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班級工作計劃

五年級班級工作計劃

時間:2022-02-14 09:38:34 班級工作計劃 我要投稿

五年級班級工作計劃(15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的五年級班級工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級班級工作計劃(15篇)

五年級班級工作計劃1

  新的學期已經(jīng)開始,接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。

  一、思想方面

  以全面提高學生素質(zhì)為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

  二、班風建設(shè)

  1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。

  由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

  2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

  針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

  三、常規(guī)教育

  學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是五年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

  四、衛(wèi)生方面

  作為五年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施

  1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵。

  五、學習方面

  由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素。這個學期我打算采取以下措施

  1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

  2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

  3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

五年級班級工作計劃2

  本學期我繼續(xù)擔任五年級一班的班主任。新學期開始了,結(jié)合本班實際情況,制定如下。

  一、指導思想

  以學校總體為指導,以深入開展生本教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有學生40人。本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  三、班級工作重點及目標班級教育工作

  本學期的重點是加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級、熱愛學校的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為。

  2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明的陽光班級。

  3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

  4.搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5.抓好大課間和團體操的工作,特別是學生們的思想工作。

  6.開展完善好班委責任制的分工,并制定出本學期的班規(guī)。

  本班學生奮斗目標:

  1.形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  3.發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

  (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)對于讀書多的,作業(yè)書寫整齊的,上課回答問題積極地,要讓學習班長每天按時記錄,分數(shù)達到每周25分的給予一顆大五角星的獎勵。得到三顆大五角星的,就可以參評班級的“學習標兵”。

  2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。有負分的同學講以為班級和學校做好事來抵消。

  (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3.衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。 加4.加強班干部的培養(yǎng)。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施

  1.搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用好習慣自主評比欄鼓勵學生進步。

  2.培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  3.班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  六、學生心理健康教育

  1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2.對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

  3.加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學生安全教育

  經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1.班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

  2.對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3.多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4.多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作更上一層樓。

五年級班級工作計劃3

  一 指導思想

  l 借徐匯區(qū)新一屆少先隊代表大會召開為契機,以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊管理、改革的指導思想,堅持推進上教實小品牌式少先隊活動以及少先隊管理平臺的構(gòu)建;繼續(xù)強化小干部隊伍管理,進一步提升少先隊員自我當家作主的含金量。

  l 以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容,引導深化班級文化建設(shè),積極增強少先隊教育效果,提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強以組織建設(shè),著力構(gòu)建適應時代要求的少先隊德育教育體系。

  二 具體工作

  ★ 2月份:民族月

  1 出一期黑板報

  2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

  3 看一部愛國影片

  4 舉行班級主題教育活動:《祖國在我心中》

  活動目的:我國是世界上著名的文明古國之一,每個中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會,全面、形象、真實地展現(xiàn)祖國的風貌,增強學生的民族自豪感和自信心,更加熱愛我們的祖國。

  5 結(jié)合民族月,開展班級特色活動為《我喜愛上海的理由》。這個活動更貼近生活,更貼近學生,每位同學只要說一個喜愛上海的理由即可。可布置成版面讓同學參觀。

  ★ 3月份:展示月

  1 每位同學上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料,班中交流,使同學們都能了解重陽節(jié)的風俗。

  2 學唱一首歌(按學校要求)

  3 慰問孤老

  4 特色活動:“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬間”

 。1)結(jié)合學習本月開展的“感恩教育”,我班每位同學用家中的相機,拍攝下父母辛勞的一刻,并將照片沖印出來。

 。2)自己制作一張感恩卡,將照片貼在卡內(nèi),并寫上最能表達自己感受的語句。

 。3)在班中展示一周

  (4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。

  5 結(jié)合隊建活動,開展小隊活動。

  每個小隊利用一個雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動”,在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告,并將它們撕毀。周一交給老師,看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告

  ★ 4月份:讀書月

  1 開展“網(wǎng)絡空間站”活動

  以民族精神教育為主題,每位同學做一個“小書蟲”,在網(wǎng)絡上收集一些著名的古詩文,和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀,背一背,演一演。

  2 在班中建立一個“小書亭”,號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中,與大家資源共享。

  3 每位同學在這個月內(nèi)一定要讀完一本名著,寫一篇讀書體會。

  4 將這些讀書體會制成讀書小報,在班中張貼出來,以達到讀書交流的目的。

  5 在月底開展一次智力競賽,題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場》。 ★ 5月份:健身月

  1 健身月班級口號:手動動、腳動動,動中取樂,其樂無窮。

  2 班級特色活動:

  (1)根據(jù)“手動動”這個口號,開展《課間十分鐘小游戲大全》。可以收集、設(shè)計適合在課間十分鐘開展的各類小游戲,制成《游戲大全》小冊子。

  (2)根據(jù)“腳動動”,開展《班級甲a》。

  以“健身月”為契機,結(jié)合班中男生愛足球的興趣,開展三人制班級男子足球聯(lián)賽。

  三 班級文化建設(shè)

  班級環(huán)境布置應該貼近學生,并且時時處處蘊藏教育功能。我想利用環(huán)境和同學們“對話”,從而實現(xiàn)“無聲勝有聲”的育人功能。

  ◆ 快樂墻:我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標,那些醒目的字鞭策同學們嚴格要求自己,從而使班級形成團結(jié)、向上的集體。

  ◆ 在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文pk園地。我將女生與男生的周記分別按學號張貼在兩塊版面上,這是同學們作文交流的平臺。此外我還規(guī)定凡看過其他同學寫的作文的人,在即時貼上寫上一句話點評,并貼在這位同學的文稿紙上,學期結(jié)束,對于看過別人作文次數(shù)多的同學要獎勵。

  ◆ 在班級右面墻上,是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面,以一天為結(jié)算,只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項目沒被小組長記到名字者,當天放學便可得到一顆星。

  ◆ 本學期,進一步充實班級網(wǎng)站內(nèi)容。

  班級的隊伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的,為此本學期我開展了一些小活動,我希望每位同學能在班級中感受到溫馨、愉快。

  ◆ “happy birthday”活動:班委準備一本“生辰本”,記下所有同學的生日。當有同學過生日時,我們要讓“生日歌”不斷在班中回響,我們還要在黑板的一角寫上祝福的話語,并為過生日的同學送上賀卡。

  ◆ “心語心愿”——一個可以敞開心扉的地方。可以暢談任何想要交流或埋在內(nèi)心深處的話,當裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后,會有專人負責將它交到你所指定的人手里,如有任何難以啟齒的話,就盡管到這來。

  ◆ 本學期,除班級干部應有的崗位外,我班還新設(shè)了一些小崗位。

  “大拇指”崗位:負責記錄和表揚班中涌現(xiàn)的各類好人好事。

  “小警鈴”崗位:督促違規(guī)的同學及時改正。

  “節(jié)能小子”:負責班中的電燈、電扇、飲水機、電腦的管理。

  “貼心寶寶”負責講臺的清潔和整理。

五年級班級工作計劃4

  一、班級存在的主要問題及原因:

 。ㄒ唬﹩栴}:

  從上學期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:

  1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

  2.對學生干部的滿意程度不夠。

  3.班級學生遵守紀律不夠。

 。矗恍⿲W生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

  5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

  (二)原因:

 。保畬W生對集體目標管理的參與度不夠。

 。玻畬W生干部以身作則不夠。

  3.自律程度不夠:(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

 。担恍⿲W生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

  二、班級的主要目標及主要措施

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 。保畬W生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

  2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

 。常畬W生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

 。矗畬W習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

  (二)主要措施

  1.完善組織機構(gòu)。開學初,由學生民主選舉班干部。

  2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

  3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。

  4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

  6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作

  7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

  三、逐月工作安排

  九月份

  1.報名注冊,做好保學控流工作。

  2.對學生進行思想及安全教育。

  3.9月10日開展慶!敖處煿(jié)”活動。

  4.民主選舉班干部。

  十月份

  1.10月1日開展慶!皣鴳c節(jié)”活動。

  2.進行安全、衛(wèi)生教育。

  3.開展“我愛讀書”活動。

  十一月份

  1.組織好家長開放日。

  2.開展“我是勞動小能手”活動。

  3.進行班務小結(jié)。

  十二月份

  1.準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

  2.進行“人人守信”演講賽。

  3.開展體育競賽活動。

  20xx年元月份

  1.慶“元旦”節(jié)目匯演

  2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

  3.做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結(jié)

  二月份

  安排好學生寒假生活

五年級班級工作計劃5

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,通過豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學生的各種能力,特別是自主管理能力,為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務,扎實工作,努力開拓班級工作新局面。

  二、班級基本情況分析

  本班共有學生77人,其中男生45人,女生32人。我班學生經(jīng)過幾年的共同學習和生活,已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品質(zhì)和精神風貌,他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績上升比較明顯。在行為習慣方面,我班絕大多數(shù)比較遵守紀律,行為習慣良好。但仍有少部分后進生的自我約束力極差,不愛學習,不做作業(yè),行為習慣也很差。在這個學期,我給班級定下以下目標:班級特色:自主管理特色。經(jīng)過一學期的實踐,已經(jīng)開始踏上了“自主管理”特色的軌道,收到了一定的效果。

  三、本學期工作目標

  1、進一步貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,杜絕追趕打鬧等危險行為,課間開展棋類、牌類等小游戲,保持教室的干凈整潔,使每個學生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。

  2、進一步培養(yǎng)小干部,放手讓他們?nèi)ス芾,但班主任也應多作指導?/p>

  3、結(jié)合少先隊大隊部開展的主題活動,對學生進行思想品德教育。

  4、唱好課前一支歌。

  5、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作。

  6、重視每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  7、開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學們積極參與班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力。

  8、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。結(jié)合學生生活實際,對學生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危險因素,使學生整體素質(zhì)得到進一步的提高。

  四、常規(guī)管理措施

  在期初讓每個孩子結(jié)合實際制定學習計劃。

  1、學習方面

  為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年學生的年齡特點,制定以下措施:

  建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,每周達到25分就可以換一顆星。隨著星星個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的'學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  建立本班的“學習小組”,六個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的六位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法是培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面

  為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,繼續(xù)定期填寫班級記載本,記錄好兩操、課間紀律、好人好事,進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。共3頁,當前第1頁123

  3、衛(wèi)生方面

  通過鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  利用上午課間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  4、學生心理健康教育

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到:

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強學校與家庭的聯(lián)系,給孩子一個寬松的心理空間。

  5、學生安全教育

  讓學生輕聲慢步,不能在走廊里追逐打鬧,告訴學生上下樓梯靠右行。

  不帶任何利器進校。

  雨天不在操場上滑行。

  五、工作安排

  九月——弘揚美:

  1、穩(wěn)定學生情緒、加強安全教育。

  2、暑假小結(jié):了解學生暑期情況。

  3、組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,抓一日常規(guī)。從身邊的小事做起,愛護公物,培養(yǎng)學生勞動觀念,做好一天兩掃和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

  4、根據(jù)班級實際,制定《班規(guī)》。任命和競選班干部。

  5、召開第一次班干部會,合理分工,明確每個人的工作重點、工作程序。

  6、以中秋、國慶為教育契機,加強對學生的民族精神教育,開展小型多樣的宣傳活動,開好主題班會,出好專題黑板報。

  7、各項評比進行小結(jié),推出好壞典型。

  十月——感受美:

  1、孝敬長輩教育,開展感恩活動。開展以愛祖國的主題班隊活動。

  2、召開第二次班隊干部會議?偨Y(jié)他們的優(yōu)缺點,明確今后努力的方向。同時,要求他們注意班干部之間的合作,盡力在同學們中幫助他們樹立威信,創(chuàng)造機會,培養(yǎng)和鍛煉他們的能力。

  3、根據(jù)班級特點,營造書香班級,以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,促進良好的班風班貌的形成,促進書香校園建設(shè)。

  4、進一步培養(yǎng)學生學習習慣,培養(yǎng)學生勤學好問刻苦鉆研的團隊合作精神,做一名合格的小學畢業(yè)生。

  5、出第二期黑板報,布置班級園地。

  6、各項評比進行小結(jié),表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀團隊。

  11月——傳播美:

  1、心理健康教育。

  2、看影視教育片,寫觀后感。

  3、孫世婕、陳智潛的學習經(jīng)驗介紹。

  4、積極參加課間安全文明小游戲活動。學生根據(jù)學校的要求、自己的喜好自帶玩具。

  5、召開第三次班隊干部會議,班干部開展批評與自我批評。

  6、出第三期黑板報,布置班級園地。

五年級班級工作計劃6

  為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的先進集體,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級工作計劃:

  一、班級和學生分析

  本班共有學生46人,大多數(shù)學生尊敬師長,遵守紀律,講文明禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正,學習成績落后,需要這學期重點輔導。

  二、采取的具體措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

  2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  3、重視提高各學科的教學質(zhì)量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  4、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友。

  6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風,每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。

五年級班級工作計劃7

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本學期我將引導學生在原有基礎(chǔ)上更好的搞好思想道德、班風、學風。讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。為了在新學期班級里能迸發(fā)出更新的氣息,為了讓學生有新的發(fā)展,特制定班級計劃如下:

  一、班級基本情況分析

  本學期我班共有學生42人,其中男生26人,女生16人。我班學生天真活潑,好奇心強,有上進心,愿意為班級服務。經(jīng)過辛勤努力,班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風,人際關(guān)系和諧。

  二、常規(guī)教育方面

  1、利用晨會時間及班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》同時讓學生們繼續(xù)履行“三輕輕,四不要”讓他們知道哪些行為是對的,哪些是不對的,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、以“星級評價”為獎懲標準,督促學生。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出各種星星。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行耐心教育,引導他們走上正軌。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。充分以各個活動為契機,讓學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。如學校重大活動對學生進行個方面的教育,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、懂得做人的意義。

  4、充分結(jié)合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以結(jié)合本學期學校舉行的活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻報的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。

  三、班級紀律方面

  良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。本學期我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打乒乓球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、兩操紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,使集體生活正規(guī)化,無論是早操還是課間操及校內(nèi)一些集體性的活動都要到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  四、衛(wèi)生教育方面

  講究衛(wèi)生很重要:抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著

  整潔,做好“三勤”,桌勤清,物品勤擺,雙手勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立小隊長監(jiān)督制度,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會自理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展?傊屆總孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。分的,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  本學期,我將繼續(xù)與學生用心交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,使學生在原有基礎(chǔ)上都得到進一步的發(fā)展

五年級班級工作計劃8

  一、指導思想:

  認真學習素質(zhì)教育精神、學校工作意見及行事歷,結(jié)合本校的教學要求,加強對班級同學的思想建設(shè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣,不斷形成良好的班風,爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學生生活的主題教育活動。

  二、班級情況分析

  本班共計學生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過幾年的小學生活,他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,學習不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進,成績較差。就學生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。

  三、工作重點

  1、通過各種渠道,激發(fā)學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發(fā)每一位學生,特別是學困生的學習熱情,讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,能盡自己的力量對待學習,對待每一件事,并使這種習慣伴隨自己終身————永不言棄。

  2、運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內(nèi)進行幫困學習,在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。)

  3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團結(jié)奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,為學生營造一種團結(jié)、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,為此,我們選拔一批學習優(yōu)秀、關(guān)心班級事務又積極上進的成員為班干部,組織每雙周一次的班務會,在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風而努力。

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

  3、了解學生暑假生活,書面小結(jié)

  4、加強期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。

  十月:

  1、開展“飲食安全教育月”活動。

  2、體育節(jié)活動。

  3、期中檢測。

  4、班報刊出

  5、主題隊會————保護環(huán)境,減少自然災害

  十一月:

  1、班級演講比賽。

  2、應急演練活動。

  3、板報刊出。

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、詩歌朗誦比賽

  3、慶祝元旦。

  4、板報刊出。

  一月:

  1、開展復習工作,迎接期末檢測。。

  2、評比各類先進。

五年級班級工作計劃9

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

  一、班級概況:

  本班現(xiàn)有57人,35個男生,22個女生。這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己;還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。在這個學期,我給班級定下以下目標:

  班訓:我驕傲,我自豪,我是五(2)班。

  班風:自尊、自律、自信、自強

  二、工作目標:

  1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

  2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

  3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

  4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

  5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

  三、具體措施:

  1、班集體建設(shè):

  現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  2、注重班干部培養(yǎng):

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出多個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

  3、抓班級常規(guī)習慣訓練:

  班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校衛(wèi)生、紀律和讀書的常規(guī)三面旗評比,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。同時,對學生經(jīng)常性進行安全教育,利用班會、晨會向?qū)W生宣傳安全方面的知識,學習一些有關(guān)自立、自衛(wèi)的安全知識,懂得一些安全的基本知識,學會保護好自己。加強對學生進行愛校教育、愛班教育,引導學生意識到:愛班就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照學校的要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。

  4、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作:

  在我班,學困生在班中人數(shù)雖然不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先,我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:

  充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,特別對那些學困生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,提高他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,并以身作則,與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。

  6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識:

  根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結(jié),通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

  六、工作安排

  九月份:

  1、9月1日報名注冊。

  2、穩(wěn)定學生情緒、加強安全教育。

  3、暑假小結(jié):了解學生暑期情況。

  4、加強期初行為規(guī)范教育,細化升旗儀式程序。

  5、班報刊出(一)。

  6、期初家訪。

  7、慶祝教師節(jié)。

  8、學生寫字習慣檢查(自查)。

  十月份:

  1、班報刊出(二)。

  2、邀請校外象棋大師講課。

  3、應急預案演練。

  4、家訪。

  5、孝敬長輩教育。開展感恩活動;參加校感恩演講比賽。

  6、迎接省督導團檢查。

  7、班級大掃除;表彰“愛護公物”的學生。

  十一月份:

  1、班報刊出(三)。

  2、家訪。

  3、組織學生曾經(jīng)校運會。

  4、 防綁、防拐教育。

  十二月份:

  1、班報刊出(四)。

  2、消防演練。

  3、家訪。

  4、防雷電、防震教育。

  一月份:

  1、紅十字知識教育。

  2、評選先進。

  3、家訪。

  4、布置寒假生活。

五年級班級工作計劃10

  一、指導思想

  以學校的工作思想為指南,針對本年級現(xiàn)狀,充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能,完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關(guān)系,充分調(diào)動各位教師的能動性,營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍,五年級二班班級工作計劃。

  二、工作目標

  1、組織教師學習各學科的課程標準,努力轉(zhuǎn)變觀念,引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求,將新的理念帶入課程,以教學方法、手段的改變來切實提高教學效益。

  2、加強校本研究,有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩、動手動腦的科技活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,推動學校科技教育的深入開展。

  3、以德育工作為中心,注重對學生開展“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛校園”、“愛班級”教育,切實做好五年級準畢業(yè)班的工作。

  4、做好“老帶新”工作,互相聽課,相互學習,相互促進,不斷完善自我。

  三、主要措施

  1、加強學習,增進協(xié)作,有計劃按步驟完成學校的各項教育教學任務。

  2、加強對新課程改革理念的學習,在思想上全面把握改革思路,在實踐中全面貫徹教學改革精神,工作計劃《五年級二班班級工作計劃》。

  3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n,向課堂40分鐘要效率,上好每一節(jié)課,加強監(jiān)控。

  4、切實抓好每周一次的集體備課,加強研究,重視教育科研,堅持科研興教,每位教師全面實施課題計劃。

  5、對學生加強集體主義教育,利用班會、隊會、晨會與升國旗的時間,培養(yǎng)學生的責任感與小主人意識,塑造良好的行為習慣。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)學生的研究能力,結(jié)合校本課程的實施,開展小課題研究。

  7、抓住五年級學生準畢業(yè)班的特殊時期,加大指導課外閱讀的力度,提高閱讀的積極性與主動性,不斷提高學生的閱讀能力。

  8、把學生帶出校園,通過參觀、游覽、看電影等活動,讓學生體驗生活,保護環(huán)境,珍惜生命,熱愛地球,做一個合格的小公民。

  9、加強班主任工作管理,不定期進行工作經(jīng)驗交流,以建立健康向上的班隊集體為己任,不斷提高班級的管理水平,爭當優(yōu)秀班主任。

  10、科學合理安排學生在校時間,加大輔優(yōu)補差的力度,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,組織好各種校本課程活動,點面結(jié)合,促進學生全面發(fā)展。

五年級班級工作計劃11

  班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下:

  1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

  2、針對當前甲型H1N1現(xiàn)狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識明白紙,出防控黑板報,監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

  3、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

  (2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

  (3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

  (4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  (5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

  (6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

  (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

  4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

  5、放學后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校

五年級班級工作計劃12

  本學期,我所擔任的501班學生思想表現(xiàn)良好,學生之間能團結(jié)友愛、互相幫助,整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真,成績優(yōu)良;但也有一部分學生紀律性不強,學習態(tài)度不夠端正,成績落后。在本學期的班主任工作中,我將堅持以學校的德育工作計劃為指導,以學生發(fā)展為本,以本班學生特點為基礎(chǔ),以少先隊活動和課堂教學為主渠道, 依據(jù)學校不同學月的專題教育,有計劃、有目的、有針對性地開展班級管理工作,力爭讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓學生得到全面的發(fā)展,使新學期班級里能有更新的氣象。現(xiàn)制定班主任計劃如下:

  一、加強愛國主義教育

  1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律,充分利用國旗下講話、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育,激發(fā)學生的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)學生積極向上的情感。

  2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道,我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源,寓德育于課堂教學活動全過程,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),給學生以正面、健康和積極的指導和影響,強化愛國主義教育。

  二、堅持長抓不懈,保持講文明禮貌的良好班風,進一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用,加強宣傳,及時表揚先進,對存在問題及時整改。

  三、落實“實踐五小我能行”的行動,通過開展各類綜合實踐活動,激發(fā)學生勇于實踐,敢于探索的創(chuàng)新精神。

  四、在學生中培養(yǎng)競爭意識,營造“你追我趕”的比學氛圍。

  1。通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  2。結(jié)合本學期開展的閱讀競賽,指導學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,積淀他們良好的文化底蘊。

  3。面向全體學生,因材施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  4。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  5。積極組織學生參加學校的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  五、健全班委會,明確分工,鍛煉并提高班干部的管理能力。

  六、引導學生文明上網(wǎng)。

  近年來,不少學生上網(wǎng)成癮,導致無心向?qū)W。我將充分利用班會,廣播、學習有關(guān)報紙,讓學生認識到迷戀網(wǎng)吧的危害,引導學生文明上網(wǎng),正確利用網(wǎng)絡服務于學習。

五年級班級工作計劃13

  一年之計在于春,在萬物復蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風,在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

  一、指導思想

  堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結(jié)果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎(chǔ)較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導教育。

  三、明確目標

  俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結(jié)一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成很強的凝聚力,才能讓同學們鼓起學期的勇氣,為這個班集體的榮譽而努力。

  長期目標:形成積極、團結(jié)、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創(chuàng)文明班級。

  中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業(yè)。課前預習,課后復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學生守則為規(guī)范,遵守班級校規(guī)班紀。

  四、實施辦法

  紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣,每周班會總結(jié)一周來學生的表現(xiàn)情況,評選進步學生。對經(jīng)常違紀學生循循善誘,及時與家長取得聯(lián)系,達成共識。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責任,盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

  文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會學生學習,更應教會他們?nèi)绾巫鋈。鼓勵學生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個文明禮貌的好學生。

  五、培養(yǎng)班級骨干

  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務,為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風正,學風濃。

  六、轉(zhuǎn)化后進生

  后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,學習成績差,不遵守紀律,無心向?qū)W,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學習的自信心,讓他們再次融入班集體中,感受到班集體的溫暖。

  七、多與家長溝通

  教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,及時補救。

五年級班級工作計劃14

  一、班級學生情況分析

  本班共有學生9人,其中男生4人,女生5人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

  二、本期工作目標

  1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。

  2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

  三、工作措施

  1、切實做好班級的安全工作。

  做到:

 。1)教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;

 。2)課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;

  (3)勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。

 。4)開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

  2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。

  3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

  4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。

  5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。

  6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。,20xx學年下學期五年級班級工作計劃

五年級班級工作計劃15

  一、班級基本情況

  本班共有48名學生,其中有19名女生,29名男生。這是一個比較特殊的班級,主要由來自各地的民工子弟和年級中的部分學困生組成。因此學習認真,聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良的學生只是個別,能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù);而學習方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差的同學卻占到了大多數(shù)。

  二、本學期基本工作要點

  1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、班級主要活動內(nèi)容

  1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

  2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生尊師愛師,向老師問好。出版第一期黑板報。

  3、向?qū)W生進行安全教育,聽取安全教育報告。

  4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

  5、開展慶祝建隊節(jié)活動,出版第三期黑板報。

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