【熱門】勤奮學(xué)習(xí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jī)，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上x年級(jí)的時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專心地聽老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊＃瑪�(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻�要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；可是時(shí)間去了，就一去不返。時(shí)間，就像一位匆匆過客，它往往在我們不知不覺間悄然離去，不留下一絲一毫的痕跡。人們常在它流逝后，才漸漸發(fā)覺時(shí)間已所剩無己，自己卻荒廢了學(xué)業(yè)，什么都沒有學(xué)好。所以，我們一定要珍惜有限的時(shí)間，不懈地學(xué)習(xí)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言可謂是人盡皆知，我認(rèn)為這個(gè)努力就是要抓緊時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，可是我們真的努力，真的去實(shí)踐了嗎？如果一個(gè)人的少年就想著吃、喝、玩、樂，而忘記了學(xué)習(xí)，那他的老年將會(huì)變得很凄慘。少年就是一個(gè)活拔可愛的小孩子，也是知識(shí)積累的黃金時(shí)代，到了老年，有的成功，有的失敗。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶起自己年少時(shí)沒有努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)摸著自己的銀發(fā)而感到悔恨。我就有兩個(gè)例子供大家比較。
我有一個(gè)事業(yè)有成的姐姐和一個(gè)一事無成的哥哥。我的姐姐從上學(xué)以來都刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都是前幾名，在家里沒人不能回家時(shí)，她就趴在臺(tái)階上開始做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)她心無旁鶩，當(dāng)她做到最專注時(shí)，連叫她都聽不到，正是她這種珍惜時(shí)間、專心致志、鍥而不舍的精神，使她一次性順利地考上了公務(wù)員，現(xiàn)在正在地稅局上班呢！而我的那個(gè)哥哥天性就很貪玩，經(jīng)常連上課也不專心，也不認(rèn)真完成作業(yè)，只會(huì)到處去闖禍，現(xiàn)在他快30歲了還沒找到固定工作，只有每天待在家里讓父母養(yǎng)他，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的“啃老族”。
這就是我身邊活生生的事例，他們倆兒一人成了我的學(xué)習(xí)榜樣，另一人則成了我的警示牌。從中我也悟出了一個(gè)道理：“只有抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才能得到自己想要的人生，而荒廢了學(xué)業(yè)浪費(fèi)了時(shí)間的人只能接受殘酷的現(xiàn)實(shí)”我們?cè)谕粭l起跑線上出發(fā)，誰勝利、誰失敗是要靠途中不斷的拼搏，不斷的努力才會(huì)贏得最后的勝利！
所以，同學(xué)們，我們要抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，將來才有我們的容身之處，才有我們的一席之地�。�
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3
當(dāng)你參加考試時(shí)，當(dāng)你擔(dān)心數(shù)學(xué)問題、擔(dān)心單詞和抱怨英語單詞時(shí)，你會(huì)感到非常無知�？纯茨切┧坪踉诤退麄兘涣鞯暮脤W(xué)生，不時(shí)地微笑。參加考試后，他們似乎對(duì)自己的試卷充滿信心。當(dāng)然，結(jié)果自然會(huì)很高，因?yàn)樗麄兒芘Γ埠芘�。因此，他們一定�?huì)嘗到勝利的果實(shí)和果實(shí)的美味。每個(gè)人都認(rèn)為一個(gè)好學(xué)生善于學(xué)習(xí)，總是好的，一個(gè)壞學(xué)生是壞的，不管有多壞，不管有多努力，但我不這樣認(rèn)為，富蘭克林曾經(jīng)說過：如果你明天需要做什么，你最好現(xiàn)在就開始�！笔堑�，只有勤奮的人才會(huì)知道時(shí)間是寶貴的，只有這樣他們才會(huì)知道高分的秘密。學(xué)習(xí)在于自身。當(dāng)然，勤奮也在于自身。有些人說只有抓住今天，他們才能贏得明天。
形成天才的決定性因素應(yīng)該是勤奮。讓我們一起努力工作。無論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，每個(gè)人都有權(quán)利為自己的生活開辟一條嶄新的道路。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4
在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說：“好、好、好，不錯(cuò)!”
在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊�？磿鴷r(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5
伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。
認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開學(xué)第二天，他就坐在我身后，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒什么，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實(shí)是銀色的牙套，他一笑，便會(huì)顯露出來。你還別說，他長(zhǎng)得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們，因?yàn)榈谝淮慰匆娝�，我誤認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!
馮翔龍這個(gè)人，我早有耳聞，聽說他成績(jī)特別好，今日一見，也不過如此。成績(jī)好不是靠嘴說，口說無憑，那有什么用啊!可是他的勤奮，慢慢改變了我對(duì)他的看法。
記得在一個(gè)大課間，我剛上樓，心想：去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業(yè)呢。“哎!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當(dāng)作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什么呢”我邊說邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄，一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍，他競(jìng)?cè)贿@么有耐心啊!我問他：“你不累啊?”
他抬頭看了我一眼，什么也沒說，就又低頭寫起來。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來他在練自己的'定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候，他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原來他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛學(xué)啊，抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來的�！�
這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇6
常言道“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的付出，我們才會(huì)有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰會(huì)去付諸努力與行動(dòng)呢！
勤能補(bǔ)拙，從沒見過有一個(gè)人是每天游手好閑而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂的時(shí)間來補(bǔ)足自己的弱點(diǎn)，久而久之便不存在與他人差距了。
學(xué)習(xí)更是要通過勤奮來腳踏實(shí)地的一絲不茍，利用“碎片時(shí)間”來笨鳥先飛，用知識(shí)將自己偽裝。這正是一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會(huì)取得成功，否則一切都是空談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣羞@么一句話“天才出于勤奮�！笨ㄌK爾更激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！�
或許現(xiàn)在的我們覺得成功的秘訣不在于勤奮，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我們只能勤奮，踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的行動(dòng)，又怎么會(huì)懂知識(shí)而增長(zhǎng)見識(shí)呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就無法改變了！正所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅(jiān)持讀書，這造就了他的“開國(guó)文臣之首”。
在學(xué)習(xí)的路上，在追夢(mèng)的路上，只有付出辛勤的勞動(dòng)果實(shí)，收獲誰才能快意豐收？
成功來自勤奮，付出終有回報(bào)。這句話說的對(duì)，沒有努力過，勤奮過，又何來成功呢？
所謂“天道酬勤”送給每一個(gè)追夢(mèng)路上正在努力的人。
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