關(guān)于貝殼作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的貝殼作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼作文600字 篇1
一只貝，和別的貝一樣，長年生活在海里。海水是咸的，又有著風(fēng)浪的壓力;嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面，漲潮的時(shí)候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，它們被送到海岸，當(dāng)海水又嘩嘩地落潮去了，就永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。螞蟻、蟲子立即圍攏來，將它們的軟肉吞噬掉，空剩著兩個(gè)硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦，和潮峰起伏的形狀，現(xiàn)在它們生命結(jié)束了，這光潔的殼上還留著這色彩和線條。
孩子們?cè)谏碁┥贤嫠�，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖項(xiàng)上。人們都在說：“這孩子多么漂亮!”“這貝殼多么漂亮!”
但是，這只貝沒有被孩子撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是個(gè)十分硬的石子，又帶著棱角，無論如何不能擠碎，它只好受著內(nèi)在的折磨;它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù);但它默默地，它說不出來。
它被埋在沙里。海水又漲潮了;潮又退了;它還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。
孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。
“這是什么東西?”
“這是珍珠!嗨，多稀罕的一顆大珍珠!”
“珍珠?這是哪兒來的呢?”
“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢?這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。”
孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到
貝殼作文600字 篇2
在美麗的沙灘上，有一對(duì)好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說：“多美麗的'貝殼呀！”貝殼聽了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對(duì)沙粒說：“你看，人們稱贊我漂亮呢；而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失敗！”
沙粒笑著說：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的�！薄笆裁�？我會(huì)需要你？真是笑話！”沙粒不說話了。“說話呀！告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說：“就算分開，也不必跟我吵架呀�！必悮ふf：“總之我一刻也不想再見到你�！�
大海聽到了貝殼和沙粒的對(duì)話，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍(lán)的海水和礁石外，什么也沒有。
幾天后，它感到寂寞和孤獨(dú)，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語地說：“我真后悔��！當(dāng)初要是不責(zé)怪沙粒，不離開沙粒的話，現(xiàn)在就不會(huì)過上這么寂寞，這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責(zé)著。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因?yàn)樗鄙倭松沉５哪ゲ�，它變得粗糙了�?/p>
大海聽到貝殼的話后，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著臉對(duì)沙粒說：“對(duì)不起，沙粒，是我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我�！鄙沉Ｕf：“沒關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧�！必悮ぢ犃�，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。
是的，無論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì)失去身邊很多朋友；一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。
貝殼作文600字 篇3
在我的書桌上，有一個(gè)玻璃瓶，瓶中裝著零散的小貝殼。這個(gè)玻璃瓶里不僅裝著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的小貝殼，還裝著我與好朋友戴士林的美好回憶。
5月14日，是一個(gè)十分特別的日子，這一天，正是戴士林的生日！
那一天，我來到文具店，準(zhǔn)備買一個(gè)小禮物給戴士林。可是這文具店里的學(xué)習(xí)用品實(shí)在太多了，琳瑯滿目，看得我都頭暈眼花了。終于，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，好，就選這個(gè)了！那到底是一個(gè)什么東西？原來，我挑的這個(gè)禮物是一支鋼筆——一支藍(lán)色的鋼筆。這支鋼筆的藍(lán)可不是一般藍(lán)色，它比天還澄，比水還清，好比是用清水洗過的藍(lán)瑪瑙一般。在鋼筆的頂端，有一個(gè)筆帽，上面寫著幾個(gè)英文單詞，我記不清是什么了。
我買完了鋼筆，接著就要包裝一下。
我拿出來一張色彩鮮艷的包裝紙，想幫鋼筆穿了一件“彩袍”，讓它更好看�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，一個(gè)多小時(shí)過去了，鋼筆終于包裝好了。此時(shí)的我，雖然手腳麻木，但是我的心里還是很愉快的。上學(xué)時(shí)，我悄悄地走到戴士林的桌子旁，把禮物放到了桌肚里。
第二天一放學(xué)，戴士林走到我身旁，從口袋里掏出一個(gè)東西，放在我的手里，并說：“吳宇軒，謝謝你送我的禮物。”說完，便回到路隊(duì)里去了。
我回到家里，好奇地把戴士林送給我的禮物拿出來——呀，是一個(gè)玻璃瓶，瓶中還裝著許多形態(tài)各異的小貝殼：它們有的是螺旋形，看起來真像一個(gè)大陀螺；它們有的一片一片的，每一片都十分光滑、平整；它們還有的上半身是螺旋形，下半身有兩個(gè)小洞，看上去真像一雙炯炯有神的大眼睛……在玻璃瓶的里，還有許多藍(lán)色的閃粉，晶瑩透亮，十分美麗。驀然間，一股暖流在我心中蕩漾，身體的每一個(gè)細(xì)胞都暖了起來。
在別人眼中，這只是一些普普通通的貝殼，但是，這些貝殼在我的眼中快樂的時(shí)光，是暖暖的記憶，更是我和戴士林之間那永不退色的友誼。
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