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自我介紹范文

1-2分鐘自我介紹

時(shí)間:2022-02-15 14:19:26 自我介紹范文 我要投稿

【精選】1-2分鐘自我介紹范文匯總5篇

  當(dāng)我們在一個(gè)新環(huán)境中,時(shí)常需要用到自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編精心整理的1-2分鐘自我介紹7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】1-2分鐘自我介紹范文匯總5篇

1-2分鐘自我介紹 篇1

  各位好,鄙人名叫陳歡飄樂,大家可以叫我樂樂;本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生,還跟男生一樣留短發(fā),最郁悶的是本人有時(shí)會被人誤解成男生。哎,真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn),那就是個(gè)頭矮,長了一張娃娃臉,雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生,甚至小學(xué)生!這么一說啊,我還真覺得我身上咋這么多誤會呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

  本人成績平平,但是挺招老師喜歡,可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧;雖然如此,但我想老師有時(shí)也會對本人很無奈吧,因?yàn)楸救讼矚g問一些比較幼稚的問題,讓老師哭笑不得。這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了,以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個(gè)還大度的人,從不和她計(jì)較。

  本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病,字寫得太潦草,有時(shí)連自己都看不清,但是一到考試,本人的自己就會有所好。這更令老師沒話說,幾次向老師許諾把字寫好,但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。

  說了這么多,你們可別覺得本人沒優(yōu)點(diǎn)哦,本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好,上高中好幾個(gè)月了,本人從沒有對任何人發(fā)脾氣。本人遵循“大事化小,小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑,如果你不開心,和我談上幾句話你就會跟變了個(gè)人一樣?傊痪湓挘臀易雠笥延肋h(yuǎn)不會寂寞煩惱。

  如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時(shí)歡迎你!

1-2分鐘自我介紹 篇2

  我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻(xiàn),發(fā)奮給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個(gè)有著職責(zé)感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我發(fā)奮的目標(biāo)。

  一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動

  媽媽常跟我講:一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊個(gè)性是見到老人向人乞討時(shí),我會把自己身上的零錢,送到他的手里。

  在幫忙別人的過程中,我不僅僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi),學(xué)校和社會各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí),更感到作為一名少先隊(duì)員,身上應(yīng)肩負(fù)一份職責(zé),應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長時(shí)刻的零花錢,毫不猶豫的'捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí),我感到從未有過的快樂,正因那里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢,我知道就應(yīng)把它留在更有用的地方。

  二、用實(shí)踐磨練品格和毅力勵志文章

  我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、用心向上的班群眾,班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到十分幸福,也十分愿意為群眾貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份職責(zé)。對于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,發(fā)奮完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成,還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時(shí)我會搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一齊創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員,誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認(rèn),即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí),我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時(shí),我會毫不猶豫拒絕。

  三、用恒心攀登知識的高峰

  作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽講,用心主動回答老師提問,充分利用課上時(shí)刻明白掌握知識;課后認(rèn)真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研,用心向老師和同學(xué)請教。平時(shí)多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實(shí)自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中,而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。正因我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險(xiǎn),一步一個(gè)腳印,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。分開的時(shí)候

  四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)

  我性格開朗,興趣廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜愛曲目彈給大家聽,和同學(xué)們一齊分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲,獲得了團(tuán)體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了,我將發(fā)奮練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

  我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出發(fā)奮才會有收獲。

  我喜愛學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。

  一位偉人以前說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年,我十分激動和高興。我必須會繼續(xù)發(fā)奮,將一如既往地嚴(yán)格要求自己,克服自己不足,在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用,帶動身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

1-2分鐘自我介紹 篇3

  大家好!我叫XXX,是XXX師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我有期望,有希望,有信心去面對這份即將來臨的工作。學(xué)習(xí)期間我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。

1-2分鐘自我介紹 篇4

  大家好,我叫***,是***學(xué)院的,是外聯(lián)組組長。小鮮肉們,義聯(lián)是一個(gè)充滿了溫情和奉獻(xiàn)的社團(tuán)。舞蹈音樂體育都非常精彩,但義工和志愿也并不意味著只有付出和苦累,你會看到另一種不同的世界、收獲到陌生人的別樣感情、感喟現(xiàn)在的生活。盡管世界那么大,可是一想到因?yàn)槲覀兊男⌒∨e動而為這社會帶來一些美好的改變,那種美妙真是無與倫比。

1-2分鐘自我介紹 篇5

  我是一名本科畢業(yè)生,畢業(yè)剛半年,學(xué)的是英語專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后一直從事著翻譯員一職。但我一直以來都心心念念著要從事教育工作,但因?yàn)橐恍┨厥獾脑蛞恢蔽慈タ既〗處熧Y格證,這段時(shí)間才開始準(zhǔn)備考取此證書。不過,我認(rèn)為,一個(gè)人的能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的;同時(shí),暫時(shí)還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機(jī)會,讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!

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