【精選】尷尬作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尷尬作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尷尬作文500字 篇1
“叮叮，叮叮！”我把自行車(chē)騎得飛快，心里想：不行，要快點(diǎn)，不然下一節(jié)課就要遲到了！
剛上完樂(lè)器課就趕去少年宮上課，心里十分無(wú)奈�？戳丝幢�，已經(jīng)9點(diǎn)50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人��！這樣說(shuō)不定會(huì)被老師批的。想到這里，心中更是惶恐，車(chē)騎得更快了。
把車(chē)停好，離10點(diǎn)只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門(mén)，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓?zhuān)瑥娜肆髦姓伊艘粭l道，而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊，可等電梯的人可以說(shuō)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來(lái)到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。
不知道是太累還是太急，上樓之后我一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門(mén)關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里�！鞍�！遲到了！”我無(wú)奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門(mén)，推門(mén)而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來(lái)的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽(tīng)到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個(gè)時(shí)間段上課的班級(jí)還沒(méi)下課呢，我怎么就進(jìn)來(lái)了？真是尷尬啊！在上個(gè)班全體同學(xué)注視下，我退了出來(lái)，關(guān)上門(mén)，只聽(tīng)得里面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。
我一臉尷尬，把書(shū)包里的上課時(shí)間表拿出來(lái)，原來(lái)10點(diǎn)15才上課，我把時(shí)間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來(lái)時(shí)，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽(tīng)著他獨(dú)特的笑，我也只有回他一臉苦笑。
哎！下次可真該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
尷尬作文500字 篇2
怪！平時(shí)忙得叫苦連天的老媽競(jìng)變得不忙了，而且還揚(yáng)言說(shuō)要帶我去錢(qián)清玩，這可把我樂(lè)壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來(lái)到了車(chē)站，開(kāi)開(kāi)心心地登上了車(chē)。
當(dāng)車(chē)行到九巖站時(shí)，就走上來(lái)了許多人。這下，車(chē)上的`座位就坐滿(mǎn)了。最后上來(lái)的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見(jiàn)他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的蛇皮袋，左手還拎著一個(gè)鼓鼓的大提包，看起來(lái)很吃力的樣子。
老人已經(jīng)沒(méi)有座位了，我頓時(shí)就想到了老師平時(shí)教育我們要給老人讓位�？墒牵译m然心動(dòng)，人卻沒(méi)有動(dòng)呀！此時(shí)我又想起了我是一個(gè)六年級(jí)的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，您到這兒來(lái)，我的座位讓給您坐。”
老大爺疑惑地看著我，可就是沒(méi)同答，也沒(méi)有動(dòng)。我以為老大爺沒(méi)聽(tīng)到，不得不提高嗓門(mén)，并且加上了手勢(shì)叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐下�！崩先说哪槃�(dòng)了一下，緊張地沖著我說(shuō)：“俺不認(rèn)識(shí)你。”聽(tīng)了老人的話(huà)，全車(chē)人像看外星人似的看著我和老人，我不免有些不安起來(lái)，便站起身來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老大爺你不用緊張，我只不過(guò)想給您讓個(gè)位子罷了�！笨衫先诉�是以“俺不認(rèn)識(shí)你”回絕我。
我傻傻地坐回原來(lái)的座位，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個(gè)座也這么難呀！”腦子里便開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，“他是不是聽(tīng)不懂我的話(huà)呢……他會(huì)不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了呢……不，他好像沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”
我呆呆地坐著，差點(diǎn)過(guò)了站，要不是媽媽叫我。
尷尬作文500字 篇3
今天下午老師說(shuō)：“請(qǐng)上午舉手的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示�！比欢鴽](méi)有人上臺(tái)，老師的眉頭微微皺起來(lái)了，聲音也變得有些嚴(yán)厲了，“快點(diǎn)，不然的話(huà)，我就要點(diǎn)名了�！�
班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個(gè)個(gè)都低著頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著，呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái)，心在狂跳，腦子里面一團(tuán)亂麻，不知道應(yīng)該說(shuō)什么。我每往講臺(tái)的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺(tái)前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。
我站在講臺(tái)上，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我，充滿(mǎn)了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒(méi)有。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，剛才的事情不就可以說(shuō)嗎？我說(shuō)了兩個(gè)字：“尷尬�！�
看著同學(xué)們茫然的表情，我又說(shuō)：“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，我的心中閃過(guò)兩個(gè)字，尷尬。”看見(jiàn)同學(xué)們都認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子，我有了自信，繼續(xù)說(shuō)下去，“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候，但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口，但是當(dāng)我站在這兒，開(kāi)口的那一刻，我做到了。”
我想，我們每個(gè)人也許都會(huì)有不確定和尷尬的時(shí)候，要鼓起勇氣和自信，你一定會(huì)做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
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