有關(guān)關(guān)心作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)心作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心作文 篇1
站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),你所走的每一步,總是有人相伴,有情相擁,有物相隨。含辛茹苦的父母,慷慨無(wú)私的朋友,愛(ài)不釋手的書卷,長(zhǎng)夜廝守的明燈……
在學(xué)校里,老師的關(guān)心無(wú)微不至,最關(guān)心我的老師是班主任譚喆老師。
她長(zhǎng)著濃濃的眉毛,眉毛下面有一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā)十分漂亮。她好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
軍訓(xùn)的時(shí)候,我十分難受,給譚老師打了報(bào)告。老師關(guān)心的問(wèn)我:“你怎么啦?”我說(shuō):“胃難受”。老師讓我坐在陰涼的地方休息,給我打來(lái)熱水,讓我喝下我去。
等其他同學(xué)軍訓(xùn)休息時(shí),老師又跑過(guò)來(lái),看了看我的臉色,見(jiàn)我還是很難受,便叫來(lái)兩個(gè)同學(xué)扶著我,一同來(lái)到教室。老師請(qǐng)來(lái)了校醫(yī),拿來(lái)了藥讓我吃。但我仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn),疼得坐也坐不住,站也站不起來(lái),頭暈暈的,渾身無(wú)力。
老師見(jiàn)我這樣不舒服,就打電話和我媽媽聯(lián)系,媽媽趕到學(xué)校把我接回了家。老師把我送出校門,關(guān)心的叮囑我要好好養(yǎng)病,聽醫(yī)生和媽媽的話。我在家休息的幾天里,老師天天打電話問(wèn)我病恢復(fù)的情況。第三天晚上,老師顧不上軍訓(xùn)期間的疲勞,奔波三十多里路來(lái)到我家,還給我?guī)?lái)了我喜歡吃的水果。
我回到學(xué)校后,老師每天都陪著我一起就餐,注意我的飲食,關(guān)心的詢問(wèn)我的生活習(xí)慣,給我講健康知識(shí)。在我心里,老師像知心的大姐姐,像悉心關(guān)照我的媽媽。軍訓(xùn)匯演時(shí),老師特意囑咐我說(shuō):“如果有不舒服,堅(jiān)持不住了,可別硬撐著!”
譚老師特別注重我們的學(xué)習(xí),從培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)我們掌握學(xué)習(xí)方法,到引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),愛(ài)上了學(xué)習(xí)……
世界上總有關(guān)心你的人,他們的關(guān)心會(huì)使你終生難忘,你也要愛(ài)惜關(guān)心你的人。
在這世界上,你我都離不開關(guān)心。少了關(guān)心,人們會(huì)變得冷漠,人間少了真情和溫暖。我們都要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)心可以在一句暖心的話里,可以在一個(gè)細(xì)致入微的援手上,可以在一個(gè)心心相通的微笑中……
關(guān)心作文 篇2
在這浮塵亂世中,總會(huì)有那么一些會(huì)發(fā)光的石頭,總會(huì)有那么一些純凈的心靈!}記
水滸英雄,亂世梟雄。這世間最壯烈的曲子,便是水滸,最婉轉(zhuǎn)的歌謠,便是水滸情義。在水滸傳中,我最喜歡的人物便是黑旋風(fēng)李達(dá),波詭云語(yǔ),他懷有一顆純凈心靈。
一對(duì)雙斧——李遠(yuǎn)在回家探母的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了假扮他的李鬼正在拿著斧頭,到處詐騙他人錢財(cái),欺壓百姓,李達(dá)本想著一斧頭砍了他,可李鬼自述他上有老下有小,李遠(yuǎn)便放了他,讓他回去孝親敬老。從這里可以看出李達(dá)有仁慈之心,雖然平常在戰(zhàn)場(chǎng)上殺人不眨眼,但那些戰(zhàn)士與這平常老百姓畢竟還是不一樣的,所以李遠(yuǎn)也是一個(gè)能將心比心之人。在知道李鬼是騙他時(shí),一怒之下,一對(duì)雙斧,便把李鬼砍了?梢(jiàn)李遠(yuǎn)也是一個(gè)直腸子,不能容忍他人欺騙自己。
一把樸刀——在李達(dá)想將老母搬上梁山,路過(guò)沂嶺,打水歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老母被吃了,一把樸刀,怒殺四虎,為母報(bào)仇,隨后他便大哭了一頓?梢(jiàn)李遠(yuǎn)愛(ài)母之心,孝母之心,不僅手刃仇人,而且這是這個(gè)大漢第一次臉上出現(xiàn)了淚水,滿是苦澀,滿是后悔,滿是心痛,活脫脫一個(gè)孝子。
一杯美酒——說(shuō)李遠(yuǎn)不得不說(shuō)到宋江,在宋江帶著梁山好漢歸順朝廷后,朝廷依然是宋江為眼中釘,便賜予毒酒,而在宋江喝下毒酒后,竟還為朝廷著想,擔(dān)心最有反抗意識(shí)的李達(dá)會(huì)再次舉旗起義,便在將死之際,給了李遠(yuǎn)毒酒,而李達(dá)心知肚明,卻還是甘之如治,為的是什么?便是這情義二字,輕如鵝毛,重于泰山,輕飄飄地壓在了李達(dá)的心尖兒上,雖死也不悔與宋江結(jié)為兄弟。
揹一對(duì)雙斧,問(wèn)誰(shuí)人不憐世?
提一把樸刀,問(wèn)誰(shuí)人不孝母?
舉一杯美酒,問(wèn)誰(shuí)人不丈夫?
這便是李達(dá),這,便是《水滸傳》,在打打殺殺中為的只不過(guò)是安家樂(lè)業(yè),仗情仗義,在亂世浮塵中,為的也只是安貧樂(lè)道,一顆純凈心靈。
關(guān)心作文 篇3
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隱藏著愛(ài)和關(guān)懷,下面就聽一聽我媽媽對(duì)我的一件關(guān)心的事吧!
在這次期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候,我總是心不在焉。錯(cuò)了一道題,下一次還錯(cuò)。原來(lái)每次打100的都有我,現(xiàn)在每次考100分的都沒(méi)有,媽媽這回可真生氣了。
有一天晚上,我媽媽在聽寫我生字,我輕輕松松的就把它寫完了,我媽看了看那些生字,錯(cuò)了10多個(gè)字而且都是我總錯(cuò)的。我媽媽終于忍無(wú)可忍,狠狠地批評(píng)了我。
等她平靜下來(lái),跟我說(shuō)了一些道理,她說(shuō):“每個(gè)媽媽都最愛(ài)她自己的`孩子,無(wú)論他優(yōu)秀也好不優(yōu)秀也好,媽媽都是最愛(ài)他的。媽媽并不想讓你給我買房房車,媽媽也不想讓你給我買別墅,其實(shí)媽媽只是想讓你過(guò)上好日子。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),你以后是很難在社會(huì)上立足的,學(xué)習(xí)不怕錯(cuò),就怕一錯(cuò)再錯(cuò),不用心。”
聽了媽媽這些話,我哭了好久,我終于懂得了我媽對(duì)我的關(guān)心。我想:媽媽的愛(ài)是多么的偉大,只有付出卻沒(méi)有回報(bào)。我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)心作文 篇4
說(shuō)真的,從小到大是人都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的事情,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我也憤怒過(guò),開心過(guò),痛苦過(guò)。但是事后想想,對(duì)比別人的人生經(jīng)歷。我覺(jué)得我的人生,至少至今為止的人生還是比較平淡順利,且幸福的吧。
較早的接觸了愛(ài)情,所以學(xué)了與人交往,與異性交往,早早的知道了愛(ài)情的苦和甜,知道了付出不一定有回報(bào),知道了愛(ài)情不一定如童話般的完美;較早的進(jìn)入了寄宿制學(xué)校,所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立的來(lái)解決和面對(duì)一些問(wèn)題,學(xué)會(huì)了和不同家庭背景的人打交道,知道了不是每個(gè)人都是那么友善的。在經(jīng)歷的過(guò)程中我可能傷心過(guò),感動(dòng)過(guò),害怕過(guò),也可能開心過(guò)。在期間,我認(rèn)識(shí)了很多的人,遇到了很多事,但事后想想從前過(guò)往的種種酸甜苦辣,未必都是壞的,它教會(huì)了我成長(zhǎng),使我更好,更快的長(zhǎng)大成熟了。
每個(gè)階段的我們都在不斷的成長(zhǎng)著。進(jìn)入了大學(xué),我似乎在無(wú)意識(shí)間變化了許多,變得更開朗樂(lè)觀、積極進(jìn)取,F(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了,進(jìn)入大學(xué)也已2年了,不知不覺(jué)間馬上就要進(jìn)入大三了,想想也真的是很快啊。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活,讓自己的心理成熟了不少,大學(xué)里我們有了更多的時(shí)間更多的機(jī)會(huì)去結(jié)識(shí)各種的天南地北朋友,我的人緣不錯(cuò),所以也有了很多的朋友。其實(shí)可能很多也只是點(diǎn)頭之交,畢竟能真正交心的人還是少的。
人生在世,可能有些人很有抱負(fù)想要一展所長(zhǎng),有些人過(guò)的很懶散,過(guò)一天是一。在我看來(lái)結(jié)果重要,經(jīng)歷也很重要,要懂得感悟人生。人生之中,有三境界,知之、悟之、通之,知了然后悟透進(jìn)而創(chuàng)新至通之,何等境界!然則最貴莫過(guò)于這個(gè)“悟”字。
關(guān)心作文 篇5
我有件最值得記憶的事,它發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí),我和肖波同座位,又是好朋友,一有什么困難,總起相互幫助。在一次數(shù)學(xué)期中考試中,做著做著,一道題難住了我。我想了許久,還是做不出來(lái)。老師又說(shuō)時(shí)間快到了。我好不容易遞給了肖波一張紙條,上面寫著:“請(qǐng)把最后一題的答案抄一下給我遞來(lái)!”他接過(guò)紙條后好久仍不理睬我,只顧埋頭做他的試卷,一直到交卷,她還沒(méi)給我遞回紙條,我氣極了。
放學(xué)了,我在前面走,她追上來(lái)了,我向她鼓了鼓眼睛說(shuō):“你驕傲什么,充什么能?一道題都不肯給我說(shuō),還追我干什么!你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋!彼是笑著說(shuō):“不要這樣嗎!我當(dāng)時(shí)要是給你說(shuō)了,反而害了你。我是為你好,F(xiàn)在把那道題給你講行嗎?”我撅著嘴說(shuō):“考試罷了,不需要你說(shuō)了!”說(shuō)罷,我想把她甩掉,她肯定只好睜大眼睛望我的背影,于是飛快地向前跑去。
不料,由于跑得快,把路旁的一個(gè)小同學(xué)撞倒了。我來(lái)不及拉他,還是直奔而去,頭也不回。
第二天上午,老師把我叫到他的辦公室,輕聲說(shuō):“馮俊同學(xué),聽說(shuō)你昨天在放學(xué)回家的路上撞倒了一位小同學(xué),還沒(méi)有把他拉起來(lái),是嗎?”我想了想,只得低頭認(rèn)錯(cuò),老師又摸著我的頭說(shuō):“這樣干,是無(wú)禮的,應(yīng)該好好改正!
我只是表面上裝著認(rèn)錯(cuò)的樣子,離開了老師,心想:一定是肖波那小東西向老師報(bào)告的,我一定找她算帳。
中午放學(xué)了,在路上我找她說(shuō):“是你把昨天的事告訴老師的嗎?”她說(shuō):“我說(shuō)的話你不聽,我只好告訴老師!蔽覛獾媚挠行穆,劈嘴就是一巴掌……她沒(méi)有說(shuō)什么了。我便出著粗氣走了。
幾天后,還沒(méi)有老師找我,我把這件事告訴了媽媽、爸爸。誰(shuí)知,他們一聽,氣極了,憤憤地說(shuō):“你全錯(cuò)了,她是關(guān)心你呀!”接著便細(xì)心地講著:“同學(xué)問(wèn)應(yīng)相互尊重,學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,只能是害自己。”我聽著,聽著,不覺(jué)臉紅了,心想:她是那樣關(guān)心我,還忍受著個(gè)人被打的痛苦,我真是……一轉(zhuǎn)身便去找她去了。
現(xiàn)在想起這件事,仍給我以極大的教育,她是多好的朋友啊!
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