關(guān)于家的話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于家的話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于家的話題作文1
家，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖。每個(gè)人都希望擁有著一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。能在父母的諄諄教導(dǎo)下漸漸地成長(zhǎng)。能和父母組合在一起的孩子是快樂(lè)的，那是一個(gè)完整的家，但孤兒院的孩子們一樣也有一個(gè)家，他們的家不但是一個(gè)大家庭，還是一個(gè)充滿歡樂(lè)的大家庭。我們?cè)趯W(xué)校也一樣，學(xué)會(huì)懂得滲入這個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭像自己的家一樣有著兄弟姐妹一起玩耍一起學(xué)習(xí)，老師像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們這些頑皮的兒女。
我，也擁有著一個(gè)溫暖的家，是爸爸媽媽帶我來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。想擁有一個(gè)家并不容易，雖然看上去覺(jué)得很容易，但是做起來(lái)卻是很難。無(wú)論你從什么職業(yè)，也無(wú)論你在何時(shí)何地總之不能忘記“家”這個(gè)字！如果你在外地工作想家了，可以打電話回家跟父母說(shuō)說(shuō)你心里的話或著聽(tīng)聽(tīng)《常會(huì)家看看》這首歌，因?yàn)檫@首歌能體現(xiàn)出我們?cè)谙爰�。就像我一樣跟著爸爸四處奔波。每�?dāng)我在商場(chǎng)或街上聽(tīng)到《常會(huì)家看看》這首歌，就會(huì)想到他們是那么的辛苦工作，想起我一天天的長(zhǎng)大，都是來(lái)自他們無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)懷，我很感激我的父母，讓我在無(wú)憂無(wú)慮的歲月里慢慢成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)
了不少的人生道理，懂得了我的父母為了我的成長(zhǎng)付出了那么多的汗水和心血。是你們給了我這么美
好的生活，長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答你們，會(huì)給你們最好的生活。爸爸媽媽請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)給你們世界上最美滿的生活。我也相信孤兒院的孩子們也會(huì)得到好心人的幫助，會(huì)感到好心人送來(lái)的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于家的話題作文2
特殊時(shí)期，所有人必須待在家中。我都快急瘋了，在家中來(lái)回踱步，總是趴在陽(yáng)臺(tái)上往外看；姐姐擺弄著陽(yáng)臺(tái)上的花；爸爸媽媽來(lái)回滑動(dòng)著手機(jī)——整個(gè)家沉浸在無(wú)聊之中。
看著沒(méi)精打采的大家，我機(jī)靈一動(dòng)，提議玩“飛花令”�！帮w花令？什么是飛花令？”面對(duì)大家的疑問(wèn)我講解了什么是飛花令，大家一邊回憶著古詩(shī)一邊躍躍欲試。
首先是帶水的詩(shī)句�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，我脫口而出。弟弟撓著小腦袋想來(lái)想去，突然，弟弟的腦袋也抓到了思路，說(shuō)：“楚水清若空，搖將碧海通�！苯憬闶莻�(gè)老師，背古詩(shī)文自然不在話下，輕松說(shuō)出了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。爸爸最?lèi)?ài)李白的詩(shī)，馬上想到了《贈(zèng)汪倫》笑嘻嘻說(shuō)“桃花潭水深千尺，不急汪倫送我情”。輪到媽媽了，媽媽左思右想，挖空心思也沒(méi)想到，媽媽只好遺憾地被淘汰了。
下一個(gè)題目是“花”，爸爸先開(kāi)始，爸爸笑著說(shuō)“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”。說(shuō)著還做出一個(gè)飲酒的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。我趕緊接：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”姐姐也接：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”弟弟“嗯……啊……嗯……啊……”了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)想起來(lái)，也被淘汰了，嘻嘻！
游戲一直在持續(xù)，玩到最后只剩下了我和姐姐。最后是帶“山”字的詩(shī)句，姐姐想了想便說(shuō)“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！蔽遗Φ叵胫蛇�是想不起來(lái)，看這姐姐得意的神情，我嘟著嘴說(shuō)：“君子報(bào)仇，十年不晚等我閉關(guān)修煉，再與你大戰(zhàn)三百個(gè)回合。”
大家聽(tīng)了哈哈大笑，空氣中都飄浮著一片歡樂(lè)。
關(guān)于家的'話題作文3
每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著自己的孩子，每一位外公外婆更是寵愛(ài)著孫兒。這本是人之常情，但有的時(shí)候，家長(zhǎng)寵愛(ài)過(guò)度，卻忘了如何才是真正的愛(ài)。
一幅漫畫(huà)《保護(hù)傘》正好反應(yīng)了這種現(xiàn)象。圖中，幾把大傘同時(shí)擋在一盆小苗上。傘擋陽(yáng)光，怕曬著小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著父母，外公外婆和爺爺奶奶，而小苗，就是每個(gè)家庭中的子女。
現(xiàn)在，每一位家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)孩子，生怕孩子受到一點(diǎn)傷害，轉(zhuǎn)而由“愛(ài)”上升到了“溺愛(ài)”的地步，過(guò)度對(duì)孩子關(guān)懷，難免使孩子，以自我為中心，唯我獨(dú)尊。孩子終究會(huì)長(zhǎng)大成人，走進(jìn)社會(huì)去工作，那時(shí)，父母能護(hù)著他們嗎？
正如我們班有一個(gè)同學(xué)，他們家十分富有，而且他的父母什么事都聽(tīng)他的，縱容著他，什么事都圍著他轉(zhuǎn)，所以，他就像是個(gè)小皇帝，驕橫得不行。在班上，所有人都必須巴結(jié)著他，奉承著他，只要有事稍不順?biāo)�，他就要破口大罵，動(dòng)輒大哭不止。但是我們班的同學(xué)，也都是被捧在手心里長(zhǎng)大的，哪里受得了這種氣？于是拉幫結(jié)派的諷刺他、孤立他。
這時(shí)，父母對(duì)他那無(wú)條件的愛(ài)，是在為他好嗎？
家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)和重視，我們也十分欣喜，但過(guò)度保護(hù)我們，會(huì)使我們永遠(yuǎn)像一個(gè)小孩，在家長(zhǎng)的庇護(hù)下無(wú)法獨(dú)立生活和成長(zhǎng)�？墒�，只要是人就會(huì)長(zhǎng)大，去社會(huì)上廝殺，必然會(huì)成家，面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，社會(huì)就容不得我們?cè)衮湙M跋扈了吧。
所以家長(zhǎng)們，放開(kāi)你們的手，讓我們能夠自主，獨(dú)自的生活，就像天空中的雄鷹，他們必須學(xué)會(huì)展翅飛翔。
關(guān)于家的話題作文4
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢，因?yàn)槌惭ㄊ撬募�。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我走進(jìn)溫暖的小屋，因?yàn)槟鞘俏业募�。無(wú)論走到哪里，無(wú)論住在多簡(jiǎn)陋的案件，小屋家人總是密不可分的。游子在外每逢佳節(jié)倍思親一定會(huì)仰望天空，試圖尋找家的方向，因?yàn)樵谀亲钸b遠(yuǎn)的盡頭是那是他們相親相愛(ài)一家人。
到了小學(xué)最后一個(gè)階段，學(xué)業(yè)加重，每天都有一股悶氣壓在心底。一天，晚上母親端著水走進(jìn)我房間，看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備放下水便走出房門(mén)�？稍谒郎�(zhǔn)備放下水時(shí)，我胳膊肘移動(dòng)，水倒在桌面上，書(shū)本濕了。沉在心底里的悶氣按壓不住了，猶如爆發(fā)的火山，我對(duì)母親破口大罵，可她卻并沒(méi)有生氣，臉上還是保持著原來(lái)的平靜。在那一刻，我似乎感覺(jué)我與母親互換身份，剎那間，我愧疚極了。
是啊，為什么要生氣呢？母親年近四十，頭發(fā)上隱隱有幾根銀絲，一條條皺紋在不經(jīng)意時(shí)悄悄爬上她的臉，身材微胖，但總讓人感覺(jué)十分溫暖。
她為我們付出太多了，可我卻因?yàn)橐粫r(shí)生氣，對(duì)她破口大罵，真是太讓人失望，母親在那一刻心里應(yīng)該很難受吧！
第二天清晨我原本想對(duì)母親說(shuō)聲抱歉，看到眼前這幕，我先心酸極了。只見(jiàn)她拿著拖把來(lái)來(lái)回回地把地板拖了一遍，時(shí)不時(shí)停下捶捶肩，眼上的黑眼圈很重，莫名地我走了過(guò)去抱住她和她說(shuō)了聲“對(duì)不起。”媽媽原諒了我，心中懸著的石頭總算落地，那股悶氣也早已煙消云散。
這個(gè)家中讓我感受到太多太多的溫馨了，我在眾多地方中，或許只有這個(gè)才能讓我感受到溫暖，也只有她才能讓我感覺(jué)到與眾不同的愛(ài)。
關(guān)于家的話題作文5
哦，雨好大……風(fēng)刮著雨絲到處飛，有狂魔亂舞之勢(shì)。躺在床上的我，手上扎著針頭——輸液。眼睛向窗外瞟去，望著這“魔性“之雨，我渴望出去走走。
突然，門(mén)“咔嚓”一聲，打破了家里的寧?kù)o，只見(jiàn)身材矮小的王鐸璇走了進(jìn)來(lái)。
她手里拿著我的大、小練習(xí)冊(cè)以及剛考的試卷，再朝她上頭上一看，只見(jiàn)她被淋的和“落湯雞”一樣。我一激動(dòng)，恨不得馬上拔掉針頭，與她擁抱。
“沒(méi)事吧，燒退了嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊把一大堆作業(yè)遞給了我，告訴我這些作業(yè)寫(xiě)第幾頁(yè)。這令我很是欣慰，她自己還有一大堆作業(yè)沒(méi)搞定，卻還冒著大雨，給我送“情報(bào)”。這真是雪中送炭啊！
一想到還有很多作業(yè)等著我，更是等不及拔針頭了。而這位好心人卻安慰我：“不要急，不就再輸一瓶就完工了么？這閑暇的時(shí)刻，就讓我這位‘王老師’給你補(bǔ)習(xí)功課吧，放心，免費(fèi)的，不要錢(qián)�！甭�(tīng)了這句話，我瞬間喜笑顏開(kāi)，別看他平時(shí)文文靜靜，在我面前幽默得很呢！在我的好朋友中，“貼心之星”，非她莫屬。
她的逗樂(lè)，使我心情大好，開(kāi)始補(bǔ)習(xí)功課嘍！
我一邊輸著液，一邊聽(tīng)“王老師”指點(diǎn)。只見(jiàn)她從書(shū)包中拿出嶄新的課本，翻到《分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)》這一課內(nèi)容中，我一邊細(xì)細(xì)地感受著家中的溫暖，一邊傾聽(tīng)著她悅耳的聲音。
“看，之前我們認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，但是沒(méi)有具體認(rèn)識(shí)，你要是能把這些概念說(shuō)出來(lái)，那這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你就懂了，還有，記住今天的正式作業(yè)了嗎……”，聽(tīng)著這些話，我心中的太陽(yáng)仿佛裊裊升起，內(nèi)心充滿了溫暖與感動(dòng)。
感動(dòng)是春天柔和的春風(fēng)，接受著愛(ài)的洗禮，等待著生命的繁衍；感動(dòng)是夏日似錦的繁花，透過(guò)鼻息的芳香，點(diǎn)綴著五彩的生活；感動(dòng)是雨中送書(shū)的同學(xué)，穿過(guò)馬路，來(lái)到房中，為我講課。
感謝你——我的同學(xué)。
關(guān)于家的話題作文6
我有一個(gè)讓人羨慕的家庭！我、爸爸和媽媽就組成了這個(gè)幸福的家！家里有很多的趣事，真是講也講不完呀！
第一幕：端午節(jié)時(shí)，媽媽早早就起來(lái)做美食了。我呢，還在“夢(mèng)會(huì)周公”，爸爸起來(lái)看到了我的懶樣，就把媽媽做好的鹵蛋放到我的床前，我一聞到香味，就麻利的爬起來(lái)，穿好衣服刷牙洗臉。走進(jìn)了廚房，一見(jiàn)到鹵蛋我就兩眼放光。伸手就要去拿，爸爸突然攔著我，說(shuō)：“本人決定，由于你今天起晚的原因，所以取消你吃鹵蛋的資格，增加狗狗吃鹵蛋的資格，欽賜！”
說(shuō)罷，爸爸拿了一個(gè)鹵蛋，掰開(kāi)扔給了狗狗，看到狗狗吃的津津有味，我差點(diǎn)就和它去搶了�！皨寢�?zhuān) 蔽胰鰦傻睦寢尩氖郑f(shuō)：“你看爸爸，你好好看看他！”誰(shuí)知媽媽裝糊涂的說(shuō)道：“看什么，你爸爸很好呀！怎么了？”
“你！哎呦！爸，我錯(cuò)了以后一定早起早睡，行了吧！”我不滿意的說(shuō)道“好，知錯(cuò)能改，善莫大焉嘛！這次就原諒你吧！不過(guò)，早睡早起還是好的么！對(duì)吧！”爸爸傲慢的說(shuō)“對(duì)！老爸說(shuō)的什么都對(duì)！”我恭維的說(shuō)道“好！朕心情大好，特赦免你的罪行，你可以去吃鹵蛋了！”“yes！老爸太棒了！”夸完爸爸后我一溜煙跑進(jìn)廚房，拿起鹵蛋享受起來(lái)！
沒(méi)想到端午一大早還會(huì)有這么一出戲，呵呵！
關(guān)于家的話題作文7
你家，我家，他家，家家都有故事。有趣的，溫暖的，打動(dòng)人的……這些故事，五彩繽紛，使家庭生活多姿多彩。
期末考試的前一天下午，韓老師走上講臺(tái)微笑著看了看我們，神秘地說(shuō)；“同學(xué)們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？”
“愛(ài)！”同學(xué)們齊聲回答。不對(duì)，明天就要考試了，這個(gè)寶貴的時(shí)間老師怎么會(huì)……？是不是老師忽悠我們呢？
“那我就給你們同學(xué)們講一講我家里的故事�！笨礃幼永蠋煵皇呛鲇莆覀儭�
老師講了關(guān)于她的孩子的有趣的故事，我們聽(tīng)得津津有味。故事講完了，老師忽然問(wèn)我們；“你們猜老師家里還有什么故事？”
“老師家里來(lái)客人了�！�
“老師，您輔導(dǎo)兒子的故事�！�
“老師，你們一家人之間互相關(guān)愛(ài)的故事�！�
同學(xué)們興致很高地猜測(cè)著。
“故事的主角除了人，還能有誰(shuí)呢？”老師提示問(wèn)道。
機(jī)靈的李欣蕾馬上回答道：“還有物，比如電器�！崩蠋熦Q起了大拇指。
“那家里的動(dòng)物、植物都可以成為故事的主角”。陳藝喬補(bǔ)充道。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦，冰箱、小鳥(niǎo)、小魚(yú)都可以成為故事的主角，”。
“都可以，都可以�！崩蠋煗M意地回答。
“好吧，那你們就把家里的故事分享給大家吧，這也是寒假要寫(xiě)的一篇習(xí)作�！崩蠋熋鎺⑿�。
是的，家中的故事很多，一個(gè)人在家時(shí)偷看電視，難梳理的頭發(fā)，停電時(shí)家人一起聊天，家中多功能音箱的神奇妙用，魚(yú)缸里小魚(yú)的夢(mèng)想，開(kāi)家中的燈，洗澡時(shí)在淋浴房里的趣事……都是家里的故事。家中每天都有故事，記下來(lái)，就是《家中故事集》。
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