四年級(jí)寫事的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)寫事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫事的作文 篇1
經(jīng)歷了殘酷地末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)地暑假.
那種雨后見(jiàn)彩虹地感覺(jué),真好!平常緊迫地學(xué)習(xí)生活壓得俺喘不過(guò)氣來(lái).使俺不得不放下那刀光劍影地小說(shuō),不能再做Jay最瘋狂地Fans.以前地死黨們大多都各奔東西,尋找各自地夢(mèng).已經(jīng)很非常久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾.
放假了,天都由俺作主!一點(diǎn)(不多的意思)要痛快地享受!激情就像如酷暑般狂熱,火辣!
俺又行的意思可以捧起俺曾經(jīng)至愛(ài)地小說(shuō),就像如饑就像如渴,被故事里地情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者地智慧:寫盡人生百態(tài),人性地善惡,生活地哲理,人生地意義.情感是那樣地豐富,故事是那樣地bi真,觀之就像如身臨其境,妙哉!
早聽(tīng)說(shuō)Jay地作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間(很非常寶貴)去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷地飄移跟它浪漫而又遺憾地戀情"陪"它度過(guò)一個(gè)豐富多彩地暑假.酷透了!
放假了, 當(dāng)然少不了跟闊別已久地死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)(不多的意思)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳地"粗魯漢",現(xiàn)在這會(huì)都成了風(fēng)度翩翩地紳士了.也許是環(huán)境所bi吧.還有,它們球技地突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡(jiǎn)單啊，張大嘴巴!
世間萬(wàn)物在變,只有俺們地友誼永不變!天涯跟海角,今個(gè)兒或以后,空間與時(shí)間(很非常寶貴)只能更拉近俺們之間心地距離!
業(yè)精于勤,荒于嬉.玩地痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美地結(jié)合,沒(méi)有(跟有相反)象學(xué)校那枯燥無(wú)味地學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)地學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有(跟有相反)束縛卻還有不變地壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎(問(wèn)的意思) 壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱.
知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧?kù)o地夏天,那迷人地夏夜,享受快樂(lè)地每一天.連老天都為俺驕傲,陪俺度過(guò)一個(gè)完美地暑假,快樂(lè)地暑假.
四年級(jí)寫事的作文 篇2
最近，我的好朋友小p總是神情憂郁，似乎總在思念著什么。我偶爾拍拍發(fā)呆中的他，他也只是站起身來(lái)沖我笑笑，然后便走開(kāi)了。我開(kāi)始猜想：到底是什么原因使得小p同學(xué)從原來(lái)的好動(dòng)、開(kāi)朗變成了現(xiàn)在的冷淡和憂傷？
我的腦中忽然想起了一件重要的事情。在我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，他的爸爸被癌癥無(wú)情地奪走了生命。家人都叫我不要在學(xué)校里把這事說(shuō)出去，只不過(guò)后來(lái)，他自己卻說(shuō)出去了。我曾經(jīng)問(wèn)了那些知道這事的同學(xué)，他們的信息源于哪兒，還沒(méi)等同學(xué)說(shuō)話，小p就已經(jīng)站在我的`面前，說(shuō)：“是我自己告訴他們的�！�
他當(dāng)年可以勇敢面對(duì)自家的不幸，為何現(xiàn)在卻是如此憂郁，難道長(zhǎng)大后的他又陷入了思念爸爸的悲傷？忽然想起他在課中那堅(jiān)定而有力的回答：“我最佩服的人是我的爸爸，我爸爸是英雄，因?yàn)樗鳛橐幻焓菫榱朔⻊?wù)人民而光榮地倒在了自己的崗位上！”偶爾也聽(tīng)媽媽說(shuō)起小p的爸爸，他爸爸生前工作兢兢業(yè)業(yè)，伸張正義，勤勞樸實(shí)，任勞任怨。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到他發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想辦法把他的注意力分散掉。因?yàn)槲抑溃鹤鳛楹门笥�，這是我的一種義務(wù)，也是一種責(zé)任，希望能幫他分擔(dān)一些痛苦。我曾試圖問(wèn)他，想要問(wèn)出個(gè)真相來(lái)，可他只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，最近沒(méi)睡好�！钡铱傆X(jué)得事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單，真希望他能早點(diǎn)從現(xiàn)在的困境中走出來(lái)。
四年級(jí)寫事的作文 篇3
聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)要競(jìng)選我們班的中隊(duì)和小隊(duì)干部。同學(xué)們都盼望這天的到來(lái)。我非常緊張，心想：一年級(jí)我是班長(zhǎng)，二年級(jí)我要是當(dāng)不上，那多沒(méi)面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子，很奇怪，問(wèn)：“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽�！皼](méi)關(guān)系!”他們笑瞇瞇地說(shuō)，“只要努力就行!”聽(tīng)了他們的話，我的心情平靜了一些，我憋足了勇氣，決定去試一試。
演講的人真多啊，總共有二十三個(gè)人想當(dāng)干部。我擔(dān)心地想：這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么多，我會(huì)不會(huì)被選上呢?演講開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)演講的是周嘉怡，她先自我介紹，然后說(shuō)了自己的優(yōu)勢(shì)和打算。第二個(gè)上臺(tái)的是湯舒寧，她準(zhǔn)備得很充分，演講稿足足有三頁(yè)，她演講的也很精彩。我的心一緊：她會(huì)不會(huì)超越我呢?
雖然大家都準(zhǔn)備得很充分，但是還是有很多人不免緊張：有咬著紅領(lǐng)巾上臺(tái)的周朝，有說(shuō)一句就咽一口口水的王佳弈，還有說(shuō)話吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張，所以我說(shuō)話的語(yǔ)速很快，也不知道大家聽(tīng)清了沒(méi)有。但是整個(gè)演講稿是我自己寫出來(lái)的，我很自豪。
投票結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，我很期待。
四年級(jí)寫事的作文 篇4
在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類的，這一節(jié)別開(kāi)生面的體育課中令我難忘。
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，智勇大沖關(guān)。”體育老師說(shuō)，“耶”！這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人是防守者，其余4個(gè)是沖關(guān)者，防守者要蒙住雙眼，沖關(guān)者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上臺(tái)演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，四組第一個(gè)上場(chǎng)。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。開(kāi)始了！葉兔子小心地逼近，啊！林碩靠了邊，從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”！我們開(kāi)心的叫道，葉兔子不知道發(fā)生了什么，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時(shí)，張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過(guò)去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過(guò)去�！肮保∥覀�?nèi)嘁魂嚧笮�，笑得葉兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站著。剩下的人乘這個(gè)機(jī)會(huì)，全部溜走了�！芭丁�，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂著臉走了下去。
該我們了，防守者是張毅恒，他是防守重將哦。開(kāi)始了，我慢慢走向張毅恒，小心地看著他的一舉一動(dòng)，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來(lái)。張毅恒撲空了，我乘他恢復(fù)力量之機(jī)，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過(guò)去。我安全了，緊張的心終于放了下來(lái)。我的目光又回到了組員身上：只見(jiàn)聶夢(mèng)一也像我一樣，沖了出來(lái)；谷雨小心翼翼地移動(dòng)，移到了張毅恒的面前。這時(shí)，張毅恒出乎意料地?fù)淞诉^(guò)去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中，游戲結(jié)束了。在六年級(jí)這最后一年的時(shí)間里，我要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)間，把小學(xué)這段美好的時(shí)光留在我的記憶里。
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