書(shū)桌作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)桌作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)桌作文400字 篇1
從上學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽和老師就教導(dǎo)我，自己的事情自己做，別人的事情幫著做。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一點(diǎn)力所能及的事情了。我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)。
我一看書(shū)桌，上面亂七八糟的就像剛打過(guò)仗一樣。書(shū)本橫七豎八，有站著看我的，有躺著睡覺(jué)的，鉛筆和尺子被扔得哪里都是。我的照片上也落了厚厚的一層灰。（畫(huà)面感）我實(shí)在看不下去了，決定好好收拾一下我的書(shū)桌。
我把桌子上的物品全都拿了下來(lái)，用毛巾把桌面仔細(xì)地擦了一遍。擦完一看，毛巾都黑了。我感覺(jué)桌面還是有點(diǎn)臟，就洗洗毛巾，又擦了一遍。桌面終于被我擦得亮亮的了。書(shū)怎么擺呢？我按照大小和類(lèi)別，一本一本擺放上去，盡量擺整齊。哦，還有照片呢。趕緊把我?guī)洑獾腵照片擦干凈，放在書(shū)的旁邊。筆和尺子呢，放進(jìn)筆筒里。書(shū)桌上終于變得干凈整潔了。自我欣賞了一番，感覺(jué)很不錯(cuò)，這回我寫(xiě)作業(yè)就有的是空間了。
爸爸回來(lái)了，我讓爸爸檢查了一遍，爸爸很滿意地朝我點(diǎn)頭：“嗯，只要每一件事都認(rèn)真地做，就能做得很好�！�
在干凈的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)心極了。
書(shū)桌作文400字 篇2
半夜里，我被一陣打鬧聲吵醒了。我睜眼一看，原來(lái)吵鬧聲是從書(shū)桌上傳來(lái)的。
書(shū)桌上，幾枝鉛筆和兩把尺子正在攤開(kāi)的練習(xí)本上打架，張開(kāi)的文具盒著急地說(shuō)：“別打了，別打了，快回來(lái)！”可鉛筆和尺子們卻異口同聲地說(shuō)：“就不回來(lái)，就不回來(lái)，小主人又沒(méi)把我們放回去�！睍�(shū)桌上還堆著一堆雜亂無(wú)章的書(shū)，它們有的攤開(kāi)著，有的反扣著，還有的折了邊被壓著……
書(shū)桌下面還有嗚嗚的哭聲，原來(lái)是一本口算本在哭。它大約是被我的胳膊肘兒擠了下來(lái)，掉到了地上，還折了邊，旁邊還有兩塊橡皮正在安慰它。
這時(shí)，放在書(shū)桌角落的沒(méi)拉上拉鏈的書(shū)包說(shuō)話了：“小主人這么粗心，用完了我們從不知道整理，我們干脆離開(kāi)她算了！”它剛一說(shuō)完，鉛筆和尺子竟然停止了打架，齊聲說(shuō)道：“對(duì)，我們都離開(kāi)她，看她明天怎么上學(xué)！”說(shuō)完，它們真的都從窗戶里飛出去了。我大驚失色，大聲喊道：“別走，別走，我這就整理！”可是它們誰(shuí)都不理我，我急得哇哇大哭……
“快起床，上學(xué)快要遲到了�！眿寢尩慕新暟盐覇拘蚜�，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我心里暗自慶幸。我趕緊望向我的書(shū)桌，文具們都還在桌子上，我對(duì)自己說(shuō)，以后我一定要把書(shū)桌整干凈，可別讓夢(mèng)里的事情真的發(fā)生了。
書(shū)桌作文400字 篇3
我有一個(gè)黃褐色的書(shū)桌，上面有著木紋的花紋。它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我的書(shū)桌分三層。第一層放著一摞書(shū)，這些書(shū)的左邊放著一個(gè)特別逼真的飛機(jī)模型，那是我過(guò)8歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。第二層放著一個(gè)黃色小狗型的臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈的底座好像是一塊黃石頭，小狗就蹲在這塊黃石頭上。在臺(tái)燈的旁邊有一個(gè)非常重要的秘密百寶箱，百寶箱里裝著我很多的寶貝，有貼紙、橡皮、香包、各種各樣的手機(jī)鏈 …… 還有一個(gè)小本上面記著我的秘密。當(dāng)然了，這個(gè)百寶箱的鑰匙也只有我一個(gè)人有。桌面的下面就是書(shū)桌的第三層了，是一個(gè)很大的抽屜，抽屜里裝著我喜歡的本、筆、格尺、筆袋 …… 而且還可以藏一些好吃的呢！比如說(shuō)糖果、巧克力、桔子 …… 我還為這些好吃的做了一個(gè)“保鮮盒”。為什么我要做這個(gè)保鮮盒呢？就是因?yàn)榘职帧寢尶偸欠业臅?shū)桌，我怕他們說(shuō)我，就做了一個(gè)。而且我還怕那些受熱化了的食品化掉，所以正好放在盒子里。這個(gè)書(shū)桌是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是生活中一個(gè)形影不離的好伙伴。我喜歡我可愛(ài)的書(shū)桌。
書(shū)桌作文400字 篇4
你肯定為抄課文而煩惱，一手壓著書(shū)本，一手握著筆，沒(méi)有手去扶作業(yè)，肯定寫(xiě)不好字。你也許回想，要是書(shū)本能直接立在我眼前就好了。不錯(cuò)，這種未來(lái)書(shū)桌能為你解決這個(gè)煩惱。
這是一張看似普通的桌子，只要在桌子上劃一個(gè)特定的手勢(shì)，或說(shuō)一句特定的指令，桌面上方就會(huì)投射出一個(gè)全息屏幕。在這個(gè)屏幕上，你可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有你需要的學(xué)科知識(shí)，這些電子書(shū)通過(guò)無(wú)線傳輸將信息送到屏幕上。配套的投影儀只有藥片大小，因此它節(jié)約空間；它沒(méi)有光源直接射入眼睛，可以保護(hù)視力；同時(shí)它是3D全息效果，能增添幾分互動(dòng)樂(lè)趣。這么神奇的屏幕是通過(guò)什么技術(shù)實(shí)現(xiàn)的呢？它其實(shí)是通過(guò)一個(gè)三維全息投影來(lái)實(shí)現(xiàn)的，主要通過(guò)芯片運(yùn)算和激光呈像技術(shù)實(shí)現(xiàn)。它還能通過(guò)全息體感儀捕捉你的手勢(shì)，利用手勢(shì)算法操作并控制全息投影，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)整顯示內(nèi)容和角度大小，調(diào)節(jié)聲音的高低和亮度等功能。
也許，在未來(lái)，就能發(fā)明這種書(shū)桌，來(lái)解決我們的煩惱�？萍寄苁刮覀兊纳钭兊酶臃奖�；能使我們一同走向美好的未來(lái)；能使祖國(guó)飛向?qū)拸V的世界藍(lán)天。
書(shū)桌作文400字 篇5
我本是一張嶄新的書(shū)桌。只要有人坐在這，他們就很開(kāi)心。
我一身淡黃色，還發(fā)出陣陣木頭的自然香。一身干干凈凈，人見(jiàn)人愛(ài)。
有一次，一個(gè)小朋友被老師換到我這個(gè)座位上。上課時(shí)，那個(gè)小朋友竟然在我身上扎洞扎呀扎，扎了好幾個(gè)，正中心有一個(gè)洞，那個(gè)洞已經(jīng)快穿通啦。我生氣極啦，但又不知向誰(shuí)訴苦。我拼了命的叫喊：“停，停下來(lái)，我快不行啦�！笨上У氖�，我畢竟是書(shū)桌，他聽(tīng)不見(jiàn)。
這時(shí)下課啦。他出去玩了，我也暫時(shí)不會(huì)再被扎了，我終于得救了。
過(guò)了幾天，一個(gè)女孩坐在我的位置上，我暗暗欣喜，女孩子應(yīng)該會(huì)溫柔一點(diǎn)吧。但別的同學(xué)的話使我更難過(guò)了。原來(lái)，這個(gè)女孩名叫王含玥。她呀，是班上有名的破壞大王，我可就慘啦，心里害怕的想：天吶，這個(gè)女孩玥玥會(huì)不會(huì)把我戳死�。窟@個(gè)玥玥坐哪里不好，偏偏坐在了我這兒。
上課時(shí)，這個(gè)女孩可把我扎死啦，她扎了19個(gè)大洞，有好幾個(gè)都扎穿啦，我心想：她真壞，真粗魯。
班上所有人都扎我，扎得我生疼，只有一個(gè)溫柔，天真的班長(zhǎng)劉昕瑤她不扎我。我喜歡昕瑤，因?yàn)橹挥兴龕?ài)護(hù)我。我對(duì)她說(shuō)：“昕瑤，你真好。你不扎我，別人都扎我，把我身上扎得生疼我，太感謝你啦，謝謝你。”
各位同學(xué)呀，我請(qǐng)求你們像昕瑤一樣保護(hù)我吧。
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