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我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 1
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
書(shū)，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘。
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，那是一個(gè)中午，吃過(guò)午飯，我也為書(shū)笑過(guò)，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書(shū)卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書(shū)海中。我拿著卡，在書(shū)海里遨游，與我喜愛(ài)的書(shū)依次握手相會(huì)。最后，我抱著一大堆書(shū)（都是健康的好書(shū)）滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的人。
讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書(shū)，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書(shū)。書(shū)，你是我無(wú)聲的老師；書(shū)，你是我親密的`朋友；書(shū)，你是我終生的伴侶——書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)，教給我們?cè)S許多多的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪；書(shū)，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以讓我們與書(shū)為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 2
讀書(shū)是一件無(wú)與倫比的快樂(lè)的事，它帶給我們知識(shí)，帶給我們智慧。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以將我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)我津津有味、如癡如醉時(shí)，已有數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)流進(jìn)了你的心田，讓我浮想聯(lián)翩，這時(shí)的你對(duì)知識(shí)是那樣的如饑似渴。若是你找到知識(shí)，并獲取了它，那種快樂(lè)的.感覺(jué)真是不言而喻。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)要精。若是一個(gè)人有成千上萬(wàn)本書(shū)，但讀書(shū)只是囫圇吞棗，還不如把其中一本嚼爛消化掉。囫圇吞棗而不吸取營(yíng)養(yǎng)，這樣，你吃再多的棗也無(wú)濟(jì)于事。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)帶給我更多得知識(shí)。提高我們的寫作能力。這樣，我們寫出的作文才會(huì)別具一格，而不是千篇一律。要?jiǎng)e出心裁，有自己獨(dú)特的東西，與眾不同的內(nèi)容，這樣，寫出的作文一定能獲得老師的好評(píng)。
若是一個(gè)人缺少的是知識(shí)，他一定會(huì)竭盡全力地去尋找它。相反，若是一個(gè)人驕傲自大，認(rèn)為自己什么都懂，那他就會(huì)對(duì)知識(shí)排斥。這樣，他會(huì)漸漸地從有學(xué)問(wèn)變成沒(méi)有學(xué)問(wèn)的一個(gè)自滿的人。糧食哺育的是身體，書(shū)籍哺育的是靈魂。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 3
在我的人生道路上，“書(shū)”是我們不可缺少的親密伙伴。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡�，雖然我還沒(méi)有做到這樣的程度，但書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我心里，書(shū)是一盞程亮的'燈，是它，來(lái)幫助我每件事情的是與非;書(shū)是一名好老師，它從我們小時(shí)候，開(kāi)始教導(dǎo)我們，一直陪伴我們長(zhǎng)大，傳授知識(shí)給我們;書(shū)是知識(shí)大門的鑰匙，幫我們打開(kāi)大 門，學(xué)到知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)讀了許多童話、寓言、故事等許多，你可別說(shuō)我囫圇吞棗，童話讓我充滿豐富的想象力;故事讓我明白哪些事是錯(cuò)的，哪些事是對(duì)的。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋中漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)。在生活中，書(shū)還幫了我不少忙呢，所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 4
我從小就愛(ài)讀書(shū)，從那些注拼音的故事書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我小時(shí)候愛(ài)看故事書(shū)，開(kāi)始看的津津有味，可自從在書(shū)店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級(jí)后我認(rèn)識(shí)了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書(shū)之后我便看那些名著了。
又一次作文課，老師讓寫一篇童話故事，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始苦苦編寫的時(shí)候，我的.想象之門已經(jīng)打開(kāi)了，在我的筆下，獅子不是一開(kāi)始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦，但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受，因?yàn)槲颐靼走@是課外讀物的饋贈(zèng)，是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>
后來(lái)升入四年級(jí)，這些書(shū)籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來(lái)了長(zhǎng)篇小說(shuō)，我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里，感受著里面人物的品質(zhì)，汲取著每一本書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)老師讓寫《進(jìn)步的力量》，我把自己的讀書(shū)經(jīng)歷寫了下來(lái)，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實(shí)感，雖然剛開(kāi)始都離不開(kāi)模仿，但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
書(shū)是我的良師，是我的益友。在書(shū)中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 5
常聽(tīng)人說(shuō)：書(shū)是人最佳的伴侶。閱讀不僅可以打發(fā)時(shí)間，還可以充實(shí)知識(shí)。所以我非常喜歡閱讀，不管是文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)、童話故事，還是漫畫…我都非常喜歡。不過(guò)這此都是說(shuō)給師長(zhǎng)聽(tīng)的，其實(shí)…為什么我會(huì)愛(ài)上閱讀呢？
當(dāng)我在看童話故事的時(shí)候，我總會(huì)幻想自己是里面的主角，拯救地球、和怪獸打架、跟公主結(jié)婚、被大野狼吃掉…我彷佛變身萬(wàn)能的超人，帥氣的王子、可愛(ài)的動(dòng)物，想演什么橋段，就演什么橋段，真是刺激又有趣。
當(dāng)我在閱覽自然科學(xué)叢書(shū)時(shí)，博學(xué)多聞的我就成了一位科學(xué)家，在我的實(shí)驗(yàn)室里，完成一個(gè)又一個(gè)超酷的實(shí)驗(yàn)，然后在一次又一次的發(fā)表中，累積我的超人氣，我可以在暗夜或白晝?nèi)我鈦?lái)去外層空間，尋找未知的星球和外星人的最高機(jī)密。
說(shuō)到我的.最愛(ài)中國(guó)文學(xué)，它的魅力更是其它書(shū)籍難以匹敵，像是三國(guó)、西游記、紅樓夢(mèng)…，總教我縈繞在歷朝歷代的山河中，化身英雄、武林高手、翩翩公子…再演他三百回合都難離夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在你知道閱讀是多么有趣的事了吧！
每一本書(shū)的作者功力都很厲害，在他們的筆下，每個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣，或蘊(yùn)含深?yuàn)W智慧與哲理，值得我們深思索、玩味于生活之中。所以，閱讀，就是這么令我著迷。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 6
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，讀書(shū)和寫字這2項(xiàng)基本的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被人們淡忘了，我也忘記了上一次認(rèn)真看完一本書(shū)是什么時(shí)候了。
現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)還是有了小孩以后才有的.習(xí)慣。為了小孩好好的學(xué)習(xí)，每個(gè)周末我們一家都要到書(shū)店去看一會(huì)書(shū)，現(xiàn)在書(shū)店的環(huán)境比以前好多了，小孩在那樣的環(huán)境下專心致志的看書(shū)，我們家長(zhǎng)也慢慢的養(yǎng)成了看書(shū)讀書(shū)的習(xí)慣了。有好的書(shū)我們就買回家，全家一起讀，讀完后談?wù)勛x書(shū)心得和感想，一家人其樂(lè)融融。小孩喜歡文學(xué)和音樂(lè)方面的書(shū)，特別是詩(shī)歌，現(xiàn)在她會(huì)背劉半農(nóng)的《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再別康橋》等等。這些精美的詩(shī)歌，短小精悍，朗朗上口，誦讀幾遍就可以背下來(lái)。她讀起來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真，聲情并茂，把一家人逗得開(kāi)心極了!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 7
書(shū)是知識(shí)的源泉，是我生命中的一部分。我愛(ài)買書(shū)；我愛(ài)藏書(shū)；我更愛(ài)讀書(shū)！
我認(rèn)為，讀書(shū)就是一種對(duì)生活的享受。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到一旦進(jìn)入書(shū)的海洋，我就無(wú)法自拔。
正值午飯時(shí)間，突然就停電了。大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我便從放滿了書(shū)籍的書(shū)柜中，輕輕地拿了一本美國(guó)作家杰克.倫敦寫的'《熱愛(ài)生命》走到陽(yáng)臺(tái)，如饑似渴地看了起來(lái)，仿佛自己就是書(shū)中的鮑克、雪狼、毒日頭，感情也隨著書(shū)中段落時(shí)喜時(shí)悲。但畢竟人有三急，我又不舍得放下書(shū)去衛(wèi)生間，只好一直憋著不去。也不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，要是平常，我早就憋不住了。終于，我吸食完了書(shū)中的第一塊面包（就是書(shū)中的第一篇文章），才飛快地奔向衛(wèi)生間。啊，看完了書(shū)，感覺(jué)真爽。媽媽在門外大呼：“你倒是快點(diǎn)呀！”可她哪知，我還沉浸在對(duì)鮑克的敬佩與仰慕中呢！
呵呵，我對(duì)書(shū)就是這么癡迷，只好讓老媽在門外多等一會(huì)兒了。
我愛(ài)買書(shū)；我愛(ài)藏書(shū)；當(dāng)然，我更愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 8
這個(gè)暑假，你在我的家里不會(huì)看到我在玩電腦游戲，也不會(huì)看到我在踢皮球，相反，文文靜靜的我會(huì)在自己房間里讀書(shū)。
這個(gè)暑假，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每月都要讀兩本書(shū)，讀過(guò)后要復(fù)述一遍，還要從里面摘抄好詞好句。從此以后，我的暑假就變得很充裕，雖然我有很多的課。而且我發(fā)現(xiàn)，7月后我懂得詞語(yǔ)越來(lái)越多了。我讀的書(shū)也在好書(shū)推薦上有許多的幫助，以前我做好書(shū)推薦要2個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在就只需要1個(gè)小時(shí)了。
書(shū)對(duì)我寫作文的方面也有很大的幫助，書(shū)中的'成語(yǔ)讓我的作文讀起來(lái)流暢的多了。可是有一個(gè)小問(wèn)題：每當(dāng)我拿到書(shū)，就會(huì)遲遲不拿下來(lái)。這導(dǎo)致了本來(lái)就已經(jīng)是近視眼的我度數(shù)更深了。我因此為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：在有燈光的情況下看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。我相信，這個(gè)計(jì)劃是最合理的。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 9
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。古今中外有成就的人，都有喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我也很喜歡閱讀，而且我還因?yàn)樽x書(shū)丟了一把傘。那天下著雨，我打著傘準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店，我把傘放到儲(chǔ)傘柜里就去看書(shū)了，到了該回家時(shí)，已經(jīng)不再下雨了，我就回家了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)傘不見(jiàn)了，我馬上跑回去找，但還是沒(méi)找到。晚上，我被子?jì)寢寯?shù)落了一頓，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，畢竟我讀到了我喜歡的書(shū)。
讀書(shū)也是有好處的'，我在暑假，因?yàn)樨澩�，�?02膠泄到了我的手上，我的拇指和食指粘在了一起，分不開(kāi)了，正急得沒(méi)辦法時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上的《百科大全》，我拍了一下腦袋，不是才看過(guò)吧！我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想：書(shū)上說(shuō)，如果讓膠粘到手可以用熱水泡一下，我馬上接了一盆熱水，把手放在水里泡了泡，我的拇指和食指分開(kāi)了，幸好看了這本《百科大全》，不然又該被罵了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖瑢W(xué)們讓我們拿起手中書(shū)本，一起進(jìn)步吧！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 10
呂淑湘說(shuō)：“問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的人，無(wú)一不得力于課外閱讀�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的很有道理，我覺(jué)得我語(yǔ)文之所以學(xué)得比較好，也得益于課外書(shū)。
小時(shí)侯，我很愛(ài)看漫畫書(shū)，因?yàn)檎J(rèn)的字太少了，漫畫書(shū)又生動(dòng)有趣，書(shū)中的`人物和事經(jīng)常把我逗得捧腹大笑，他們的樣子在我的腦海里放電影，笑得都咳嗽了，有時(shí)，不看書(shū)，一想起那些漫畫，我也會(huì)笑個(gè)不停。
漸漸地，上了小學(xué)一年級(jí)，在一次考試中，一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)都填不出，而且是一些課外書(shū)上都有的，從此我漸漸地明白了看書(shū)要看有用的，要多看文字書(shū)。
現(xiàn)在，我的閱讀量越來(lái)越大，茅老師說(shuō)我們五年級(jí)小學(xué)生要達(dá)到25萬(wàn)字的課外閱讀。每天爸爸把報(bào)紙拿進(jìn)來(lái)時(shí)，我總會(huì)搶先看，報(bào)紙上每天都有國(guó)內(nèi)外的大小事情，這時(shí)，我的腦子便不由自主的想起高爾基說(shuō)的話：“當(dāng)書(shū)本給我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都在我眼前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的世界�！�
每天，我上床時(shí)，我會(huì)捧著一本書(shū)看，直到爸爸說(shuō)“別看了”，我還會(huì)說(shuō)“讓我把這個(gè)故事看完”或是“再等一會(huì)”。
書(shū)是一位無(wú)形的朋友，我愿伴它一生。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 11
同學(xué)們，你們一定想知道讀書(shū)怎么改變了我，接下來(lái)我就來(lái)告訴你們吧。
我第一次看書(shū)的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“晨晨，書(shū)中自有黃金屋，你一定要好好讀書(shū)。”爸爸說(shuō)得書(shū)中自有黃金屋到底是什么意思，如果書(shū)中真的有黃金屋，那干嘛還要去工作?直接到書(shū)里去拿黃金不就行了嗎?一個(gè)個(gè)謎團(tuán)在困擾著我，我開(kāi)始看書(shū)了，書(shū)里的知識(shí)可真豐富啊!仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，一個(gè)個(gè)故事寫得那么栩栩如生，真好看，漸漸地我開(kāi)始迷上了看書(shū)、讀書(shū)，有一天我終于知道了書(shū)中自有黃金屋的意思了，黃金就是書(shū)里的知識(shí)，掌握了書(shū)里的`知識(shí)就可以自己去賺黃金，這一切都是書(shū)告訴我的，書(shū)是我們最好的老師。
在這里我跟大家說(shuō)一句話，讀書(shū)吧，書(shū)里會(huì)有一個(gè)精彩的時(shí)間等著你。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 12
讀書(shū)，是我最喜歡的愛(ài)好之一。因?yàn)闀?shū)中有許許多多的奧秘和問(wèn)題能讓你從中明白許許多多的道理。我每天就算是在中午回家的時(shí)候，也要拿上一本書(shū)看，有時(shí)候我還會(huì)根據(jù)圖書(shū)里的人物、故事情節(jié)以及內(nèi)容繼續(xù)編呢！
每天，我都會(huì)抽出1小時(shí)—30分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)。所以每天我都會(huì)浸泡在書(shū)的'海洋。看書(shū)，除了讓你快樂(lè)之外，還可以幫你解除生活中的任何困擾和煩惱呢！我有時(shí)候和爸爸媽媽吵架了，看一本書(shū)（關(guān)于爸爸媽媽的書(shū)），我就能明白爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。書(shū)甚至能讓你從一個(gè)人改變成另一個(gè)自己，假如你和我們走的道路不同，看一本書(shū)就能統(tǒng)一道路了。我們從小就要從書(shū)中懂得道理小學(xué)生作文 ，就像高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍可以讓我們進(jìn)步，可以讓小學(xué)生懂得道理、可以讓爸爸媽媽改變自己的性格.......
書(shū)籍中有許多的道理，需要你仔仔細(xì)細(xì)的觀察。書(shū)本在我們身邊處處有用，我們只需要一句話在心中流淌，這就是：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”我相信大家一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 13
小時(shí)候，我整天只知道玩飛機(jī)、汽車等玩具，不愛(ài)讀書(shū)，但愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。
今年七月份，媽媽為了讓我愛(ài)讀書(shū)，幫我辦了一張少兒圖書(shū)館借書(shū)證。于是，我就跟媽媽去那借《經(jīng)典童話故事》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書(shū)。剛開(kāi)始時(shí)，媽媽講給我聽(tīng)，什么《誠(chéng)實(shí)的樵夫》、《賣火柴的小女孩》、《天上掉下一只烤鵝》……我聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，一直纏著媽媽再講故事，媽媽見(jiàn)我難得這么喜歡書(shū)，就讓我自己讀，那時(shí)正放暑假，雖然書(shū)里沒(méi)有注音，但是仍抵擋不住我讀書(shū)的'熱情，就這樣我深深地愛(ài)上了書(shū)，和書(shū)成了形影不離的朋友。自那以后，我每天除了完成老師布置的作業(yè)后，都要讀會(huì)書(shū)。多少次，爸爸媽媽喊我吃飯，我總是說(shuō)：“等一下，這個(gè)故事看完再吃飯�！笨擅看蔚攘擞值�，直到爸爸大吼一聲，我才想起來(lái)，飯還沒(méi)吃呢，趕快跑去吃飯。
書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，像《狼和七只小羊》那篇，讓我懂得了遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要沉著冷靜，困難便會(huì)迎刃而解……
媽媽說(shuō)：“書(shū)像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)�！彼晕乙x書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 14
如果你問(wèn)我：“你最喜歡的東西是什么？”一盒撲克牌，一架小風(fēng)車，一幅風(fēng)景畫，還是一個(gè)照相機(jī)......我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)！”因?yàn)槲膶W(xué)的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最廣闊。一本書(shū)，不管我們看了多少遍，它總能給我們帶來(lái)新的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以獲得更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友。我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)許多故事呢！下面，我就給大家講一講吧！
有一次，我和媽媽去上海書(shū)城買書(shū)。剛走進(jìn)書(shū)城，我的'眼睛立刻被書(shū)架上花花綠綠的書(shū)吸引住了。我疾步走向書(shū)架，取下一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著。我如饑似渴地讀著，仿佛置身于知識(shí)的海洋、書(shū)的世界。忘記了時(shí)間，也忘記了自己。讀著讀著，不知不覺(jué)就到了傍晚。媽媽催我該回去了，這時(shí)，我才戀戀不舍地放下書(shū)本，向家里走去�；丶业穆飞衔业男睦镞�一直在回味著書(shū)中的情節(jié)和人物呢！
讀書(shū)，是人類生活的一部分。如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)，他的生活一定毫無(wú)意義；如果一個(gè)人熱愛(ài)讀書(shū)，天天讀書(shū)，那么他一定聰慧過(guò)人。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧！一本書(shū)，能讓我們受益一生！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 15
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，還知道了很多從課本上學(xué)不到的東西。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)中精彩的散文、詩(shī)歌、童話等讓我流連忘返，記憶深刻。數(shù)學(xué)書(shū)中寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，但我還是很愛(ài)讀，有時(shí)會(huì)為了一道題和同學(xué)爭(zhēng)論半天。我一樣愛(ài)讀英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲覈?guó)已加入了需要我們從小練就一口流利的英語(yǔ)。
我愛(ài)讀書(shū)。
《上下五千年》讓我知道了祖國(guó)燦爛的文化、悠久的.歷史；以及在歷史長(zhǎng)河中世界各國(guó)燦爛的文明。我也會(huì)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中領(lǐng)略神奇的大千世界。我會(huì)將我的全身心融入到故事當(dāng)中，會(huì)為《鏡花緣》中的唐敖所見(jiàn)到的奇人異事感到驚訝；會(huì)為賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)感到惋惜；會(huì)為阿龍納斯教授的海底之旅感到羨慕。
我愛(ài)讀書(shū)。
我會(huì)把好詞好句積累下來(lái)，寫成一篇篇“拙作”并把它們發(fā)送到上，讓更多的朋友指導(dǎo)我的作文。好，我會(huì)繼續(xù)保持；壞，我會(huì)把它修改成更好的作文。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我懂得了真、善、美。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲視?huì)被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)不息的人所鼓舞。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 16
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè)趣，那滋味其樂(lè)無(wú)窮。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏勘葋喌难壑�，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，他讓大地得到了陽(yáng)光，還讓小鳥(niǎo)有了翅膀。
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我面對(duì)的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，茫茫的草原。偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋。
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我的心會(huì)沉靜下來(lái)，我會(huì)體會(huì)到書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識(shí)，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡液敛粴怵H，我會(huì)向著我的.目標(biāo)努力前進(jìn)。
俗話說(shuō)的好：書(shū)籍如汗牛充棟。不錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么渺小��！體會(huì)著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么的膚淺！
書(shū)是人類的長(zhǎng)生果，書(shū)是人們心中永不熄滅的火把，書(shū)是人類共同心聲的寫照。
翻到一本好書(shū)，你會(huì)了解到名人也有喜和憂，體會(huì)著曹操壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè)也油然而生。
如今，讀書(shū)時(shí)我生活當(dāng)中不可缺少的一部分，他帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 17
我們整個(gè)班都喜歡讀書(shū)，老師也不阻攔，畢竟讀書(shū)是件好事。
下午上課前的一段時(shí)間，是老師規(guī)定的看書(shū)時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書(shū)紀(jì)律的（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，有必讀書(shū)目，有散文，有科幻小說(shuō)，更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫或雜志報(bào)刊放在桌上，津津有味地看了起來(lái)�？磿�(shū)入了迷的.同學(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。
我們喜歡看書(shū)，當(dāng)然也需要讀書(shū)用具，什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書(shū)用具，大家都會(huì)爭(zhēng)著去買。最熱門的一次是磁性書(shū)簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書(shū)簽的外表美觀和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書(shū)簽。
當(dāng)然，也有讀書(shū)不到位的時(shí)候。有一次，老師推門而入，手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 18
我是個(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
記得有一次，我在讀一本故事書(shū)，書(shū)中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說(shuō)：“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧�！蔽乙膊恢涝趺戳�，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來(lái)了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書(shū)而已。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書(shū)，坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的米飯，還是一大桌可口的飯菜？不知不覺(jué)我的口水像壞了的水龍頭，沒(méi)完沒(méi)了的流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我的`樣子，不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。
書(shū)對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 19
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，媽媽說(shuō)我是伴著書(shū)香來(lái)到著個(gè)世界的，媽媽說(shuō)：只要我打打鬧鬧的，媽媽給我玩具和零食逗我結(jié)果我越哭越大，一給我書(shū)我就不哭了，媽媽又說(shuō)這是胎教的結(jié)果，我將信將疑。
比如說(shuō)：上周星期天，我一吃完飯就跑到書(shū)柜那里找我喜愛(ài)的《窗邊的.小豆豆》我一拿了就向房間里跑去，坐在床上凈凈有味的看著我的小豆豆，里面將來(lái)小豆豆找了許多個(gè)學(xué)校都沒(méi)讀到，最后到了巴新學(xué)校就讀上了，我看到這里就想：小豆豆找了許多學(xué)校才找了這一間可真不容易！看著看著我就想上廁所了，我拿著書(shū)就邊走去廁所邊看，走著走著就不小心撞到到了墻，我的頭上起了一個(gè)大包，我痛的直叫，可是有書(shū)看就不管，就想：一個(gè)小小的包過(guò)幾天就消了。
我到了廁所就坐到了馬桶上了”看邊上，一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門聲，心想：爸媽不會(huì)回來(lái)了吧。我提起褲子，拿起書(shū)就向外走一看都10點(diǎn)了，我在廁所都待了5個(gè)小時(shí)了，媽媽說(shuō)：”你怎么還沒(méi)睡啊？”我說(shuō)快了。
我就去睡了。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 20
書(shū)，就像海洋，從最淺的拼音，到深?yuàn)W的文章。
書(shū)，就像一個(gè)夢(mèng)，既有趣，又悲傷，豐富多采。
書(shū)，就像天空，無(wú)邊無(wú)際，有讀不完的書(shū)�。�
我只是一個(gè)預(yù)備班的學(xué)生，但我會(huì)用心去讀。不僅僅讀書(shū)，還要寫作。記得小時(shí)侯，我總是拿這一本書(shū)在小區(qū)花園里坐在一個(gè)凳子上，拼命地讀啊讀，看啊看。當(dāng)然，會(huì)把一些好詞好句記憶下來(lái)，以便寫作時(shí)用。
在我這個(gè)年齡，也要看寫名著之類的。我也會(huì)閱讀外國(guó)的《紅與黑》、《飄》等的書(shū)。在適當(dāng)時(shí)也可以看看散文之類的書(shū)，放松一下心情。
我就有親身經(jīng)歷。在悲傷的時(shí)候會(huì)看看《幽默大師》，在喜悅時(shí)，看些名著，當(dāng)然也會(huì)看看比較憂傷的書(shū)。給我了解了解別人的'痛苦的心情。
母親與我吵架了，我就去看看關(guān)于歌頌?zāi)赣H的書(shū)，讓我覺(jué)得母親真的很不容易，我就會(huì)自然而然地與母親和好。
所以，書(shū)就是我的朋友，也是我的老師。的確，生活中不能沒(méi)有書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，那你回覺(jué)得生活暗淡無(wú)味。我們需要書(shū)，它會(huì)給你的生活增添了許多光彩。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 21
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”。再加上鼻梁上的那副眼鏡，就更像一個(gè)“書(shū)呆子”了。
人們都說(shuō)：“人生百味。”可我卻認(rèn)為，讀書(shū)也有百味，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧!
那是一個(gè)星期天，也正是我盼望已久的讀書(shū)日。在這一天里，我可以在書(shū)的海洋里盡情的遨游。我一出門就直奔書(shū)城。“找到了，終于找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了�！蔽遗跗疬@本書(shū)禁不住叫起來(lái)�？僧�(dāng)我翻過(guò)書(shū)來(lái)看價(jià)錢時(shí)，情緒又低落下來(lái)。天哪，50元，我只有20元，看來(lái)，我買不了這本書(shū)了。于是，我決定實(shí)行我的“打工計(jì)劃”。一個(gè)月下來(lái)，（除去我的早餐費(fèi)）我只賺了20元。在后面的.五天里我省吃儉用，終于湊夠了買書(shū)的錢，但我的心里還是酸溜溜的。這滋味，賽過(guò)了那山西的老陳醋。
還有一次，我正看著《昆蟲(chóng)記》，看著看著，就著迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進(jìn)入了忘我的境界，把所有的事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲(chóng)世界里。當(dāng)我看完書(shū)時(shí)，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過(guò)了四川的紅辣椒
我非常的愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你有好書(shū)時(shí)，可千萬(wàn)別完了我！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 22
有位偉人說(shuō)的好：“讀書(shū)是人生中最美好的事�！蹦銊e說(shuō)，還真是如此。
我在剛會(huì)認(rèn)字后不久，還是“初出茅廬”的我就開(kāi)始讀書(shū)了�？刹皇侨龤q兒童看的'繪本，而是開(kāi)始自己看《草房子》。
那時(shí)媽媽每天晚飯前總給我“預(yù)習(xí)”一下《草房子》，晚飯后便“復(fù)習(xí)”《草房子》。我也聽(tīng)得入迷，什么“光頭的小學(xué)生，加水的酒，艾地里的老奶奶……”
可七點(diǎn)的鈴聲一響，媽媽就連拖帶拉把我推上床。后來(lái)，我只好在媽媽不在家時(shí)，偷偷摸摸地看起了草房子，可是許多字音都讀不對(duì)，也鬧出了許多笑話。比如“鵒”讀成鳥(niǎo)，“行”讀成“示”，最好玩的，我還把“水餃”，說(shuō)成了“睡覺(jué)”呢！
讀《草房子》時(shí)，還有一個(gè)好玩的內(nèi)容就是書(shū)中數(shù)水餃的故事。一個(gè)叫白曲的女生和一個(gè)叫谷韋的男生定婚了，谷韋去一家水鉸店去吃水餃，他和白曲一人吃了十只水餃，可谷韋有一個(gè)奇怪的毛病——吃東西前先數(shù)數(shù)量，氣走了白曲。每當(dāng)看到這個(gè)情節(jié)，我都會(huì)大笑不已。
讀書(shū)好，它能教會(huì)我知識(shí)，它能帶給我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 23
讀書(shū)的好處，大家都知道，讀書(shū)不僅能幫助我們積累很多好詞好句，而且還可以開(kāi)闊視野。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，所以，我的`書(shū)柜上擺滿了書(shū)，有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《五百字作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。家里的書(shū)看完了，我又不想讓爸爸媽媽花錢，就去圖書(shū)館看書(shū)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了近百本書(shū)了。
《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，這些書(shū)告訴我許多典故，如桃園三結(jié)義、草船借箭、曹沖稱象……除了看這些書(shū)外，我還看了不少作文書(shū)，這樣，既可以多積累一些好詞好句，又可以提高自己的寫作水平。讀知識(shí)類的書(shū)也很重要。比如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……能帶給我們?cè)S多知識(shí)。
記得有一次，我查找火燒圓明園的資料，打開(kāi)《百科全書(shū)》的目錄，仔細(xì)尋找著。我眼睛一亮，終于找到了，上面記載了火燒圓明園的前因后果。
只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起書(shū)，津津有味地讀著，有時(shí)候還會(huì)忘了回家吃飯。我的讀書(shū)方法很簡(jiǎn)單，首先仔細(xì)讀完這本書(shū)，然后再品味一下自己欣賞的自然段，最后再圍繞這本書(shū)思考一些問(wèn)題。
啊，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 24
我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書(shū)籍；我有一種渴望，源自于我的書(shū)屋；我有一份希望，源自于書(shū)中知識(shí)。高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也有名人說(shuō)，書(shū)籍是給予人向人的源泉。那我要說(shuō)，書(shū)籍是甜甜的糖果，我們吃著它，豐富我們的`精彩世界。
我一直很喜歡讀書(shū)，每次談起泛著淡淡墨香的書(shū)籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結(jié)識(shí)了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無(wú)疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書(shū)的目的只是因?yàn)橄矚g，但即使是沒(méi)有目的的漫讀，也會(huì)給我身心帶來(lái)極大的愉悅。
一本好書(shū)猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。
書(shū)就像一位老師，陪伴我成長(zhǎng)。他教會(huì)了我樂(lè)于助人，教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)。今后我會(huì)一如既往沉浸于書(shū)中，與書(shū)為伴，汲取書(shū)里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 25
學(xué)古琴、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞。這些都是人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間里的愛(ài)好，而我的愛(ài)好是讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，在小的時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事，故事書(shū)是我在夜里的催眠曲，那迷人的故事常常讓我做一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)快樂(lè)的天使，帶給山里的小朋友快樂(lè)，夢(mèng)見(jiàn)我是一只小小鳥(niǎo)，快樂(lè)的`在天空中飛翔，夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)美麗的公主，在花兒盛開(kāi)的地方飛舞。
聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)你的感情，我又看起小漫畫，可是還不可滿足我的愛(ài)好，于是，我又向書(shū)發(fā)起了進(jìn)攻，歲月如流，我已經(jīng)閱讀了許多許多的書(shū)了。
書(shū)，是它把我的那些不開(kāi)心的事甩掉，是它讓我開(kāi)闊了視野，我曾對(duì)故事中的白雪公主感到憂傷，我曾對(duì)那些自由的小羊而感到快樂(lè)，我曾和智慧無(wú)比的小精靈漫游世界，去探索世界的奧秘，我曾想像著可以像書(shū)里的公主那樣幸福，我曾想象書(shū)中的小河快樂(lè)的流淌。
我曾把書(shū)比作成一艘巨大的輪船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，我也曾把書(shū)比作成一只大大的仙鶴，背著我在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔，我也曾把書(shū)比作成一只歡快的小鳥(niǎo)，馱著我在遼闊的草原上奔跑。
啊！是書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，是書(shū)給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 26
大家好，我是一只斗牛犬，我的毛是黃色的，我很貪吃，所以主人給我起了個(gè)不好聽(tīng)的名字“飯桶”。
我的主人是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的老頭，因?yàn)槲姨焯旄钤谝黄�，所以我也被他傳染了，我成了一只�?ài)讀書(shū)的斗牛犬。
我每天都在家里看書(shū)，日久天長(zhǎng)我的眼睛近視了，主人給我配了一副眼鏡。這副眼鏡是金色的，和我的毛的顏色差不多，第一次戴上眼睛時(shí)，我和人類一樣頭有點(diǎn)暈，但是為了能看上書(shū)，我就堅(jiān)持咬牙挺了過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了，而且自從有了這副眼鏡，我的地位上升了，成功霸占了主人的書(shū)桌，每次主人要看書(shū)時(shí)，都只能去一邊看。
雖然我現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)了，但是我還是改不了吃貨的本質(zhì)。今天我要求主人給我找了一本關(guān)于食物的書(shū)，這本書(shū)真神奇啊!上面的食物都像是灑了變大藥水，圖上有一個(gè)紅彤彤的'大蘋果，色澤鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著光芒，看的我垂涎欲滴。不過(guò)它太大了，像一座山，我在它面前就像螞蟻一樣渺小，要是吃完，我估計(jì)也要撐死了。接著我又看了一本書(shū)叫《螃蟹與女孩》。有一個(gè)金色的頭發(fā)的小女孩，用一根小棍子捉弄著一只小螃蟹，在陽(yáng)光下的照上，小女孩顯得格外的美。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的斗牛犬。話不多說(shuō)，我要繼續(xù)看書(shū)去啦……
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 27
我有許許多多的愛(ài)好：下圍棋、玩電腦、看電視、聽(tīng)音樂(lè)不過(guò)，我最大的愛(ài)好還是看書(shū)。
雖然我聽(tīng)說(shuō)在電腦上也能看書(shū)，不過(guò)看電腦看久了會(huì)對(duì)眼睛不好。雖然看書(shū)會(huì)很枯燥，不過(guò)，書(shū)，是安慰人們的小天使，它會(huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候出現(xiàn)，安慰你、鼓勵(lì)你;書(shū)，是一位永遠(yuǎn)陪伴你左右、最親切的一位朋友，它會(huì)在你最孤獨(dú)的時(shí)候和你玩耍;書(shū)，是一列智慧的火車，是通往智慧天堂的'火車，在你成長(zhǎng)的道路上捎你一程;書(shū)，也是一把智慧的鑰匙，是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，為你排憂解難。
一本書(shū)你喜歡的書(shū)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊;看一本有意義的書(shū)，仿佛在你的智慧電池中為你充電，一本書(shū)，是你永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的朋友，也是你的家，隨時(shí)隨地為你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅充實(shí)了我的知識(shí)庫(kù)，更陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子。可能你會(huì)覺(jué)得好奇我為什么愛(ài)書(shū)如命，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我正是因?yàn)檫@句話愛(ài)上讀書(shū)的，我覺(jué)得下筆如有神非常神奇，抱著懷疑的態(tài)度開(kāi)始我的讀書(shū)之旅，沒(méi)想到我從此以后就陷入讀書(shū)的魅力之中，并且一發(fā)不可收拾。
如今，嘗到讀書(shū)甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 28
大家好，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩兒。
我愛(ài)看的書(shū)有《童話故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》……我愛(ài)看的書(shū)很多，當(dāng)然作文書(shū)也不例外喲！
我是從5歲開(kāi)始對(duì)書(shū)感興趣的。那天，我看到鄰居家的哥哥、姐姐都待在屋里看書(shū)，真自在呀！
那時(shí)我就想，書(shū)真的有那么好看？玩都不跟我玩了。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要一本書(shū)�！眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
當(dāng)?shù)谝淮文玫綍?shū)時(shí)，我就被書(shū)迷住了。
人們常說(shuō)，讀一本書(shū)，就像是交了一位新朋友。老師還說(shuō)，如果真的愛(ài)看這本書(shū)，你就會(huì)忘記吃飯、忘記睡覺(jué)，這就是廢寢忘食的`意思。
讀了書(shū)，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，許多科學(xué)家小時(shí)候發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都知道得一清二楚。同時(shí)我也明白了很多道理，比如做什么事都要有耐心，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相信任……
讀著讀著，我仿佛自己成了書(shū)的作者，因?yàn)楫?dāng)作者被同學(xué)嘲笑時(shí)，我心里是酸的；當(dāng)作者受到同學(xué)表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里是甜的；當(dāng)作者受到老師或家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，我心里是苦的；當(dāng)作者跟同學(xué)吵架不服氣時(shí)，我心里是辣的。
讀書(shū)時(shí)我會(huì)有感動(dòng)、悲傷、憤怒、害羞，媽媽說(shuō)我是讀進(jìn)去了。書(shū)把我的生活變得豐富多彩，我喜歡看書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 29
我愛(ài)看書(shū)。我怎么愛(ài)看書(shū)？它必須從一年級(jí)的某一天開(kāi)始。
有一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。在超市的書(shū)柜旁發(fā)現(xiàn)幾個(gè)哥哥姐姐在看書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，去逛街吧，我在這里看書(shū)�！眿寢屪吆�，我向別人學(xué)習(xí)，選了一本書(shū)讀。以前，我總是聽(tīng)父母給我講故事。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了很多單詞，所以第一次看書(shū)，我立刻就迷上了。
兩次，現(xiàn)在，我已經(jīng)是“小書(shū)蟲(chóng)”了。我一有時(shí)間就看書(shū)。我每周至少去兩次我們家對(duì)面的書(shū)店。
三番五次在書(shū)店看《城南舊事》，看著就像是在講這個(gè)故事。很快，三個(gè)多小時(shí)后，我看完了這本書(shū)，我看了看手表。哇！五點(diǎn)了！然而我還沒(méi)看夠。你做夢(mèng)去吧。我父母應(yīng)該還沒(méi)回來(lái)。再往下看！
于是我去找了四次沈的動(dòng)物小說(shuō)，找了個(gè)座位坐下，打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，失望的眼淚就直下來(lái)了。不知不覺(jué)，已經(jīng)6點(diǎn)半了�？吹綃寢屧跁�(shū)店門口叫我，我只好不情愿的`把書(shū)放回去。
五次，回來(lái)的路上發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，但還是想：你在哪里看到那本書(shū)的？會(huì)有人買嗎。
六次，你說(shuō)，我是不是很愛(ài)看書(shū)？
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 30
十三年前，伴隨著“哇”的一聲洪亮啼哭，我降生到了這個(gè)可愛(ài)的世界，媽媽流下了幸福的淚，爸爸樂(lè)得合不攏嘴。稍長(zhǎng)，我開(kāi)始纏著外公外婆講故事。每天，他們都要讓小紅帽重新遇險(xiǎn)，讓王子與公主再次相遇，讓丑小鴨變成天鵝……而我總是樂(lè)此不疲，聽(tīng)得津津有味。那些單純美好的故事，培養(yǎng)了我向日葵一樣的秉性，讓我在真、善、美的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
漸漸長(zhǎng)大，我不再滿足于那些重復(fù)的故事，我渴望從閱讀中找尋更加迷人的.傳奇。在書(shū)的海洋里，我找到了一個(gè)全新的世界：我跟隨巴金在游輪的甲板上仰望星空，跟隨雨果觀看巴黎圣母院，跟隨狄更斯一起去倫敦看望奧利弗、退斯特，甚至和湯姆·索亞一起去當(dāng)海盜，尋找寶藏……讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我隨作家神游世界，欣賞迷人景致，感受人文情懷。
暢游在閱讀的海洋里，我擷取了一顆又一顆的珍珠�！都偃缃o我三天光明》，讓我學(xué)會(huì)了珍惜；《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)；《西游記》，讓我懂得了堅(jiān)持不懈；《史記》，讓我感嘆用生命書(shū)寫的不朽傳奇……
書(shū)是我的精神導(dǎo)師，是指引我不斷走向成功的明燈，是可以傾心交談的朋友。因?yàn)橛袝?shū)，我不再孤單！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 31
如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。
有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿的`都是我喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著我讀書(shū)的回憶，因?yàn)樾r(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導(dǎo)我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。
古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(zhǎng)短，不管情節(jié)是否曲折，不管線索有多復(fù)雜，只要用心閱讀，總會(huì)有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文 32
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.女孩，書(shū)是知識(shí)的海洋，每當(dāng)我潛入書(shū)海遨游，就會(huì)有許多收獲。
一天，我和媽媽去新華書(shū)店買書(shū)。我一下子買了好多書(shū)，回家時(shí)，我拿起一本《中華上下五千年》邊走邊看。媽媽三番五次地勸我不要邊走邊看書(shū)，可我就是不聽(tīng)。正當(dāng)我看到精彩片段時(shí)，突然，“嘣”得一下我撞到了電線桿上，“哎呀，好痛呀！”我摸著額頭叫道。媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我雖然不服氣，但為了避免再次撞到電線桿，我不得不把書(shū)放回袋子里。我像箭一樣沖回了家，迫不及待地拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
一次考試，最后一道題要求我們寫出十個(gè)世界之最，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，絞盡腦汁，可最后卻一無(wú)所獲。我見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，心里暗自稱快。我一下子把這道題做了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我得意洋洋地笑著，都用異樣的眼神看著我。公布考試了，我是唯一做對(duì)最后一道題的人，同學(xué)們見(jiàn)我敬畏三分。我心想，讀書(shū)真有用呀！有的知識(shí)竟然能用到學(xué)習(xí)上來(lái)。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話一直記在我腦海里。有時(shí)，智慧并不能幫上忙，而書(shū)籍，卻實(shí)實(shí)在在地能幫我們解決問(wèn)題，我們一定要多讀書(shū)呀！
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