒(méi)有把森林中的一切生物給保護(hù)好。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大樹伯伯生病了，他請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來(lái)看病，啄木鳥醫(yī)生東瞧瞧，西看看，不一會(huì)兒，就把大樹伯伯的病給治好了，樹伯伯和啄木鳥醫(yī)生談了起來(lái)，圖黯然，有一個(gè)小木 頭人走過(guò)來(lái)。
那個(gè)小木頭人拿著斧頭，啄木鳥見了，對(duì)他說(shuō)：“大樹伯伯為你們?nèi)祟愄峁┭鯕�、防止自然�?zāi)害，你們?yōu)槭裁催�要砍大樹伯伯？”小木頭人說(shuō)：“我也是奉主人的命令才來(lái)砍樹的，不然，我死 也不會(huì)砍樹�！闭f(shuō)完，便朝著大樹伯伯就是一下子。
當(dāng)他這個(gè)小木頭人再次舉起斧頭時(shí)，啄木鳥再也看不下去了，他一想到大樹伯伯給人類提供氧氣，為人類著想，可人類卻恩將仇報(bào)，在心中第一位就是金錢，真是想好好教訓(xùn)他一下。再小木頭 人看第三下時(shí)，啄木鳥醫(yī)生不忍心看到大樹伯伯叫苦連天的樣子。于是，他想把小木頭人教訓(xùn)一番。
啄木鳥醫(yī)生飛到小木頭人的'腦后用自己鋒利而又堅(jiān)韌的嘴巴不停地啄著這個(gè)“伐木者”的腦袋，一把這個(gè)腦袋啄出一個(gè)大洞來(lái)。
啄木鳥醫(yī)生不看不知道，一看嚇一跳，小木頭人的腦袋里已經(jīng)被蟲子們“侵略”了，蟲子們吃了小木頭人的神經(jīng)系統(tǒng)，怪不得神志不清了。
啄木鳥醫(yī)生把小木頭人腦袋中的蟲子吃掉后，小木頭人漸漸恢復(fù)了記憶。終于不再聽那些伐木者的話了。
小木頭人恢復(fù)理智后，她為自己所做的是感到抱歉，變?cè)谝院蟮娜兆又�，吧主了大樹伯伯做了很多力所能及的事�?/p>
請(qǐng)大家以后一定要好好的保護(hù)環(huán)境，不要為了錢財(cái)，傷害了大自然中的一草一木
木頭作文600字 8
“123，木頭人！你動(dòng)了！我沒(méi)動(dòng)！”這，讓我想起了一年級(jí)的那段時(shí)光。
“我們都是木頭人，不能動(dòng)來(lái)不能叫，不能說(shuō)來(lái)不能笑！123，木頭人！”我和伙伴們正玩的起勁呢。
伙伴們扮起了木頭人，形態(tài)各異。你看梓衿，站立的樣子穩(wěn)如泰山，雙手擎天，一副降龍十八掌的架勢(shì)，眼神異常專注。
再看看嘉倫，他擺的造型可滑稽了，一個(gè)馬步扎著像蹲馬桶似的，最可笑的是兩個(gè)小手指拉著兩邊的嘴角，大拇指扯著兩眼睛，做出的鬼臉，連鬼都會(huì)嚇活。
考驗(yàn)?zāi)土Φ臅r(shí)候到了，木頭人擺出一個(gè)樣子一絲不動(dòng)，還得堅(jiān)持五分鐘！最有趣的`還在后頭呢，一個(gè)人類上前，可以使出種種辦法逗笑木頭人，如果木頭人被逗笑了，就變回人類。當(dāng)然了，人類是君子，君子動(dòng)口不動(dòng)手，不能觸動(dòng)木頭人的任何部位。
我是其中的一個(gè)人類，在尋找還沒(méi)“木化”的木頭人。突然，我發(fā)現(xiàn)梓衿，他的手仿佛有點(diǎn)抖動(dòng)，嘴角顯出一絲絲微笑�！肮业侥繕�(biāo)了！”我邊走邊說(shuō)：“從前，有座山，山上有座廟，不對(duì)，山上有頭豬……”“撲哧——”一聲，梓衿笑了！其他的木頭人，也被我“點(diǎn)化”，變回了人類。
下一輪，我變成了木頭人，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，而且，反面手掌，耍了個(gè)美猴王孫悟空的樣子。
梓衿他們，也講起了笑話，想以其人之道，還治其人之身！
我可不上當(dāng)，忍住笑，挺直身子，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，裝出一副兩耳不聞窗外事的樣子。嘉倫也在我面前晃悠，還拿來(lái)了他的拿手“好戲”，調(diào)起了嗓子，其實(shí)，那歌吼得像豬叫……
3分鐘，4分鐘，5分鐘過(guò)去了，我終于忍住了一切“誘惑”，勝利了！
童年的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，游戲時(shí)的場(chǎng)景常常浮現(xiàn)在眼前。
木頭作文600字 9
這天，動(dòng)物王國(guó)的虎大王要用木頭做一套茶杯，可是卻要用一種十分罕見的木材，實(shí)在難找。
這時(shí)豬學(xué)士、熊壯士靈靈、還有小猴子洋洋為了讓國(guó)王對(duì)自己增加好感，早已找到了木頭，可現(xiàn)在呢？運(yùn)木頭成了難題，木頭一棵就有幾十斤，并且就算三人一塊搬，弄起來(lái)恐怕十分吃力，加上三人口袋里并沒(méi)有多少有用的東西，所以三人只好動(dòng)用大腦想辦法了。
小熊呢？原來(lái)小熊在大家想辦法之際，已經(jīng)拖著木材吃力的.往前走，你這樣做不行，拖幾天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木頭都拖壞了。小熊聽了，便砍下木頭的一部分，扛到了肩上：我是男子漢，力氣大，拖不回去，我扛回去！說(shuō)完喊著口令慢步走向遠(yuǎn)方。
小熊壯壯的方法雖然不好，但好歹已經(jīng)行動(dòng)了，這時(shí)豬學(xué)士蛋蛋著急了，它左想想右想想，都沒(méi)有辦法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一個(gè)大跟頭，摔到了木頭上，鼻子一拱，木頭就滾下了山坡，小猴連忙去扶它，就在這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)了奧秘，便想到了好辦法，我可以用鼻子拱下去，這樣一定比笨小熊快，于是小豬蛋蛋也出發(fā)了。
不一會(huì)小豬就趕上了小熊，可是小猴洋洋卻還在這里呆著。
這時(shí)，小猴洋子口袋里掉出了一條長(zhǎng)繩，小猴看到了小河，就想：木頭在河上會(huì)不會(huì)像小船一樣呢？于是他抱看好奇心，艱難的把木頭搬下水，令人想不到的是木頭就要順著小河飄去了，于是小猴追了上去，把繩子牢牢的套在了木頭上，木頭走，它也走，風(fēng)一吹，木頭漂得更快，所以小猴不一會(huì)就來(lái)到了國(guó)王的王宮，把木頭獻(xiàn)給了虎大王。
后來(lái)，小熊小豬都沒(méi)有回來(lái)，國(guó)王一查才知道它們?cè)诒人俣葧r(shí)誤入了狼的地盤，現(xiàn)在還在回家的火車上呢！
就這樣，小猴成了一位運(yùn)木頭專家。
木頭作文600字 10
熱、鐵和木頭是三個(gè)好朋友，他們經(jīng)常在一起玩。他們的性格都不一樣：熱喜歡看書，熱愛學(xué)習(xí)；鐵的膽子很大，但有些倔脾氣；而木頭有些膽小，不過(guò)喜歡聽熱和鐵的。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)去爬山，熱在中途被一塊石頭絆倒，磕傷了腿。鐵說(shuō)：“我們背熱上山吧�！蹦绢^同意了。木頭先背著熱走，木頭走了一會(huì)兒，就停下來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“熱實(shí)在太重了，還總是從我身上滑下去。我背不動(dòng)了，鐵，還是你來(lái)背吧�！薄靶�，這還不容易！”鐵說(shuō)：“你也真是沒(méi)力氣，交給我吧！”鐵背起熱就走，一路上連跑帶跳的，顯得很輕松�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，鐵覺(jué)著越來(lái)越熱了。熱得受不了了，就把熱放下了，問(wèn)：“熱，為什么我背著你很輕松，但是很熱，而木頭背著你不覺(jué)得熱，倒覺(jué)得沉呢？”熱想了想，從背包里拿出百科全書看了看，說(shuō)：“我知道了，因?yàn)殍F是熱的'良導(dǎo)體，可以吸熱；而木頭是熱得不良導(dǎo)體，可以隔熱。所以你背著我覺(jué)得輕，卻很熱，而他背著我不熱，卻很累。
鐵聽了熱剛才說(shuō)的話很不服，認(rèn)為這是因?yàn)樗饶绢^重產(chǎn)生的。他和木頭打了個(gè)賭，說(shuō)：“咱們從樹上跳下來(lái)，誰(shuí)先落地聽誰(shuí)的�！蹦绢^不知道應(yīng)不應(yīng)該答應(yīng)，熱好像想起什么，對(duì)木頭說(shuō)：“你答應(yīng)他吧，和他打這個(gè)賭�！蹦绢^和鐵同時(shí)從一棵樹上跳了下來(lái)“同時(shí)落地！”熱說(shuō)。木頭和鐵都很吃驚，熱解答說(shuō)：“熱不熱和重量沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，這又讓我想到了一個(gè)知識(shí)，那就是物體在同一樣的形狀、同樣的高度的情況下，同時(shí)掉下來(lái)時(shí)肯定的，因?yàn)橥瑯有螤钍艿降淖枇σ粯�，落地�?dāng)然也一樣了�！甭牭竭@話，鐵不好意思地說(shuō)：“還是懂知識(shí)好�！�
木頭作文600字 11
我是啄木鳥小淇，森林中最有名的內(nèi)科醫(yī)生。森林是我美麗的家園，我在這里和伙伴們一起快樂(lè)地生活著。
這一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我伸了個(gè)懶腰，便收拾好我的藥箱，徑直飛到了“森林診所”，開始了一天忙碌的工作。
剛一坐下，我的助理麻雀小然慌慌張張地飛了進(jìn)來(lái)，急匆匆地說(shuō)道：“小淇醫(yī)生，快去看看樹爺爺去吧!他的身子今天又疼痛難忍了！”我一聽立刻沖出診所，飛向林子里最高最粗壯的大樹——樹爺爺。我站在他的手臂上仔仔細(xì)細(xì)地檢查了他的身體，終于找到了樹爺爺多次疼痛的病因——原來(lái)有一群令人生厭的小蟲在他身上做了窩。于是，我上啄下啄，一一把這些小蟲子扯了出來(lái)吃掉。樹爺爺?shù)腵身子再也不疼了，對(duì)我感激萬(wàn)分，我微笑著辭別，準(zhǔn)備回診所繼續(xù)工作。
“哎呦！哎呦！我好痛！快救救我！”一陣呻吟聲隱約傳來(lái)。我心想，會(huì)是誰(shuí)呢？我得去幫忙。便循著聲音飛快地飛了過(guò)去。這不是我的家嗎！大樹阿姨見了我，連聲說(shuō)道：“小淇快快幫幫我！”我往下一看，只見一個(gè)年輕的伐木者，正揮舞著斧頭，一下一下地砍在大樹阿姨身上，發(fā)出“咔咔”的聲音。我心中的怒火油然而生，正是他們的所作所為，讓我失去了許多樹朋友，讓我的動(dòng)物同胞無(wú)處安家。我深呼一口氣，生氣地俯沖下去，站在伐木者的頭上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴使勁地啄他的頭，一邊大聲地叫著：“這段木頭里一定有蟲！我來(lái)幫你治治病�！狈ツ菊呷酉赂^，抱著頭落花而逃。
地球是我們的共同家園，需要我們一起保護(hù)。這些破壞森林的人，就像腦袋長(zhǎng)了蟲，變成了一段朽木，不知道破壞了森林，毀了地球，最終就是在害自己。我立下決心，要為保護(hù)森林、建設(shè)我們的美麗家園貢獻(xiàn)出一份自己微小的力量！
木頭作文600字 12
朋友們，你們有發(fā)現(xiàn)嗎？我們的地球媽媽現(xiàn)在正在面臨著巨大的生態(tài)威脅，所以讓我們現(xiàn)在起要開始保護(hù)地球媽媽吧。
在一座美麗的村莊里又一座造紙工廠，王老頭就是這座工廠里的一名員工，他是所有員工當(dāng)中最“名氣十足”的貪婪鬼，他以乞討為生，生活在人們的“唾沫”之中。
一天，廠長(zhǎng)讓王老頭告訴王老頭：“去樹林里砍十棵又大又高的的樹，只要砍來(lái)了，報(bào)酬少不了，記住一棵樹八十塊錢……”一聽到有錢，而且還是十棵樹八百塊錢，王老頭立馬接下了任務(wù)，坐在大卡車上飛快的向樹林開去。
一眨眼的.時(shí)間，王老頭就站在一棵又高又大的樹身旁，頭戴鴨舌帽，身穿嶄新的制服，手中拿著磨得又亮又鋒利的斧頭，瞪著銅錢般的眼睛，還從包里拿出一根雪茄，叼在嘴里，瘋狂地地向一棵高大挺拔的樹砍去，動(dòng)作是如此敏捷，斧頭在樹的身上留下了一道道痕跡，發(fā)出了“咚咚”的聲音，聽著這悅耳的聲音，王老頭的笑容越來(lái)越越燦爛。突然，一陣“撲哧”的翅膀扇動(dòng)聲打破了這歡快的聲響，一只啄木鳥停在了王老頭的肩上，啄木鳥一直盯著王老頭的頭，發(fā)出一絲憤怒的鳴叫：“可惡，這段木頭里一定有蟲……”
看完這段漫畫，我就想：難道人的腦袋里會(huì)有蟲？我找到了答案，人們的腦袋里寄生著一些害蟲，這些害蟲讓人們變得貪婪、無(wú)知、自私、吝嗇，讓人們忘記了良心的存在，為了一點(diǎn)小便宜就不顧一切后果的讓我們的家園一天比一天消沉下去。
這僅僅只是一幅好笑的漫畫嗎？不，他是在警告我們：如果再繼續(xù)破壞下去，我們的生存也會(huì)被我們自己毀掉，所以讓我們從現(xiàn)在開始，手挽手一起筑起一座綠色的高墻吧。
木頭作文600字 13
我，是一只啄木鳥，居住在這片森林中有好幾年了呢！這里的每一棵樹木，每一寸土地都了如指掌，我專門負(fù)責(zé)給生病的樹治病，是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。
每天早晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，飛遍樹林的每一個(gè)角落，尋找病人。一路上，與晶瑩的露珠和沁涼的晨風(fēng)作伴，愉悅地交談。
今天，我一如既往地在林間穿梭。忽然，兩個(gè)人影出現(xiàn)在我的面前，他們一直在幾棵樹前來(lái)回轉(zhuǎn)悠，有些鬼鬼祟祟地朝林中望了望。我打量了他們一會(huì)兒。心里總有些惶恐不安。
果然，第二天清晨，我從一陣劇烈地抖動(dòng)中驚醒，下意識(shí)的騰空飛起�！斑恕本o接著，我的家便轟然倒地。好險(xiǎn)，差點(diǎn)就粉身碎骨了！我暗暗感嘆。抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前綠色早已消失，換來(lái)的是一片片枯黃。熟悉的枝葉的“沙沙”聲已經(jīng)變成朋友們的呻吟和“嘎吱”的'木頭與鋸子的摩擦聲。往日的植物芳香憑空蒸發(fā)，這片森林中彌漫著刺鼻的木屑味，還有死亡的氣息。
我驚呆了。憤怒地飛到一個(gè)伐木人的肩頭，大喊：“嘿！快住手，你們快住手！”那個(gè)伐木人根本不理會(huì)我，只是滿面笑容。我不敢直視他的眼睛，那邪惡的雙眸里，充滿了怎樣無(wú)窮無(wú)盡的貪婪哪！在我眼里，他的腦袋已是被蟲啃食得千瘡百孔的木頭，我狠狠啄了他的頭，感嘆道：“這段木頭里一定有蟲！”我說(shuō)完便飛向高空。
回首鳥瞰那堆積如山的木頭，那昔日的家園。我的心在流血！我不忍再這么眼睜睜的望著家園毀滅，卻又無(wú)能無(wú)力，只好痛苦地長(zhǎng)鳴一聲，絕望的飛走了。
人類�。∧銈冃研�！把你們腦中的貪利，自私，無(wú)知，糊涂全部趕走！記住，樹林，自然是你們的母親，為了一時(shí)的利益，只會(huì)造成永恒的災(zāi)難！你們絕不能親手殺死養(yǎng)育你的母親！好好愛護(hù)她，讓美好永駐身邊吧！
木頭作文600字 14
今天下午，雖然外面秋風(fēng)呼嘯，但我卻汗流浹背，因?yàn)槲液蜖敔敻闪艘患貏e有趣的事---鋸木頭。
我第一次鋸木頭的時(shí)候才七歲，照片上的我穿著一身夏裝，拿著那小鋸子一推一拉，可愛極了，真像一個(gè)小木匠。
這次這根棍子豎起來(lái)有一米多長(zhǎng)，可我和爺爺還是打算豎著鋸。這得是一項(xiàng)多么大的工程��！我和爺爺想盡一切辦法，就是想不到怎么辦。兩個(gè)人一推一拉，搗鼓了半天還是動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我靈機(jī)一想，一只腳踩，一只手扶，可力氣不足硬是扶不好。最后還是高級(jí)木匠有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：“咱們平均用力扶住，然后我再鋸�！蔽医K于明白爺爺了意思，于是雙手用力扶著上面，爺爺用腳踩穩(wěn)下面，然后爺爺再用雙手握緊鋸子來(lái)鋸。這樣我終于使上勁了，爺爺手中的鋸也聽起了話鋸得又快又好。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)爺爺鋸一會(huì)就換一下姿勢(shì)，一會(huì)兒正著鋸，一會(huì)兒反著鋸。我好奇地問(wèn)爺爺“為什么這樣鋸呢？”爺爺說(shuō)：“這樣鋸是因?yàn)槟芨玫恼覝?zhǔn)直線，不讓它走鋸。”我頓時(shí)恍然大悟，驚奇的發(fā)現(xiàn)那棍子中間有一條又粗又黑的線，看來(lái)爺爺就是按照那條黑線來(lái)找直的啊！
一個(gè)姿勢(shì)扶著木頭，不一會(huì)兒我就開始腰酸腿疼，真不想干了！可是爺爺說(shuō)：“做事不可半途而廢！你不記得那句古話了嗎？只要功夫深鐵杵磨成針�！�
我聽到爺爺?shù)?話后慚愧不已，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定堅(jiān)持鋸好后休息�！睕](méi)想到堅(jiān)持的信心讓我一戰(zhàn)到底�？粗徍玫囊唤亟卣R的木頭，雖然我和爺爺全都滿頭大汗，但是我們非常有成就感。
這次鋸木頭讓認(rèn)識(shí)到了只要信心百倍，只要團(tuán)結(jié)一致，只要堅(jiān)持到底就能取得勝利！
木頭作文600字 15
初夏的樹林，很靜，偶爾才會(huì)聽到幾聲鳥鳴。溫暖陽(yáng)光從樹葉的縫隙中篩下來(lái)，一只啄木鳥正準(zhǔn)備捕蟲。
“咔——咔——”這奇怪刺耳的聲音打破了林中的靜，這是伐木者的斧頭砍樹發(fā)出的聲音。啄木鳥想，肯定是盜伐者又來(lái)了，那段木頭般的腦袋里，一定有蟲……啄木鳥聽到這聲音是從右邊傳來(lái)的'，就趕緊扇動(dòng)了翅膀，用最快的速度飛了過(guò)去。
斧頭砍在樹上，樹葉就一顫，發(fā)出沙沙的聲音，光影在青青的草地上流動(dòng)著�！敖裉煺嫘疫\(yùn)，找到了一棵這樣粗壯的樹，一定能賣個(gè)好價(jià)錢。”一個(gè)叼著煙，戴著一頂黑色帽子的盜伐者邊砍樹，邊自言自語(yǔ)著。
啄木鳥聽了，更生氣了，從樹上俯沖下來(lái)，對(duì)著伐木者木頭般的腦袋狠狠地啄：“這段木頭里，一定有蟲……”
“哎呀，你啄我干什么�！北I伐者停下了手中的活，用斧頭驅(qū)趕著啄木鳥，“我的腦袋又不是木頭�！薄澳悴恢绬�？樹的根可以抓住泥土，防止下雨時(shí)，雨中帶著泥石從山上滑下，造成泥石流，還可以凈化空氣，綠化環(huán)境，消除噪音。樹還可以讓你們?nèi)祟惓藳�，你卻要把它砍倒�！弊哪绝B打斷了伐木者的話，用力揮動(dòng)著翅膀，怒氣沖沖地叫道。
伐木者聳了聳肩，并不在意：“那又怎么樣？砍樹可以賺錢。你不要再打擾我了，我還要工作，被護(hù)林員看見就糟了�！�
伐木者掄起斧子，朝啄木鳥打去，啄木鳥沒(méi)有注意，被打到了地上，看著又一棵樹緩緩倒下了，眼淚流了出來(lái)。
“不要再砍樹了，讓地球失去原有的綠色，倒霉的，正是你們?nèi)祟愖约喊�！”啄木鳥看見，遠(yuǎn)處，護(hù)林員跑了過(guò)來(lái)，它笑著，閉上了眼睛……
木頭作文600字 16
新學(xué)期開始了，學(xué)校要蓋新房子了�？墒巧w房子需要許多木頭，連最近的森林到這里也要300千米呢！
小熊和小豬叫上小猴，一起到鴨子校長(zhǎng)那里去擔(dān)當(dāng)搬木頭的小工。鴨校長(zhǎng)十分高興，連忙讓他們?nèi)グ徇\(yùn)木頭。到了森林，他們看見一根一根多得數(shù)不清的木頭橫七豎八地躺在地上。小熊想：我有的是力氣，區(qū)區(qū)幾要木頭怎么難得倒我？于是，他二話不說(shuō)，立馬扛上一根木頭，急忙向前走去。小豬想：我沒(méi)有小熊那樣的力氣，但是我的鼻子可厲害了！所以他找到一條下坡路，用鼻子拱，把木頭推得“咕嚕嚕”響。小猴想：我沒(méi)有小熊那樣的力氣，也沒(méi)有小豬那樣的鼻子，這該怎么辦呢？他正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！突然，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩”的流水聲，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的'辦法。他把一根繩子系在木頭的一端，然后放進(jìn)水里，在岸上牽著繩子跑，可省力了！不一會(huì)兒，小猴就追上了汗流浹背的小熊與小豬，他高興地說(shuō)：“朋友們，河水伯伯可有力氣啦！”“你這猴頭！”小熊豎起了大姆指說(shuō)，“竟然能想到這種辦法！”“是啊，是啊，真省力!”小豬上氣不接下氣地說(shuō)，這讓小猴不好意思地掻了掻頭。
不久，房子蓋好了。在開學(xué)典禮上，鴨校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了小猴，給他戴上了獎(jiǎng)牌，還說(shuō)：“小熊、小豬、小猴為學(xué)校的建設(shè)付出了努力，都值得表?yè)P(yáng)，但小猴借助大自然的力量來(lái)運(yùn)木頭，既快又省力，所以小猴的辦法更好！”鴨校長(zhǎng)的話剛說(shuō)完，臺(tái)下便響起一陣熱火朝天的掌聲，連小熊和小豬也鼓起了掌。這雷鳴般的掌聲又讓小猴不好意思地掻了掻頭……
木頭作文600字 17
今天上午的第二節(jié)下課，我們?cè)谝粯谴笃聊幌路娇盏刈霾佟Ｗ鐾瓴傥覀兺妗澳绢^人游戲”，可好玩了。
我們一共玩了六局，第一至第三局是男生玩，后三局是女生玩。
游戲開始了，老師沒(méi)喊開始之前，正在準(zhǔn)備的那些人們都熱血沸騰，直到老師喊“開始”。同學(xué)們像一群大老鼠一樣，走起來(lái)沒(méi)聲音走得又快。捉的那一個(gè)人，一轉(zhuǎn)頭，每一個(gè)同學(xué)真的像木頭人一樣定住了，各各同學(xué)的.動(dòng)作千奇百怪，有的像如來(lái)佛祖合并雙手閉上眼睛好像在念道法一樣；有的還像一只鴨手做成一個(gè)鴨嘴形，令一只手放在臀部后面……。當(dāng)小崔轉(zhuǎn)身過(guò)去，我們像豹子一般飛猛亂躥。當(dāng)小崔一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間剛好摸到了小崔，小崔像一只狼在捉小綿羊，一只只小綿羊游過(guò)了河，只有我差點(diǎn)就進(jìn)河了，可還是被狼抓住了，第二次第三次一次次的小綿羊差點(diǎn)被抓住了。
后兩排開始同學(xué)們?cè)谀悄θ琳�、蓄力待發(fā)。直到小謝轉(zhuǎn)過(guò)身去，人群們猛地沖了過(guò)去、動(dòng)作各式各樣、千奇百怪。有一個(gè)人他就是小魯，猛地向前跑，小謝一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小魯好像是剎不住車一樣，他的身體向前仰直接來(lái)了個(gè)單膝下跪，可我們最多說(shuō)的是狗啃泥，然后又把手放在地上，人就像一個(gè)準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員，臀部翹起爆笑全場(chǎng)，小謝又轉(zhuǎn)過(guò)身去，小魯像獵狗一般，小謝一轉(zhuǎn)身，一哄作鳥獸散。同學(xué)們像一群老鼠被一只大貓窮追不舍。其他老鼠都過(guò)了河只有一只漏網(wǎng)之魚——曾梓彧。萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸他沒(méi)被抓到了。最后一次了，他們大步流星的邁過(guò)去，然后又像第一次小魯跪下了引得觀眾哈哈大笑，這一次王王變成了漏網(wǎng)之魚，游戲結(jié)束了我們回到教室。
就是這樣一場(chǎng)簡(jiǎn)單的游戲，同學(xué)們回到教室還在聊那場(chǎng)“木頭人”的游戲，真是難忘��！
木頭作文600字 18
“123，木頭人！你動(dòng)了！我沒(méi)動(dòng)！”這，讓我想起了一年級(jí)的那段時(shí)光。
“我們都是木頭人，不能動(dòng)來(lái)不能叫，不能說(shuō)來(lái)不能笑！123，木頭人！”我和伙伴們正玩的起勁呢。
伙伴們扮起了木頭人，形態(tài)各異。你看梓衿，站立的樣子穩(wěn)如泰山，雙手擎天，一副降龍十八掌的架勢(shì)，眼神異常專注。
再看看嘉倫，他擺的造型可滑稽了，一個(gè)馬步扎著像蹲馬桶似的，最可笑的是兩個(gè)小手指拉著兩邊的嘴角，大拇指扯著兩眼睛，做出的鬼臉，連鬼都會(huì)嚇活。
考驗(yàn)?zāi)土Φ臅r(shí)候到了，木頭人擺出一個(gè)樣子一絲不動(dòng)，還得堅(jiān)持五分鐘！最有趣的還在后頭呢，一個(gè)人類上前，可以使出種種辦法逗笑木頭人，如果木頭人被逗笑了，就變回人類。當(dāng)然了，人類是君子，君子動(dòng)口不動(dòng)手，不能觸動(dòng)木頭人的任何部位。
我是其中的一個(gè)人類，在尋找還沒(méi)“木化”的.木頭人。突然，我發(fā)現(xiàn)梓衿，他的手仿佛有點(diǎn)抖動(dòng)，嘴角顯出一絲絲微笑。“哈哈，找到目標(biāo)了！”我邊走邊說(shuō)：“從前，有座山，山上有座廟，不對(duì)，山上有頭豬……”“撲哧——”一聲，梓衿笑了！其他的木頭人，也被我“點(diǎn)化”，變回了人類。
下一輪，我變成了木頭人，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，而且，反面手掌，耍了個(gè)美猴王孫悟空的樣子。
梓衿他們，也講起了笑話，想以其人之道，還治其人之身！
我可不上當(dāng)，忍住笑，挺直身子，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，裝出一副兩耳不聞窗外事的樣子。嘉倫也在我面前晃悠，還拿來(lái)了他的拿手“好戲”，調(diào)起了嗓子，其實(shí)，那歌吼得像豬叫……
3分鐘，4分鐘，5分鐘過(guò)去了，我終于忍住了一切“誘惑”，勝利了！
童年的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，游戲時(shí)的場(chǎng)景常常浮現(xiàn)在眼前。
木頭作文600字 19
上課鈴響了，老師邁起豪放的步伐來(lái)到了教室，一看她面帶微笑，就知道老師又要“虐待”我們這些無(wú)知的小孩子了，寶寶心里苦……可誰(shuí)知道老師竟然說(shuō)要讓我們玩游戲，全班頓時(shí)瘋狂了起來(lái)。老師說(shuō)到：“我們今天玩‘木頭人’游戲”。霎時(shí)，全班同學(xué)呆若木雞，心想：這個(gè)游戲，上個(gè)世紀(jì)就玩過(guò)了，小兒科呀！老師接著說(shuō)：“這是升級(jí)版的�！比嘣俅伍_心了起來(lái)。
第一輪開始了，我的同桌是木頭人，我是逗笑人。我心里不禁得意起來(lái)：哈哈，我贏定了，在人間，我是幽默大師，在天上也是第一名的'搞笑大師，在地獄也被稱為地獄笑星，想和我一爭(zhēng)高下，你差著兩千億年呢！我的同桌擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)POSS就進(jìn)入了游戲，可惜他笑點(diǎn)太低了，我才做了一個(gè)鬼臉和唱了一首歌，她就早已把那兩顆潔白的小牙齒露了出來(lái)。
第二輪，交換了身份，我可慘了，同桌努力地逗我笑，我使出全身力氣才把這一股笑意咽了回去。誰(shuí)料想到，前面戰(zhàn)敗的兩個(gè)人參與了我們的戰(zhàn)斗，一起逗我，她們念了一個(gè)搞笑的咒語(yǔ)，我實(shí)在憋不住了，也跟著哈哈大笑起來(lái)。
第三輪，老師犧牲了自己，來(lái)當(dāng)木頭人，我想：嘿嘿，“戴嬤嬤”你“虐待”我的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)會(huì)有今天，讓你也嘗嘗想笑卻不能笑的滋味。我們?nèi)嗤瑢W(xué)蜂擁而上，用了很多辦法，有人用手撓老師，有人做鬼臉，有人模仿小狗叫，卻一個(gè)也沒(méi)成功，眼看我們就要全軍覆沒(méi)了，我便使用了萬(wàn)不得已的必殺技，模仿明星王祖藍(lán)的招牌手勢(shì)——“完美”才讓老師笑了。
這次課玩得很開心，當(dāng)然，通過(guò)這個(gè)游戲也讓我明白：遇到問(wèn)題要像木頭人一樣穩(wěn)如泰山，也要像逗笑人一樣多想辦法。
木頭作文600字 20
隨著年齡的增長(zhǎng)小時(shí)的游戲也漸漸的消失在我們的視線中。有多久沒(méi)有向小學(xué)那樣玩了，現(xiàn)在都是玩一些體育項(xiàng)目。
在這天的下午，最有趣的無(wú)疑是課后延遲了，課后延遲分為兩節(jié)課，第1節(jié)課老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“學(xué)校要求課后延遲服務(wù)，不讓老師講新課所以同學(xué)們寫作業(yè)吧。”我也跟著大家的腳步一起寫作業(yè)。沒(méi)一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。我抬頭看了一下時(shí)間。過(guò)得好慢啊。不過(guò)這樣也好，時(shí)間過(guò)得這樣也行啊。
正在我想的時(shí)候，下課了，我本想坐在座位上呆著，可是這是不可能的，我的好朋友邀請(qǐng)我出去，我也就跟著出去了�；氐阶希乙矡o(wú)聊就與，別人閑聊。上課了也是這樣。由于作業(yè)寫完了，所以大家都這樣。老師看見我們這樣，就帶領(lǐng)我們做起了游戲。是一個(gè)名叫木頭人的自我控制游戲。木頭人，木頭人。聽名字就知道是不讓動(dòng)的游戲。老師開始講解游戲規(guī)則“我說(shuō)開始就開始，大家不能動(dòng)，除了呼吸還有心跳�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)有同學(xué)又補(bǔ)充了：“老師還有眨眼。”老師說(shuō)：“眨眼是可以控制的，不能算�！庇谑浅梦覀儾涣羯竦墓Ψ�，老師就說(shuō)開始了。堅(jiān)持了一會(huì)兒，一位同學(xué)被抓到了。因?yàn)橹挥幸晃煌瑢W(xué)的緣故，所以要再，抓到幾人。于是就開啟了第二輪。第2輪開始了，我們堅(jiān)持了很久，但是最后還是有三個(gè)同學(xué)被抓到了。接下來(lái)就是他們四個(gè)的表演時(shí)間。在場(chǎng)的都是觀眾。最有趣的.一個(gè)表演，莫過(guò)于是一位同學(xué)不好意思表演。老師就給他指定的動(dòng)作，叫，兔子跳。這給我們笑的，合不攏嘴了。
接下來(lái)，最有意思的就是第四輪了。這位同學(xué)表演的是，抖音上的“風(fēng)小逸”看過(guò)他作品的人都知道。我們也是很開心。
愉快的，課后延遲就到這里了。我們就啟航回家了。希望明天依舊如此。
木頭作文600字 21
這天，碧藍(lán)的天空上偶爾飄過(guò)幾朵潔白的云彩。微風(fēng)拂過(guò)，將百合花的香味和鳥兒的歌聲帶進(jìn)了福利院。一個(gè)“唐氏綜合征”的患者——九歲的小木頭被一個(gè)20歲的女孩推到走廊中的一個(gè)窗口。這個(gè)女孩子在福利院做護(hù)士，小木頭在這里只有她這一個(gè)朋友。他好像在欣賞著窗外的景色，也好像在想著什么，對(duì)著窗外憨憨地笑了笑。窗外是大片農(nóng)田，時(shí)間還早，田地上隱隱約約有幾個(gè)農(nóng)民在耕地。農(nóng)田旁是一座大山，山坡上種著幾排零散的樹，這兒一棵，那兒一棵。
忽然，走廊劇烈晃動(dòng)起來(lái)。小木頭和輪椅一起東倒西歪�！皣W啦”一聲，窗戶玻璃碎了。
“地震啦！”不知誰(shuí)驚慌的喊了一聲，大家一哄而散，都向樓梯跑去。木頭努力轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，想要去自己的房間，不知要干什么。但房子向窗戶這邊過(guò)度傾斜，最后塌了下來(lái)�！昂濉薄�
木頭爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在土地上，身旁是一片廢墟——他僥幸活了下來(lái)。這是萬(wàn)幸啊，可是他好像并不知情，而是傻傻的.站在那里望著廢墟，沒(méi)有一個(gè)人的身影，曾經(jīng)的宿舍也不見了。他走到廢墟旁，突然跪在了上面，“哇哇”的哭，哭聲撕心裂肺。天變得陰沉沉，幾朵烏黑的云彩飄了過(guò)來(lái)�！暗未鸬未稹毕缕鹆搜蹨I一般的細(xì)雨。他開始搬著廢墟上的石塊、磚頭，手被玻璃劃破了也不停止。他就這樣一直挖。不停的挖著什么。
“有人嗎？”從廢墟底下傳來(lái)一個(gè)人微弱的聲音。
“嗯，啊，有……有！”木頭不清楚的回答。
他又努力地扒開一些瓦礫，看到有一只手放在鋼筋上，便伸手去拽。他費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)人拉了上來(lái)。這是一個(gè)不到20歲的少女，是一個(gè)護(hù)士。
“噢，原來(lái)是你，可愛的小木頭！”她流著淚爬向木頭，木頭也憨憨地笑了笑。他們緊緊的擁抱在一起……
木頭作文600字 22
上課時(shí)，付老師在黑板上寫下了一首我們都熟悉的兒歌：
我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑！
不能動(dòng)，不能叫！
我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！
付老師帶領(lǐng)我們念完這首兒歌。班里百分之八十的同學(xué)都擺了一個(gè)蒙頭睡覺(jué)的姿勢(shì)。我也和她們差不多，不過(guò)我雙手交叉在桌板上，額頭頂住雙手交叉處，是自己視線的余光可一看到左右發(fā)生的事情。一分鐘在平常并不漫長(zhǎng)，而卻在這全班寂靜無(wú)聲之際卻變得格外漫長(zhǎng)，好像著一分鐘永遠(yuǎn)過(guò)不完似的。我要開始打發(fā)時(shí)間，于是自己便打量起左右來(lái)了。突然，至聽見第三大組傳來(lái)一聲清脆的笑聲，頓時(shí)，我們班里變好像被一支小火柴燒動(dòng)的火，越演越烈。還好在那一瞬間，我在心里反反復(fù)復(fù)的對(duì)自己強(qiáng)調(diào)忍住、忍住、忍住、忍住啊。心里卻像小螞蟻爬行一般，越來(lái)越癢麻難忍。我強(qiáng)行靜下心來(lái)，看了一眼外邊。嗯！是林桐桐笑了，接著，付老師說(shuō)：“剛才笑過(guò)的'同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)！”好多個(gè)同學(xué)很自覺(jué)的站了起來(lái)。這時(shí)，我頭扣在桌板上，好像能聽到自己的心跳聲，人也平靜了很多，我便在這靜謐之中、在這一拍拍的心跳聲之中，安穩(wěn)的等待這一分鐘的流逝。時(shí)間到了，付老師讓我們都坐起來(lái)，我總感覺(jué)，越到后來(lái)，我越覺(jué)得心情舒暢，生活愉快，也許偶爾像這樣靜一靜也是一件好事呢？我坐起來(lái)長(zhǎng)舒一扣氣，似乎周圍的一切都更加美好了。
后來(lái)付老師有讓我們和同桌互換，讓我們?cè)谡彝瑢W(xué)玩，可是在也找不到這難得的靜謐，也許我會(huì)把這一刻變成一顆糖永久的珍藏在我的百寶箱里，也許我會(huì)把這一刻變成一個(gè)永久的、甜蜜的回憶。
木頭作文600字 23
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無(wú)數(shù)的子孫后代。原來(lái)她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身利益，將她折磨的天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為全世界人民最強(qiáng)烈的呼聲。
一天，我正在森林里閑逛，呼吸著新鮮的空氣，為每一棵樹治病。就這樣，年復(fù)一年，我和森林中所有動(dòng)物成了好朋友，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，便聽見一陣“咚咚”的聲音，不好，有人砍樹！我急忙飛到出現(xiàn)聲音的地方，原來(lái)余貪財(cái)又來(lái)砍樹，我用憤怒的鳴叫提醒著他，可他卻說(shuō)：“該死的鳥，叫什么叫，看我不煮了你吃了！”我飛到他的木頭頭上，一邊啄他的頭，一邊叫著：“樹木能綠化環(huán)境，制造新鮮的空氣，我真的很想看看你的腦袋里都裝了些什么蟲子，你居然要破壞樹木！”“滾開，這些樹一定能賣好多的`錢！我發(fā)財(cái)了！我發(fā)財(cái)了……. ”余貪財(cái)掄起斧頭，把我打到了另一棵樹上。看著一棵又一棵樹倒下，我的心碎了，往日精心保護(hù)的樹木，就這樣全沒(méi)了！
在一個(gè)夜晚，大雨連下了三天三夜，所有人和房屋包括與貪財(cái)都被大雨卷走了，就這樣，美好的一切全部都消失了。如果不是人們，亂砍亂伐，綠洲不會(huì)變成沙漠；如果不是你們，今夜的事情將不會(huì)發(fā)生在這里！
我展開翅膀，向遙遠(yuǎn)的地方飛去，飛著飛著，一大串一大串的淚水流了下來(lái)，都怨那些蟲子，是貪婪蟲、無(wú)知蟲、自私蟲、金錢蟲，糊涂蟲在啃著人類的大腦。
人類啊，醒醒吧，別再讓那些蟲子胡作非為了。人類在破化環(huán)境時(shí)，同時(shí)也傷害了自己，你們要知道：地球是屬于我們大家的！
木頭作文600字 24
“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)�！痹谡Z(yǔ)文課上，王老師講起了這個(gè)童謠。“規(guī)則是一組扮演逗笑人，一組扮演木頭人，被逗笑的為輸�！蔽覀兡θ琳�，好像有無(wú)數(shù)的笑話要從口嘴里蹦出來(lái)，臉上充滿了笑意。
“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”一聲令下后，“逗笑人”來(lái)到“木頭人”身邊，有人扮著“豬八戒”，那“豬鼻子”實(shí)在好笑，我在旁邊看著這一切，差點(diǎn)“噗嗤”一聲笑出來(lái)�！安恍�，要冷靜，你可是木頭人。”我想著，極力克制自己的情緒，但隨時(shí)都要笑出來(lái)。我看著班里的同學(xué)，哇，前面的同學(xué)太厲害了！“兩個(gè)豬八戒”在她面前擠來(lái)擠去，她卻十分冷靜，動(dòng)都不動(dòng)，雖然看不到她的表情，可以猜測(cè)，應(yīng)該是像冰塊一樣冷漠。突然，其中一頭“豬八戒”的`目光與我對(duì)焦在一起，他推了推另外一“頭”，指了指我，還說(shuō)了些悄悄話，便一扭一扭地向我走來(lái)。我覺(jué)察到不妙，想把五官遮起來(lái)�！鞍�，晚了，木頭人不能動(dòng)的，遮起來(lái)不就等于自我投降嗎？”我只能坐以待斃，眼睜睜看著“豬八戒”向走來(lái)。
他們?cè)谖颐媲白龉砟�，拱“豬鼻子”。“不要笑啊，千萬(wàn)不要笑啊！”我心里暗暗為自己鼓勁。正當(dāng)兩個(gè)“豬八戒”走時(shí)，我原以為可以松口氣時(shí)，“哼”一聲極響的豬叫。我頓時(shí)笑得趴在桌上，轉(zhuǎn)頭一看，正是那兩個(gè)“豬八戒”。周圍的同學(xué)都跟著笑起來(lái)，最后，我們笑得前仰后合，只好互相攙住對(duì)方，連嘴巴都閉不上。
游戲結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了安靜，想想剛才的游戲，我似乎悟出一個(gè)道理：生活中難免受到各種誘惑和干擾，如果我們有足夠的定力，就可以保持自己的初心。
木頭作文600字 25
鄧士司在一個(gè)美麗的小山村里住著一群善良、勤勞的村民，小山村的前面是一條清澈見底的小河，河對(duì)岸是一座郁郁蔥蔥的樹林，小山村的村民們每個(gè)星期都要舉行一次栽樹活動(dòng)，這樹林就是他們多年來(lái)的勞動(dòng)成果。
可是好景不長(zhǎng)，有一天，從城市的方向開來(lái)了一輛卡車，當(dāng)卡車開到樹林邊就停了下來(lái)。看著這片茂密的樹林，不由得高興起來(lái)，他自言語(yǔ)地說(shuō)：“這么多的木料一定可以換不少錢！”于是，他跑回車?yán)锬脕?lái)了一把鋒利的斧頭，然后，他來(lái)到一棵高大的樹前，口袋里拿出一盒香煙，從里面抽出一根點(diǎn)上，叼在嘴上，他揮舞著斧頭這棵樹砍去。住在這片樹林里的啄木鳥聽見了砍樹聲音，就尋聲飛了過(guò)去�？粗小跋x子”危害大樹，它憤怒極了，它飛到駕駛員肩上憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲子�！弊哪绝B使勁地啄著駕駛員的腦袋。小山村的村民們也聽見了砍樹的聲音，紛紛趕來(lái)，村民們看見真的有人在砍樹，他們頓時(shí)火冒三丈，紛紛指責(zé)砍樹人。在啄木鳥的敲擊和村民們的指責(zé)聲中，那個(gè)砍樹的人終于清醒過(guò)來(lái)了�？硺涞�.駕駛員知道錯(cuò)了，便向人們和啄木鳥認(rèn)錯(cuò)道歉：“啄木鳥、老鄉(xiāng)們，我在這里真誠(chéng)地向大家說(shuō)聲對(duì)不起，我不該被金錢和利益蒙住我的眼睛，請(qǐng)大家原諒我。”大家對(duì)駕駛員說(shuō)：“我們可以原諒你，不過(guò)你得答應(yīng)我們，以后不準(zhǔn)再亂砍伐樹木。要多植樹造林�！瘪{駛員爽快地答應(yīng)了。駕駛員回去后，他不僅自己植樹造林，而且還組織了一個(gè)綠化大隊(duì)，他們?yōu)槲覀兊木G化做出了很大的貢獻(xiàn)。
我們的生活中如果多一些像上面故事里的啄木鳥、村民和駕駛員那樣愛綠化的人，那么我們的地球就會(huì)變得更美麗，我們的生活也會(huì)變得更美好。
木頭作文600字 26
大家好，我是住在一座森林里的啄木鳥。這幾天，發(fā)生了一件奇怪的事，在我睡覺(jué)的時(shí)候，老有“嗡嗡”聲和“沙沙”聲，還有樹枝斷裂的聲音。起初，我以為是猴子們?cè)趽v鬼，我便去找猴王。我對(duì)猴王說(shuō)：“猴王啊，最近，您的猴民們?cè)谖宜〉纳掷镎蹣渲�，摘果子，吵得我睡不著覺(jué)�！�
猴王說(shuō)：“對(duì)不起，啄木鳥，我并不知道您在說(shuō)什么。我的猴民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)你所住的森林里去�！甭犕旰锿跽f(shuō)的話，我有點(diǎn)尷尬。我說(shuō)了句“謝謝”后，便匆匆的離開了。
離開了猴子的`領(lǐng)地，我覺(jué)得肚子餓了，就去找食物。
當(dāng)我飛到我經(jīng)常找食物的地方的時(shí)候，我呆住了。我以為我找錯(cuò)地方了，因?yàn)槟抢镏挥泻枚鄠�(gè)樹樁。我四周看了看，沒(méi)錯(cuò)，是那一棵有一個(gè)小洞洞的冷杉樹的左面呀。
我餓的頭暈眼花，只好在那棵冷杉樹上找蟲子，好不容易找到了幾條，我急忙吞了下去。一想到我家里還有幾條備用蟲子，我便趕緊飛回家去�？斓郊依锏臅r(shí)候，我又呆住了。我的家呢？只剩下了一個(gè)個(gè)樹樁了。我呆呆地落到了我住的那一棵樹樁上。
很快，我便意識(shí)到了是誰(shuí)干的這件事了——人類。這些可惡的人類，你讓我們多少動(dòng)物無(wú)家可歸；多少動(dòng)物因?yàn)槟銈儊y砍亂伐而餓死在荒郊野嶺；多少動(dòng)物中毒死在你們的垃圾桶旁邊！
我越想越餓，突然，來(lái)了一個(gè)人，他手里拿著斧子，叼著煙。我突然覺(jué)得他的腦子里有蟲，我便啄了上去。那個(gè)人一揮手把我趕走了，他丟下了煙頭，繼續(xù)砍樹。我想去滅煙頭，那棵大樹卻砸了下來(lái)，我什么也不知道了……
在我的意識(shí)還未完全消失的時(shí)候，我喃喃地說(shuō)：“等著吧，人類，你們的下場(chǎng)也會(huì)和我一樣！”
木頭作文600字 27
“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，不許笑。”這是在干什么呢？原來(lái)我們四個(gè)人在玩木頭人的游戲。大家各自擺出一個(gè)靜止的搞笑的動(dòng)作來(lái)逗笑對(duì)手。誰(shuí)能在一分鐘內(nèi)不動(dòng)又不笑，誰(shuí)就贏。
游戲口令一停，房間內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。我們各自擺出了搞怪的POSE，裝作木頭人。只見人高馬大的胡小聰兩只手臂平擺著，左右手各翹一個(gè)蘭花指，活脫脫一個(gè)小女生的模樣；古靈精怪的王百軒抬起左膝，右手反掌心在額前作手搭涼棚狀，活像西游記里的.齊天大圣孫悟空，正駕著筋斗云四處尋找妖怪呢；王亮亮則四肢伏地，抬頭張著大嘴巴，配上他那招牌式的小暴牙，活像一頭兇猛的東北虎，仿佛要吃掉周圍的一切！我擺的造型就更搞笑了，我把左手食指放在放在鼻尖上，使勁往上一摁，就成了一個(gè)豬鼻子。
我在心里默念著：“一秒，兩秒，三秒”我真希望時(shí)間過(guò)得快一些，不然我就要敗在他們的逗笑魔法之下了。第一個(gè)敗下陣來(lái)的是“孫悟空”王百軒，只見他的右腿開始微微顫抖。我想，這時(shí)他的右腿肯定像灌了鉛一樣沉。果不其然，當(dāng)我數(shù)調(diào)到35秒的時(shí)候。他一個(gè)踉蹌往前沖了出去，第一個(gè)退出了游戲。見此情景，趴在地上的＂東北虎＂王亮亮忍不�。溥辏⒁宦曅α顺鰜�(lái)，第二個(gè)被淘汰了。這時(shí)候我已經(jīng)數(shù)到55秒，還有五秒鐘，我一定要堅(jiān)持到最后。＂五，四，三，二，一�。⒁�！我和胡小聰勝出。我松開了左手，這時(shí)候我感到我的鼻子又酸又麻，沒(méi)了知覺(jué)。天哪！我的鼻子不會(huì)真的變成豬鼻子了吧！
�。⑽沂悄绢^人＂真是一個(gè)充滿樂(lè)趣的游戲。不僅是我們身心放松，還可以考驗(yàn)我們的耐力和信心。讓我們感受到堅(jiān)持的辛苦和勝利的快樂(lè)。
木頭作文600字 28
星期三我們上體育課，隨著老師的一聲令下，大家整齊的站好了隊(duì)。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“大家自由活動(dòng)吧！”頓時(shí)，我們像一群快樂(lè)的小鳥一樣去找個(gè)合適的地方，開始了我們的.游戲之旅。
“咱們?nèi)ツ沁呁姘桑l(shuí)最后到誰(shuí)就是鬼�！闭f(shuō)完，我們一群女生就開始向操場(chǎng)的陰涼處狂奔而去。由于我是6個(gè)人中跑得最慢的，所以成了“鬼”。唉，我的運(yùn)氣太差了吧！我百般無(wú)奈的來(lái)到了“鬼”的位置上。
雖然我不是很樂(lè)意當(dāng)鬼，但是可以和好朋友們一起玩也是很開心的。于是我興致勃勃的說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！闭f(shuō)完，我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身。啊，天哪！我突然發(fā)現(xiàn)班上的“神行者”占文沁已經(jīng)來(lái)到了離我只有五六步遠(yuǎn)的地方，臉上還閃動(dòng)著狡黠的笑意。我馬上快速的說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！笨墒且呀�(jīng)晚了，我的背后已經(jīng)被點(diǎn)上了，“橫豎撇捺點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，一拍二拍三拍�！闭嘉那呒庑χ苓h(yuǎn)了。
我迅速的轉(zhuǎn)身，奮力向前追去。跑了一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在是追不上了。就大喊：“定！”呵，這一喊，誰(shuí)都動(dòng)不了了。大家都保持著之前的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)。我就開始“三大步兩小步”，往前跨越。之前我學(xué)過(guò)舞蹈，這時(shí)正好可以運(yùn)用舞蹈的劈叉動(dòng)作了。三大步后離我的好閨蜜肖欣妍很近了。雖然她是我的好閨蜜，可我也不想當(dāng)“鬼”呀，只好為難她一下了。我又走了兩小步，咦？離旁邊的朱琳也只有一步之遙了，朱琳的臉上露出了絕望的神情。算了，還是去捉肖欣妍吧。嘿，我一伸手就抓到她了。哈哈，肖欣妍只好氣惱的去當(dāng)“鬼”了，操場(chǎng)上又飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
這節(jié)課真好玩，真開心！
木頭作文600字 29
今天的作文課老師讓大家玩了一個(gè)趣味橫生的游戲——“做木頭人”。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)當(dāng)木頭人，一個(gè)同學(xué)來(lái)逗他。如果“木頭人能忍住一分鐘不笑，就算贏。
第一輪，老師請(qǐng)微微來(lái)逗小雨。只聽微微嬉皮笑臉地說(shuō)：“不能笑，千萬(wàn)不能笑！”她見小雨面無(wú)表情，又呲牙咧嘴做出各種稀奇古怪的表情，好像在說(shuō)：看你還能堅(jiān)持多久！看到微微的表情那么可笑，小雨恨不得閉上眼睛：一定要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持��！最后，小雨沒(méi)堅(jiān)持住，笑了出來(lái)。
第二輪，老師請(qǐng)我來(lái)逗信宏。我先對(duì)著信宏傻笑了一會(huì)兒，見信宏無(wú)動(dòng)于衷，我又做出一副要打人的樣子，可信宏仍然一動(dòng)不動(dòng)，那架式好像在說(shuō)：哼，想逗笑我，沒(méi)那么容易！我心中的小鼓敲得“咚咚”響，還有什么辦法？還有什么辦法？最后，我擠眉弄眼，想讓信宏笑起來(lái)……“時(shí)間到！”哎，誰(shuí)叫我的`“逗功”不夠呢！
第三輪，是若西逗信宏。一上場(chǎng)，若西就講了一個(gè)“大便小便”的笑話，全場(chǎng)同學(xué)都被逗得開懷大笑，只有信宏不動(dòng)聲色。若西暗暗驚訝：這么好笑的笑話怎么逗不笑你？不過(guò)，她很快回過(guò)神來(lái)：“你頭上有一只鳥！你背上有一只老鼠！”臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)捧腹大笑，就連若西自己也笑得前仰后合，可信宏就像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，冷峻的眼神好像在說(shuō)：想逗笑我，你還嫩了點(diǎn)！看到信宏又一次取得了勝利，我心想：他真不愧是“冷面殺手”，太厲害了！
接下來(lái)，“木頭人”們有不到10秒就笑了，有只差最后幾秒才笑出來(lái)的，有堅(jiān)持到底的……
這個(gè)游戲既能考查我們的“逗功”，又能考查我們的定力，真有意思！
木頭作文600字 30
咦，今天的教室怎么這么安靜呢？我們一起去看看吧！哦，原來(lái)他們?cè)谕妗澳绢^人”游戲�。‰y怪這么安靜。這個(gè)游戲的規(guī)則是：首先我們先擺好一個(gè)姿勢(shì)，等老師喊完口令之后，所有人都不能動(dòng)，不能笑了。如果一動(dòng)就得到講臺(tái)上去當(dāng)全班同學(xué)的監(jiān)督員啰！
游戲快要開始了，我又緊張又興奮。李老師高興地說(shuō)：“游戲開始了，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后哦！”我們大家異口同聲地說(shuō)：“一、二、三“木頭人”；不許動(dòng)來(lái)不許跳；不許笑來(lái)不許叫；動(dòng)作千姿又百態(tài)；看誰(shuí)造型有特點(diǎn)！”我們立刻擺了各種各樣的動(dòng)作，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，像被施了魔法一樣，時(shí)間都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)了似的，靜極了！
我用眼睛瞄了一下周圍的同學(xué)，動(dòng)作真是千姿百態(tài)呀，而且還有幾對(duì)組合呢!這時(shí)，我首先看見了王鈰炫的動(dòng)作，他雙手打平，手心向上，好像一座“天平秤”。我想：“如果在每只手上放一塊石頭，這樣看起來(lái)就是真正的天平秤了！”
我又看見了沈嘉樂(lè)和陳海強(qiáng)的動(dòng)作：只見沈嘉樂(lè)緊緊地抱住陳海強(qiáng)，仿佛在說(shuō)：“你不要走啊,我快要餓死了！”而陳海強(qiáng)雙手緊握，一只手在胸前，一只手舉到空中，想要飛向太空，掙脫沈嘉樂(lè)的懷抱。恰巧，只見盧波把嘴巴張得老大，對(duì)著前面的王祖輝，好像要把王祖輝吃掉似的.。我左手捏著鼻子，右手穿過(guò)左手并伸長(zhǎng)，像一只大象走了過(guò)來(lái)。
我看見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被叫了上去，心里很緊張，害怕下一個(gè)上去的人就是我自己。
終于，李老師笑嘻嘻地并大聲說(shuō)：“停！”大家都松了一口氣。我腳都麻了，手都僵了。有的說(shuō)真累��；有的說(shuō)現(xiàn)在可真輕松��；還有的扭扭脖子，抖抖腿，舒服極……我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)。
習(xí)作課真有趣，真希望天天都有習(xí)作課呀！
木頭作文600字 31
“哈哈，贏了！”“笑了，笑了！”“出局，出局！”“唉！”想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧！現(xiàn)在，阿姨正在和我們一起玩一個(gè)游戲——木頭人。
阿姨先將我們五個(gè)小朋友分成了兩組：我和李彤一組，申元、陳逸然和薛鵬飛一組。然后阿姨又喧布了游戲規(guī)則：雙方對(duì)視，眼睛不可以看別的地方。誰(shuí)先笑了誰(shuí)就輸了。
游戲開始了，第一場(chǎng)我VS李彤，大家一塊兒唱著兒歌：一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙。我和李彤眼睛對(duì)眼睛互相看著。阿姨和其他同學(xué)一起在一旁逗我們兩個(gè)人�！袄钔袃蓚�(gè)小酒窩了！”“楊可的眼睛瞪得真像一對(duì)小銅鈴呀！”可是，不到一會(huì)兒，李彤就經(jīng)不住逗笑，開始美美地笑了起來(lái)。這時(shí)，阿姨發(fā)現(xiàn)了，趕緊對(duì)我們大家說(shuō)：“李彤笑了，李彤笑了！”李彤吃了一驚，想：呀，我這么隱秘地笑都被發(fā)現(xiàn)了。阿姨一邊舉著我的手，一邊說(shuō)：“第一場(chǎng)，楊可獲勝�！蔽衣犃撕�，高興得跳了起來(lái)。
第二場(chǎng)由申元、陳逸然和薛鵬飛三個(gè)小男生比賽。大家又一次地唱起了兒歌。但是，陳逸然和申元平時(shí)太愛笑了，不一會(huì)兒就哈哈大笑了。薛鵬飛脫穎而出。
第三場(chǎng)決賽，由勝出的我和第二場(chǎng)獲勝的.薛鵬飛決戰(zhàn)。大家再一次地唱起了兒歌。李彤說(shuō)：“葡萄里的牙是什么牙？當(dāng)然是葡萄牙了！”接著，陳逸然說(shuō)：“為什么黑人喜歡吃白巧克力呢？因?yàn)樗麄兣乱У阶约旱氖��！币慌缘耐瑢W(xué)一連講了好幾個(gè)笑話，我和我的對(duì)手薛鵬飛依然沒(méi)有笑，同學(xué)們有點(diǎn)兒泄氣了，正當(dāng)這時(shí)，阿姨的一句“看來(lái)要使用秘密武器了！”陳逸然洪亮地說(shuō)：“打——”我“撲哧”一聲忍不住地笑了起來(lái)。冠軍被薛鵬飛奪去了。
雖然這次木頭人游戲，我沒(méi)有獲勝，但它深深地印在了我的腦海里。
木頭作文600字 32
“哈哈哈！”“你笑了！”“你動(dòng)了！”“汪汪汪！”“咦？”這里為啥這么熱鬧�。俊肮�！”這節(jié)是幽默風(fēng)趣覃老師的課，而且這節(jié)課覃老師帶我們?cè)谧瞿绢^人的游戲，當(dāng)我一開始聽到這節(jié)課玩木頭人時(shí)我心想：“今天玩木頭人，太無(wú)聊了，我都玩過(guò)好多回了！”可是覃老師帶我們玩的木頭人可真比以前好玩多了！到底有多好玩，請(qǐng)來(lái)聽我娓娓道來(lái)。
只聽覃老師帶我們一起說(shuō)：“一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)，再加一個(gè)不許笑，覃老師和我們剛說(shuō)完，全班就鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉地都能聽到，突然“哈哈！”原來(lái)康學(xué)賢笑了，只見他眼睛瞇成一條縫。發(fā)出笑聲，只見旁邊的趙星婷也跟著發(fā)出了笑聲，只見他們?nèi)ザ喝肆�，我看了他們滑稽可愛的樣，我也笑了，可又想：一笑就�?huì)是前三個(gè)笑并收到覃老師的私人處罰撓癢癢，我可不想那樣。突然康學(xué)賢向我走來(lái)，我心想：不好，我可能要受到處罰了，我可是最怕癢了！突然徐逸鋒笑了我心想：”太好了，即使我笑也沒(méi)事了，接著我又看了看正逗我笑的康學(xué)賢，只見他急得一會(huì)向我瞪眼，一會(huì)兒又向我做斗雞眼，一會(huì)急得齜牙咧嘴。我忍不住了，只好大笑起來(lái)，一會(huì)兒覃老師喊到游戲結(jié)束，我們乖乖地坐了下來(lái)。
“哈哈！”只聽見覃老師奸詐的`笑，我猜世上殘忍的懲罰要開始了，只見趙星婷走上講臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這是我聽見覃老師說(shuō)：“現(xiàn)在我要趙星婷的好朋友胡秋敏上來(lái)?yè)�。”我走上前露出猙獰的笑容，心想該撓嗎？這是覃老師又請(qǐng)上了小紅小張小強(qiáng)三人上來(lái)，我心想趙星婷慘了，因?yàn)轳蠋熃辛诵?qiáng)力氣最大上來(lái)?yè)�，我并沒(méi)有撓，因?yàn)樗麄內(nèi)艘黄鹱プ×诵擎谩？哨w星婷跑來(lái)跑去逃過(guò)了小強(qiáng)的五指山。
最后游戲結(jié)束我們寫起了作文，真希望再上一節(jié)呀！
木頭作文600字 33
語(yǔ)文書上，有一則引人深思的漫畫，我把它變成了一個(gè)小故事：
從前，有一個(gè)“強(qiáng)強(qiáng)伐木公司”，它的老板很貪婪，想把世界上所有的樹都砍掉，一心只想著掙錢。
有一天，公司缺人手，他又想要那份錢，于是便選了一把鋒利的斧頭，進(jìn)了森林。
很快，他找到了一片茂密的樹林。他貪婪的一笑，在褲包里找出煙，點(diǎn)燃了一根，然后又?jǐn)]起袖子，斧頭一揮，開始砍樹了。
“轟－－”一棵樹倒下的'巨大聲音吵醒了正在睡覺(jué)的啄木鳥，它隨著聲音飛到強(qiáng)老板所在的林子里，本想站在一棵大樹上歇會(huì)兒腳，誰(shuí)知?jiǎng)偸掌鹆顺岚�，腳下的樹就倒了，嚇得它連忙“撲凌……撲凌”地飛到了地上。
它看見在剛剛倒的樹邊，有一個(gè)人正在砍樹！它立刻飛到了那強(qiáng)老板頭上。強(qiáng)老板正砍著樹呢。一心想要賺大錢，哪兒有心思管它呀！
啄木鳥發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)木頭腦袋！它憤怒地說(shuō)“這段木頭里一定有蟲！”
讀完了這則漫畫，我立刻陷入了沉思，心里一直回蕩著一句話——“這段木頭里一定有蟲！”明白了一個(gè)道理：保護(hù)森林，別讓低級(jí)動(dòng)物都嘲笑我們。
這個(gè)人腦袋里真的有蟲嗎？是的！他是有“貪婪、自私”的蟲，有“為了錢，可以不顧一切”的蟲。這種蟲侵蝕了他的大腦，使他為了幾個(gè)錢去任意破壞森林，濫砍樹木，對(duì)森林造成極大的危害……
這幅漫畫也揭露了那些為了錢可以任意破壞森林的惡習(xí)。并從這個(gè)低級(jí)動(dòng)物比人類還做得好的行為中告訴我們：人類所做的任何一件對(duì)大自然，對(duì)環(huán)境有破壞的事，終究會(huì)用另一種方式降臨到人類的頭上。就如同這幅漫畫，這個(gè)人去砍樹，最后，啄木鳥也以自己的方式“回報(bào)”了他。
低級(jí)動(dòng)物都比人類做得好，我們不該感到羞愧嗎？所以，行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)森林，共同守護(hù)我們的家園！
木頭作文600字 34
這是地球上最后一片森林......
“轟——”“唉，又倒了一棵，咱們這片森林就只有12573棵樹了。”啄木鳥對(duì)身旁的杜鵑鳥說(shuō)，“自從那個(gè)叫什么木頭人對(duì)人類到咱們這來(lái)，就沒(méi)過(guò)上一天安生日子，這兒的書一天天的`少，再過(guò)幾十天，這里的樹都會(huì)被砍光的！”“就是�！倍霹N鳥梳著羽毛說(shuō)，“現(xiàn)在蟲子也沒(méi)多少了。”“嘿，你倆說(shuō)什么呢？”另一個(gè)聲音插進(jìn)來(lái)�！芭�，是貓頭鷹大哥。大白天的你不睡覺(jué)干什么呢？”啄木鳥說(shuō)�！班�，別提了。”貓頭鷹降落在樹枝上，“那個(gè)木頭人沒(méi)日沒(méi)夜地砍樹，吵得我睡不著。看，我都有黑眼圈了�！�
另一邊，那個(gè)“木頭人”正興奮地砍著樹。其實(shí)他不叫木頭人，“木頭人”是同行給他起的外號(hào)。因?yàn)樗恍闹幌胫衬绢^賣錢，而且木頭砍多了，自己的頭也變成了木頭。所以給他起個(gè)外號(hào)叫“木頭人”。
“木頭人”一邊砍一邊盤算：照這個(gè)速度，今天就可以砍幾百根木頭。哈哈，我要發(fā)啦！他更賣力地砍樹了。
啄木鳥告別杜鵑鳥和貓頭鷹。他餓了，要去找蟲子吃。他找了一圈，才找了幾只蟲子，他只好冒險(xiǎn)去“木頭人”的工地上找蟲子吃。
他一眼就發(fā)現(xiàn)了一段有蟲的木頭——那個(gè)叫“木頭人”的木頭商人。他悄無(wú)聲息地停在“木頭人”的腦袋上，一邊啄一邊想：這段木頭一定有蟲�！鞍�！”“木頭人”感到了疼痛，揮手趕走了啄木鳥。那條“蟲”，正慢慢地，慢慢地，不為人知地侵蝕著“木頭人”的身體。
“轟——”又有一棵樹倒下了�，F(xiàn)在，這片森林，這片唯一的森林，只有12572棵樹了吧......
木頭作文600字 35
“太陽(yáng)出來(lái)我爬山坡，爬到了山頂我……”聽，光頭李那個(gè)家伙又在唱歌了，“嘿，光頭李來(lái)了！”“是光頭李!”不一會(huì)，光頭李身后聚集了一群人，這是為什么呢？還不是因?yàn)橛问趾瞄e的光頭李一貧如洗，靠偷和乞討為生，是眾人唾棄的對(duì)象，這兩天卻改頭換面，好像發(fā)了橫財(cái)似的。他抽著上等雪茄，“鱷魚牌“皮鞋閃閃發(fā)亮，還穿著村上人們見都沒(méi)見過(guò)的稀奇衣服，就連他那片”不毛之地“都飾著一頂小禮帽。小村上的人羨慕極了，光頭李成了小村的焦點(diǎn)，人們一次又一次的盤問(wèn)他發(fā)財(cái)?shù)拈T路，他卻下巴一揚(yáng)，轉(zhuǎn)著鑰匙圈不屑的走了。
”咔—咔—嘩“一陣刺耳的聲音回響在森林上空，快看，那不是光頭李嗎？他穿著嶄新的工作服，手里握著一把利斧，一眨眼的功夫，一顆大樹轟然倒地，光頭李不慌不忙的把斧頭插在樹樁上，悠閑地點(diǎn)燃了一根雪茄，自言自語(yǔ)道：”一棵樹100園，等我把這片林子砍完，不就發(fā)財(cái)了嗎，順便抓點(diǎn)野味出去，買一身更好的衣服，讓那群鄉(xiāng)巴佬開開眼—對(duì)了，下次地帶把電鋸來(lái)。“說(shuō)完，他搓了搓手，又盯上了另外一棵樹�！边沁�"聲驚醒了樹上的啄木鳥它飛到光頭李的帽子上，憤怒的`叫了一聲：“這段木頭里一定有蟲！”“死鳥，快滾開！”光頭李揮動(dòng)利斧去砍啄木鳥，啄木鳥飛走了，留下了幾根鳥毛和一串詛咒，“真晦氣！”“咔咔”聲仍在森林里回蕩不久后人們發(fā)現(xiàn)了光頭李的秘密，也紛紛發(fā)了財(cái)，農(nóng)田荒了，森林沒(méi)了，人們用一把把利斧帶走了森林的木頭，幾年后的一場(chǎng)大洪水帶走了這些有蟲的木頭……
木頭作文600字 36
有一天，森林里展開了運(yùn)木頭比賽，森林之王獅子裁判說(shuō)：“誰(shuí)能贏得比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠。比賽規(guī)則是辦法好，速度快。”
參加比賽的人有小猴、小豬、小熊，大家都信心滿滿，因?yàn)樵诒荣惻e行的前兩天他們都常常過(guò)來(lái)熟悉了比賽的.路形。比賽當(dāng)天到了，開始比賽前，大家都很緊張，但是都強(qiáng)裝鎮(zhèn)定小熊想：“我跑得快，動(dòng)作又快，一定是我第一”小豬想：“我的力氣大，跑得快，冠軍非我莫屬！”小猴想：“我該怎么辦呢？我力氣小，又跑得不快，這樣子，我怎么能拿得上第一名？忽然它想起了在比賽的路程旁邊有一條小溪一直通向終點(diǎn)，這給它了一個(gè)啟發(fā)，它一下子想到了一個(gè)兩全其美的好辦法，就是：我可以把木頭當(dāng)作船，然后把木頭在運(yùn)到終點(diǎn)，我還省了很多勁，就這么定了！”過(guò)了一陣，運(yùn)木頭比賽開始了。
小猴子一下子就把木頭推到了小河上面，然后坐到了上面，用兩只手劃呀劃呀，臉上露出了得意的笑臉。
比賽開始的時(shí)候，小豬扛起木頭就開始跑，但是它發(fā)現(xiàn)這樣子又慢又累，如果再這樣下去，我的體力很快就變得虛弱了，這樣子不行，小豬想出了個(gè)辦法，它把木頭放到地上，開始滾了起來(lái)，很快就趕上了小猴子。
小熊扛起了木頭開始跑，因?yàn)樗獯�，體力好，所以不是很累，但是由于木頭太沉了，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)，它就累得滿頭大汗，腳步也慢慢放慢了，不久就開始揣起了粗氣。
小猴子看他們都趕了上來(lái)，所以它加大了馬力，最終第一個(gè)把木頭運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了第一名，獅子裁判給小猴子頒發(fā)了銀光閃閃的王冠。
木頭作文600字 37
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。睡了一個(gè)冬天的小熊醒來(lái)了。他伸了伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，便走出家門看望他的好朋友小猴和小豬。
小熊來(lái)到小猴家，看到小猴和小豬正站在一堆木頭旁，便問(wèn)道：“伙伴們，你們?cè)诟墒裁茨兀俊毙『镆娛切⌒軄?lái)了，高興地說(shuō)：“小熊，你睡醒了。我們正想比比過(guò)了一個(gè)冬天誰(shuí)的本領(lǐng)更大了呢。你也來(lái)參加吧！”小熊一口答應(yīng)了。于是他們決定，誰(shuí)能先把木頭搬到小豬家，誰(shuí)就是第一。
比賽開始了。一向愛偷懶的小豬一看這粗粗的、圓圓的木頭，心想：唉，這么沉的木頭，怎么搬��！正在犯愁的時(shí)候，他的`腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：我何不把木頭放在地上滾著走呢？于是他把木頭放在地上滾了起來(lái)。小豬平時(shí)就好吃懶做，不運(yùn)動(dòng)。他跑得汗流滿面，上氣不接下氣，越跑越慢。
小熊的身體又高又壯，又睡了一個(gè)冬天，渾身充滿了力量。他看著木頭，神氣地說(shuō)：“這根木頭也太輕了，我肯定能拿第一！”他想都沒(méi)想，扛起木頭就跑。剛開始，小熊跑得還挺快�？墒牵厮陀X(jué)得木頭變得越來(lái)越沉，速度逐漸慢了下來(lái)。
聰明的小猴看到木頭又圓又粗，心想：木頭看起來(lái)很重，我得想個(gè)辦法才能很快地移動(dòng)它。忽然，小猴看見旁邊有一條河。他靈機(jī)一動(dòng)，想道：對(duì)呀，水有浮力。如果我把木頭放在水里，那么只要我拽著木頭跑，不就省力了嗎？小猴把木頭的一端放進(jìn)河里，自己拉著木頭的另一端向前跑著。木頭漂浮在水面上，小猴拉起來(lái)又輕松又省力。因此，小猴輕輕松松地得了第一。
同學(xué)們，小猴聰明嗎？是的，我們做什么事都得動(dòng)腦筋，可不能像小熊和小豬一樣哦！
木頭作文600字 38
下午有兩節(jié)作文課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的小游戲——逗笑木頭人，第一輪的參賽者是八個(gè)小組長(zhǎng)。
參賽者們抽簽決定對(duì)手和“身份”。第一組是王玉璽和石嘉，王玉璽一邊原地踏步，一邊說(shuō)：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)……”老師一喊停，逗笑人便發(fā)動(dòng)了“攻擊”——講笑話，王玉璽這個(gè)木頭人差點(diǎn)就笑出來(lái)了，忍了又忍，臉變成了一個(gè)“紅蘋果”，他應(yīng)該在想：一分鐘快點(diǎn)過(guò)去啊。劉學(xué)文也是使用了老辦法，厲害的王澤琳面無(wú)表情，但他的一句話“天山的.星星參北斗”可把同學(xué)們笑壞了。
衣欣榮的方法可是別具一格。她用了不到十秒鐘唱了一句話“對(duì)面的美女看過(guò)來(lái)”瞬間秒殺了王澤雨，同學(xué)們也捧腹大笑，有的竟趴在桌子上笑出了眼淚。趙婕鏑真厲害，竟學(xué)起了龔琳娜的神曲——《忐忑》，王玉璽忍了一會(huì)兒，還是輸給了這首“不一樣”的“忐忑”。就連老師也笑的前仰后合，真可謂是神曲啊！
最厲害的木頭人就是孟姝彤了。逗笑人跳了一支“軟骨舞”同學(xué)們的笑聲都要震破天了，孟姝彤還是面不改色、無(wú)動(dòng)于衷。我心想：哇！真厲害�。∷遣皇钦娴淖兂赡绢^人了��！
王澤琳、王澤雨這對(duì)姐妹也開始比賽了，只見王澤雨手里拿著一只小鴨子，在王澤琳面前晃來(lái)晃去，眼看就要笑出來(lái)了，她卻憋了回去，王澤雨見沒(méi)了效果，又采用了用手扇，用嘴說(shuō)的辦法，時(shí)間要到了，王澤琳一笑，雙方打成了平手。
這個(gè)游戲真是笑壞了同學(xué)、笑壞了老師、笑壞了木頭人，就算是真的木頭也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)的！
木頭作文600字 39
在今天課間操下課后，王老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——“木頭人”游戲，同學(xué)們非常興奮和期待，因?yàn)檫@是我們605班第一次玩集體游戲。
開始游戲了，魯安森一馬當(dāng)先，崔承希猛然間一回頭，大家馬上變成一個(gè)“木頭人”，一動(dòng)不動(dòng)。他一轉(zhuǎn)頭，魯安森和劉秦瑞當(dāng)“先頭部隊(duì)”沖鋒陷陣，眼看馬上就要碰到了，崔承希猛一回頭，看到魯安森離自己只剩一步之遙，心里想著怎么辦才好，魯安森好像讀懂他的心思一樣，趁他不注意，直接去碰崔承希的手臂，他遲疑了一秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被碰了，邊回頭去抓我們，在最前面的魯安森比崔承希高出一個(gè)頭，腳比他長(zhǎng)近一倍，就算崔承希用盡全力去追也難以抓到狡猾的魯安森。他知道追不到魯安森，就轉(zhuǎn)身來(lái)追我們，我們一哄作鳥獸散往“家”里跑。也不知道劉秦瑞怎么了，摔了一個(gè)狗啃泥。崔承�？吹阶约旱摹矮C物”摔倒了，知道劉秦瑞一時(shí)半會(huì)也起不來(lái)，便放下我們，往劉秦瑞的方向沖刺，劉秦瑞像拼了命一樣掙扎。噢，劉秦瑞站起來(lái)了，可崔承希在他后面大概不到五米處，劉秦瑞還在悠悠哉哉地站起來(lái)，突然有個(gè)人大喊：“劉秦瑞，快跑，崔承希在你后面！”，劉秦瑞聽到后，一個(gè)勁往“家”里跑，可最后力不從心，被活捉。
第二局開始了，大家都變得小心翼翼，因?yàn)榇蠹野▌⑶厝鸲嘉×松弦痪值腵教訓(xùn)。崔承希轉(zhuǎn)頭后，我們便一個(gè)勁向前沖，他一回頭，我們的姿勢(shì)十分奇怪，逗笑了旁邊看戲的女生們。他轉(zhuǎn)過(guò)去了，我們有個(gè)人直接一馬當(dāng)先去碰崔承希，我們還沒(méi)回過(guò)神，崔承希直接抓，其中最前面的陳薇瀚還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被崔承希一把抓過(guò)去。第二局，他又抓到了，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分。
快樂(lè)的大課間活動(dòng)馬上結(jié)束了，我們意猶未盡不得不回到教室。
木頭作文600字 40
童年生活是快樂(lè)的，有趣的，更是難忘的。尤其是那節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課上的一幕讓我回味無(wú)窮。
“丁零零——”，上課了，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘一二三木頭人’的游戲吧！”“好！”大家異口同聲地回答，然后馬上準(zhǔn)備就緒等待命令。
老師先介紹游戲規(guī)則，游戲便開始了。老師環(huán)視全班，“準(zhǔn)備——”我便屏住呼吸，只聽“開始”一聲令下，同學(xué)們便三五成群地?cái)[動(dòng)起來(lái)。教室像炸開了鍋似的，好不熱鬧。“停！”老師說(shuō)道。話音剛落，全班好像被孫悟空施了定身法似的，一動(dòng)也不動(dòng)。
我看同學(xué)們的'定勢(shì)，真是姿態(tài)萬(wàn)千，各種各樣：有的雙手抱頭，蹲在地上，好像在保護(hù)自己；有的蹲在一邊，頭低下，擱在腿上，右手抱住自己的雙腳，看樣子像是在哭泣；有的死死抱住別人的腿，賴著不走，像是在當(dāng)黏黏蟲……而我仿佛在“拔刀自刎”，正要倒在“血泊”中時(shí)，老師喊停了，為了不犯規(guī)，我只好定格住，只得半蹲了。我心想：這會(huì)肯定要涼涼的了。
不一會(huì)兒，就傳來(lái)了一陣詭異的笑聲，這聲音來(lái)自何方神圣？哦！原來(lái)是蔣淳帆發(fā)出的。我看見了余碩，余碩也看見了我。他朝我做了一個(gè)斗雞眼，正要笑的時(shí)候，“不能犯規(guī)”的聲音在耳邊響起，我把剛到嘴邊的笑聲給狠狠地咽了下去。我真想讓我的眼睛瞎掉，耳朵聾掉，但這是不可能的。可是，看著余碩的斗雞眼，聽著蔣淳帆的笑聲，我再也憋不住了，笑了起來(lái)，便退出了比賽……
這別開生面的活動(dòng)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。現(xiàn)在，我只要想起這件事，那滑稽有趣的畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
木頭作文600字 41
“一、二、三，木頭人！”我們又興致勃勃地玩著大人們眼中幼稚的游戲——木頭人，這可是我們最愛玩的游戲，來(lái)看看吧！
這次的監(jiān)督員是哲瀚哥哥，他來(lái)監(jiān)督我們立定時(shí)的樣子，當(dāng)“鬼”的那個(gè)人是佳一，一個(gè)“豁牙子”，前幾次想當(dāng)“鬼”卻未能如愿，這次哭著鬧著要來(lái)當(dāng)，只能依她，瞧她笑得兩顆大門牙，啊不，應(yīng)該是一顆(另一顆掉了)大門牙露在外面。她最近迷上了白素貞，逢人就讓叫她“娘子”，可依我看，這時(shí)應(yīng)該叫她“瘋子”吧！其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對(duì)了，游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“鬼”喊“一、二、三，木頭人”，木頭人就立即停下，保持現(xiàn)有的姿勢(shì)；另一個(gè)監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查，誰(shuí)動(dòng)就讓誰(shuí)出局；其余的.人當(dāng)可憐的“木頭人”，好了好了，不聊了不聊了，因?yàn)椤螒蜷_始了！
剛開始游戲不到5分鐘，佳一就拋給我們一個(gè)“重磅炸彈”，只聽“一、二、三，木頭人！”可是我們還沒(méi)站定，哲瀚就跑過(guò)來(lái)檢查，一邊手拿扇子，一邊指著說(shuō)：“你出列，影琪！”影琪垂頭喪氣地出了列，落寞的地走向一旁。然后我們又繼續(xù)游戲。突然，又是一聲“木頭人”，把我們震住了，還保持著走路的動(dòng)作，哲瀚又過(guò)來(lái)檢查，他笑著說(shuō)：“哈哈，任貓（昵稱），出列！”喬伊不知所措地走出去，她睜著一雙大大的眼睛望著哲瀚，哲瀚嚇著了，說(shuō)：“大、大、大姐，我、我、我錯(cuò)了，您請(qǐng)回去吧！”喬伊不知干了什么，只好回到隊(duì)伍里。我們哈哈大笑。最后，通過(guò)一輪輪對(duì)決，我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開心極了，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了快樂(lè)，還鍛煉的恒心和毅力。
最后，我們通過(guò)這個(gè)游戲知道了：做事要持之以恒，不能半途而廢。
木頭作文600字 42
今天，老師要帶大家玩一個(gè)游戲。我們大家以前都玩過(guò)這“木頭人”的游戲。原來(lái)的游戲規(guī)則是，老師說(shuō)：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)、二不許笑、三不許露出大門牙。”大家都不能動(dòng)，一直要等老師說(shuō)“�！�，大家才能自由活動(dòng)，如果動(dòng)了就得接受懲罰了。
游戲快要開始了，游戲之前老師讓我們讀了一首兒歌，兒歌是這樣寫的：我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！在讀兒歌的時(shí)候，我們大家都在想動(dòng)作，老師要求我們要做一個(gè)又特殊又高難度的動(dòng)作，我想的'動(dòng)作是英文字母“B”。當(dāng)我們說(shuō)到兒歌的最后一個(gè)字“好”的時(shí)候，大家都擺好了動(dòng)作，這樣的動(dòng)作要擺上一分鐘，老師讓我們用余光來(lái)觀察別人有沒(méi)有動(dòng)。還剩最后的30秒了，有些人開始有點(diǎn)抖了，還剩10秒的時(shí)候大部分同學(xué)都在動(dòng)，還剩5秒了，大家都開始堅(jiān)持不動(dòng)了，有人心想快結(jié)束了就再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！還有最后的3秒鐘大家就快堅(jiān)持不住了，有人想怎么還不結(jié)束呀！游戲終于結(jié)束了，大家氣喘吁吁的坐下了。
老師又讓我們做一個(gè)游戲，名叫“逗笑人”。我做逗笑人的時(shí)候是說(shuō)：“你身上有一只蟲就快爬到你脖子里了！”對(duì)方同學(xué)就閉上眼睛，雙手對(duì)身上拍打，我說(shuō)：“動(dòng)了，動(dòng)了，”他輸了。我做木頭人時(shí)，心里就想不開心的事，對(duì)方同學(xué)再怎么逗我，我都不會(huì)笑不會(huì)動(dòng)的，我又贏了！
我當(dāng)“逗笑人”時(shí)就想，人害怕什么我就說(shuō)什么，所以我就說(shuō)你身上有只蟲來(lái)嚇唬他。我當(dāng)“木頭人”時(shí)就想，怎么才能不笑不動(dòng)呢？人在不開心的時(shí)候就會(huì)很難過(guò)，這樣就不會(huì)笑了。所以當(dāng)木頭人時(shí)就想不開心的事。
多好玩的游戲�。�
木頭作文600字 43
你看，同學(xué)們有的雙手并攏，閉著眼睛，像是在拜佛；有的用“槍”來(lái)攻打前面的敵人；有的.下了個(gè)豎叉，卻一動(dòng)不動(dòng)。他們這是在干嘛呀？我們一起去看看吧！
快看，同學(xué)們手舞足蹈起來(lái)。王老師一聲令下，同學(xué)們頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的“木頭人”。我看了一眼左邊，有人竟趴在桌上，用手抓住腳，像個(gè)正在跳舞的小女孩。不過(guò)也不能在桌上吧？正想到這，我又仔細(xì)看了看，原來(lái)是小楚同學(xué)呀�？戳艘粫�(huì)兒左邊，我又朝前面看了一下，小藏、小張和小許三個(gè)人一起做了個(gè)千手觀音，難道他們舉著手不累嗎？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小管盤腿坐在地上，閉著眼睛，做得像如來(lái)佛祖，他做如來(lái)佛祖就做唄，干嘛非要閉著眼睛？
而我此時(shí)右手扶著墻，左手抓住左腳，我非常吃力地保持著這個(gè)姿勢(shì)。王老師宣布才過(guò)去了十秒時(shí)，我不由得后悔起來(lái)，如果我不做這么難的動(dòng)作，現(xiàn)在不就很輕松了嗎？想著想著就過(guò)去了20秒。啊，只剩半分鐘了！這時(shí)，我忽然感覺(jué)我的腳快斷掉了一樣，我越來(lái)越后悔。當(dāng)王老師宣布還剩十秒時(shí)，我感覺(jué)我的腳不是快斷了，而是已經(jīng)斷成“骨髓”了，不過(guò)一想到只剩十秒，就不由得心里喊：“加油！加油！時(shí)間馬上就到了啦！”“時(shí)間到！”王老師一聲令下，我差點(diǎn)摔倒。啊，一分鐘總算到了。
游戲結(jié)束了，那些造型擺得難的同學(xué)（也包括我）都“啊”一聲在心里喊著，都累壞了，而那些造型擺得很自然的同學(xué)應(yīng)該很慶幸了。
美好的時(shí)間總是那么短暫，游戲馬上就結(jié)束了，真希望我們的每一節(jié)課都能像今天這堂課一樣開心。
木頭作文600字 44
“咚咚……”一陣急促的聲音回蕩在廣闊的森林中。怎么了？原來(lái)是一個(gè)貪婪的人在偷伐大樹！隨著科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展，越來(lái)越多的人為了個(gè)人所謂的名利，隨意毀壞自然資源，這個(gè)在砍樹的“木頭腦袋”就是其中之一。瞧，他嘴里叼著根香煙，挽著袖子，一邊嘀咕著什么，一邊揮起沉重的斧子，眼里露出“貪婪”的光……樹葉“沙沙”地響，樹枝微微地顫動(dòng)，仿佛在呻吟：“我好痛……”可砍樹的人依舊我行我素，絲毫感覺(jué)不到樹正在被劇烈的`疼痛所折磨……
這時(shí)，樹枝上的啄木鳥從睡夢(mèng)中被吵醒了，它揉了揉惺松的睡眼，愜意地伸了個(gè)懶腰，不滿地抱怨道：“誰(shuí)呀！都把我的好夢(mèng)破壞掉了！咦，什么聲音？”一看見有人砍樹，它不由得怒火中燒。于是，迅疾地飛下樹，巧妙地“降落”在砍樹人的“木頭腦袋”上，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲，看我把它‘抓’出來(lái)�！闭f(shuō)罷，猛地就是一啄�！鞍褑�！”砍樹人頓時(shí)疼得眼冒金星，“怎么回事？”要知道，啄木鳥的“嘴上功夫”可是厲害得很呢！砍樹人一回頭，可啄木鳥靈敏地一閃身，溜到了他的身后，又是一頓猛啄。
“媽呀，遇見鬼了！”砍樹人急忙丟下斧頭，頭也不回地逃走了……這是一則關(guān)于節(jié)約資源，珍惜資源的漫畫。從這則漫畫中，我也明白了一些道理：地球是人類共同的家園，正是因?yàn)榈厍蛏嫌兴�、礦產(chǎn)、森林等資源，我們?nèi)祟惒拍芤淮忠淮卦谶@片土地上生存。一旦球被破壞，我們將別無(wú)去處；如果哪一天，地球上的所有資源都枯竭了，我們就很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們一定要以實(shí)際行動(dòng)珍惜資源，保護(hù)資源，讓地球更好地造福于我們的子孫后代！
木頭作文600字 45
星期天，我在家里寫作業(yè)，突然電話鈴聲響起�！霸蹅z來(lái)玩木頭人的游戲吧�！焙糜颜f(shuō)道。
“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙�！庇谑俏蚁衲绢^人一樣呆立在了窗前。四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。
街上的行人都低著頭，自顧自地向前走著。我的目光落在了賣菜的小販身上，他的攤位前是一群買菜的.市民。挑菜，稱重，交錢，找錢，可為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音？難道他們不用交流嗎？就在小販轉(zhuǎn)身找錢的一瞬間，我驚呆了，在那圍裙的背后，竟然是一具木頭的身體。他是一個(gè)木頭人！
我這才發(fā)現(xiàn)，那些買菜的人，伸出的手也是木頭的，他們的臉上，看不出欣喜，也看不出憂傷。難道大家都變成了木頭人？這究竟是怎么回事？
正當(dāng)我驚疑的時(shí)候，看到樓下的阿姨遛狗回來(lái)，我忍不住大聲地向她打招呼。她抬起頭，但只是漠然地看了我一眼，就又向前走去，臉上沒(méi)有絲毫表情。我這才發(fā)現(xiàn)，她也變成了木頭人。那只小狗倒是十分熱情地向我搖著尾巴，還不時(shí)地叫上兩聲。狗的叫聲打破這份寂靜，驚起了藏在樹葉間的麻雀，撲棱著翅膀飛上了藍(lán)天。
我有些害怕了，難道這世界再?zèng)]有聲音，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有活力，永遠(yuǎn)被灰一樣的沉寂籠罩著？只有小狗還在開心地嬉鬧，小鳥滿含激情地飛翔于藍(lán)天，我們卻成為這樣死氣沉沉的木頭人？我不敢再往下想。
“哈哈哈！”耳畔突然傳來(lái)朋友歡快的笑聲，“我剛剛聽到你打呼嚕的聲音了�！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃�，看著手中的電話，一時(shí)緩不過(guò)神來(lái)。
放下電話，耳邊又傳來(lái)孩子們的嬉笑聲和大爺大媽的聊天聲。“幸好世界還是一個(gè)有聲的多彩世界�！蔽覒c幸地想著，拿起筆，開始寫周末作業(yè)。
木頭作文600字 46
在我的課本上，有這樣一幅漫畫：一個(gè)伐木者正舉著鋒利的斧頭向大樹砍去，臉上掛著貪婪的笑容。此時(shí)，一只啄木鳥正立在伐木人的肩上憤怒地啄著他的頭，一邊啄還一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲
看完了這幅漫畫，我的心被震撼著。也許有人會(huì)嘲笑那只啄木鳥無(wú)知，可人類又何嘗不是無(wú)知的呢？大自然，這位可敬的人類母親無(wú)私地獻(xiàn)給人類許多無(wú)價(jià)之寶，可人類卻肆意破壞自然資源，濫殺野生動(dòng)物，亂用化學(xué)物品……圖中的啄木鳥至少懂得愛護(hù)森林，而人類呢？難道人類的所作所為不是比一只啄木鳥更無(wú)知嗎？
而引發(fā)這一切的.，正是那條“木頭”——早已麻木的心靈里面的“蟲子”——貪婪。如果沒(méi)有了貪婪，動(dòng)物就不會(huì)慘死在冰冷的槍口下；如果沒(méi)有了貪婪，樹木就不會(huì)大批大批地被伐；如果沒(méi)有了貪婪，河水更不會(huì)被污染……
被譽(yù)為“地球之肺”的亞馬遜叢林，由于1960年開始實(shí)施亞馬遜開發(fā)政策。開發(fā)者為了獲取雨林中的天然資源，肆意砍伐樹木，開采礦產(chǎn)，修建公路。在過(guò)去的50多年間，亞馬遜的生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，各種美麗的動(dòng)植物在迅速消失。
有許多人也許會(huì)這樣說(shuō)：“這些事情不是有環(huán)保組織和部門管嗎？跟我有什么關(guān)系？”可是僅靠環(huán)保組織和有關(guān)部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，比如盡量少用或不用一次性餐具，勸大人們不要購(gòu)買動(dòng)物皮毛制作的大衣，宣傳環(huán)保知識(shí)，向環(huán)保部門檢舉破壞環(huán)境的行為等等。
地球是我們的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球母親！
木頭作文600字 47
上課鈴聲響了，小丸子邁著優(yōu)雅的步伐，帶著詭異的笑容，隆重地宣布：“今天我們來(lái)玩木頭人。”“切，老套的游戲怎么還玩？”“老師不會(huì)把課備錯(cuò)了吧？”“老師不會(huì)得什么病瘋了吧！”……陣陣議論聲聞?dòng)嵍鴣?lái)�！敖裉焱娴哪绢^人可是升級(jí)的喲！“老師話音剛落，教室里靜得一根針掉都聽得清。
老師簡(jiǎn)單的介紹了游戲規(guī)則后，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲便來(lái)了。
第一輪游戲開始了，我當(dāng)木頭人，同桌當(dāng)逗笑人。我一聽哨響，便毛手毛腳地?cái)[了個(gè)姿勢(shì)，逗笑人——小邱一上來(lái)就哈哈大笑，可把我嚇一大跳�！芭尽�，逗笑人小邱趁我不備放了個(gè)大招。還在休息的眼睛突然眨了一下�！袄蠋�，她動(dòng)了，她動(dòng)了�！蔽矣脩嵟难凵裢∏�，小邱得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“服不服？”“老師，這個(gè)升級(jí)版的木頭人竟然不能眨眼？你的'這句話可害慘我們了�！边@一輪我們?nèi)喽紨≡诶蠋熌_下，沒(méi)有誰(shuí)獲得勝利。
最后一輪開始了。小丸子“犧牲”自我來(lái)當(dāng)木頭人，我們?nèi)鄟?lái)當(dāng)逗笑人。我心中暗暗自喜：小丸子，平時(shí)你一直“欺壓”我們，今天，我們終于可以咸魚翻身了，哈哈哈！真是天助我也呀！老師雙腳并攏，雙手向后，準(zhǔn)備“死刑”。只見我們班的調(diào)皮蛋老楊假裝敲了敲門，對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人找你。”老楊見招不妙，只好退場(chǎng)。鬼點(diǎn)子多的老瑞走到老師面前，大聲說(shuō)：“老師，有人非禮我�！痹捯魟偮�，老師就哈哈大笑起來(lái)……耶！我們贏了。
這一節(jié)課讓我懂得了遇到困難應(yīng)該像木頭人一樣沉著穩(wěn)定，也要像逗笑人一樣想辦法去解決一切困難。
木頭作文600字 48
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師一臉壞笑地走進(jìn)教室，不懷好意地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲——木頭人�！贝蠹衣牭竭@個(gè)消息，無(wú)趣地說(shuō)：“我?guī)装倌昵熬屯孢^(guò)了……”但聽老師說(shuō)是升級(jí)版的，同學(xué)們的興趣轉(zhuǎn)到了高潮。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則，我們便開始了木頭人之旅。
第一輪時(shí)，我是逗笑人，同桌當(dāng)木頭人。見同桌一張冷漠臉，我立刻哈哈大笑起來(lái)，她終于忍不住了，呵呵笑了起來(lái)。第二輪開始了，小趙與小錢，小錢眼睛緊閉，仿佛在想：“我不看‘塵世’，看你能奈我何，哈哈。”小趙不甘心，千方百計(jì)想辦法逗她笑，我們也幫小趙，人多力量大，最后小錢還是輸了。
最有趣的要數(shù)最后一輪了，我們?nèi)喽豪蠋熯@根“大木頭”。幾個(gè)男生兇神惡煞地沖向老師，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平時(shí)錢也不多發(fā)一點(diǎn)，今天小爺們要新仇舊恨一起算�！敝灰娎罾蠋熓直吃诤竺妫槻靠嚲o，牙關(guān)緊咬，做出一副等待死刑的樣子。我們?nèi)嘁粨矶�，圍著老師，嚇得老師面如土色，直打哆嗦。許多人都哈哈大笑起來(lái)，想借此把老師逗笑，可狡猾的小杰杰可不會(huì)上當(dāng)，仍舊穩(wěn)如泰山。這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼的兩個(gè)手指，從老師背后伸向了他的.胳肢窩，老師被搞得緊閉雙眼，哭笑不得。這時(shí)，我們總算找到了李老師的弱點(diǎn)——怕癢。同學(xué)們那一根根邪惡的手指，齊刷刷伸向老師的胳肢窩。小杰杰害怕得四處逃竄，滿教室亂跑，最后躲到墻角，可憐兮兮地說(shuō)：“各位大爺饒命啊，我投降！”老師這么一說(shuō)，逗得大家哈哈大笑，笑聲都快把教室震塌了。
這升級(jí)版的木頭人，真是太好玩了，有機(jī)會(huì)你也來(lái)語(yǔ)塵玩一玩吧！
木頭作文600字 49
我們生活在一個(gè)裹著水藍(lán)色“紗衣”的地球上，這地球是人類的母親，是生命的搖籃，是那樣壯觀、和藹可親。但如果我們不珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，地球就會(huì)資源枯竭，人類也就無(wú)法生存。
在一片茂密的樹林里，陽(yáng)光燦爛、樹木高大，直沖云霄。這天，伐木工人突然想起一件事：聽說(shuō)有一個(gè)地方樹木長(zhǎng)得高，和森林差不多，要不我去那里砍樹？聽領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)砍樹的報(bào)酬很高，我要去賺點(diǎn)錢。
于是伐木工人帶上一把鋒利的斧頭，走進(jìn)了森林。他見到了一棵樹，就掄起斧頭，使勁砍下去。這聲音驚動(dòng)了唱歌的鳥兒，鳥兒們不高興了，紛紛飛下樹，啄木鳥飛到伐木工人的肩上，啄著他的頭：這人頭里必定有蟲。這段木頭里一定有蟲。
據(jù)參考報(bào)道，110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低。由于森林植被的消失，耕地的過(guò)分開發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，裸露的.土地變得脆弱，無(wú)法長(zhǎng)期抵御風(fēng)雨的剝蝕。
在1980-1990年，世界上有1.5億公頃土地消失了。在20世紀(jì)末，全國(guó)超限額砍伐森林林木8600萬(wàn)立方米。世界上有六分之一的地方長(zhǎng)期缺水。我們不能造水，只能設(shè)法保護(hù)水。工業(yè)帶來(lái)百萬(wàn)種化合物，即使地球上的資源受到保護(hù)，那些有機(jī)化合物、重金屬，也會(huì)危害動(dòng)植物健康。這些都體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)人們腦袋里的蟲。
那如果想要保護(hù)環(huán)境，我們就需要從身邊的小事做起。節(jié)水光榮，每天及時(shí)關(guān)上水龍頭；重復(fù)使用可以多次使用的物品；不亂扔垃圾，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶；少量使用鉛筆等和用木頭制作的產(chǎn)品。
讓我們拯救地球母親，勸阻腦子里有蟲的人。讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
木頭作文600字 50
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)又搞笑又好玩的游戲——木頭人。讓我?guī)闳ガF(xiàn)場(chǎng)吧！
游戲規(guī)則是：口令一出，就要保持靜止不動(dòng)，如果動(dòng)了，笑了，就算失敗，失敗者要表演一個(gè)節(jié)目。
老師先讓我們集體練習(xí)，同學(xué)們有的擺出射箭的樣子，有的擺成小鳥要飛翔的.樣子，還有的擺出昂首挺胸的樣子。一開始，教室里靜得可怕，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽見，過(guò)了一會(huì)兒，教室里發(fā)出了一絲笑聲，我眼睛往旁邊一斜，原來(lái)，是夏丁宇一桌在笑，可是，他們只是發(fā)出了一絲的笑聲，可我聽到的仿佛是很大的笑聲，因?yàn)�，教室里很安靜，所以，笑聲顯得很響亮了。
老師先讓夏丁宇當(dāng)”木頭人“，讓王煜漳當(dāng)”逗笑人“。老師還沒(méi)說(shuō)開始，夏丁宇就手動(dòng)動(dòng)，腳動(dòng)動(dòng)，想讓自己站得時(shí)間長(zhǎng)一些，而王煜漳就站在那兒，等老師說(shuō)開始。老師一聲令下”開始！“夏丁宇就踮著腳，手叉在腰間，上嘴唇咬住下嘴唇，僵立不動(dòng)。王煜漳呢，雙手食指伸進(jìn)嘴里，一拉，大拇指壓住眼梢，我們還沒(méi)看清楚，夏丁宇就捂著肚子說(shuō)：”太好笑了！太好笑了！“觀眾們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，這場(chǎng)比賽”逗笑人“贏了。
第二輪比賽開始了，我和王煜漳當(dāng)”木頭人“邵一飛當(dāng)”逗笑人“，我雙腳叉開，一手高一手低，王煜漳一腳前，一腳后，雙手放在身旁�！倍盒θ恕耙粫�(huì)做鬼臉，一會(huì)兒像小魚似的這邊走走，那邊走走，王煜漳忍不住笑了，只剩下我了， ”逗笑人“還是像逗王煜漳一樣逗我，我想：我一定要堅(jiān)持住，我是不會(huì)笑的。到最后，我果然贏了。
我被老師評(píng)為”超級(jí)木頭人。“我心里很開心，邵一飛和王煜漳被評(píng)為”逗笑專家“。
玩了這個(gè)游戲，我明白了一些道理，”人失去自由是很可怕的！“
木頭作文600字 51
“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙！”今天，我們玩了木頭人的游戲。
第一局是玩比酷，大家的動(dòng)作千姿百態(tài)：邊宸低著頭，雙手托著一頂“無(wú)形”的帽子，單腳點(diǎn)地，裝成邁克爾杰克遜，逗得大家十分想笑，但又不敢笑，誰(shuí)叫 我們都是“木頭人”呢？李嘉昀扮成了舞王僵尸，這時(shí)，有位木頭人“自殺”了。自動(dòng)離開了，放棄了第一回合的比賽。（寫了最搞笑的同學(xué)動(dòng)作）
緊接著是pk淘汰賽，首先是涂金君VS鄒越，他倆從眼睛里釋放出“十萬(wàn)伏特電流”，互不相讓。這時(shí)，逗笑人“從天而降”，翻了一個(gè)白眼，鄒越偏哈哈 大笑。涂金君馬上也染上了“笑氣”，捧腹大笑起來(lái)。緊接著，呂同學(xué)和黎同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，他倆一開始目露兇光，結(jié)果“笑神”廖老師說(shuō)了一句讓人哭笑不得的. 話：“誰(shuí)放屁了？”大家便都笑得合不攏嘴。我上場(chǎng)了，我毫無(wú)懼色，因?yàn)閷?duì)手本來(lái)就不想玩，第一回合便采用了“自殺式”退出。不料，我們兩個(gè)人兩眼對(duì)視時(shí)， 他目光發(fā)直、面無(wú)表情，就連“笑神”廖老師也無(wú)可奈何，我只好一動(dòng)不動(dòng)，但卻很想避開他的目光。一秒猶如一個(gè)世紀(jì)，“3——2——1，停！”我們兩在這局 成了平手，我們兩個(gè)人一下場(chǎng)就大笑了一陣才恢復(fù)正常。
最后的總決賽開始了，這是男生與女生的對(duì)決，隨著“笑神”裁判廖老師的一聲令下，對(duì)陣雙方——涂金君和周俞希上場(chǎng)了，隨著倒計(jì)時(shí)結(jié)束（開始），雙方 變成了兩尊做工精美的雕像，場(chǎng)上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，時(shí)間一分一秒的過(guò)著，剎那間，只聽“笑神”裁判廖老師一聲：“結(jié)束！”最終的結(jié)果出來(lái)了——平局！雙方都一 蹦三尺高，高興極了。
我覺(jué)得，如果你天天板著臉，還不如當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光活潑的好少年。
木頭作文600字 52
今天，李老師帶著詭異的笑容進(jìn)了教室，大聲說(shuō)：“今天，我們玩木頭人�！蓖瑢W(xué)們便七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“切，這個(gè)游戲，我?guī)装倌昵熬屯孢^(guò)了�！蔽蚁耄豪罾蠋煶藻e(cuò)藥了��？竟然讓我們玩三歲小孩才玩的游戲。李老師又大聲吆喝了一句：“可是升級(jí)版的喲�！苯淌依锼查g又亂成了一鍋粥。
老師簡(jiǎn)單的講了一下游戲規(guī)則，游戲的帷幕終于拉開了，最有趣的，就要數(shù)第一輪了。我逗完同桌后，把目光投向了最熱鬧的一邊：小姜正擺了一個(gè)鴨子嘴造型，雙手叉腰，漫不經(jīng)心地看著逗笑人小蘇。小蘇則嘟起了他那紅彤彤的香腸嘴，擺出要親小姜的架勢(shì)。小蘇看小江還是若無(wú)其事的樣子，就情不自禁地靠上去假親了一下，可小姜還是鎮(zhèn)定自若。小蘇迫不得已，使出了絕招：真吻。小姜看著越來(lái)越近的'“小香腸”，終于忍不住了，連忙后退幾步，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。小蘇的招雖然有點(diǎn)爛，但層層打破了小姜的心理防線，最后自己的小臉也紅了起來(lái)。
最后一輪，換老師來(lái)當(dāng)木頭人，我們是逗笑人。老師一說(shuō)開始，我們就一窩蜂沖了上去，有的對(duì)著老師傻笑，有的在假裝敲門說(shuō)：“老師，楊老師找你�！庇械膮s拿著粉筆，在老師的臉上給老師“化妝”。我一開始就抓耳撓腮的想：呀！沒(méi)想到平時(shí)那么愛笑的李老師，怎么這么能忍呢？正在我想到要去撓老師的胳肢窩時(shí)，我們班調(diào)皮的小涵涵卻搶先把老師撓笑了�？粗蠋熜α�，同學(xué)們也開心地笑了，我們的笑聲，在整個(gè)語(yǔ)塵里回蕩著……
這次游戲課后，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理。
木頭作文600字 53
今天，李老師一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲�！�
聽到玩游戲這三個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋。李老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做木頭人�！甭牭搅擞螒虻拿种螅菊ㄩ_了鍋的教室立刻安靜下來(lái)，用憂郁的眼神看著正在得意洋洋的李老師。我叫道：“李老師，這都什么年頭了，還玩木頭人，這也太幼稚了吧！”得意中的李老師這才回過(guò)神來(lái)，老師不緊不慢地說(shuō)：“這次玩的是升級(jí)版的木頭人。”頓時(shí)，教室里又是一陣陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲。
老師簡(jiǎn)單的說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們便玩了起來(lái)。第一局，我當(dāng)逗笑人，我的同桌小葛來(lái)當(dāng)木頭人。看著無(wú)奈的小葛，我樂(lè)呵呵的想：小樣，你這可真是自不量力呀，逗你笑，簡(jiǎn)直比吃豆腐還輕松。一開始時(shí)，我狠狠地瞪著他，假裝摸他的.身體，這樣應(yīng)該可以讓他動(dòng)吧！可過(guò)了半分鐘，小葛同志毫無(wú)動(dòng)靜，搞得我都有些心灰意冷了。他眼睛直勾勾地看著我，似乎在像我宣戰(zhàn)：“菜鳥，來(lái)吧，我不怕你的！”此時(shí)，我也生氣了，看來(lái)不動(dòng)真格是不行了。我用我的無(wú)影指，刺向了小葛的腋下，輕輕撓了幾下，小葛嚇得后背冒出一股股冷氣，他終于忍不住，笑得趴到了地上。失敗的他，垂頭喪氣地坐在凳子上，眼睛也不眨一下，內(nèi)心在狂吐血。
最后一局，是老師當(dāng)木頭人，我們當(dāng)逗笑人。我心想：現(xiàn)在我們終于可以報(bào)復(fù)你了，讓你平時(shí)整天“欺負(fù)”我們。我們用各種各樣的手勢(shì)和表情都都沒(méi)讓老師笑或動(dòng)一下。正看著老師快要贏時(shí)，小徐沖了出來(lái)，手舞足蹈，把我們都給整得開懷大笑，老師見了這小丑，也慢慢笑了出來(lái)。
這游戲不僅好玩，還讓我明白了為人處事的道理：我們做人要像木頭人一樣穩(wěn)重，做事要學(xué)習(xí)逗笑人多想辦法。
木頭作文600字 54
“咯咯咯……”我一看到有人在玩1,2,3木頭人的時(shí)候，就總能想起那歡快的笑聲。
那是一個(gè)星期天，我在舞蹈課下課后和伙伴一起玩的游戲。
我們首先要立下一個(gè)大家都認(rèn)同的游戲規(guī)則，規(guī)則是什么？那就是先選出一個(gè)小朋友當(dāng)捕捉人，在前面說(shuō)：“1，2,3，木頭人。定！”我們沖過(guò)去后，一聽到這個(gè)口令，必須原地不動(dòng)并保持著這個(gè)動(dòng)作，當(dāng)捕捉人說(shuō)：“1,2,3，木頭人。解！”我們又能奔跑了。游戲期間，定住后被捕捉人發(fā)現(xiàn)又動(dòng)的小伙伴會(huì)被當(dāng)做“電線桿”只能等到其他伙伴觸碰她之后才能再次移動(dòng)。有一個(gè)人碰一下捕捉人，那個(gè)捕捉人就只能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去捉碰他的人。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)捕捉人沒(méi)有捉到觸碰他的人那么游戲結(jié)束，木頭人勝利。反之如果捉到了，那么捕捉人獲得勝利。
游戲開始了，我自告奮勇的當(dāng)了捕捉人，而其他人就在原地，站成一排，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，伙伴們就一下子沖了上來(lái)，：“1,2,3，木頭人。定！”我大喊到�！澳绢^人們”一下子就全部定住了，我仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小伙伴沒(méi)有堅(jiān)持住動(dòng)了一下，我立刻跑過(guò)去捉住了她，把她當(dāng)成“電線桿”讓她站在一旁，我為了多玩一會(huì)說(shuō)：“解！”再次背對(duì)了過(guò)去。她們學(xué)聰明了，有兩個(gè)人一個(gè)站在可憐的“電線桿”那里一個(gè)站在我這邊，我想，我必須快點(diǎn)做出選擇，因?yàn)槲乙窗旬?dāng)做“電線桿”的'小伙伴留下，要么就是把她們兩個(gè)中的一個(gè)留下。我選擇了后者，忽然回頭說(shuō)：“1，2，3……哎！哎呀，怎么回事？”我話都沒(méi)有說(shuō)完就有人碰到我了，沒(méi)有辦法，我只能去捉這個(gè)碰到我的人了。
我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)捉到了觸碰我的小伙伴。游戲結(jié)束，捕捉人勝利，這個(gè)游戲一定要懂得遵守規(guī)則，利用規(guī)則，最重要的是得跑的快，才能勝利哦。
木頭作文600字 55
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，住著一只漂亮的啄木鳥，太陽(yáng)升起時(shí)，我，森林醫(yī)生啄木鳥，便開始梳理一下羽毛，和往日一樣出門巡診。
那些樹木珠珠粗壯健康，看他們的頭發(fā)長(zhǎng)得多茂盛啊！想當(dāng)年他們的頭頂一片光溜溜，還一點(diǎn)精神都沒(méi)有，于是，我對(duì)癥下藥，讓他們的'頭發(fā)重新茂盛，讓他么精神十足。它們的根深深扎進(jìn)泥土，守護(hù)了這片神圣的土地。
就在這時(shí)，前方傳來(lái)清脆有力地咔咔，怎們回事？這聲音一點(diǎn)也不像朋友在吃早飯呀！我趕緊飛過(guò)去，想看個(gè)究竟。
我落在一棵樹上仔細(xì)查看，只見一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的盜墓人，頭戴鴨舌帽，嘴叼一只煙，高挽著袖子，邁開了弓步，眼神里閃著貪婪的火，掄起冰冷的斧子奮力地砍向一棵大樹的樹干。
隨著斧子的起落，木屑在飛揚(yáng)，那明明就是大樹在流血。樹葉發(fā)出的颯颯聲，那就是大樹痛苦的呻吟。我的腦海里不停地閃過(guò)可怕的畫面，蔥綠的森林漸漸消失，動(dòng)物失去棲息。
我實(shí)在忍無(wú)可忍，飛到盜木人的肩上，憤怒地大喝一聲：“這段木頭里一定有蟲，是的，這腦袋里有貪婪蟲自私蟲他們貪婪金錢，不計(jì)后果的拿樹換錢，裝滿自己的腰包；這腦袋里還有無(wú)知蟲，他們一味地亂伐，是樹木的數(shù)量以驚人的速度減少，你們哪知樹木能凈化空氣，這榆木腦袋怎么就不開竅呢？”
我用力一啄，就把三條蟲吃進(jìn)了肚子，他用力一拍腦袋說(shuō)：“瞧瞧我干了什們好事把”他在那里錘自己的腦袋，她總算醒悟過(guò)來(lái)了！
以后，我每天都能見到他，然而他帶的不是斧子，而是小樹苗。
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