校園的紫藤蘿作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的紫藤蘿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時光流轉(zhuǎn)至1997年秋天，我已經(jīng)進入滑縣師范這所學(xué)校。這是一所漂亮的中師學(xué)校�；▓@一般的環(huán)境，在當(dāng)時，是我一個農(nóng)村孩子從未見過的美好。在這美麗的校園中讀書，是我人生中最幸運的一件事。當(dāng)時的我再一次確認，我們農(nóng)村的孩子，也只有讀書方能看到更大的世界。也許這樣想有點狹隘，畢竟有一句話叫做——考學(xué)就像千軍萬馬擠“獨木橋”。但是在我的意識中，我除了上學(xué)，別無去路，也別無出路。
當(dāng)時滑師的校園里，東西兩個女生寢室院前分別有一個小花園，我住在西邊的寢室院里，寢室院門前的小花園里，那彎彎繞繞，纏在連廊上的紫藤蘿是我最喜歡的植物。雖然花園里也有名貴如牡丹的大朵鮮花，也有早開的迎春花艷麗動人，而紫藤蘿繁茂的花穗?yún)s一直垂在我記憶的視野里。
初夏時節(jié)，一串串，一條條，一簇簇紫色的花苞，便從綠葉間垂下來。我喜歡漫步在藤蘿交錯盤繞恍若綠墻圍起來的連廊中，駐足停留，觀察觸手可及的紫色花穗。它的樣貌跟槐樹上的槐花形態(tài)很像，只是槐花是白色的`，它是紫色的。不知道為何，偏愛這紫色的花苞，一粒粒鼓鼓的花苞低垂著，仿佛是臺上的舞者們在輕柔的音律中收斂肢體為沖擊高難度動作在做準(zhǔn)備。我常常小心地輕輕捧起一串花來，感觸它涼涼的花瓣擁入我溫?zé)崾中牡钠婷�。我常常順著一粒又一粒花苞的紋理輕觸它的細膩，它的苞身濕潤而厚實，仿佛每一粒都在詮釋著綻放前的奮力。我常常會坐在連廊邊的橫臺上，坐在紫藤蘿密實的花葉間，凝視伸到眼前的，對對相生的綠葉，觸摸纏繞梁柱的藤，聞嗅垂然靜開的花。那一刻，仿佛連遠處的世界都安靜下來，仿佛紫藤蘿的花葉莖都在靜靜地沉思。此時，我常常帶一本書和這美妙的植物一起享受書香熏陶的幸福�；ㄏ阍诎察o的穿廊中凝滯，在翻開的書頁間，與墨香共舞。仿佛這世間再沒有比這時刻更美妙的了。
紫藤盛開時的壯觀讓我驚嘆不已。連廊頂垂下的花穗仿佛千萬只展翅的小蝴蝶聚集在一條條細細的花梗上，串串相連，層層疊疊。從連廊一頭遠遠地望去，仿佛綠色叢林中浮起了一片紫色的霧，又像被定格的瀑布懸掛在山隘，綻放著一種低調(diào)又莊嚴(yán)的美麗，喚起了十七八歲的我對生命的品評。
冬天的紫藤蘿落盡了繁華，沒了密密層層的枝葉遮擋，連廊潔白的建筑體裸露出來�；易厣奶贄l纏繞在白色的廊柱上，雖無枝葉蔥蘢昭示的生機，其附柱攀爬的形態(tài)里卻迂回著生命力。那時候的我總是忍不住撫摸它光禿禿的藤，一遍又一遍，從平視到仰視，直至視線隨著藤條的頂端望向高遠湛藍的天。那時的我曾天真的幻想，這連廊建筑若足夠高的話，這紫藤蘿能爬到天上去呢！
時隔多年的現(xiàn)在，偶爾在某處園林中看到紫藤蘿的身姿，總會有一種錯覺——這蘿是當(dāng)年滑師的蘿；時至今日，我才逐漸明白，為什么喜歡紫藤蘿那份莊嚴(yán)與低調(diào)，原來它九曲十八彎的形態(tài)詮釋著：生命縱曲折，奮斗不可息。
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