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讀書使我成長作文

時(shí)間:2025-02-12 09:05:38 讀作文 我要投稿
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讀書使我成長作文(合集20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀書使我成長作文(合集20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書使我成長作文(合集20篇)

  讀書使我成長作文1

  高爾基曾說過:“書籍是人們發(fā)展的臺階!倍沂窃谧x書下踏入了發(fā)展的臺階,也是在讀書下發(fā)展。

  兒時(shí)讀《狼來了》,讓我明白做人要誠實(shí),讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在艱難眼前不可以知難而退,要鍥而不舍地一往無前。中小學(xué)時(shí),《草房子》令我感受到世間的悲與歡,也有那爸爸媽媽的愛……

  還記得四下第八課講了真誠待人的小故事,當(dāng)別人必須協(xié)助時(shí)沒去外伸兩手對他笑容地說:我來幫你吧!”只是一臉不屑一顧、神氣十足地取笑他一句:“真不起作用!”這并并不是真誠待人。真誠待人應(yīng)當(dāng)用自身的行動與一份誠信去幫助別人。而我也在一個(gè)中午明白真誠待人。那一天我與媽媽坐公交回家了,恰巧外邊瓢潑大雨,車?yán)锶嗽S多 。大家坐著位置上,但見一個(gè)微笑璀璨的小男孩與家長上車,不一會兒,消退在擠擠熙攘的車箱里。忽然,看見了小男孩焦慮不安,小腦袋左探右探,找不著家長了,我想著:碰到有艱難的人,應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動去協(xié)助他!因此,我站站起來,環(huán)顧周邊,又邁向小男孩,對他柔和地說:“小男孩,我來幫你吧!”我緩緩的拉上他的`的,把他送到家長身旁。他的家長一聲聲說感謝。因此,我又想到了那篇課文內(nèi)容告知我們要真誠待人,也使我還在讀書下發(fā)展,明白真誠待人的大道理。

  讀書使我成長作文2

  書,無益于人類的朋友,它就像我們的知己一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,默默地盡著它的責(zé)任。

  一個(gè)人三天不讀書,就面目可憎了。例如三國時(shí)期的吳國大將呂蒙,他雖然善于領(lǐng)兵打仗,但他就是不愛讀書。自從聽了吳王孫權(quán)的勸告之后刻苦讀書,變得有勇有謀?梢姇鴮θ藗兊膸椭蔚戎蟆?v觀千百年來的名人們,他們不刻苦讀書,能成名嗎?以前我不喜歡讀書,可讀了高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”后讓我迷上了書!白x書破萬卷,下筆如有神”這句格言更是被我引為座右銘,F(xiàn)在的我只要一讀書,什么事都拋在腦后,甚至忘了世界,忘了自我。

  這幾年來,書籍也像我的小老師。我一有不懂的'問題就去請教它,它總是耐心地回答我,使我又增長了點(diǎn)知識。比如有一次,老師在晚上作業(yè)里布置了一道附加題,我一直想不出來。突然,我想到了好像《奧林匹克舉一反三》中有類似的題目,我回憶起方法,最終扡這道題解答出來了。起初,我還是一棵幼苗?墒乾F(xiàn)在,書籍給了我巨大的養(yǎng)分,使我茁壯成長。不久的將來,我將會長成一棵參天大樹。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言我會銘記于心的。“讀書破萬卷,下筆如有神”這名格言我會做到的。書,你使我快樂,使我健康成長,你真不愧為我的小老師。

  讀書使我成長作文3

  莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要讀書。

  書對于我來說,是不可缺少的部分。每天早上一醒來,我就要拿一本書,看上好長時(shí)間;睡覺前、吃飯前我都要拿一本書來看。我很喜歡書,因?yàn)樽x書可以增強(qiáng)我的理解力,豐富我的想象力,還可以提高我的寫作能力。因此我的語文成績常常名列前茅,這就是讀書帶給我的好處。

  我在很小的.時(shí)候就開始讀書,讀得不是生動有趣的童話故事,也不是精彩絕倫的四大名著,而是奶奶教給我的《三字經(jīng)》《道德經(jīng)》等。有一次姑姑給我講了一個(gè)童話故事,《海的女兒》我立刻被里面的情節(jié)吸引住了,什么公主到了15歲就可以浮到海面上,什么巫婆取走了小公主的聲音,可是姑姑講了5分鐘就不講了,從那時(shí)起,我就自己讀書了。

  我最近看的一本書的名字叫《擺渡人》,這本書講了一個(gè)叫迪倫的女孩,在一場火車事故中不幸身亡,從此她進(jìn)入了荒原,荒原的另一端就是靈魂最終的出處;脑嫌性S多惡鬼,一旦被惡鬼抓住,被抓住的靈魂就會變成惡鬼。在迪倫和她靈魂的擺渡人崔思坦馬上完成旅程時(shí),可迪倫舍不得崔思坦而返回荒原。當(dāng)?shù)蟼愂艿綈汗淼膰r(shí),我的心也不由得緊張起來,仿佛身臨其境。最終迪倫找到了崔思坦,與崔思坦跨越了分界線,返回了現(xiàn)實(shí)世界。

  讀書使我成長,讀書使我快樂,我們要多讀書讀好書。

  讀書使我成長作文4

  在我很小的時(shí)候,媽媽在新華書店辦了一張借書卡,借了很多書讓我看,所以我從小就養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

  漸漸的我長大,認(rèn)識的字也多了,就可以自己獨(dú)立看書了。我獨(dú)立看的第一套書是《圖說中國》、《圖說世界》,從這套書中我了解了我國以及世界上許多國家的地理位置、民族風(fēng)情、氣候物產(chǎn)等,之后我就迷上了地理知識。我還看了一本知識量更大的書《中國歷史百科》,這本書很厚,讓我整整看了一年才看完,但受益匪淺,從中我知道了我國各個(gè)朝代的皇帝、著名人物和大事件,享譽(yù)世界的四大發(fā)明,中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國,現(xiàn)在看地理和歷史書籍已成為我最大的業(yè)余愛好。但讓我成長最快的'書是《伊索寓言》,它是古希臘寓言作家伊索將他畢生所有的精選寓言故事便成的,每一篇寓言故事都有一個(gè)寓意或做人的道理,這本書教育我要誠實(shí)守信、重義輕利……,《伊索寓言》除了是一本啟蒙教育書外,書中有許多優(yōu)美動人的詞語句子,能提高我的口語表達(dá)能力和寫作水平。

  進(jìn)入高年級以后,經(jīng)過老師的推薦,我看書的種類已越來越多,這些書籍類別各異,有寫物、偵探、歷史、百科等。如高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》,法國凡爾納的《海底兩萬里》,美國威廉貝納德的《哈佛家訓(xùn)》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《歐洲戰(zhàn)爭史》,《科學(xué)家的故事》,《世界通史》,《感悟母愛》,《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》……。

  書籍是人類的好朋友,這話說得真好,讀書讓我懂得了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,讓我感悟了人生,使我的業(yè)余生活豐富多彩,我會慢慢地把老師推薦的書一本本讀完,書籍會伴隨我長大,書籍會成為我一輩子的好朋友!

  讀書使我成長作文5

  讀《三國演義》,我懂得了什么才是兄弟間的義薄云天,讀《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了什么才是朋友間的深厚情誼。

  東漢末年,劉備在酒館里和關(guān)羽、張飛二人偶遇后,決定一起去張飛家里的桃園進(jìn)行三結(jié)義。他們一起在張飛家里的桃園祭天地,敬鬼神,并立下“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的誓言。結(jié)為異性兄弟后,劉關(guān)張三人招兵買馬,決心干出一番大事業(yè)。在桃園三結(jié)義中,我看到了劉關(guān)張三人的雄心壯志、和他們深厚的兄弟情誼。

  關(guān)羽在被曹操收服,但又打聽到劉備的下落情況后,毅然決然地放棄了曹營中的高官厚?,保護(hù)著劉備的妻子,走過了五道關(guān)卡,斬殺了六名將領(lǐng),千里迢迢,只為和和劉備相遇。從這里我看到了關(guān)羽武藝高超以及和劉備的深情厚誼。

  而在《夏洛的網(wǎng)》中,我則看到了另外一種為朋友兩肋插刀的友誼。因?yàn)樾∝i佩卡漸漸長大了慢慢到了被殺死的地步。夏洛不忍心自己的朋友被殺死,冒著被人踩死和拍死的危險(xiǎn),在佩卡羅的`頭上花了二天時(shí)間,織了“王牌豬”和“光彩照人”這兩個(gè)網(wǎng)子,救了小豬佩卡羅一命。

  社會中,有一些人的友誼經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。比如:我們班有兩個(gè)人,平?雌饋砗芤,但體育課后,因?yàn)橐粋(gè)人丟了一支鋼筆,使他們反目成仇,成了敵人。還有一些人,友誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),比如龍青云和王若晨。上次王若晨丟了一支五十元的鋼筆,盡管許多人都說是龍青云拿的,但王若晨一點(diǎn)也不相信,只是對龍青云說“我相信你!”最后,他們倆一起找到了鋼筆,成了鐵哥們兒。

  讀書讓我知道了珍惜友誼,有一個(gè)好的朋友是一生的財(cái)富,我一定要珍惜我和朋友們的友誼,地久天長。

  讀書使我成長作文6

  我喜歡讀書,因?yàn)樗俏业睦蠋,書讓我成長,教我做人的道理,了解自然的秘密。書時(shí)常把我?guī)У搅艘粋(gè)五彩繽紛的世界,我這就像那其中的一棵剛萌芽的小苗,一點(diǎn)一點(diǎn)地從肥沃的地里汲取營養(yǎng),然后一天天地茁壯成長。

  我歡看的書很多,在我的書架里有一本書叫做《最好的自己——父母不是我的傭人》。這本書講了大大小小共20多個(gè)小故事,每一個(gè)故事都講述了一個(gè)人生道理,它讓我學(xué)會了包容,學(xué)會了感恩,學(xué)會了關(guān)愛……通過閱讀,它也告訴我:父母為我們所做的`一切不是理所當(dāng)然的,是因?yàn)樗麄儛壑覀,就像書中說的一樣“父母不是永遠(yuǎn)都站在那兒,永遠(yuǎn)守護(hù)在我們的生活中,他們不是永遠(yuǎn)的守護(hù)神”。

  讀完這本書,我受到了很多啟發(fā),也感慨很多。我們的吃穿住行,哪一樣都少不了父母的身影,父母為我們做了很多,我們?yōu)樗麄冏隽耸裁茨?恐怕我們都只能用沉默來回答。就像現(xiàn)在的孩子,懂得體貼、關(guān)心父母的,恐怕沒有幾個(gè)。更多的,是讓父母幫洗衣服,讓父母幫忙干這干那,不停地向父母要零花錢,覺得洗菜做飯拖地掃地是父母該做的活兒……難道這些是父母該做的嗎?不,不是的。我們小的時(shí)候,還不會干活兒,但現(xiàn)在我們都已經(jīng)長大了,是可以幫父母干些力所能及的活兒了。周末完成作業(yè)后幫父母拖拖地、收拾自己的房間、洗洗衣服鞋子;平時(shí)他們下班了,回到家里給他們送上一杯熱茶;做完作業(yè)陪他們說說話,談?wù)勔惶斓囊娐劇@些,我們是可以做到的。現(xiàn)在還不晚,將來他們老了,就晚了。

  所以說,書是一扇可以打開通往心靈世界的大門,走進(jìn)這扇大門,你將會有無限的收獲。

  讀書使我成長作文7

  我曾經(jīng)因?yàn)樽x書發(fā)生過許多有趣的故事,印象最深的要數(shù)發(fā)生在書店的那次了。

  暑假的一天下午,因爸媽要去上班,家中只有我一人,為度過這無聊的半天,媽媽上班前送我到書店并囑咐我五點(diǎn)左右自己回家。

  我來到書店,直奔三樓,只見許多小朋友在那認(rèn)真地看書,有的坐在凳子上細(xì)細(xì)品讀;有的盤著腿坐在地上若有所思地看著;還有的`站在書柜旁一頁一頁地翻著。我拿起沈石溪寫的《狼王夢》,津津有味地讀了起來,一頁、兩頁……我像一只兇猛好吃的野獸,貪婪地享用著自己的饕餮大餐。

  讀到紫嵐在獵狗的追逐下九死一生完成生產(chǎn)幼崽的情景時(shí),我緊張得緊鎖眉頭,不敢喘氣!八{(lán)魂”獵殺狗熊,紫嵐親自咬死“藍(lán)魂”的過程,雙毛與狼王決斗的場景……故事情節(jié)無不扣人心弦,動人心扉,令人不忍釋卷。時(shí)間仿佛已經(jīng)定格了,漸漸地,我便進(jìn)入了忘我的境界。

  不知過了多久,耳邊響起一陣廣播聲:“請林航均小朋友到樓下柜臺來,你的媽媽在等你!”天哪,我完全忘記了媽媽的囑咐,這么快就五點(diǎn)了,怎么不見得人變少呀……等我回過神后,就急匆匆朝一樓柜臺跑去。

  來到柜臺前,我四處打量著,根本沒有媽媽的影子,難道是書店的阿姨在和我開玩笑?我?guī)е蓡柵苌锨霸儐柫斯衽_的阿姨才知道,原來媽媽已經(jīng)下班回家了,發(fā)現(xiàn)我還沒回家很擔(dān)心,試探著撥通了書店電話,才發(fā)生了剛才的一幕。

  “小書迷,趕緊回家吧!”阿姨善意地提醒道。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,紅著臉向阿姨致謝,急忙回家了。

  讀書使我成長作文8

  翻開我家書櫥里珍藏的書籍,我的腦海里總是有著這樣或那樣的回憶,因?yàn)樵谖页砷L的道路上處處都留下了我閱讀的腳印。

  在幼兒時(shí)期,我還不識字,可書中那些生動有趣的插圖吸引著我。看!那原本全身黑乎乎的丑小鴨,竟變成了毛色潔白的美麗的白天鵝,真是不可思議!哈,那愚蠢的皇帝竟穿著“新裝”上街游行……那時(shí),我一天中最期待的時(shí)刻就是晚上睡前,媽媽給我講童話故事,聽著媽媽的娓娓講述,我沉醉了,仿佛我就是童話中的公主,穿著漂亮的.衣裳,在金碧輝煌的舞廳里舞蹈、歌唱。閱讀讓我歡樂并豐富了我的情感。

  在六七歲時(shí),我學(xué)習(xí)了拼音,開始嘗試自己閱讀注音版的書籍。我最喜歡的仍是童話,因此,我的小書柜上擺滿了童話書。什么《格林童話》、《一千零一夜》啦,我是百讀不厭的。從這些童話中,我懂得了不少道理:《皇帝的新裝》讓我知道不要盲目的輕信別人;《畫眉嘴國王》告訴我,不能過于驕傲……那多姿多彩的童話世界也深深地吸引著我。

  三年級時(shí),我們開始學(xué)習(xí)寫作,一本本作文書便在我的書柜上“安家”啦,在閱讀的過程中,我積累了許多好詞佳句,它讓我在作文上大顯身手:記得一次作文是描寫一個(gè)風(fēng)景名勝,我靈感煥發(fā),一個(gè)個(gè)描寫風(fēng)景名勝和內(nèi)心感受的詞語從腦子里往外冒。風(fēng)景名勝的迷人一下子展示在了讀者面前。書籍真是一位寫作的好幫手。

  現(xiàn)在,我的閱讀范圍擴(kuò)大了,兒時(shí)鐘愛的童話,利于寫作的作文書,各類的名著我都在閱讀。書是一個(gè)朋友,也是一位老師,它能幫助你走向成功!

  閱讀給予了我知識,給了我快樂。它伴隨著我長大。

  讀書使我成長作文9

  我出生在一個(gè)書香門第的家庭,媽媽是教語文的,爸爸喜歡讀書,所以我們的書架上擺滿了一排排整齊的書。書的種類有許多種,有散文的,寫景的,小說的。那時(shí),我最愛看的是連環(huán)畫,一個(gè)個(gè)生動的畫面,一場場扣人心弦的戰(zhàn)爭,都是我手不釋卷。這些書,看得我眼花繚亂,欲罷不能。

  我上小學(xué)了,爸爸媽媽幫我訂閱了,他們讓我把看到的好詞好句全部記在本子上,我點(diǎn)點(diǎn)頭,便去看了,誰知,由于書中的內(nèi)容太精彩了,看著看著,早把爸媽的話拋至九霄云外,晚上,爸媽一看我的本子白白的,便大怒起來,一場雙人竹筍炒肉絲,就這樣問世了。

  當(dāng)然,現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了記好詞好句,所以,我的好詞好句本已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,每每我寫作文,我總是會那兒翻翻,這兒翻翻,一篇作文就這樣誕生了。

  現(xiàn)在上初中了,我喜歡看外國小說,心情煩躁時(shí),我就看塞萬提斯的.《堂吉訶德》那瘋老頭的一舉一動使我把煩惱忘的一干二凈,閑來無聊時(shí),看看馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,與小湯姆一起感受當(dāng)海盜的滋味,高爾基的《童年》讓我覺得我童年的一幕幕景象都重演了。記憶最深的是《魯濱遜漂流記》,看完此書之后,我的心久久不能平靜,被書中主人公堅(jiān)忍不拔的精神深深所折服,讓我明白一個(gè)人深處絕境時(shí),能救自己的,也只有自己。在困難面前必須清醒,只要肯去做,沒有什么不可以的,只要行動,只要肯吃苦,成功就是屬于自己的。

  讀書,讓我明白了許多人生道理;讀書,讓我的精神得到陶冶;讀書,讓我感受到祖國大地的遼闊;讀書讓我體會生活是多么美好。

  讀書使我成長作文10

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂。

  書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們,教我認(rèn)識了xx……認(rèn)識了我們的天空和地球。

  每天,我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我,滿滿地,我成了“小書蟲”,讀書成了我一大愛好。

  我讀書,喜歡反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來,然后再吸收,吸收。

  在讀書的過程中,我學(xué)會了做人。我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)人人羨慕的人,做一個(gè)祖國的棟梁之材;在讀書的過程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個(gè)評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中,我品嘗到成功的喜

  悅,書是一位老師,在師生關(guān)系中,我們是平等的,這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅。

  每次,我都會融進(jìn)書里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。

  我不喜歡坐在書桌前,板板正正地看書,而是喜歡坐在小河邊,青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空,清清的'河水,快樂的魚兒,碧綠的草地,微風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”作響。

  多么的詩意,仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷————絕妙的世外桃源。

  讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!

  讀書使我成長作文11

  俗話說:“書是知識的寶庫。”我們就可以從書中得到知識來灌澆灌澆我們空虛的靈魂。

  記得有一次我去朋友家玩,見到他書桌上的一本書,便拿起來翻翻,我看了書不到半分鐘便哈哈大笑起來,書中居然說,壓扁的乒乓球會被沸騰的熱水煮圓,我不禁想嘲笑這本書,這時(shí)朋友來了,見我笑著,便義正言辭的說這是真的,我終于停了嗓門,半信半疑的看著他,于是我倆決定做實(shí)驗(yàn)。

  我們用洪荒之力將乒乓球壓扁,然后小心翼翼打開煮著水的鍋蓋,將乒乓球投了進(jìn)去,然后蓋蓋好,我邊在一旁等首邊想,這是怎么可能的事呢?書中肯定是騙人的,乒乓球怎么可能被煮起來嘛。兩分鐘過去了,鍋里除了沸騰滾動的水聲,依然毫無動靜,我有些不耐煩了,說道“|肯定是騙人的,別玩了。揪著朋友的衣服讓他去關(guān)火,可他一動不動,絲毫未信還在那堅(jiān)持的等著,忽然我正在嘲笑他愚昧的`行為,鍋中不知怎么了,“叮!钡捻懫饋砹,揭開鍋蓋一看飽滿,水潤的乒乓球敲響著鍋壁,我驚呆了,下巴拖了三尺,我問朋友:“這是奇跡嗎?”于是我們?nèi)袑ふ伊舜鸢福瓉硎且环N科學(xué)原理“熱脹冷縮啊!”我不禁為剛才自己的行為后悔,也非是非常重要的。

  書就像一個(gè)磚瓦,即使是豪宅,缺少了它,也是不完美的;書就像人生中另一個(gè)伴侶,即使你擁有一切,也是孤獨(dú)的;書就像一片綠葉,即使你擁有整個(gè)花園也無法襯托它半單調(diào)的美麗。

  讀書使我成長作文12

  那片濃濃的綠蔭下,你和我經(jīng)常相依相伴。

  或在清晨,或在午后,邀你來到這綠蔭下,促膝長談;蛘勀鞘筇迫绾纬霈F(xiàn),或聊那林黛玉如何潸然淚下,亦或論那人生如何多姿多彩。我們無話不談。

  有一個(gè)知己不容易,尤其像你一樣的知己。我們結(jié)識在偶然間,也正是在這綠蔭下,你輕輕地走進(jìn)我的生活,走進(jìn)了我的`心房。你用滿腹經(jīng)文喚醒了我沉睡于心底的渴望,一份對知識的渴求,于是,我們在一起的時(shí)間便久了。那一年,我五歲。

  以后的日子里,我更珍惜與你在一起的時(shí)間,那份欲望驅(qū)使著我拼命地品讀,讓知識裝填在我的腦海,就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大海可以漫過“陸地”充實(shí)“世界”。你制止了我,平息了我心中的欲望。同樣在這綠蔭下,你用無聲的凝望融化了我的狂妄,化解為潺潺溪流,圍繞在心田,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著那一顆顆“種子”。這時(shí),因?yàn)槟愕牧α,我仿佛聽見了粒粒種子沖破泥土的聲音,仿佛看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋,慢慢地變成一片綠的世界。那一年,我八歲。

  種子的成長,需要營養(yǎng)。我的'土地早已貧瘠,可那數(shù)以百計(jì)的種子又怎能再次生長?我急切地想要充實(shí)我的大腦,但又苦于找不到方法挽救。正當(dāng)我再次在那棵樹下糾結(jié)彷徨時(shí),你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養(yǎng)分,使那些幼苗茁壯成長。那一年,我十一歲。

  你說過,付出的汗水總會有收獲,而汗水越多,收獲也就越豐富。正是這一句話,增加了我前進(jìn)的動力。也正因?yàn)橛心愕暮亲o(hù),我才能從種子不斷地生長為小苗,而且不斷地有了自己的修復(fù)能力。

  我的好朋友,你有一個(gè)耐人尋味的名字:書。昨天,我一直在你綠蔭的庇護(hù)下成長。今天,我依然會緊緊抓住你的手,讓你帶著我在你廣闊的世界里翱翔!

  讀書使我成長作文13

  古人云;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千古栗讀書對我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書給我的感悟。

  從小我就愛看書,在暖暖的陽光的午后看書,在萬籟俱全人皆入夢下獨(dú)自一人在夜里淡淡的燈光下看書,在靜謐的.黎明下看書。

  我的語文一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題。成績永遠(yuǎn)在80分上下晃悠。我有點(diǎn)心灰意冷打算放棄時(shí)媽媽給我一本書《再試一次》這是一本不起眼的書,淺藍(lán)色皮書中講的是-個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了一次又一次最終成為百萬富翁的故事。它告訴我一個(gè)道理‘‘當(dāng)你失敗多次時(shí),千萬不要放棄因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了。每失敗一次都是成功對你的考驗(yàn)’’從那事情我堅(jiān)信一定會成功

  終于,我的語文考試有所進(jìn)步期末考試突飛猛進(jìn)得了91.5分。

  其實(shí),我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我多許多知識更給注入了無窮的力量,教給了我許多深刻的道理,為我的人生航程 指明了方向。再美麗的花也會凋謝,在絢麗的彩虹也會消失。但只要把書珍藏在心里變會成便會成為永恒的美麗。好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生 ,像窗戶-樣打開我們的世界,給我們力量 勇氣和智慧我們有什么理由不和好書交朋友呢。讓我們一生都與好書相伴。

  讀書使我成長作文14

  說到書,我就想起了高爾基的一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思,經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。

  小時(shí)候,我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過我,可我就是不聽,到了一年級,老師布置的'第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀,媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的,極不情愿的聽媽媽講書里的故事?墒呛髞碓铰犜街,還一邊聽一邊跟著做起了動作。媽媽講了一本又一本,拿回來的書都準(zhǔn)備講完了,可是這次我倒覺得特別輕松,腦子里還時(shí)不時(shí)會浮現(xiàn)出故事中的一些情景。

  從此我就愛上了閱讀,我看有注音的故事書,越看越上癮,到了三年級的時(shí)候,我開始讀沒有注音的書了,每天一放學(xué)我就奔回家,躲進(jìn)房間里看書,每當(dāng)讀的書中小女孩因不開心而哭時(shí),我也跟著悲傷,看到他們歡樂時(shí),我也哈哈大笑。突然,我聽到媽媽在廚房里喊我:“寶貝,吃飯啦!”我隨口應(yīng)了一聲,便又繼續(xù)低著頭看我的書了,后來,經(jīng)不起媽媽再三催促,我才急忙的拿著書走出了房間,有時(shí),一本書看到一半就要吃飯,我就會一邊吃飯一邊看。哎呦!原來不小心將米飯塞到鼻孔里了,媽媽見了,覺得好氣又好笑。

  通過閱讀,使我收獲不少,懂得更多,成長更快,吃飯哺育了我的身體,而讀書卻哺育了我的精神,書除了可以讓人變聰明外,還可以給人帶來許多樂趣。

  書,是你陪伴著我的成長,你是一把金鑰匙,讓我從此打開了一扇知識的大門。

  書,我愛你!

  讀書使我成長作文15

  從小我就喜歡讀書。

  依稀記得,每一天清晨,當(dāng)?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃,輕風(fēng)悄然將窗簾拉開,陽光灑在桌上的那本書上,風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響,我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上,繼續(xù)捧起書,讀那未完的凄美故事,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁,搖動風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候,媽媽為了熏陶我讀書的樂趣,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架。我總是站在前面,踮起小腳丫,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我明白,對書的喜愛,從那時(shí)起,就在我心底開始萌出了嫩芽。

  無論是厚重肅穆的字典、凄美動人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,其中對我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。

  我的英語自小學(xué)來一向不怎樣好,無論我怎樣認(rèn)真聽講,努力做題,成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我開始對英語失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚,我躲在被窩里流著淚,幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后,媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《假如我有三天光明》。

  這是一本并不起眼的'書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深“有時(shí),我會想到,過好每一天或許是一個(gè)十分好的習(xí)慣,就好像我們明天就會死去一樣!彪m然只是短短的兩句話,但對我之后的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后悲痛沮喪時(shí),我就會想起這幾句話,我總是在心里對自我說“再試一次,我就會成功”,最終,我的英語成績一躍排在了班中的前幾名。應(yīng)對著我的提高,我笑了,媽媽笑了,我看著手中的那本書,它也笑了。

  其實(shí)我真的應(yīng)當(dāng)感激書,書不僅僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。

  讀書使我成長作文16

  在我的生活中,有許許多多的書在為我指航,它們像一顆顆明星,指引著我前行。

  在我一三年級的時(shí)候,語文成績還不錯(cuò),但是到了三年級時(shí)我的成績只能用一個(gè)字來形容爛!到了四年級,指導(dǎo)老師何老師讓我們多看些課外書,多積累些小課外的知識,從那時(shí)候開始我才喜歡看起書來。

  有一句格言說的好:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。

  在我家中書柜里,滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書,有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王夢》等動物小說,還有《福爾摩斯探案》等偵探小說這么多的古書,開啟了我對閱讀的熱情,減少了我做閱讀訓(xùn)練時(shí)的'錯(cuò)誤,F(xiàn)在我呢又開始看國學(xué)古文了,原來古時(shí)候的文章也是如此的有意思。

  我每種的書就像一片書海,我浮在上面,隨意撈起一本來,翻開它,就會被這里面招攬的知識所吸引。一本書,就是指一個(gè)美味的大蛋糕,當(dāng)這個(gè)蛋糕吃完了,這本書也就被我充分釋放掉了。當(dāng)你難以忘懷起這本書的美味時(shí),一定會說:這本書真精彩!

  我是在讀書中所成長的,讀書就如同熬粥。熬粥要有三要素,即:好米、文火、持續(xù)。好米貴在多讀獨(dú)一無二好書;文火貴在耐心細(xì)讀;而持續(xù)貴在持之以恒。我在看課外書時(shí),看到一句好句就用直線畫出來,遇到一個(gè)好詞就用圓圈圈出來,并且見句記句,見詞記詞,一個(gè)個(gè),孝親地都記入腦中,到寫作時(shí)可以將它們合理地使用進(jìn)去。

  我在讀書中成長!我海量都會隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來看我所喜愛的書。

  讀書使我成長作文17

  我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷,手上總會有讀不完的書。雖然剛升入初中,但是我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書架。只要一有書,我便會不顧一切的閱讀。我太喜歡書,它教會了我許多許多的東西。

  我愛讀書,書猶如階梯,引領(lǐng)我走上知識的`高峰!栋倏迫珪纷屛伊私饬巳澜绲牡貨r人文,《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事,《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長,書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  我愛讀書,書仿佛是我的伙伴,陪伴著我成長。書不但給了我知識與智慧,還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級的時(shí)候,一次元旦慶祝會,我被選為主持人,當(dāng)時(shí)我高興得無法形容,但同時(shí)也緊張擔(dān)心,害怕不能流利得講話。于是,我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對著鏡子練習(xí),每一天都數(shù)著手指,盼望著元旦晚會得到來。最后,元旦晚會終于到來了,在我走上講臺時(shí),心理別提有多緊張了?粗_下坐滿了家長、同學(xué)和老師,當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了,只覺得腿腳有些發(fā)軟,不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會結(jié)束后,我的心里真不是滋味,非常得失落,很不好意思見到老師,誰料老師不但沒有責(zé)怪我,還送了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,并說希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書,書中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦后,將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比,我的小小失敗不值得一提!這本書讓我懂得,如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判,那是非?杀。我要感謝保爾,它激勵我奮發(fā)向上,要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。

  書,伴隨著我成長,它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉,洗濯了我的心靈;如一杯清茶,讓我神清氣爽;如一床棉被,溫暖著我。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!讀書讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己!

  讀書使我成長作文18

  我們,是幸福的一代,在陽光下健康快樂地成長,沐浴著父母和老師的關(guān)懷,接受著良好的教育,是祖國朝氣蓬勃的未來。

  我們,從小愛讀書。朗朗上口的唐詩,語言精練、典雅的文言文,富有想象力的童話,扣人心弦的小說,優(yōu)美抒情的散文……哪一樣,我們不喜愛?古今中外,五花八門,我們二十一世紀(jì)的少年兒童什么都看!吨腥A上下五千年》,《人類發(fā)展史》……我們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)注。我們讀書,不再是為中華之崛起,而是為了中華之富強(qiáng)!

  我們,從小會讀書。我們是明智的讀者,拒絕無聊的漫畫,反對恐怖的文章,抵制不健康的書刊。我們讀那些有意義的.,健康向上的書,看那些適宜少年兒童的雜志。文明的書香,伴我們成長。

  我們不止愛讀書

  我們是祖國最燦爛的花朵,笑得天真爛漫。我們努力地汲取著各種各樣的營養(yǎng)——知識;我們沐浴著父母與老師的關(guān)懷和呵護(hù),如同那嬌艷的花朵兒沐浴著陽光雨露;我們冒著風(fēng)雨雷電,與困難作搏斗,為的是風(fēng)暴后的那一抹彩虹;我們,在彩虹的祝福下,結(jié)出那飽滿的果實(shí),奉獻(xiàn)給那給予我們很多的社會,回報(bào)給那含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。若不是,他們在我們幼小的心靈里撒下那美好的種子,哪兒來成長的果實(shí)?

  我們讀好書,快樂體驗(yàn),健康成長,回饋社會!

  讀書使我成長作文19

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不錯(cuò)的,書能夠讓我的思想得到升華,能夠讓我的知識得到提高,能夠讓我在書中尋找自我的一片藍(lán)天。讀書伴我成長。

  書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時(shí),書就幫忙我解決它;當(dāng)我在理解上有錯(cuò)誤時(shí),書就幫忙我去分析、去理解;當(dāng)我在困難面前想屈服時(shí),書給我了自信心,讓我去克服困難;當(dāng)我……

  書就像伴我一生的'摯友。小時(shí)侯,我讀的是圖畫書,在圖畫書的天空里,我充滿了幻想,一幅幅奇怪的圖畫,時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海中浮現(xiàn)。

  等我長大了點(diǎn)兒,我開始讀有文字和漢語拼音的書,即使我不會讀那些字,我也會拼拼音,這些書,讓在那時(shí)的我明白了中國了一些文字,原先,中國的字是那么的奇妙。

  升入了小學(xué),書就讓我明白了做人的道理,讓我明白了做人要做一個(gè)“大寫的人”,還讓我明白了中國古代的一些令人贊賞或令人憤怒的事。

  升入了初中,書中的文章更為生動,書中的故事蘊(yùn)意更為深奧,書中的資料和所含的知識也更為廣,書,讓我明白了中國古典文化的博大精深,還讓我了解了許多建筑,都是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。書,就是這么的神奇。

  書就像是我的一個(gè)永遠(yuǎn)的老師。讀上幾本名著,我就明白原先一些作家也不是天生寫作的材料,而是一天一天練出來的;讀上幾則寓言,我就明白一些動物的習(xí)性;讀上幾片美文,我就明白要學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的語句,這樣才能令人感覺身臨其境……

  “讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話”,是啊,讀書也要有選取,要選取一些對我們有益的書來讀,我就喜愛度一些優(yōu)美的文章,一些名著等,這樣才能讓我健康的成長。

  朋友們,請捧出你們身邊的書,好好的讓它伴你成長吧!

  讀書使我成長作文20

  書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學(xué)多才,書籍,是五彩生活的萬花筒,書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界……

  小時(shí)候的我,跟別的小孩子不一樣,別的小孩子愛玩,而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。并從中嘗到了讀書的樂趣,書就像我形影不離的伙伴,伴隨我成長。現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)六年級了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。

  我的書很多,在家里,我的書有滿滿幾大箱,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,使我了解了中國悠久的歷史。讀《水滸傳》,使我認(rèn)識梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的`光輝形象,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴隨我成長!

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