關(guān)于身邊的愛(ài)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的身邊的愛(ài)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的愛(ài)作文 篇1
感受身邊的愛(ài)。感受回家時(shí)那杯水，那是親情；感受愛(ài)，感受哭泣時(shí)遞上的一張紙巾，那是友情；感受愛(ài)，感受熒屏上為愛(ài)放棄一切的人，那是愛(ài)情。
我感受到了親情。
每天我都能感受到親情：早晨，叫我起床的人變是媽媽，她怕我被老師說(shuō)，怕我遲到；中午在校吃飯，給我足夠用的錢，甚至多很多，讓我吃飯，怕我餓著；晚上，讓我睡早一點(diǎn)，怕我睡眠不足，影響健康。
每到周末時(shí)，吃飯前，總是問(wèn)我想吃些什么；生病上火時(shí)告訴我不能吃辛辣的東西；冬天的時(shí)候我有時(shí)穿的很少，總是關(guān)心我的穿衣。
每次考試前后，都讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，想讓我成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的人。家人時(shí)刻為我著想，這是親情。
我感受到了友情。
每到中午去買飯的時(shí)候，總是和自己最好的朋友去吃飯，吃一樣的東西，邁一樣的步伐，喜歡同一首歌，同樣崇拜某個(gè)superstar。
每次哭鼻子的時(shí)候，朋友總是輕聲安慰，遞上一張潔白的紙巾，讓我不要哭，讓我堅(jiān)強(qiáng)一些，這，變是友情。
我感受到了愛(ài)情。
神話傳說(shuō)《白娘子傳奇》里許仙和白娘子的故事令世人嫉羨與敬佩。不論對(duì)方是人是妖，不論對(duì)方是否與自身身份相稱。他們走到了最后。雖然只是神話故事，但是也給我們留下了無(wú)限遐想。這便是愛(ài)情。
我珍惜親情，友情及愛(ài)情。他們讓我憧憬感受到了愛(ài)，讓我感受到什么叫愛(ài)，我會(huì)盡我所能去留住他。
感受愛(ài)，感受那杯溫情的水！感受那張潔白無(wú)瑕的紙巾！感受像許仙與白娘子那樣的愛(ài)情！
感受身邊的愛(ài)。
身邊的愛(ài)作文 篇2
我們身邊擁有許多人的愛(ài)，只要你細(xì)心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。不信，你聽(tīng)我說(shuō)。
在我小時(shí)候，媽媽天天送我去親子園，夏天的時(shí)候，媽媽冒著傾盆大雨送我去上課，而我卻坐在小棚子里，不怕風(fēng)、不怕雨。冬天的時(shí)候，媽媽冒著刺骨的寒風(fēng)帶我去上課，我卻坐在暖和的小棚子里可以玩。在我傷心的時(shí)候，媽媽就會(huì)馬上安慰我鼓勵(lì)我。有一次，我在晚上12點(diǎn)的時(shí)候發(fā)高燒，燒到了40度，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，媽媽和爸爸抱著我飛快地下了樓，叫了一輛出租車送我去醫(yī)院輸液，從凌晨一點(diǎn)一直到早晨五點(diǎn)才輸完液�？粗职�、媽媽那疲倦的身影，我深深的感受到了父母的愛(ài)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，媽媽給我報(bào)了圍棋班，在這里我又收獲了很多。圍棋班的李老師對(duì)我們可好了，每次都耐心的給我們講解死活題和復(fù)盤(pán)，這使我的圍棋水平突飛猛進(jìn)，超過(guò)了比我早學(xué)兩個(gè)月的楊釗。另外，老師還告訴我們，做事要有耐心，不要害怕失敗，我就算輸了棋也不哭了�，F(xiàn)在我上學(xué)了，在學(xué)校里也有許多老師關(guān)心著我，尤其是現(xiàn)在教我的康老師，他在語(yǔ)文課上經(jīng)常鼓勵(lì)我們上臺(tái)讀自己寫(xiě)的，我在康老師的鼓勵(lì)下，越來(lái)越自信了，越來(lái)越喜歡作文了。�。≡瓉�(lái)這就是老師的愛(ài)。
在我身邊也有許多朋友，只要我有困難的時(shí)候，他們就會(huì)馬上來(lái)幫助我。有一回上美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，急的我坐立不安，我的同位許舜瀅看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“魏煒馳你是不是忘了帶美術(shù)工具了？如果忘帶了就用我的吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝你讓我用你的美術(shù)工具，你能不能借給我兩張白紙，一張畫(huà)畫(huà)用，一張備用�！痹S舜瀅爽快地說(shuō)：“好呀！”于是我拿起許舜瀅的彩筆飛快地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)，我就把畫(huà)畫(huà)完了，我把畫(huà)交給美術(shù)老師。我感激地對(duì)許舜瀅說(shuō)：“謝謝你！”許舜瀅說(shuō)：“不用謝，我們是同位呀！同位之間互相幫助是理所當(dāng)然的呀！”聽(tīng)了她的話，我感到同學(xué)們的友誼多么偉大。
“送人玫瑰手留余香”我身邊擁有這么多人的愛(ài)，我也要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！
身邊的愛(ài)作文 篇3
請(qǐng)珍惜你身邊的愛(ài)，不然你會(huì)后悔的。
每當(dāng)我身邊的人對(duì)我好的時(shí)候我認(rèn)為是理所當(dāng)然的，而我忽略了她們?yōu)槭裁匆獙?duì)我好呢？因?yàn)樗齻儺?dāng)我是朋友。我沒(méi)有珍惜她們對(duì)我的好，也沒(méi)有回報(bào)她們的好。我很自私，無(wú)論什么事我首先想到的是自己，我不會(huì)顧及別人的感受，我只在乎我自己�？僧�(dāng)我會(huì)顧及別人的感受的時(shí)候，我的朋友已在慢慢的離開(kāi)我，不是因?yàn)槲业淖运�，而是因�(yàn)槲业牟徽湎�。幸好我的身邊還有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了，我不在那么自私了，我好好的回報(bào)她的愛(ài)，做事之前先想想她的感受，再想想我的感受。我和她的關(guān)系越來(lái)越好了，我的朋友又變多了，可我還是不懂得珍惜。有時(shí)我會(huì)不小心傷害她們，但我不是故意的。她們慢慢變得自私了，變得不會(huì)珍惜了，只有她依然在我身邊。有她幫我排憂解難我感覺(jué)到生活的美好，我很感謝她。
在六年級(jí)的時(shí)候，她忽然告訴我，她可能要轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心狠狠的痛，她可能也一樣吧！我只聽(tīng)見(jiàn)了她要轉(zhuǎn)學(xué)了，其他的我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我腦子里只有“她要轉(zhuǎn)學(xué)了”這句話在回蕩。那天我的心情很不好，我不記得那天老師講了什么知識(shí)也不記得那天后來(lái)發(fā)生了什么，我只記得她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。在回家的路上，她只是默默的跟在我身邊，她明白我的心情，像我明白她一樣。在接下來(lái)的幾天里我都過(guò)著渾渾噩噩的生活，我不記得我是怎么考完的期末考試，怎么拿的成績(jī)報(bào)告單，在我想好的時(shí)候正是她要走的那一天。
那天我想清楚了，既然她要轉(zhuǎn)學(xué)我就要她快樂(lè)的過(guò)完我們?cè)谝黄鹱詈蟮娜兆�，把不開(kāi)心的是全部忘掉。我跑去車站，想和她說(shuō)聲謝謝，謝謝她陪伴我這么多年，我想快點(diǎn)到達(dá)車站向她道別，我希望她以后每天都要快樂(lè)。當(dāng)我趕到的時(shí)候，她，已經(jīng)走了。她沒(méi)有等我，我的心情很低落。和我度過(guò)了這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨的她走了，我連聲再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。如果在她還在的時(shí)候我珍惜了，現(xiàn)在也就不會(huì)遺憾了。
我以后要告誡我的弟弟，他不能像我一樣，等失去了才懂得珍惜。珍惜對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的人或物，這樣他也不會(huì)像我一樣留下遺憾了。
所以，無(wú)論是誰(shuí)，請(qǐng)你們珍惜你們身邊對(duì)你們好的人，不要等他失去了，才想到珍惜，請(qǐng)不要給自己的青春留下遺憾與后悔。抓緊時(shí)間好好珍惜吧！
身邊的愛(ài)作文 篇4
如果愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是愛(ài)的淚水；如果說(shuō)愛(ài)是一堵城墻，那么筑起它的必定是愛(ài)的結(jié)晶；如果說(shuō)愛(ài)是一束火焰，那么燃燒它的必定是愛(ài)的事跡。
今天周末，我決定坐車去奶奶家。我剛上車不久，便上來(lái)了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著一筒薯?xiàng)l，他們穿著簡(jiǎn)樸，頭發(fā)蓬松，看起來(lái)并不富裕。那位大叔找到了一個(gè)座位，把男孩子抱在身上，只見(jiàn)孩子望了望手里的薯?xiàng)l，又說(shuō)：“爸爸，媽媽在醫(yī)院躺著，我們一人吃三根薯?xiàng)l，其它的讓給媽媽吃好嗎？”
“好！”大叔笑瞇瞇地說(shuō)。
“不，不，我們一人吃兩根，這樣?jì)寢尶梢猿缘枚帱c(diǎn)了，對(duì)吧？爸爸！”
“對(duì)，對(duì)！我們家明明最乖了！“大叔依舊笑瞇瞇地。
男孩又改變了主意了，只聽(tīng)他純真地說(shuō)：“爸爸，我決定了，我不吃，都留給你和媽媽吃，這樣，媽媽的病才會(huì)快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯了！”
這一次，大叔不再笑瞇瞇的了，只見(jiàn)他淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后抱住他的孩子說(shuō)：
“明明，爸爸也不吃了，留給媽媽一個(gè)人吃吧！你說(shuō)行嗎？”
“行！行！都給媽媽吃！”男孩開(kāi)心地回答。
一筒薯?xiàng)l分來(lái)分去，雖然平凡，但卻包含了他們對(duì)母親，對(duì)妻子的`愛(ài)。我也堅(jiān)信，愛(ài)，不曾走遠(yuǎn)，它一直就在我們身邊。
身邊的愛(ài)作文 篇5
朋友是什么?
是溫暖的陽(yáng)光?陰霾時(shí)照不到心上;是溫潤(rùn)的雨露?天晴時(shí)灑不下晶瑩;或是清爽的和風(fēng)?吹不回枯萎的快樂(lè)。
這是我日記里寫(xiě)下的一段話——在我與好朋友間的友誼受挫時(shí)寫(xiě)下的，而現(xiàn)在我正微笑的撕掉它，也撕掉了對(duì)友誼的質(zhì)疑——因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了朋友是什么。
記得去年夏天，我還正是叛逆的時(shí)候，每天肆無(wú)忌彈的嬉鬧說(shuō)笑，傷心時(shí)還躲要朋友懷里被溫柔的安慰——這種生活似乎成了一種習(xí)慣�？晌覜](méi)有想到，原以為是鐵板釘釘?shù)哪敲春V定，已以我不知不覺(jué)中逝去。
似乎是七月初的一天，燥熱的天氣融化了我的理智——我不知為了什么大不了的事和死黨悅大吵了一架，還很過(guò)份的扔下悅一個(gè)人自己跑掉了——即使聽(tīng)見(jiàn)了悅的小聲啜泣。
可我的倔強(qiáng)讓我依舊我行我素的叛逆——而未曾想這種天真的叛逆讓我差點(diǎn)連命都失去。
偏遠(yuǎn)的東山是我和悅經(jīng)常溜去玩的地方，即使沒(méi)有她陪著了，我還是喜歡去探索大自然博大精深。因?yàn)檫�是夏天，山上的小動(dòng)物和花草樹(shù)木都活躍起來(lái)，我便索性不理會(huì)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)了，爬到我認(rèn)為是最高的山頂跑跑跳跳的追遂小松鼠和幾只不知名的小鳥(niǎo)，我忘記了這里是山頂，也忘記了跳躍的限度，一腳踩空，帶著快要跳出嗓子的心從山坡滾了下去，樹(shù)技和小草劃破了我的手臂，正當(dāng)我在心想這回可玩了這回可玩了時(shí)，不知是什么阻止了繼續(xù)往下滑去，我一抬頭，望見(jiàn)了悅關(guān)切的目光，淚猝不及防的流了滿面。
“干嘛管我，讓我滾下去算了!”我嗚咽著說(shuō)。悅沉默的看了我一眼，拉著我的手往山下走去，——那一瞬，我再也止不住了，嗚嗚的哭出聲來(lái)。
真的謝謝你——悅，你讓我明白了朋友的真諦——朋友，不是陽(yáng)光，不是雨露，不是和風(fēng)——是雪中送碳的真正溫暖。
這一次，我讀懂了朋友。
身邊的愛(ài)作文 篇6
在我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙灰白色的、毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
一天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，而且那樣清澈。
我還聽(tīng)過(guò)兩個(gè)故事。其中的一個(gè)是在一次馬拉松賽跑中，有兩名運(yùn)動(dòng)員并排跑在前列，相互爭(zhēng)奪第一。當(dāng)快要到終點(diǎn)的時(shí)候，一名運(yùn)動(dòng)員被一個(gè)從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上;另一名運(yùn)動(dòng)員——杰克遜，他只要再跑一步，再挪一步，就能獲得冠軍。但是，他毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，扶起那位受傷的對(duì)手共同邁向終點(diǎn)……。精神之美，是燃燒的火焰，像奧運(yùn)圣火那樣傳遞下去。另一個(gè)是有六個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在共同努力，研究出了基因圖紙。雖然其中有人作梗，想要奪取專利，以此發(fā)財(cái)，過(guò)上奢侈的生活，但始終未能如愿。合作之美，是無(wú)人能比的。
世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。法國(guó)著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！美其實(shí)就在身邊！
身邊的愛(ài)作文 篇7
每個(gè)人身邊都有一個(gè)愛(ài)心天使幫助你克服困難，走向成功。
我身邊的愛(ài)心天使是陽(yáng)光助困里的哥哥姐姐們。上個(gè)星期六，他們來(lái)到我的學(xué)校，我很興奮，興奮到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我們一來(lái)學(xué)校，沒(méi)多久，哥哥，姐姐們就來(lái)了。他們和我們玩游戲、看電影，給我們做面條。最后小于姐姐的話讓我知道，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不被困難打倒。在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)。
哥哥姐姐們的到來(lái)，讓我感受到愛(ài)，感受到開(kāi)心和快樂(lè)。每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)心天使，幫助我們，為我們加油，幫我們走向成功。這種愛(ài)是最純，也是最真的。
有時(shí)愛(ài)是一句關(guān)心，鼓勵(lì)的話語(yǔ)。有時(shí)愛(ài)是你站在雨里時(shí)，家人給你送來(lái)的雨傘。這才是最淳樸、最真摯的愛(ài)。不要奢望別人給你更多，而要學(xué)習(xí)自己在生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
愛(ài)就在身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，愿這份美好永駐心間，不忘初心，天道酬勤，讓我成為一個(gè)有作為的人，幫助像我一樣需要幫助的孩子們。
身邊的愛(ài)作文 篇8
在我們的生活中，總是有許多與我們擦肩而過(guò)的陌生人，那一些人，總是在我們需要幫助的時(shí)候，伸出一雙溫暖的大手，幫助了我們。在我身上，就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事，讓我更感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，那時(shí)候我還不會(huì)溜冰呢！到了那兒后，我穿上溜冰鞋，小心翼翼地邁著八字溜了起來(lái)，我左搖右晃，速度很慢，像企鵝似的。不一會(huì)兒，月亮和星星就探出腦袋來(lái)。五彩繽紛的燈光閃爍著，倒映在地上，頓時(shí)，讓我眼花繚亂，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，腿好像在顫——
“撲通”哇！好痛��！我一屁股摔在了地上，我咬了咬牙，不滿的埋怨了起來(lái)，正在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音傳來(lái)“小妹妹，怎么樣，疼不疼呀？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)的看了看，心想：這位大姐姐不光長(zhǎng)得美，心更美。她真是一個(gè)好人呀！我回答：“不要緊，謝謝你，姐姐�！边@位大姐姐伸出一雙修長(zhǎng)的大手，把我拉了起來(lái)并親切地說(shuō)：“小妹妹，我教你溜冰吧�！蔽衣�(tīng)了，高興的說(shuō)：“好哇！”
就這樣，那位大姐姐拉著我的手，溜了一圈又一圈，那感覺(jué)就想飛起來(lái)似的，徐徐的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a；與此同時(shí)，那位大姐姐還教了我很多溜冰的技巧。
這位大姐姐長(zhǎng)得美，溜冰美，心更美，她給予了我愛(ài)，讓我真切的體會(huì)到了愛(ài)，我現(xiàn)在溜冰已經(jīng)很熟了，這離不開(kāi)那位美麗的大姐姐，謝謝你。
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