尋找秋天小學(xué)作文(集錦5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的尋找秋天小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找秋天小學(xué)作文1
人們都說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。我迎著秋風(fēng)，在公園里奔跑，尋找落下的樹(shù)葉。
瞧，公園里的梧桐樹(shù)高大挺拔，那一片片手掌般的樹(shù)葉在陽(yáng)光下微微泛著金光，猶如一個(gè)個(gè)金元寶。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，一片片金黃的葉子紛紛飄落，葉兒們擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，仿佛仙女下凡。抬頭仰望，在那細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上還掛著幾片將要飄零的葉兒，它們用盡最后一點(diǎn)力氣抓住大樹(shù)母親的手臂。可一切都是徒勞，秋風(fēng)一吹，葉兒們紛紛飄落，悄無(wú)聲息地落到了濕濕的泥土中，在大地母親的懷抱中靜靜地睡了。我撿起一片枯黃的落葉細(xì)細(xì)端詳，葉片上的紋理清晰可見(jiàn)。湊近聞了聞，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。
忽然，一把金黃的“小扇子”從我面前飄過(guò)，我伸出手托住了它，哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。這片樹(shù)葉呈扇子狀，葉片上端彎彎曲曲，似細(xì)小的波浪，顏色十分自然，黃中泛綠，綠中帶黃。瞧，在那泥土中靜靜地躺著一片蝴蝶狀的銀杏樹(shù)葉，我輕輕將它撿起，細(xì)細(xì)觀察，在這片葉子的頂端也同樣有一條波浪。不同的是，葉子的中間有一條縫，把葉片分成了兩半，這片葉子看起來(lái)就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，又似金魚(yú)的尾巴。
在秋風(fēng)中，葉兒們慢悠悠地落了下來(lái)，有的在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，那是在跳舞嗎？有的快速掉落在落葉堆里，那是在練習(xí)跳傘嗎？有的在半空中一搖一擺的，難道落葉也懂得一步三回頭？大樹(shù)媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像也舍不得讓孩子離去。地上鋪滿了厚厚的落葉，宛如一條金色的地毯。漫步林間，腳下不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”清脆的聲響，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的秋之曲。突然，我感覺(jué)到有誰(shuí)拍了我一下，我抬頭看了看，那一片片葉子都搖晃著小腦袋，好像在說(shuō)：“不是我，不是我�！蔽彝苊苈槁榈臉�(shù)葉，也不知道到底是哪一片。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”，落葉默默地為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，這不就是在告訴我們：生命的價(jià)值，并不在于擁有和長(zhǎng)久，而在于坦然面對(duì)和奉獻(xiàn)。
尋找秋天小學(xué)作文2
秋是來(lái)了，雖然輕輕地、柔柔地，你幾乎聞不到她的一絲氣息，但她是的的確確的來(lái)了，只要細(xì)心的留意，總能捕捉到她的芳影的。
秋終于來(lái)了，帶著它的清涼、帶著它的成熟來(lái)了。天氣不再那么的悶熱，變得漸漸爽朗起來(lái)。天也似乎變得高了、變得藍(lán)了，秋風(fēng)卷走了夏空中殘存幾朵云翳，僅留一片清澈的碧空。雁兒隨著秋的腳步，也成行成群的飛回家鄉(xiāng)，游子的高吭不時(shí)的在空中回響。
不知從什么時(shí)候起，天氣已漸漸變得不再那么的炎熱，你若走在無(wú)風(fēng)的山谷間、走在水門(mén)汀上，也不再有被烈日炙烤的感覺(jué)。若于夜闌人寂的晚上，輕輕推開(kāi)一扇窗戶，一輪彎彎的'眉月高懸在漆黑的夜空，散發(fā)出皎潔的清輝。當(dāng)一縷清風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉一片片的簌簌飄落，窗下的幾叢翠竹發(fā)出莎莎的響聲，伴著那冷月的'清輝，心底里便不由得產(chǎn)生一種莫名的寒意。若有人一定要問(wèn)，秋是什么時(shí)候來(lái)的?我也答不上來(lái)，秋在不經(jīng)意間便來(lái)了。秋在還沒(méi)送走夏時(shí)，秋就已經(jīng)來(lái)了，秋本就連著夏天的，秋就隱匿在夏的影子里。
秋在那里都是有的，只是不同的地方，秋的感覺(jué)是不同的罷了。北方的秋天就不同于南方的秋天。在北方，秋自然也是有的，只是平淡了些，也太短了些，在你還沒(méi)有聽(tīng)清它的腳步聲時(shí)，它卻像風(fēng)一樣，已匆匆離你遠(yuǎn)去。南方的秋天則不然，你不但能感受到秋天悄悄來(lái)臨時(shí)的身影，還能細(xì)細(xì)品味秋的韻致，再目送秋的漸漸離去。我以為南方的秋天是最有韻味的。
我的家鄉(xiāng)在浙江楚門(mén)，是典型的南方小鎮(zhèn)，那里山清水秀，物產(chǎn)豐富。一到秋天，瓜果飄香，到處洋溢著豐收的喜悅。這便是我喜歡家鄉(xiāng)的秋天緣由。
尋找秋天小學(xué)作文3
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來(lái)了，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛(ài)。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的絲瓜蕩來(lái)蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來(lái)，滿樹(shù)的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)小碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚(yú)小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹(shù)林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹(shù)媽媽道別。楓樹(shù)點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來(lái)，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過(guò)，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂(lè)了，在草地上和昆蟲(chóng)玩起了捉迷藏。
操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹(shù)，碧綠的樹(shù)葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來(lái)了，來(lái)到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
尋找秋天小學(xué)作文4
今天是星期六，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我和哥哥去中山陵尋找秋天。
到了那兒，我看見(jiàn)公園的大門(mén)旁有一塊草坪，原本碧綠的小草已經(jīng)漸漸變得枯黃了，但草地上依然盛開(kāi)著各種各樣的小花，有火紅的一串紅、金黃的菊花、艷麗的四季海棠花，它們的香味吸引來(lái)了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，幫它們傳播花粉。
不遠(yuǎn)處是一片小池塘，我和哥哥飛快的奔跑到池塘邊，池塘的水很平靜也很清澈，就如同一塊透明的大鏡子。水里有幾條小魚(yú)在歡快地游動(dòng)著，好像在做著什么游戲，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡。池塘中央有很多已經(jīng)謝掉腐爛的荷葉，很多蓮蓬果也靜靜垂下腦袋，似乎很不高興。媽媽說(shuō)：“明年夏天這個(gè)池塘里能長(zhǎng)出更多的荷葉，會(huì)開(kāi)出更艷的荷花來(lái)�！钡綍r(shí)我一定要來(lái)看一看。
公園的道路兩旁種植了很多楓樹(shù)，它們的葉子也在漸漸地由綠變紅，其中有的葉子已經(jīng)火紅火紅的了。高大的核桃樹(shù)最吸引我，高高的樹(shù)枝上結(jié)滿了核桃果，想想這就是我平時(shí)愛(ài)吃的核桃，我真想爬上樹(shù)采摘一些帶回家去。再往前走我又發(fā)現(xiàn)了挺拔的雪松，我很奇怪的問(wèn)：為何雪松的松針到了秋天還是綠油油的沒(méi)有變黃呢？爸爸告訴我：“雪松是我們南京的市樹(shù)，它的葉子一年四季都是綠油油的不會(huì)變黃�！迸叮瓉�(lái)如此！越往里走，樹(shù)木越多。樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)輕輕吹落，就像一只只蝴蝶在飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹(shù)上葉子的顏色各不相同，有橘黃色的，有墨綠色的，還有深紅色的……媽媽說(shuō)這就叫層林盡染。
我對(duì)著天空看了看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天就像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。朵朵白云慢慢飄過(guò)，有時(shí)像幾只小白兔，有時(shí)像一個(gè)個(gè)棉花糖，有時(shí)什么也不像，但是看上去就軟綿綿的。高高的太陽(yáng)掛在天邊，陽(yáng)光照射在我身上有些酥酥麻麻的，說(shuō)不出的舒服。
秋天真美啊！我喜歡這樣的秋天。
尋找秋天小學(xué)作文5
這個(gè)星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ餍⒘暧瓮妫?/p>
走在公園門(mén)前的大道上，燦爛的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍(lán)的天空，幾朵白云時(shí)而飄過(guò)。它們有時(shí)會(huì)變成一群嬉鬧的小白兔，有時(shí)會(huì)變成一朵甜甜的棉花糖，有時(shí)會(huì)變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹(shù)，有楓樹(shù)、梧桐樹(shù)，樟樹(shù)。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹(shù)的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)了兩排美國(guó)核桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，它們高高的掛在樹(shù)上，像是在對(duì)人們說(shuō)：“豐收的季節(jié)到了，快來(lái)把我們采摘走吧！”地上有幾顆掉落下來(lái)的果實(shí)，我發(fā)現(xiàn)它外面的果皮是綠色的，剝開(kāi)厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開(kāi)始慢慢地變黃了，草叢中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周圍還種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見(jiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蜂鳥(niǎo)也在采蜜，它的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，翅膀飛快的扇動(dòng)著，東采采，西采采忙個(gè)不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥(niǎo)，而是一種長(zhǎng)得很像蜂鳥(niǎo)的蛾子，叫蜂鳥(niǎo)鷹蛾。
草地的不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，池塘里有一群魚(yú)兒在嬉戲，它們?cè)谒型孀矫圆�，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美�！罢f(shuō)著又拿出手機(jī)拍呀拍。
我們?cè)诠珗@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，也找到了迷人又美麗的秋天。
【尋找秋天小學(xué)作文(集錦5篇)】相關(guān)文章：
尋找秋天的小學(xué)作文01-24
尋找秋天小學(xué)作文集錦9篇09-23
尋找秋天小學(xué)作文2篇11-12
尋找秋天小學(xué)作文(3篇)11-11
尋找秋天小學(xué)作文3篇11-10
尋找秋天小學(xué)作文(15篇)09-26
尋找秋天小學(xué)作文15篇09-25
尋找秋天小學(xué)作文(9篇)09-23
尋找秋天小學(xué)作文9篇09-22
尋找秋天小學(xué)作文(匯編15篇)11-02