【精華】我喜歡讀書作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡讀書作文 篇1
《我愛(ài)讀書》我什么都喜歡，愛(ài)打籃球，愛(ài)唱歌，愛(ài)看電視，愛(ài)我最喜歡讀書啦！讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。讀書使我快樂(lè)。我有書。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的!當(dāng)然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。因?yàn)槲颐刻熳x書，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。我會(huì)改變自己，一本書說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！庇辛嗽S多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。
我曾經(jīng)寫過(guò)兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時(shí)我寫了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”!有了寫書的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！最后我要說(shuō)：我愛(ài)讀書，樂(lè)此不疲！
我喜歡讀書作文 篇2
本周老師教我們制作讀書卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書卡片呢？原來(lái)，制作讀書卡片是幫助我們從書中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。
“要制作讀書卡片，要先寫上書名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫感想收獲……”老師一邊說(shuō)一邊拿出許多好看的讀書卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！
后來(lái)，老師讓我們自己制作讀書卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫了一個(gè)大大的三葉草，剪下來(lái)貼在一張比較厚的紙上，再剪下來(lái)并用彩筆畫出一本書的圖案。我決定寫《影子之城》，因?yàn)闀兄v述了一個(gè)十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見(jiàn)底的巨洞，從此，她的生活開(kāi)始變得異常精彩……書中的故事是對(duì)“我”和傳說(shuō)中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說(shuō)要把我的作品展示出來(lái)。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。
我喜歡做讀書卡片。
我喜歡讀書作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書，讀書應(yīng)該是我的愛(ài)好吧！我讀過(guò)很多書，有《魯賓遜漂流記》、《格林童話》、《木偶孩子匹諾曹》…………書籍給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。
每當(dāng)我讀起書來(lái)，就會(huì)沉浸在讀書的趣味之中。每個(gè)故事都像一塊口香糖或是一塊松軟的蛋糕，我讀得津津有味，卻又舍不得一下子讀完。
每一本書我都視若珍寶，我還會(huì)親手給我的每本書，做上一支精致美麗的書簽。小小的書簽，記錄著我讀書的軌跡，陪伴著我讀書的每一天。每次讀到一篇文章中寫得好的詞句，我就用一個(gè)精美的摘抄本記下來(lái)。以后我寫時(shí)就可以參考了。
讀書可以增添我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。真是“書中自有言如玉，書中自有黃金屋”。讀書也讓我明白很多道理，董存瑞炸碉堡告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)。漁夫和金魚的故事教會(huì)我，美好生活要靠自己努力獲得。草船借箭的歷史故事讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，我真佩服他呀！
我愛(ài)讀書，書籍真是我的良師益友！
我喜歡讀書作文 篇4
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫畫、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書。
每當(dāng)我路過(guò)書店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的書，便會(huì)央求媽媽給我買幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書，我便會(huì)忍痛割愛(ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當(dāng)我得到書后，我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì)隨著書中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公；當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)緊握拳頭，準(zhǔn)備與敵人廝殺；當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書。
這些年，我讀了許多書。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
我喜歡讀書。
我喜歡讀書作文 篇5
書，是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是蘊(yùn)藏著無(wú)窮寶藏的山洞，就等著人們?nèi)ュ塾�，去攀登，去探索�?/p>
而我，從小就是一個(gè)書籍的愛(ài)好者。小學(xué)的時(shí)候，我就纏著媽媽去書。，每天下午四點(diǎn)放學(xué)，媽媽就把我?guī)У綍�，讓我在那里看兩個(gè)小時(shí)的書。我在那里，看遍了各種拼音類，語(yǔ)音類和圖畫類的書籍。到后來(lái)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，看書的種類和范圍也就擴(kuò)大了。我在小學(xué)階段就把四大名著讀完了，這一直是一件讓我覺(jué)得很驕傲的事情。
上了初中之后，就沒(méi)有那么多的時(shí)間去書店了，于是我就辦了一張借書卡，每個(gè)周末跑去圖書館借兩本書回家看，在初一一年，我看了《湯姆叔叔的小屋》《假如給我三天光明》《做人與做事》《魯濱遜漂流記》等等書籍，大大拓寬了我的視野和知識(shí)面。
現(xiàn)在上了初二，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊張了，但是我還是會(huì)抽出時(shí)間去看書的，因?yàn)橐粋�(gè)人只有不斷的看書，不斷的汲取新的知識(shí)，才會(huì)沉淀下來(lái)，成為一個(gè)有智慧的人。
我喜歡讀書作文 篇6
書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，讀書能使人進(jìn)步，所以，我非常喜歡讀書。
只要一有時(shí)間，我就讀書。每天晚上睡覺(jué)前，我也要捧起書津津有味地讀一讀。一個(gè)學(xué)期，我就能讀上好幾本厚厚的書。我為什么喜歡讀書呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！ 我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了許多書讓我讀。可是，每當(dāng)翻開(kāi)那厚厚的書，兩眼盯著那沒(méi)有生命的方塊字時(shí)，我總是大喊，沒(méi)意思。為此，媽媽絞盡腦汁，想盡了一切辦法，但我還是不喜歡讀書。
一天，放學(xué)回到家，我看見(jiàn)桌上放著一本裝訂精致的書——《格林童話》。因?yàn)槲易钕矚g聽(tīng)童話故事了，所以我欣喜若狂，但不變的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照樣還讓媽媽念給我聽(tīng)。
媽媽先念了《勇敢的王子》，接著又給我念《魔鬼的三根金發(fā)》，我認(rèn)真地聽(tīng)著，剛聽(tīng)到精彩的地方，媽媽卻停了下來(lái)，要我自己去看。雖然我不愿看，但我又太想知道故事的結(jié)果了，于是就硬著頭皮自己看了下去�？戳艘粋�(gè)故事后，覺(jué)得自己看比媽媽讀更有意思一些，所以又接著看了一個(gè)又一個(gè)故事。這些故事很引人入勝，讀到有趣處，我哈哈大笑；讀到驚險(xiǎn)處，我不禁為主人公捏了一把汗；讀到傷心處，我
為主人公的不幸而流淚；仿佛就像我自己的經(jīng)歷似的。從那以后，我喜歡讀書了。
現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書是我最快樂(lè)的、最有趣的事兒。 前不久，我又讓媽媽給我買了一套《笑貓日記》，作者楊紅櫻阿姨，用她那顆富有童真的心，寫出了我們孩子的心聲，揭示出了我們童年所缺少的最珍貴的東西。我從里面還懂得了一些做人的道理，知道了動(dòng)物也有情感和自己的尊嚴(yán)，所以我們不能捕殺動(dòng)物。
書是知識(shí)的寶庫(kù)、精神的源泉；書是我最親密的伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)，給予我知識(shí)。讀書是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候我不怎么相信，可是經(jīng)過(guò)我三年級(jí)時(shí)的寫作生涯后，便不假思索地相信了。
回想剛升入三年級(jí)，我對(duì)什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來(lái)就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語(yǔ)文老師抱來(lái)一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級(jí)，該寫作文了，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫作文，并試著自己寫一篇�！崩蠋熤v完，我一邊寫一邊想，心思也沒(méi)有全放在作文上�？煜抡n時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫完了。
再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天�。∷谷皇�25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過(guò)神來(lái)，不解地跑過(guò)去問(wèn)老師說(shuō)：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“作文要想寫得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，否則，就會(huì)出現(xiàn)只有幾條線，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴�！崩蠋煹囊幌捵屛衣杂懈杏|，讓我懂得了寫作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我拿起有生以來(lái)的第一本作文書，懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的'狼一樣貪婪地汲取知識(shí)。從此，我便愛(ài)上了讀書。后來(lái)，光看作文書已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來(lái)四大名著和一些對(duì)有益的圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對(duì)我說(shuō)：“寫作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫真情實(shí)感�！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛�。果然，在下次寫作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
同學(xué)們，讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水池勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉！
我喜歡讀書作文 篇8
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句格言我非常喜歡，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)視書如命的人。它帶領(lǐng)著我遨游在書的海洋里體驗(yàn)到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，感悟到了喜怒哀樂(lè)！
讀了《藍(lán)色蛹?金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程，親近世界的過(guò)程。”是啊，只有用愛(ài)的眼睛看世界，自己才會(huì)美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實(shí)在令人震驚，下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影。”“抉擇是土，它滋養(yǎng)著亙古的友情；抉擇是海，它潤(rùn)澤著美麗的友情；抉擇是山，它養(yǎng)育著深沉的親情！”再說(shuō)說(shuō)剛看過(guò)的《心靈之旅》，有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧?kù)o時(shí)，心靈之旅變得平和悠然，視野里不再只是無(wú)情都市不盡的人流，世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情，卻添加了一些淡雅的色調(diào)，一點(diǎn)雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才能領(lǐng)悟�！痹趺礃�？作者可謂是妙筆生輝吧！
插上翅膀在書海里翱翔一圈回來(lái)，我已是碩果累累、收獲多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個(gè)小竅門，以后寫到類似的作文時(shí)，也可以參考借鑒。
對(duì)于書，我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書亡我亡，書在我在！”為此，我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢？一天，下午放學(xué)回來(lái)，家住四樓的我，捧著書本，津津有味地“嚼”著竟然上了五樓，站在門口嘴里高喊著：“老媽開(kāi)門�！遍T開(kāi)了，咦？王阿姨在我們家做客？見(jiàn)此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭秘地笑著，弓著腰伸出一只手說(shuō)道：“書蟲(chóng)小姐請(qǐng)進(jìn)�！蔽易哌M(jìn)家：“啊，怎么面目全非？”我如墜云霧之中，在一陣大笑聲中，我方才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是走錯(cuò)了家門！這就是書——我的寶貝，為我?guī)?lái)的小插曲！
“直到今天，書已經(jīng)溶入了我的生活。書，是人類文明和進(jìn)步的源泉，它將陪伴著我每一步成長(zhǎng)，我與書將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友！
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