高中生作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的高中生作文（通用40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天清晨，我們大洋小學(xué)的葫蘆絲小隊(duì)乘坐旅游大巴車，前往山東省的旅游景點(diǎn)泰山。平時(shí)只是在書本和電視上看到關(guān)于東岳泰山的介紹，現(xiàn)在即將身臨其境，我的心情是那么激動(dòng)。
一下車，我們先來(lái)到了泰山腳下的天地廣場(chǎng)。歷泰山是歷朝歷代皇帝舉行封禪祭祀大典的地方，所以在廣場(chǎng)上豎立著十幾根龍柱，柱子上蛟龍纏繞，祥云漂浮。經(jīng)過(guò)天地廣場(chǎng)，我們乘上中轉(zhuǎn)巴士在盤山公路上轉(zhuǎn)了十分鐘，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，就已經(jīng)來(lái)到了紅門。眼前我們面臨兩條選擇——徒步上山和乘坐纜車上山。我沒(méi)有坐過(guò)纜車，很想體驗(yàn)一番，可是小伙伴們都?xì)g呼著要徒步上山，我也只能服從組織了。
一路上，看到最多是石刻和石碑，幾乎到處都能見(jiàn)到古代文人墨客的賦詩(shī)留言。剛開始的時(shí)候，臺(tái)階比較平緩，路兩邊有好幾座寺廟，紅墻黑瓦隱藏在綠樹之間。到了中天門后，路就變得陡峭了，媽媽在后面一直嘮叨著：“看著腳下，慢點(diǎn)走�！�
再往上走我們來(lái)到的最陡峭的一段了，那就是泰山的十八盤。站在那，四周有好些霧氣在身邊繚繞。往上看，上面的臺(tái)階就好像成了一道垂直的線，往下看都是密密麻麻的人。一腳踩在陡直的臺(tái)階上，感覺(jué)腿肚兒直打顫。實(shí)在走不動(dòng)，我就靠在欄桿上休息一下。這樣走走停停，我們來(lái)到了南天門。
南天門上霧氣更大了，風(fēng)也很大，大家趕緊添加了衣服。在南天門吃過(guò)中飯，我們繼續(xù)向處——玉皇頂前進(jìn)。走了將近二十分鐘，我們來(lái)到了玉皇頂。葫蘆絲小隊(duì)的成員在張老師的帶領(lǐng)下紛紛拿出了葫蘆絲，師姐師兄們指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了新的技巧。悠揚(yáng)飄柔的葫蘆絲聲吸引了無(wú)數(shù)的游客紛紛駐足聆聽。小伙伴們的興致更高了。
等到三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，玉皇頂上雨霧特別大，連前方五六米遠(yuǎn)的人都看不大清楚了，溫度也嗖的一下降了好幾度，幸好媽媽買了三件絨衣。晚上我們就在賓館里早早地休息了，期待明天早上的泰山日出。
高中生作文 篇2
電影《向左轉(zhuǎn)，向右走》有一句臺(tái)詞：人生就是一種巧合，即使是兩條平行線也有相交的一天�！}記
花死了，只要有根，玫瑰就還存在，或許還會(huì)長(zhǎng)出新的花蕾;但如果根死了呢，那花只能是子虛烏有的幻想了。人生就是這樣，如此短暫。人與人之間的相遇是一種前緣，是生命安排的花蕾，讓人們?nèi)メj釀開放。
鐘期既遇子牙，方尋得知己;劉備既遇諸葛，方成一番事業(yè);李白既遇酒樽，方著一席之作。遇見(jiàn)，就是一種緣份，一種前世修來(lái)的奇緣。月圓、月缺，365天的征程，匆匆忙忙，無(wú)意張狂，卻得來(lái)相遇。
海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居�！辈槐嘏c人爭(zhēng)鋒，與人較量，用有色的眼光去看待別人對(duì)你的一切。生活就是一場(chǎng)賭博，輸不起但躲得起。相遇本身不容易，等失去了才知道珍惜。那時(shí)的相遇本身就是一種錯(cuò)誤。其實(shí)，相遇就是一窗玻璃，撞碎了它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊后的心靈開始另一個(gè)不同的人生，除了疼痛，什么也沒(méi)有。
遇見(jiàn)，如一絲游云，云與天宇的相棲是短暫的。葉與樹的陪伴是匆匆的，惟其短促，人生四季的秋時(shí)，才有了令人喜悅的收獲。匆匆遇見(jiàn)，匆匆離開，生命的音韻也彼起彼伏，“叮叮，當(dāng)當(dāng)……一直跳動(dòng)著……
瞬間造就永恒，永恒來(lái)自瞬間。人生百年，又豈是過(guò)眼云煙?記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的!泰戈?duì)栒f(shuō)：“在哪里找到了朋友，我就在哪里重生�！碧斓刂�，相遇的哪一個(gè)不是朋友，一遇，再次相遇，再再次相遇，那是什么?是緣份，是生活。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。”人生的每一分鐘每一秒鐘都有它的目的和意義;人生的每一寸陽(yáng)光中都蘊(yùn)藏著它高尚的價(jià)值。珍惜每一個(gè)相遇，即使擦肩而過(guò)的人，因?yàn)�，相遇的不僅僅是一種緣份。
樹風(fēng)搖曳見(jiàn)證每一個(gè)相遇的人，白云飄飄記錄相遇的史實(shí)，河水清清映著相遇的姿態(tài)，這感覺(jué)，遇見(jiàn)真好。
高中生作文 篇3
花開花又落，青春時(shí)節(jié)隨風(fēng)流過(guò)。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經(jīng)世俗風(fēng)霜的洗禮，染上了像風(fēng)一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會(huì)因我的變化而變化，在青春飄落的時(shí)節(jié)。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢(mèng)？當(dāng)深藏心底的那一絲秘密被無(wú)情的鑰匙強(qiáng)行打開�？稍诖蜷_的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫過(guò)心臟。無(wú)形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來(lái)的卻無(wú)法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時(shí)尚。只不過(guò)青春的沉默爆發(fā)來(lái)得少。
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫照。被關(guān)在籠子中的鳥兒怎么能盡情的放開翅膀飛翔，看著頭等的無(wú)限的藍(lán)天，遠(yuǎn)處飛過(guò)的一只只同伴，渴望自由的心油然而生。可當(dāng)飛出牢籠時(shí)，為何又去而復(fù)還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權(quán)利，難道三點(diǎn)一線永遠(yuǎn)都是青春無(wú)法消失的事實(shí)，沒(méi)有思想只能向機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無(wú)可忍了，這時(shí)青春有了性格“叛逆”。
青春飛過(guò)青山，飛過(guò)小溪，飄落在那夢(mèng)幻而又真實(shí)的國(guó)度。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失落，也沒(méi)有哀愁。幸福的時(shí)光隨風(fēng)飄揚(yáng)，快樂(lè)的心在徜徉。原來(lái)青春也可以這樣美妙！在這夢(mèng)幻的國(guó)度，做著不符合實(shí)際的夢(mèng)。可夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，即使在美也會(huì)醒來(lái)。醒來(lái)時(shí)留下的只是那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想。夢(mèng)，終究是夢(mèng)，如果當(dāng)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，世界可能會(huì)是另一番韻味。
心隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄過(guò)成長(zhǎng)，飄過(guò)煩惱，美好的心情隨風(fēng)蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時(shí)節(jié)……
高中生作文 篇4
一年四季，各個(gè)都有自己的特點(diǎn)。
春天，萬(wàn)物盛開。到處生機(jī)勃勃；夏天，樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風(fēng)，清爽怡人；秋天，葉落花凋。微涼的秋風(fēng)吹下一片片枯葉，美麗動(dòng)人；冬天，萬(wàn)物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟獨(dú)喜歡冷瑟的秋。以前的我覺(jué)得秋是悲哀的奏曲，只有無(wú)限的悲傷之情。隨著歲月的增長(zhǎng)，我才驚覺(jué)大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動(dòng)人，觸動(dòng)心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風(fēng)刺骨。而南方發(fā)秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現(xiàn)出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬(wàn)物蘇醒的春天。惟獨(dú)地上枯黃的落葉能見(jiàn)證秋天的到來(lái)。
聽聞校內(nèi)有一著名景點(diǎn)——“情人坡”。去到那里，只覺(jué)得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹，偶爾有些小鳥飛累了，便做客于小樹家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風(fēng)中，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯(lián)想起秋的點(diǎn)綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過(guò)，有時(shí)便會(huì)不知不覺(jué)地踩在落葉上，發(fā)出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)……
北方的秋雨是忽然來(lái)一陣風(fēng)，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風(fēng)范。遠(yuǎn)邊傳來(lái)一陣陣鋼琴聲，悠長(zhǎng)而優(yōu)雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過(guò)的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠(yuǎn)在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺(jué)出它的美，終生難忘。
秋的動(dòng)人，可謂天下美景也！
高中生作文 篇5
我去過(guò)許多美麗的地方，有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長(zhǎng)嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無(wú)數(shù)，一棵棵大樹像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵，一臉嚴(yán)肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來(lái)。湛藍(lán)的天空中，幾縷白云慢慢地滑過(guò)，享受著舒服的太陽(yáng)浴，幾只小鳥快速地沖過(guò)，突破云層，最后，消失在我的視野里。
我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧?kù)o，抬頭望去，遠(yuǎn)處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長(zhǎng)得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會(huì)眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路，這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無(wú)際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。
田野里，鮮花盛開，許多花兒競(jìng)相開放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿美麗的花朵，還長(zhǎng)著一株株掛滿爽口果實(shí)的果樹。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人，為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈�，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過(guò)上崗，歡樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語(yǔ)留在了這，久久在這里回蕩……
高中生作文 篇6
窗外的陽(yáng)光漸漸照亮了大地，嘈雜的車水馬龍聲愈見(jiàn)。街道上的行人越來(lái)越多，看起來(lái)一片和諧。但在仔細(xì)看，有的將抽完的煙、塑料袋、果皮紙屑隨手亂扔，有的隨地吐痰……連一旁的清潔工人也被弄得手忙腳亂——這就是我們現(xiàn)在生活中常有的現(xiàn)象。
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了多少子子孫孫。但是隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，地球母親也在被我們?nèi)找娴钠茐�，我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。
當(dāng)擁抱大自然，靜心聆聽鳥的鳴叫，看著樹的茂盛、草的碧綠，聞著花的芳香的時(shí)候，你是否會(huì)感慨。曾今有多少這樣鳥語(yǔ)花香的地方被人類砍伐，鳥兒沒(méi)有了家，花草也失去了色彩，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
然而這樣的行為，只會(huì)使我們?cè)獾綀?bào)復(fù)，梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，近年來(lái)人們由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，導(dǎo)致森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，臭氣熏天，酸雨赤潮。
在我幼年的時(shí)候，父母總是對(duì)我說(shuō)不能亂扔垃圾，要節(jié)約水，老師也總是教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能踩踏草坪。但是我不能理解，垃圾扔在地上不是有清潔工嗎？大海里面有這么多的水，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)關(guān)系。小草那么多，踩一下又不會(huì)全都死。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了父母和老師為什么要這樣教導(dǎo)我。地球的資源是有限的，我們不能為了一己私利而去破壞家園。
如今，作為青少年，更要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，即使不能做像植樹造林這種大事，但可以著眼身邊，立足學(xué)校，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，就是能看見(jiàn)地球母親開心地笑。
高中生作文 篇7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和一位同學(xué)在公園里嬉戲。正當(dāng)我和同學(xué)玩得高興時(shí)，一個(gè)小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我與同學(xué)跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?告訴我們會(huì)幫你!”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說(shuō)：“我，我和……”“不要怕，慢慢說(shuō)�！�
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是，可是，等我回來(lái)時(shí)，媽媽不見(jiàn)了!嗚嗚!我要媽媽!”
我安慰他說(shuō)：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒(méi)走遠(yuǎn)，她會(huì)來(lái)找你的。有我們兩位哥哥呢，別怕啊!”我和同學(xué)牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他的媽媽就是沒(méi)蹤影。
天漸漸黑下來(lái)了，正當(dāng)我正準(zhǔn)備安慰焦急起來(lái)的小弟弟時(shí)，一個(gè)焦急萬(wàn)分的阿姨跑了過(guò)來(lái)。小弟弟抹抹眼淚，眼睛死死地盯著那位阿姨。突然他破涕而笑：“媽媽，媽媽!”地叫著跑過(guò)去了。阿姨一把抱住小弟弟激動(dòng)得哭起來(lái)：“你跑哪兒去了嘛?讓媽媽找了好久啊!”“是這兩位哥哥帶我才能找到您的!”小弟弟用手指著我和有點(diǎn)兒害羞的同學(xué)。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，!你太乖了!”阿姨萬(wàn)分感激。
看著他們母子的激動(dòng)勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，盡管他們并不知道我們的名字。不過(guò)康德曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星光，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！睂�(duì)啊!做點(diǎn)好事就讓人的心情很愉快。我會(huì)把這句話牢牢的、永遠(yuǎn)的記在心里，一定要做很多好事。
高中生作文 篇8
小梅和小丹是兩個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，她們是同班同學(xué)。小梅有一個(gè)好嗓子，很多同學(xué)都喜歡聽她唱歌。小丹的文筆好，她的作文每次都被老師當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽，同學(xué)們很羨慕她。
小梅為自己有一副好嗓子而驕傲，小丹為自己能寫一篇好文章而自豪，因此她們彼此有定看不起對(duì)方，偶爾碰上都不理睬。老師和同學(xué)們都感到很奇怪，也很著急，很多次找她倆談話，但她們的關(guān)系始終不能改善。
后來(lái)，學(xué)校組織了一個(gè)表演比賽。小梅是她們班的歌唱代表。為了在這次表演比賽中能獲得好成績(jī)，每天刻苦練習(xí)。她把自己在比賽中演唱的歌曲練得很熟悉也更加好聽了。
終于，表演比賽到來(lái)了。輪到小梅表演時(shí)，她的歌聲很優(yōu)美，感情很深厚，唱得很成功，評(píng)委們紛紛亮出了高分。小梅在臺(tái)上表演時(shí)，小丹在臺(tái)下認(rèn)真地聽著，那美妙的歌聲讓她覺(jué)得很感動(dòng)，讓她回憶起了很美好的東西。小丹不明白為什么不喜歡小美，這次，她在心里偷偷的承認(rèn)了小梅的歌唱得的卻很好。
比賽結(jié)束后，小丹寫了一篇文章，寫了自己在臺(tái)下聽小梅唱歌時(shí)的感受。老師很欣賞這篇文章，就把它貼在教師的墻上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。小梅看了這篇文章，很喜歡，心里暗暗的想：小丹真是了不起，一樣的文字，她就能寫出這樣好的文章，我要向她學(xué)習(xí)。這么想著，小梅走到小丹身旁，看著小丹，真誠(chéng)地說(shuō)：“小丹，你寫的文章真好，你能教教我嗎？”小丹站起來(lái)說(shuō)：“不，不，不，我這篇文章是受了你歌聲的啟發(fā)才寫出來(lái)的，我一直沒(méi)有告訴你，你唱的歌真是太動(dòng)聽了，你那天美妙的旋律真的很令我感動(dòng)！”
兩個(gè)小女孩相互真摯的看著，然后，她們的手就緊緊地握在了一起。
這是我在書上看的一個(gè)小故事，很感人。其實(shí)，我們身邊也發(fā)生過(guò)類似這樣的事情，友誼是因?yàn)殚L(zhǎng)期接觸，心與心的溝通長(zhǎng)生的。只要你經(jīng)常與你的朋友溝通溝通，把心里的話和對(duì)方說(shuō)說(shuō)，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待你的朋友，這樣才會(huì)加深你們的友情。
高中生作文 篇9
“寫得蠻好的！”正弓著身子在書桌前聚精會(huì)神地練習(xí)書法的我被突如其來(lái)的話語(yǔ)嚇了一跳，手中的筆一抖，筆畫馬上就歪了。我扭過(guò)頭，看到媽媽微笑的臉�！耙粋ィ潭痰膸滋炀毩�(xí)你的書法又有了新的突破哦。”媽媽很自豪地笑著�！罢娴难�，那可太好了�！逼鋵�(shí)我是看不出自己的書法有什么進(jìn)步的，但是媽媽夸我，我還是很高興，得意地露出一副“士隔三日當(dāng)刮目相看”的神色。下午，姐姐帶我到鄰居家完，小麗姐姐正在練書法，她臨摹的是柳公權(quán)的帖子。呵，都是高中學(xué)生了，還臨柳公權(quán)的帖子，真是老土，我早已經(jīng)換了王羲之的《蘭亭序》了，那可是“天下第一行書”哦�？粗←惤憬隳襁\(yùn)氣，小心翼翼地落筆、收筆，我不僅手癢癢的，想露一手。再說(shuō)，今天剛剛受到媽媽的表?yè)P(yáng)，不露上一手，真是愧對(duì)蒼天啊�！靶←惤憬�，我來(lái)試試哦�！薄班拧纯匆粋サ臅ň毜搅耸裁淳辰�。”小麗輕松地把筆交到我的手上。提起筆，我裝模作樣地閉目養(yǎng)神一回，然后奮筆龍飛鳳舞地寫了一個(gè)“永”字。俗話說(shuō)，“永字八法”，僅從這個(gè)字就能看出我書法水平的。本來(lái)是滿含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑，把本來(lái)還在沾沾自喜的我唬住了。認(rèn)真比較了小麗的書法，我也感到自慚形穢了。這件事情之后，我對(duì)書法的信心一落千丈，自覺(jué)不是練書法的料。從此，書桌前再也見(jiàn)不到我聚精會(huì)神練書法的身影了。一天，姐姐找上我，說(shuō)：“一偉，這幾天怎么不見(jiàn)你動(dòng)毛筆了�！苯憬愕脑捠刮蚁肫饚滋烨暗某笫拢粌H有點(diǎn)氣憤：“就我這塊料，算了吧�！苯憬愦畲钗业募缯f(shuō)：“別喪氣，要相信付出總有回報(bào)，努力了才會(huì)有結(jié)果�！苯憬憬o我找了顏真卿的描紅本，說(shuō)：“我看過(guò)你的字，覺(jué)得底氣不足。這本帖子挺適合你的，試試吧�！苯憬愕脑挀糁械奈业耐刺�，猶豫了一會(huì)，我接過(guò)了那本帖子�，F(xiàn)在我是每天滿懷信心地練習(xí)書法，并不是為了他人的夸獎(jiǎng)，更不是為了在人前炫耀我的成績(jī)。我只是想在“跌倒處”站起來(lái)，找回信心。
高中生作文 篇10
人生就像一條永遠(yuǎn)走不完的路，沿途的風(fēng)景很美，而且路很長(zhǎng)。此時(shí)我們就應(yīng)該拋開雜念，勇往直前，有可能成功就在眼前。
有一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會(huì)行走。當(dāng)它感覺(jué)到水分不充足的時(shí)7候，就會(huì)把根拔出來(lái)，卷成一個(gè)圓球。由于體輕，風(fēng)會(huì)把它吹走，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會(huì)迅速把根扎下去，暫時(shí)安居下來(lái)�！熬戆亍敝幌胫诤玫沫h(huán)境下生存，借著自身有利的條件，在水分充足的地方暫時(shí)安居下來(lái)。這便是沒(méi)毅力的表現(xiàn)，但它“行走”時(shí)遇到了阻擋，幾次之后更認(rèn)清了這個(gè)事實(shí)之后，就把根深深地扎進(jìn)土葬里。假如它還是想行走，不停下來(lái)，那么它便不會(huì)成功，不會(huì)長(zhǎng)得比任何一般時(shí)都要好。
曹雪芹少年時(shí)期過(guò)著錦衣玉食的生活，但后面家中道落之后，便過(guò)著清苦的生活。嘗遍人世滄桑，但他并沒(méi)有因此而放棄。經(jīng)過(guò)十年之多的寫，修改無(wú)數(shù)次之后，他寫出了那本千古名著《紅樓夢(mèng)》，“字字看來(lái)皆是血”因?yàn)橐懔Γ运磺谏畹钠D苦;因?yàn)橐懔�，他沒(méi)有放棄著作《紅樓夢(mèng)》;因?yàn)橐懔Γ运晒α恕?/p>
如果姜子牙沒(méi)有毅力，那么他會(huì)成功嗎?答案證明是不會(huì)的。姜子牙他是位謀略奇才，但卻總是懷才不遇，但他并沒(méi)有放棄，苦苦尋找那位懂得欣賞他的帝王將相。于是，在得知周武王要廣納賢士之后，便有了那一出——姜太公釣魚，愿者上鉤。因?yàn)橐懔�，所以姜子牙在他六十多歲的時(shí)候終于遇到了賞識(shí)他的周武王;因?yàn)橐懔�，所以他成功了�?/p>
達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！币粋�(gè)人的成功需要恒心和毅力，成功不是說(shuō)說(shuō)而已，是需要付出努力面對(duì)困難不畏縮，靠著毅力堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)很容易。
毅力是成功的前提，沒(méi)有毅力，成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
高中生作文 篇11
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁(yè)面上，出現(xiàn)不少的……
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開始看了些她的一些文字。
在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁(yè)面上，出現(xiàn)不少的龍女士的力作。
然而最先吸引我的，就是一些關(guān)于龍女士 的經(jīng)典語(yǔ)錄的總結(jié)。
我點(diǎn)開了一個(gè)，翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話語(yǔ)。
很快，我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的一本書《親愛(ài)的安德烈》中的一段話。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�
我承認(rèn)看到這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，我相信這段話講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說(shuō)的，作家的文字是寫出了人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)的心思，我為這段話而觸動(dòng)，也為一個(gè)作家心思所吸引。
讀書不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。
讀書的意義，引發(fā)的思考，我想，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，都會(huì)有所升華。
遠(yuǎn)的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。
這或許就是一個(gè)作家，一個(gè)筆者的力量吧。
突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺(jué)，我想好的作家都是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，我前進(jìn)的方向，以及動(dòng)力。
高中生作文 篇12
我的校園是五彩繽紛的，我很喜歡它，一年四季都不一樣。
春天的校園是彩色的。公園門前的柳樹姑娘吐出了新的嫩芽，換了新的綠衣，一身清清爽爽，小草和小花從土里鉆了出來(lái)。紅的白的黃的花，青的草，綠的葉都像趕集似的聚攏來(lái)，使公園煥然一新。
夏天的校園是綠色的。公園里的小路兩旁種著好多好多挺拔的大樹，夏天一到，公園里到處都綠悠悠的，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士，整整齊齊地保衛(wèi)著我們的校園。柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也梳起來(lái)了，風(fēng)兒一吹，柳姑娘便翩翩起舞，那曼妙的舞姿實(shí)在是太引人注目了。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳樹姑娘也停下來(lái)歇息了，它歪著自己的小腦袋，好像是在回想自己跳舞的時(shí)候是什么樣子的，到底漂不漂亮呢?
秋天的校園是綠色和黃色的。秋天到了，有些樹葉已經(jīng)變黃了，有的樹葉依然驕傲地?fù)]舞著自己的綠衣服，神器極了。俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨過(guò)后，小朋友們都裹上了厚衣服，黃了的樹葉調(diào)皮地從樹上紛紛落下，有的落到大樹母親的腳面上;有的落到小朋友的書包上;還有的竟然在小朋友的手上，舒服地躺了下來(lái)，別提有多愜意了......我最喜歡秋天的落葉了，那么多的樹葉一塊兒飄啊飄的，就好像天上有仙女在撒花似的，我用樹葉制作了一個(gè)美麗的花環(huán)，穿著我的花裙子，在落葉中跳起舞來(lái)，這感覺(jué)真美妙啊!
冬天的校園是白色的。下了幾天的大雪終于停下來(lái)了，樹上的葉子也都掉光了，大樹光禿禿的，只剩下一身棕色的外衣了，大雪一下，樹爺爺又披上了一身雪白雪白的羽絨服，肯定很暖和吧!嘿嘿�！斑祝�(yáng)公公怎么也出來(lái)了，是給樹爺爺送陽(yáng)光的么?”哇!我好像看見(jiàn)樹爺爺和太陽(yáng)公公在和藹地打招呼呢，樹爺爺?shù)挠鸾q服在太陽(yáng)公公的照射下，晶瑩透亮的，真是太好看了。
我喜歡我的校園，無(wú)論春、夏、秋、冬，我的校園都是那么的美麗、動(dòng)人......
高中生作文 篇13
世間萬(wàn)物，周而復(fù)始，嘗盡世間悲情苦楚，品味人生哀愁之見(jiàn)。心中有一份高遠(yuǎn)，預(yù)見(jiàn)遠(yuǎn)方，那萬(wàn)花始盛開，那山川縱相間，在最暢快的時(shí)光中品出遲來(lái)的韻味。
上帝賜予的那杯水，在手中，在心中，在最渴望尋求的地方。
那杯水讓我品出“面朝大海，春暖花開”的豁達(dá)。
他把塵世的憂傷化作優(yōu)美的詩(shī)句，把個(gè)人的感傷上升到人類的關(guān)懷，愿每個(gè)人都有一個(gè)燦爛的前程，卻只身一人橫臥在冰冷的鐵軌之下，那一刻，血染大地，那一刻，她徹底的把自己拒絕在心中夢(mèng)想的天堂之外，海子，讓我讀懂了生活，讓我看到了生命的含義。那杯水，盛放的是豁達(dá)。品出的卻是另一種重生，那杯水讓我品出“海到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的凜然。
他是開眼看世界的第一人，他在帝國(guó)主義的壓榨下頑強(qiáng)抵抗，他無(wú)懼無(wú)畏，他帶領(lǐng)眾人禁煙，他用行動(dòng)讓中國(guó)人覺(jué)醒，亞洲，中國(guó)，他為了國(guó)家的強(qiáng)盛，與帝國(guó)主義抗?fàn)幍降�，林則徐，讓我看到了自己肩頭的責(zé)任與使命，然給我明白了祖國(guó)未來(lái)的光明之由。那杯水盛放著大義凜然，那杯水盛放著一個(gè)民族的興衰，端起它，存于心中，細(xì)細(xì)品味，讓我明白夢(mèng)想穿行在古今中外，讓行動(dòng)開創(chuàng)明白更美好的未來(lái)，學(xué)會(huì)品味，讓凜然正氣永存于心。
那杯水讓我品出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊。
他寧愿生活在“方宅十余畝，草屋八九間”的林間，他不愿為五斗米折腰，他喜歡“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的田園生活。他擯棄功名利祿，歸隱田園，陶淵明，讓我看到了對(duì)生活的那種坦然與淡泊。遠(yuǎn)離官場(chǎng)，做最暢快的自己。那杯水盛放著淡泊，那杯水讓我品味出，生之為人所應(yīng)具備的修養(yǎng)與品德，淡泊，淡出世人的庸俗，只做自己。
品味生活，讓豁達(dá)永存，讓凜然永在，讓淡泊永生。
高中生作文 篇14
早早的一陣刺耳的鬧鐘響了，惡狠狠的腦袋中萌發(fā)一個(gè)念頭，發(fā)明鬧鐘的人是誰(shuí)，那么討厭，讓本來(lái)疲憊不堪的我還要“聞鐘起舞”。是殘忍？是善良？不太清楚了，反正馬上另一個(gè)念頭又出來(lái)了，快，再不起來(lái)，就要遲到了。于是極不情愿地起來(lái)，睡眼朦朧，跌跌撞撞地直奔洗手間，心里還在無(wú)限留戀著被窩里的余溫。
高二的早晨就這樣開始了。
有人說(shuō)，世界上有種鳥沒(méi)有腳，生下來(lái)就不停地飛，飛累了只能睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是它死的時(shí)候。
我覺(jué)得我們似乎很像這種鳥，得不停地飛，飛累了就只能睡在風(fēng)里。
有時(shí)候?qū)W累了就總想抱怨兩句，覺(jué)得說(shuō)出來(lái)總會(huì)比憋在心里好受得多。
有個(gè)笨蛋曾煽情地說(shuō)：“奧，朋友，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，請(qǐng)別憂傷，因?yàn)槟氵�有月亮�！蔽也恢捞�(yáng)都沒(méi)有了還哪兒來(lái)的月亮，如同我不知道十六歲的年齡被書本和練習(xí)占據(jù)之后再去哪兒尋找我的十六歲？對(duì)著鋪天蓋地的試卷，無(wú)奈地想這就是我高二生活的全部？
付出那么多，到底為了什么？
收拾房間時(shí)猛然看見(jiàn)初二時(shí)寫的一篇關(guān)于理想的作文。于是突然想到，成長(zhǎng)中付出的種種不是為了明天更好地生活嗎？
理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動(dòng)。
一切都有了動(dòng)力，每走一步都是在向理想邁進(jìn)，每一天不是疲倦而是充實(shí)。
成長(zhǎng)終于使我愈發(fā)清醒了，于是我換了個(gè)微笑的表情去接受。
雖然那抱著布娃娃的日子，那敢與時(shí)間抗衡的日子，都已逝去，回不來(lái)了，但是，在整日忙碌的日子里，那被注滿鮮活的心仍在淺淺地吟唱：依舊幸福。
高中生作文 篇15
“喂，小麗，今天是星期天，外面陽(yáng)光很美，咱們出去玩吧！”小麗的好朋友小妮子打來(lái)的，陽(yáng)光很美。
“出去玩？”小麗頓了頓，已經(jīng)好久沒(méi)聽到這“玩”字了，顯得有些麻木，“我今天作業(yè)很多，改天吧�！逼鋵�(shí)小麗是很想出去的。
“你哪天作業(yè)不多�。俊睊吲d的小妮子重重地掛了電話。
嘟嘟嘟……
訴說(shuō)著小麗心中的無(wú)奈。
“小麗，趕快上去寫作業(yè)，都已經(jīng)是高三的學(xué)生了，怎么還一愣一愣的，明年就要考大學(xué)了……”小麗的媽又要開始念“緊箍咒”了，小麗也像孫悟空一樣馬上捂著耳朵，緊鎖眉頭，憤憤地跑上那死一般寂靜的書房。
寬大的書桌上，堆疊著如樓房似的參考書、高考真題之類的形形色色的所謂的“高考營(yíng)養(yǎng)品”，其實(shí)就是搞垮考生的身體來(lái)?yè)Q取毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的分?jǐn)?shù)，陽(yáng)光很美。
小麗清楚地記得，高二學(xué)年結(jié)束的那個(gè)暑假，也就是今年的暑假，老媽搬來(lái)沒(méi)過(guò)她頭頂?shù)囊淮睍�，重重地放在書桌上，�?jiān)固的書桌猛地晃了一下。
“要想考上清華北大，把這些書都做完，準(zhǔn)不成問(wèn)題�！�
小麗點(diǎn)頭，面無(wú)表情，像枯燥的紙一樣。這和當(dāng)初小麗小升初和中考一樣，只能點(diǎn)頭，好像搖頭就會(huì)惹來(lái)殺生之禍。
小麗輕輕地關(guān)上門，輕輕地走到書桌旁，遲疑了一下，看看書桌，又望望窗外。她已經(jīng)好久沒(méi)望窗外了，窗外的麥地由青綠染上了金黃，微風(fēng)拂過(guò)，麥浪涌動(dòng)著它的成熟。
小麗輕輕地推開窗，陽(yáng)光撲面而來(lái)，扶摸著小麗冰冷的臉，像熱情的火融化了冰冷的雪一樣，芙蓉般的笑容綻放在了臉上。
“陽(yáng)光很美！”小麗閉上眼睛，享受著每個(gè)人都應(yīng)該擁有的陽(yáng)光�？蛇@突然冒出的話不適合這死寂的空氣。
突然，門開了，小麗猛地轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老媽已在她身后大發(fā)牢騷了……
高中生作文 篇16
每個(gè)人在人生的道路上都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，成功失敗。而我的成功，是非�？鞓�(lè)的。
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云彩。小鳥在樹林中飛來(lái)飛去，人們都放下了沉沉的負(fù)擔(dān)，放松起來(lái)。多么美好的周末啊!
我和姐姐走在大街上，因?yàn)槲覀儌z人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會(huì)兒看東，一會(huì)兒看西，有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)。
就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個(gè)小時(shí)，到了吃晚飯的時(shí)候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因?yàn)閶寢屵@幾天工作忙沒(méi)有時(shí)間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀(jì)也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨(dú)自一人過(guò)這個(gè)安靜的夜晚了。
我本來(lái)是想自己用錢去買一些“晚餐”回來(lái)的，但是轉(zhuǎn)念一想：還是節(jié)約一點(diǎn)兒好。于是在我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。
我看媽媽做飯，懂得一點(diǎn)知識(shí)，便學(xué)著媽媽的'動(dòng)作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接著開始動(dòng)手做起蛋炒飯來(lái)。
首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋。有可能是由于平時(shí)沒(méi)有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。于是，我憑介著自己的感覺(jué)把雞蛋重重的往灶臺(tái)上敲，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來(lái)�？墒�，由于用力過(guò)度，雞蛋清和雞蛋黃都已經(jīng)流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過(guò)，我沒(méi)有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀!我嚇了一跳，鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈，心想：我再打這一次，我報(bào)著還有一線希望的心態(tài)去打雞蛋。沒(méi)想到，我居然成功了。我一蹦三尺高!
雞蛋終于打完了。接下來(lái)的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋里飯立刻開始加溫，還發(fā)出一陣一陣“滋滋”的響聲。
過(guò)了一會(huì)兒，鍋里冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應(yīng)該是熟了。可是，當(dāng)我掀開鍋蓋時(shí)，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一粒粒飽滿的米飯上長(zhǎng)出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。
雖然飯上長(zhǎng)出了許多小黑斑，但是，不知道為什么，這比媽媽做的好吃多了!
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：人不管做什么事都要經(jīng)過(guò)許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功!
高中生作文 篇17
有那么一份堅(jiān)持，是愚公移山;有那么一種毅力，是精衛(wèi)填海;有那么一種努力，是夸父逐日……
一個(gè)年輕的山民問(wèn)老山民:“我要怎樣才可以走出這山去?”老山民說(shuō):“翻過(guò)山就是了�！庇谑牵莻�(gè)年輕的山民抱著滿懷希望，興沖沖地朝著山的方向奔去�？墒钱�(dāng)他來(lái)到山頂時(shí)，他失望極了。他所看到的依然是山。而且，望著遠(yuǎn)處，山連綿不絕，不見(jiàn)盡頭。于是，他找到老山民，抱怨他:“你為什么騙我!”老山民心平氣和地說(shuō):“也許你要翻過(guò)的是無(wú)數(shù)的山外之山。”
是啊，別指望翻過(guò)一座山就能到達(dá)目的地。只有走過(guò)許多的坎坷之路，才能獲得成功。俗話說(shuō):失敗是成功之母。但誰(shuí)又能知道，要經(jīng)歷多少次失敗才能獲得一次成功呢?
就像貝多芬。他在長(zhǎng)期的困境中仍然堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的音樂(lè)，因?yàn)槟鞘撬男拍睢?/p>
上天沒(méi)有給他一個(gè)好的家世，卻讓他有個(gè)不愛(ài)他的父親，讓他生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里。二十六歲那年，他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么可怕的事啊!但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和退縮。之后，他一如既往地沉醉于音樂(lè)之中，又譜下了不朽的名作《第九交響曲》。他就是那么的堅(jiān)強(qiáng)，即使要付出比常人多得多的艱辛，他也會(huì)毫不猶豫地去做。我想這就是一種堅(jiān)持，一種毅力吧。貝多芬一生共完成了100多部作品，這些作品足以使他流芳百世。
我們都需要有這樣一種堅(jiān)持，這樣一種毅力。我們誰(shuí)都不知道以后的路會(huì)怎樣，但重要的是我們應(yīng)該持之以恒的走下去，不管是艱辛還是坎坷，直到抵達(dá)目的地。那就是一種堅(jiān)持!
有那么一份堅(jiān)持，是愚公移山;有那么一種毅力，是精衛(wèi)填海;有那么一種努力，是夸父逐日……
一個(gè)人要想取得事業(yè)上的成功，就需要有頑強(qiáng)的毅力，不懈的堅(jiān)持。即要有持之以恒的精神。
高中生作文 篇18
遺憾，字典上的解釋是“不稱心”、“令人惋惜”，正視遺憾作文。既然如此，難道遺憾也值得品味？ 是的，遺憾可品且意味深長(zhǎng)，不信請(qǐng)細(xì)品，如果沒(méi)有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩(shī)文嗎?再試想，如果《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局，果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿意得讓人倒胃口，那還能叫世界名著嗎？ 原來(lái)，人生所有的悲劇都是在展現(xiàn)遺憾：荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒(méi)刺中；普羅米修斯為人類盜火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在了高加索山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上了個(gè)昏庸的楚懷王；岳飛揮師北上，正直搗黃龍府，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安! 靳開來(lái)以自己的血肉之軀為大家開路死得悲壯，遺憾，卻偏偏沒(méi)得到半個(gè)軍功章! 不是嗎?細(xì)品上述這些人，無(wú)一不是崇高者，而且，當(dāng)人們用自己的滾滾熱淚對(duì)上述種種遺憾扼腕長(zhǎng)嘆時(shí)，不是正在展示著一種人世間最純真崇高的情嗎？ 應(yīng)該說(shuō)，人生皆有遺憾，人生必有遺憾。為什么？因?yàn)槿巳硕加械睦硐氲淖畲筇厣褪歉哂诂F(xiàn)實(shí)。也正因?yàn)槿绱�，現(xiàn)實(shí)的人才會(huì)在理想的門外久久徘徊，流連忘返!也許，這個(gè)追求理想現(xiàn)實(shí)的人至死了未能叩開理想的大門。但，只要他追求過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，他就無(wú)愧于人生!如果說(shuō)這就是遺憾，那么，正是它在閃耀著陽(yáng)光一樣的輝煌的亮色! 讓我們的生命進(jìn)入一種積極追求的輝煌狀態(tài)吧!盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管不是所有的追求都綻開花朵，但正如朱光潛老先生說(shuō)：“徜若件件事情盡善盡美了，自然沒(méi)有希望發(fā)生，更沒(méi)有努力奮斗的必要�！币虼�，我們可以認(rèn)定，遺憾乃是人生的一種必然，既然如此，何必拒絕遺憾!
點(diǎn)評(píng)：人生無(wú)處不遺憾，也正是遺憾鑄就了很多美。遺憾是一種心態(tài)，一種境界，我們只有正視它，才能獲得成功。本文思想深刻，語(yǔ)文語(yǔ)言也優(yōu)美，顯現(xiàn)了相當(dāng)深厚的功底，值得肯定。
高中生作文 篇19
美味佳肴需用材料來(lái)烹飪，錦衣秀服需用材料來(lái)制作，亭臺(tái)樓閣需用材料來(lái)構(gòu)造，人這塊“鋼”也需用材料來(lái)煉成，那就是創(chuàng)新。——題記
生活賦予我們?cè)S多珍貴的禮物，高貴、力量、財(cái)富、健康……卻殊不知還有不滿，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們耳聞目睹了許多的青年志士，也曾壯懷激烈，志存高遠(yuǎn)，可當(dāng)取得一點(diǎn)小成就時(shí)，便或意志消沉，或隨波逐流而碌碌而為究其因，更多的是易于滿足現(xiàn)狀，不知?jiǎng)?chuàng)新。
美國(guó)一家成功企業(yè)，一反常規(guī)，對(duì)因大膽創(chuàng)新而犯錯(cuò)誤的職員給予獎(jiǎng)勵(lì)，約翰·洛克是這家企業(yè)的一個(gè)職員，因不滿于現(xiàn)狀，開始研發(fā)一種新型的未來(lái)太陽(yáng)鏡，雖在過(guò)程中受到無(wú)數(shù)次的嘲諷，卻始終堅(jiān)持創(chuàng)新，最后拼出了一條陽(yáng)光大道，只因?yàn)樗坝啦谎詽M”。
人們從這一事例中可以得到許多方面的啟示，而其中最深刻的一點(diǎn)就是，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，甚至不能生存。
缺乏創(chuàng)新精神，就會(huì)被生活所淘汰，有了創(chuàng)新精神，方可使頭腦“常磨出新”，發(fā)揮出所有的聰明才智，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有不滿，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活就會(huì)成為一潭死水。
許多人認(rèn)為“人生無(wú)求品自高”，不去追求，不去創(chuàng)新，我們這個(gè)偉大民族的靈魂又將何去何從?
易滿之人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;懂得創(chuàng)新之人，先戰(zhàn)勝自己，然后才能戰(zhàn)勝生活。易滿之人，所受的挫折有限，創(chuàng)新之人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量，易滿只能產(chǎn)生平庸，創(chuàng)新才能造就卓絕!
或許，天使不能滿足我們所有的愿望，但有時(shí)候最不好的東西卻會(huì)變成最珍貴的禮物，創(chuàng)新就是勝利，永不言滿才能站在新的起跑線上!
鋼之所以成為有用之才，只因它在煉的過(guò)程中受盡了各種磨難和考驗(yàn)，人要成為有用之才，就得接受不滿。當(dāng)你接受不滿時(shí)，你也會(huì)成為一塊好“鋼”了，生命才能演繹“圓滿”!
高中生作文 篇20
牽牛花即使那么驕傲的開放著。但是比起那剛剛開放的菊花和牡丹等就顯得那么微不足道，而他的背后卻隱藏著巨大的秘密。
盛夏，微風(fēng)拂動(dòng)楊柳，楊柳搖擺著手臂歌唱，推開窗，陽(yáng)光柔柔軟軟的灑了我一身，即使我粘上自然的味道，回過(guò)頭來(lái)望著黑板嘴角微微翹起，我激動(dòng)著，等待著。
老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，她笑的那么燦爛，燦爛得有些詭異。 "現(xiàn)在我們就給班級(jí)里前三名分發(fā)獎(jiǎng)品。"老實(shí)說(shuō)著便走向鎖著獎(jiǎng)品的柜子，她搬出了四盆假花，一盆開得燦爛的牡丹花，一盆普通的杜鵑花，一盆剛要開放的黃菊還有一盆就是那開的嬌艷的卻又平凡的牽牛。同學(xué)們都在疑惑之中，在桌下小聲的議論著，”難道老師要給前三發(fā)花嗎?“ ”我也不知道啊，但看樣子是呢!“ ”不管是不是肯定沒(méi)人選那盆牽牛�！� ”對(duì)啊對(duì)啊，白送我我都不要，我家墻腳多的是呢!“ ”就是......“ ”好了，大家不要再猜了，安靜一下�！袄蠋熀�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，就結(jié)束了剛才那菜市場(chǎng)般的嘈雜。緊接著老師又說(shuō)道;”這幾盆花的背后對(duì)應(yīng)著不同的獎(jiǎng)品，豐厚程度也不相同，現(xiàn)在就請(qǐng)前三名同學(xué)站在自己喜歡的花的前面，一會(huì)我來(lái)給大家揭開謎底�！拔易鳛樾疫\(yùn)的第三名和前面兩位大神一起選禮品，這種感覺(jué)別提多帶勁了。心里暗爽也不想過(guò)多的描述。不一會(huì)，我們就選好了。果不其然，牽�；ǖ拿媲翱諢o(wú)一人，我們?nèi)齻�(gè)都等待著大獎(jiǎng)的降臨。
老師把我們選擇的花朵背后所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品分給我們，都是最新款的文具單品，結(jié)果當(dāng)然使我們滿意，我們?nèi)齻�(gè)都拿著獎(jiǎng)品還玩弄著身后的鮮花，牽牛就那么被遺忘了。就在這頒獎(jiǎng)接近尾聲的時(shí)候，老師輕輕推開了牽�；�，我們清楚的看到那是一套高端新款文具，再?gòu)?qiáng)調(diào)是一套! ”很多時(shí)候不要只看到外表，有的時(shí)候最珍貴的東西就藏在最普通，最不起眼的物品背后。好了，這節(jié)課就到此結(jié)束。“老師笑著說(shuō)
是啊，花如此人亦如此。原來(lái)牽牛背后的秘密是一個(gè)可影響人一生的哲理。
高中生作文 篇21
武昌城內(nèi)有此人，其身長(zhǎng)五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)，其發(fā)凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風(fēng)水寶地。不愛(ài)裝扮，嘗衣冠不整。
視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。書則充乎其屋內(nèi)。嘗《史記》、《三國(guó)》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也！”罷，狂笑不絕……
一日晨，至其好友，途一島，觀其風(fēng)景適好，三面環(huán)水，一面負(fù)山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現(xiàn)或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢(shì)犬牙差互，明滅可見(jiàn)，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸 》一卷，細(xì)觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時(shí)間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無(wú)敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不覺(jué)已至酉時(shí)，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復(fù)取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之�！本乖唬骸靶《�！先燙一壺好酒來(lái)！但有菜蔬果品，只顧買來(lái)，一發(fā)算錢還你！這廝，只顧來(lái)聒噪！”
話未必，只見(jiàn)其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見(jiàn)狀，忙唱個(gè)諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮！”自閃一邊，一股腦食之，便又取書觀之。其愛(ài)書幾何，可見(jiàn)一斑！
此人更不拘小節(jié)，不愛(ài)打理，觀其早起上學(xué)便可知之：
正值五更天氣，鬧鈴大作，一個(gè)魚躍而起，掀開被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來(lái)到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開始洗口，畢，便去清書包，忽覺(jué)滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學(xué)社乎？無(wú)奈，復(fù)更衣，復(fù)畢。正待出門，忽現(xiàn)其父其母站于門口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂(lè)嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門……
此何若人？本人是也！
高中生作文 篇22
我對(duì)中國(guó)太極拳很感興趣。我很欣賞太極拳那剛?cè)嵯嚅g的優(yōu)美動(dòng)作。曾經(jīng)我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)太極拳，雖然我太極拳打得不太好，但是我卻借此了解了一些有關(guān)太極拳的知識(shí)。
那是來(lái)中國(guó)快到一年的時(shí)候。有一次我去公園看到了非常特別的場(chǎng)景。春天的早上，微風(fēng)吹拂，公園的一角空地，大概有二十多人正在練太極拳。他們那似舞非舞的動(dòng)作深深吸引了我，我很好奇，大膽地走上前問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)，你們練的是什么?”一位阿姨熱情地說(shuō):“這是中國(guó)的太極拳�，F(xiàn)在有很多中國(guó)人早晨都練拳耍劍，都是為了鍛煉身體，這是中國(guó)人鍛煉身體的一種運(yùn)動(dòng)方式�！�
也許就是從那件事以后，我對(duì)太極拳開始著迷了�；丶乙院箝_始上網(wǎng)查了一些有關(guān)太極拳的資料。我看了很多練太極拳的圖片、視頻。真神奇啊!一套動(dòng)作千變?nèi)f化，但大都柔和緩慢，像舞蹈?又不是。我漸漸萌生了自己想學(xué)的愿望。聽說(shuō)練太極拳有很多好處，既可以用于搏擊，又可以增強(qiáng)體質(zhì)，還有防治疾病的作用，所以老年人和體弱多病的人都喜歡打太極拳。
我最欣賞太極拳的是那緩慢柔和的動(dòng)作。動(dòng)作有大圓、小圓、橢圓、半圓、弧形和螺旋形。從開始打拳到動(dòng)作結(jié)束，動(dòng)態(tài)相連，環(huán)環(huán)相繞，一種圓接另一種圓，動(dòng)作舒展優(yōu)美。我通過(guò)自己學(xué)習(xí)太極拳，明白了練太極拳也是有一定程序的。首先要做到身體姿勢(shì)端正，內(nèi)心放松;其次還要做到靜、松、靈、活、守幾個(gè)字。其實(shí)，學(xué)太極拳并不是很難的事。只要掌握太極拳的動(dòng)作要領(lǐng)，虛心地向老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練下去，就一定能打一手中國(guó)式的太極拳的。
通過(guò)這件事，我更欣賞中國(guó)人練太極拳表現(xiàn)出的那種積極健康的生活態(tài)度。中國(guó)人很勤奮，連小孩子都起得很早。他們不只是為了自己身體健康才聚在一起練習(xí)打拳，更重要的找到一種積極樂(lè)觀的健康生活方式，這也可以說(shuō)是中國(guó)人的傳統(tǒng)。這四年，我和中國(guó)學(xué)生一起生活，養(yǎng)成了和他們一樣的好的生活習(xí)慣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在中國(guó)留學(xué)真是一件很有價(jià)值的事情啊!
高中生作文 篇23
仿佛昨天的一點(diǎn)一滴始終在我眼前晃動(dòng)，在我心里蕩漾，未曾減去分毫的記憶，未曾褪去半點(diǎn)顏色。
還記得嗎?就是那個(gè)夏天，就是零二年那個(gè)四處蟬鳴，薄云輕浮的季節(jié)。咱們第一次聚到一起。都是一幅幅陌生的面孔，大家你望著我，我望著你，但都那樣羞澀，沒(méi)有言語(yǔ)。我猜，每個(gè)人在那時(shí)都在憧憬著三年一起的生活吧。
還記得嗎，那個(gè)城北的炮兵營(yíng)地。我們一起度過(guò)的七天。我依然記得我們一起站在八月烈日下流下的汗水;依然記得我們坐在草地上學(xué)唱軍歌，草里的蟲子跳到身上嚇得女生直叫;依然記得那一棵棵成排的白楊;還有那灑滿沙土場(chǎng)上的夕陽(yáng)的余輝。
還記得嗎?我們?cè)诟咧猩系牡谝还?jié)課。記得那是數(shù)學(xué)課，講的是“集合”，年輕的老師穿的潔白如天使般的衣裳，站在陽(yáng)光里向我們微笑。
還記得嗎?我們第一次上操。都沒(méi)有學(xué)過(guò)那復(fù)雜的動(dòng)作，于是一個(gè)個(gè)呆立著，尷尬的站在操場(chǎng)上發(fā)呆。
還記得嗎?我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。歡送我們的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有掉眼淚。以為我們清楚，我們還是在一起�？墒歉糁坏缐拖窀糁斓兀以鯓右矡o(wú)法越過(guò)去。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直夢(mèng)想再回去，重新坐在你們中間，再聽一節(jié)課�？蛇@小小的愿望，卻始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
于是我只得回憶。是誰(shuí)的歌聲讓我們癡醉;是誰(shuí)的演講讓我們激昂;是誰(shuí)的語(yǔ)文課讓讀書錯(cuò)誤百出，讓我們笑破了肚子;是誰(shuí)的金黃色的頭發(fā)閃動(dòng)耀眼的光彩;是誰(shuí)的動(dòng)人的舞姿送我們離開……
掐著手指默數(shù)。肆虐的瘟疫和過(guò)早的分別，使我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不到一年�？蛇@一年里的每一分每一秒都值得我們?cè)谛撵`的相冊(cè)里珍惜。我多渴望，再回到那“故鄉(xiāng)”，和你們重溫美好的記憶�？稍龠^(guò)半年我們卻要各奔天涯，很難再聚到一起。我只能回憶。我們?cè)谝黄鸬倪@不到一年的日子，值得我用一生來(lái)重新體味、回憶。
我，是屬于你們的，永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
高中生作文 篇24
人生就像一條永遠(yuǎn)走不完的路，沿途的風(fēng)景很美，而且路很長(zhǎng)。此時(shí)我們就應(yīng)該拋開雜念，勇往直前，有可能成功就在眼前。
有一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會(huì)行走。當(dāng)它感覺(jué)到水分不充足的時(shí)7候，就會(huì)把根拔出來(lái)，卷成一個(gè)圓球。由于體輕，風(fēng)會(huì)把它吹走，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會(huì)迅速把根扎下去，暫時(shí)安居下來(lái)�！熬戆亍敝幌胫诤玫沫h(huán)境下生存，借著自身有利的條件，在水分充足的地方暫時(shí)安居下來(lái)。這便是沒(méi)毅力的表現(xiàn)，但它“行走”時(shí)遇到了阻擋，幾次之后更認(rèn)清了這個(gè)事實(shí)之后，就把根深深地扎進(jìn)土葬里。假如它還是想行走，不停下來(lái)，那么它便不會(huì)成功，不會(huì)長(zhǎng)得比任何一般時(shí)都要好。
曹雪芹少年時(shí)期過(guò)著錦衣玉食的生活，但后面家中道落之后，便過(guò)著清苦的生活。嘗遍人世滄桑，但他并沒(méi)有因此而放棄。經(jīng)過(guò)十年之多的寫，修改無(wú)數(shù)次之后，他寫出了那本千古名著《紅樓夢(mèng)》，“字字看來(lái)皆是血”因?yàn)橐懔�，所以他不屈服于生活的艱苦;因?yàn)橐懔Γ麤](méi)有放棄著作《紅樓夢(mèng)》;因?yàn)橐懔�，所以他成功了�?/p>
如果姜子牙沒(méi)有毅力，那么他會(huì)成功嗎?答案證明是不會(huì)的。姜子牙他是位謀略奇才，但卻總是懷才不遇，但他并沒(méi)有放棄，苦苦尋找那位懂得欣賞他的帝王將相。于是，在得知周武王要廣納賢士之后，便有了那一出——姜太公釣魚，愿者上鉤。因?yàn)橐懔�，所以姜子牙在他六十多歲的時(shí)候終于遇到了賞識(shí)他的周武王;因?yàn)橐懔�，所以他成功了�?/p>
達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”一個(gè)人的成功需要恒心和毅力，成功不是說(shuō)說(shuō)而已，是需要付出努力面對(duì)困難不畏縮，靠著毅力堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)很容易。
毅力是成功的前提，沒(méi)有毅力，成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
高中生作文 篇25
我叫夏凌薇，今年16歲了，住在一個(gè)偏僻的地方，我們家不窮也不富。一天中午，我躺在床上閑著無(wú)聊，起來(lái)，發(fā)現(xiàn)從天花板上掉下來(lái)一根繩子，奇了怪了，我們家天花板根本沒(méi)有繩子啊，我想把繩子拉下來(lái)，輕輕一拉，地板便出現(xiàn)了一個(gè)洞，我疑惑地看著，就跳下去，下面是藍(lán)色的，之后越來(lái)越黑。
我當(dāng)時(shí)有恐高，就大叫起來(lái)，啊！的一聲，我到了底，底下是個(gè)花園，我撓了撓頭，發(fā)現(xiàn)自己身上穿著一件很漂亮的古裝，突然，一個(gè)身影從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，身高看來(lái)是個(gè)大人了，我走近一看，問(wèn)：這是哪兒？那位大人溫柔的笑著說(shuō)：這是御花園。
我驚訝地跳起來(lái)，我穿越了？我呆呆的望著那位大人，我就問(wèn)那個(gè)人：您是什么身份？那個(gè)人說(shuō)：我是皇后。我捂住嘴，又突然想起忘記行禮了，就單膝跪地，手握拳頭，低下頭，說(shuō)：參見(jiàn)皇后娘娘，皇后娘娘千歲千歲千千歲！皇后笑了笑說(shuō)：平身吧。我站了起來(lái)，跟皇后告辭了，我偷偷從皇宮后門走進(jìn)去，走到了一個(gè)殿堂。我進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿龍袍的人，我知道他是皇上，跪下來(lái)，說(shuō)了一句：參見(jiàn)皇上。
皇上說(shuō)：平身，不知這位姑娘有何事。我說(shuō)：小女不小心走入，又沒(méi)有住處，求皇上開恩！我抬起頭，站了起來(lái)�；噬峡次议L(zhǎng)得很好看，就說(shuō)：我封你當(dāng)妃子吧。我高興的說(shuō)了一句：謝！皇上我走進(jìn)了皇上給我安排的臥室，進(jìn)去躺了一會(huì)兒，又想出去玩，我走到御花園，走著走著，就撞到一個(gè)人，那個(gè)人是男的，貌似跟我一樣大，我說(shuō)：喂，你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��！
那個(gè)人就溫和地說(shuō)了一句：對(duì)不起。我問(wèn)他是誰(shuí)，他說(shuō)他是太子，天哪！那是太子我失禮了！我低下頭羞紅了臉，我仔細(xì)地看他長(zhǎng)的模樣，越來(lái)越清晰，哇，好帥哦，我都快暈了，我行個(gè)禮，急忙跑回自己的臥室，趴在床上，心臟撲通撲通跳，我是喜歡上他了？我又使勁搖了搖頭，那一切都是假的，對(duì)是假的......但還是忘不了撞他的時(shí)候。
高中生作文 篇26
從踏入高中大門那一刻起，肩負(fù)重任的我就要為理想而拼搏。離家求學(xué)，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為了母親那期待的眼神。
我的母親是典型的農(nóng)村婦女，純樸、勤勞，真是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。但母親從不抱怨一句，因?yàn)樗严Ｍ耐性谖疑砩�，希望我能夠走出農(nóng)村，希望我能夠幸福。
早上吃飯時(shí)，聞到飯菜的香味。這時(shí)低頭沉思，母親在家干嘛？是否顧不上吃飯還在“勞作呢”；中午休息時(shí)，靜靜冥想，母親這時(shí)是不是頂著大太陽(yáng)勞作？晚上睡覺(jué)前，閉眼略思，母親回家了嗎？是不是還在忙？種種思念在心頭圍繞；幅幅畫面在腦海閃現(xiàn)，句句叮囑在耳畔回蕩。
記得那年秋季，正是橘子成熟之際，門前的那棵橘子樹早已掛滿黃橙橙的橘子，惹人喜愛(ài)。
早上的公交車很是擁擠，所以母親一大早就帶著早已包好的橘子等車。恰巧那天下起了磅礴大雨，母親沒(méi)帶傘。當(dāng)母親站在我面前時(shí)，雨水早已濕透了她的衣衫，褲管腳也卷了起來(lái)。原本破舊的繡花鞋滿是污泥。眼淚忍不住地落了下來(lái)。
母親撩開眼前的頭發(fā)，擦擦臉上的雨水，從袋子里拿出那包橘子，紙包還在滴水。想必早已濕透。我情不自禁地去抱母親，母親卻推開我說(shuō)：“俺身上都是泥，別把你衣服弄臟了�！薄鞍巢慌�！”我緊緊地?fù)肀ё×四赣H，久久不想放手。親情之愛(ài)圍繞著我，像雨水那樣浸透了我的全身。
望著母親那滿足的笑容，我的心更痛了。歲月走過(guò)的痕跡已深刻在母親臉上，海藻般的青絲中不時(shí)飄出幾縷白發(fā)，清秀白凈的臉此時(shí)也顯得異常憔悴，原本炯炯有神的眼睛也變得有些暗淡無(wú)光。
母親把她一生的愛(ài)都給了我，我要帶著這份愛(ài)在光明的殿堂中努力。
青蔥的草地，悠黃的天空，微風(fēng)拂過(guò)，愿借風(fēng)兒將我的思念捎給辛勤的母親，將我對(duì)母親送給母親。我會(huì)在這邊時(shí)刻想念著母親，我愛(ài)我的母親。
我要將對(duì)母親的思念，化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。母親的愛(ài)，將永遠(yuǎn)支持著我，讓我走得更遠(yuǎn)，站得更高。
高中生作文 篇27
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得�；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)�，就像老師說(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)�，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高中生作文 篇28
書，給予人知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來(lái)，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來(lái)，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。
太陽(yáng)快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽(yáng)一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無(wú)與為樂(lè)者”，雙手捧起《唐詩(shī)三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國(guó)家在一天天繁榮，路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。
從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒(méi)世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。
高中生作文 篇29
“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔。”——安徒生
打開歷史的書頁(yè)，追尋那以淚水裝飾的苦澀，我的目光久久地停留在丹麥公園中那一座座銅像上。安徒生，一個(gè)家喻戶曉的名字，是他，用純真的愛(ài)，塑造了一個(gè)完美的世界，是他，用生動(dòng)的文字筑造了一座藝術(shù)的高峰，也是他，用苦澀的人生書寫了一個(gè)凄美的童話。
5歲，當(dāng)我倚在媽媽懷中羨慕《海的女兒》的美麗時(shí)，我不知道安徒生如何忍受別人對(duì)他丑陋面容的嘲諷。15歲，當(dāng)我蹲在火爐旁嘆《灰姑娘》的不幸時(shí)，我不知道安徒生如何承受生活對(duì)他頑強(qiáng)意志的考驗(yàn)，此時(shí)，當(dāng)我坐在餐桌上理所當(dāng)然的享受《賣火柴的小女孩》渴望的所有時(shí)，我不知道安徒生如何擊敗饑餓對(duì)他瘦弱身體的折磨，我想，即使到25歲，我依然不能品味到他所體會(huì)到的生活的苦澀，但卻清楚地知道那苦澀的濃郁。
在世人眼中可能安徒生的人生苦澀異常，但在他自己卻因添加了童話這甘美的方糖而香甜可口。他的文字，洋溢看陽(yáng)光的溫暖，流淌著海風(fēng)的溫馨。他用世界上最甜美的文字為孩子們筑造了一個(gè)沒(méi)有寒冷，殘酷，卻有著蔚藍(lán)天空與溫暖陽(yáng)光的童話城堡。
安徒生，所有孩子共有的父親，他的愛(ài)從不吝惜，從不保留。生活的殘酷絲毫沒(méi)有抹去他愛(ài)的色彩，他在逝世前說(shuō)：“我為我的童話付出留巨大的代價(jià)，我要說(shuō)的是大的過(guò)分的代價(jià)�！钡稍蠡�，沒(méi)有只因他從苦澀中品味到了一絲甘甜。
安徒生是偉大的，他的成就豈是輝煌可以形容，他以一個(gè)人的力量，提升留丹麥文學(xué)在全世界的地位。他一個(gè)人的想象創(chuàng)造了一個(gè)充滿與幸福的童話天堂。
安徒生是不幸的，他的一生又怎是苦澀可以道盡，他嘗盡人間的疾苦，忍受疾痛的折磨，名揚(yáng)四海，卻依然饑寒交迫、但他是一棵受傷的蘆葦，卻永恒的挺立著。
安徒生，讀完他的生平，我不禁又寫到他在《垂死孩童》中寫道的：“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔”。
是的，安徒生活的很累，那么苦澀的人生，難怪他會(huì)棲息在愛(ài)的心畔。
高中生作文 篇30
花開了，艷了;草長(zhǎng)了，綠了;鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中快樂(lè)嬉戲;那亙古的萬(wàn)里長(zhǎng)城佇立在青山白云之中，那巍峨的阿爾卑斯山聳立在皚皚白雪之中……
你看，多美。
鄉(xiāng)村之美
放下詩(shī)書，步入田園，你用心傾聽著鄉(xiāng)村的音符，良田美池，溪水潺潺;藍(lán)天白云，牛羊相伴。那裊裊炊煙，那點(diǎn)點(diǎn)星光，仿如陶淵明筆下的世外桃源。落英繽紛，那是花的王國(guó)，那是樹的天堂，更是人世間的一方凈土。
沒(méi)有高樓林立，只有磚瓦低房，抬頭便是蔚藍(lán)廣闊的天空。在那里，我們可以任意地放飛理想和希望，思緒可以像展翅高飛的雄鷹一樣肆意翱翔!
沒(méi)有城市的車水馬龍，只是綠樹環(huán)繞的鄉(xiāng)間小道以及走在小道上的純樸農(nóng)民。幽靜的小路仿如通向天堂的路途，有鳥語(yǔ)，有花香，更有無(wú)窮無(wú)盡的美。崎嶇的小道上，有孩童的歡聲笑語(yǔ)，有大人的談天論地，也有青年男女的脈脈之語(yǔ)。
沒(méi)有人世的喧嘩嘈雜，只有那寧?kù)o的河，沉穩(wěn)的山以及那默默無(wú)語(yǔ)的星光燦爛。那里的寧?kù)o讓人心靜，使人養(yǎng)性，令人回味，令人陶醉。那沉穩(wěn)的山和寧?kù)o的河就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，默默地守衛(wèi)著這片寧?kù)o的樂(lè)土。
這就是神奇美妙的鄉(xiāng)村，令人向往。
詩(shī)之美
登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶;步入深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”——蘇東坡的浪漫飄逸，天馬行空;“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”——李清照的委婉細(xì)膩，似水柔情;“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，——杜甫的人間疾苦，筆直下波瀾。
有“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的歡天喜地;有“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè)……
這就是詩(shī)之美，一篇篇展露人情美之華章。
你看，多美!
高中生作文 篇31
我曾經(jīng)在某書刊上看到這樣一個(gè)故事：某記者為了工作的需要，來(lái)到了相隔甚遠(yuǎn)的非洲做采訪。一天，她經(jīng)過(guò)一片荒地時(shí)，突然停下了腳步。眼前的一切令她目瞪口呆：放眼望去，都是光禿禿的一片，這里除了荒地還是荒地。還有這里貧困的生活是居住在現(xiàn)代化大都市里的人無(wú)法想像也無(wú)法經(jīng)歷的。想著想著，她的思緒突然被打斷了。不遠(yuǎn)處是什么？此時(shí)此刻，眼前的一幕更令她觸目驚心：一只眼睛餓得發(fā)亮的老鷹正張開它那鋒利的爪子，一步一步向一個(gè)瘦得只剩下皮和骨的小孩逼近。她不知所措。的確，這是人生難得一遇的恐怖的場(chǎng)面。作為一名記者，她正處于兩難的境地：是拍下這一場(chǎng)景還是去救這條生命？眼看手無(wú)縛擊之力的孩子將成為老鷹的美餐時(shí)，她來(lái)不及多想，舉起了照相機(jī)……她留下了這張照片，之后就自殺了。
我想，她的做法是對(duì)的。
首先，她選擇了拍下這一幕，放棄了挽救一條生命。在許多人眼里，她是個(gè)沒(méi)有人性的無(wú)情的旁觀者，甚至有人認(rèn)為她死掉是理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)他們?nèi)e(cuò)了。這位記者之所以這么做，恰恰是因?yàn)樗虢柽@張用生命換來(lái)的照片喚醒更多的人們，喚醒他們沉睡已久的良知與愛(ài)心，讓人們了解世界上仍處饑餓的一面，并為資助貧困事業(yè)盡一份力。
其次，她選取擇了死亡。這也難怪，一方面，她承受不了不理解她的人對(duì)她的譴責(zé)。另一方面，她的內(nèi)心更承受不住一種罪惡感，滿腦子都是那鮮血淋漓的場(chǎng)面，死了倒好，最起碼不用天天做惡夢(mèng)和承受巨大的壓力了。
我認(rèn)為每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一條“人性刻度線”，當(dāng)人所能承受的打擊和壓力超過(guò)這一刻度線時(shí)，人的精神就會(huì)達(dá)到幾乎要崩潰的地步，一旦人在思想上承受不了時(shí)，就會(huì)選擇逃避，選擇遺忘，甚至選擇死亡這類極端的行為，因?yàn)樗懒司鸵涣税倭�，也是種最干脆的解脫。
高中生作文 篇32
回首夕陽(yáng)過(guò)后的篇章，無(wú)數(shù)的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩，莫名的情愫在歲月里哀傷，陳詞濫調(diào)的故事在浮塵舊夢(mèng)里迷藏。無(wú)論你曾經(jīng)滄海亦是寄人籬下，守望內(nèi)心深處的那一片藍(lán)天。愿歲月無(wú)可回顧，愿人生無(wú)可辜負(fù)。
時(shí)間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會(huì)有過(guò)去的時(shí)候，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心，如果你想要攀登從未有過(guò)的高度，就必須要經(jīng)歷從未有過(guò)的孤獨(dú)。勇敢和堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)一夕間成長(zhǎng)變強(qiáng)，困難就像鋒利的刃，劃破我們?cè)?jīng)的信仰。在人生的馬拉松的路上，也許有一天我們只會(huì)成為過(guò)眼云煙，也許會(huì)撒滿久違的美好。
追隨夢(mèng)想是艱難困苦的，晦暗無(wú)光的日子卻又死水微瀾，誰(shuí)不曾年少輕狂，誰(shuí)不曾在付做過(guò)往的年華里做過(guò)美夢(mèng)。曾經(jīng)滄海的短暫，但遺忘卻很悠長(zhǎng)。當(dāng)感到希望消失的時(shí)候，審視自己，保持頑強(qiáng)，不要持續(xù)在人生的十字路口處徘徊彷徨，最終你會(huì)明白腳下的路該如何走下去。
不論你曾經(jīng)身地何處，遭受何種境地，都會(huì)有屬于自己的輝煌。人生最難做的并非高人一等，做之人上人矣，而是做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自由行者。在快樂(lè)和痛苦的生活中得以安然，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎，素心情長(zhǎng)。不羈的年月里泛著點(diǎn)唏噓，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。
有時(shí)我們就像一根火柴，只有與困難挫折摩擦才能產(chǎn)生照亮方向的火花，火焰即便是微弱，但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴，在寒冬臘月里溫暖你的手掌，然后獨(dú)自悄悄的安息。
在美好的時(shí)光里，收獲一些志同道合的朋友，經(jīng)歷一段刻骨銘心的往事，體會(huì)一番錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活。這樣今天的你才不會(huì)辜負(fù)昨天的自己。
在Beyond樂(lè)隊(duì)的歌聲里我得到了接下來(lái)的啟迪――再見(jiàn)理想終可見(jiàn)。
高中生作文 篇33
花有凋亡時(shí)，日有西下時(shí)，月有圓缺時(shí)。
從我們呱呱落地時(shí)起，我們就注定是來(lái)還債的。在這個(gè)大千的世界里，你用您那粗糙而又溫暖的手把我緊緊擁抱；仰望天空，它竟是如此的耀眼。
花兒知道，要是沒(méi)有露水每日的哺育，它是不可能開心的鉆出地面的，就應(yīng)這樣，世界才有了花兒的存在，才有了繽紛多彩的世界；貝殼知道，因?yàn)橛写蠛５男燎诖笤�，它才能產(chǎn)出那么晶瑩般透明且光艷亮麗的珍珠，讓世人都為它的斑斕而傾倒；所以，它們?cè)诒M它們最大的努力在世間留下點(diǎn)痕跡，來(lái)回報(bào)它們的付出。
那天，從感動(dòng)中國(guó)人物中，我看到了一對(duì)兄弟。哥哥孫東林因不想欠下良心債，不顧生命安全，毅然要給農(nóng)民工發(fā)工資。在半路中，突遇車禍，天空中飄著雪花，悠悠的飄下，好凄美，像是在為他哭泣，雪白的雪花落到他的車上，它在為他送行；而弟弟聽到哥哥的死訊后，那悲痛就像是落入了萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔，然而，他為了保護(hù)哥哥的名譽(yù)，直奔家鄉(xiāng)給那些人發(fā)工資。他說(shuō)：“他不想欠下良心債”。
這時(shí)，我的眼里打轉(zhuǎn)著淚水。我知道，這是他們的債；我知道，這是他們的良心。他們用他們的行動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。
是的，我知道，我們?cè)谏钪袆?chuàng)造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是酸甜苦辣，父母都無(wú)怨無(wú)悔的接受著。每天看到他們白如雪花的發(fā)絲，我知道，這是他們的青春。一發(fā)如青春。而我們能夠心安理得嗎？人無(wú)百日好，花無(wú)百日紅。
是的，我知道，我們應(yīng)該努力去為自己打造出一片新天地；我知道，我們不應(yīng)該讓父母擔(dān)心；是的，我知道……這是我們的債，是我們欠父母的，我們只有用一生來(lái)為我們欠下的債畫個(gè)句號(hào)。
當(dāng)花落時(shí)，終歸塵土；當(dāng)夕陽(yáng)墜下時(shí)，終要西下；光陰似箭，日月如梭；趁著時(shí)光的美好，為自己努力一把。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
高中生作文 篇34
我家屋后有一坡美麗的竹子。
春天，碗口粗的竹筍破土而出，綠綠的筍尖上頂著清亮的露珠，當(dāng)露珠在陽(yáng)光下消逝后，竹筍又剝落了一輪褐色的殼，無(wú)限地向上生長(zhǎng);夏天的鳴蟬在竹林里此唱彼和，蛻下的空殼掛在竹梢頭秋千般悠蕩;秋天的竹林，有紡織娘單調(diào)且悠長(zhǎng)的吟唱浸在月色里飄來(lái)，夢(mèng)幻般美麗和寧?kù)o;當(dāng)隆冬來(lái)臨，落葉樹只剩下光禿禿的枝丫時(shí)，竹林卻依然泛著蒼翠的綠色，給白雪覆蓋的大地帶來(lái)生機(jī)和活力。
但我最愛(ài)月夜，最愛(ài)月下的竹林。
記得孩提時(shí)，我常常坐在窗前做作業(yè)，滿窗的月光像水一樣地潑進(jìn)來(lái)，滿目銀輝。屋后的一坡竹子靜臥于月光之中，宛如一只黑色巨獸。這時(shí)，我便往往按捺不住內(nèi)心的喜悅，一個(gè)人去看藏著我童年的竹林。
一出后門，便見(jiàn)那片墨染似的竹林迎面撲來(lái)。穿過(guò)一塊不大的空地，邁上緩坡，便到了竹林的邊緣，眼前盡是一根根銀灰的竹子。竹林盡情地蔓延，愈遠(yuǎn)愈暗，最后一團(tuán)模糊，疑是有一堵黑色的墻壁擋在盡頭。
越往前走，竹子越密，只覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，浸入肌膚，仿佛這些空心的竹子，已把白天的炎熱全部吸盡了。沿竹上望，頭頂上竹葉相疊，遮天蔽日，月光便擋在竹頂之上，只從竹葉的縫隙里，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的月影，如一支妙不可言的月光曲，徐徐飄下，棲于我的雙肩，極富韻律，極富誘惑。我被青灰色的竹于團(tuán)團(tuán)包圍，隨便一站，都是滿眼的竹子，滿耳的竹語(yǔ)，滿界的竹香，而心，也早已被竹子塞滿。只覺(jué)無(wú)邊的竹浪在腦海里翻騰，越來(lái)越翠，越來(lái)越綠，越來(lái)越亮……這世界成了竹子的世界，我只是滿坡翠竹中的一種點(diǎn)綴。而對(duì)這竹子的世界，我心靜如水，為它的靜，為它的美，而久久無(wú)語(yǔ)……
步出竹林，回到平地，月亮仍然拋銀撒玉，一片銀白。我重新置身于皓月之下，只見(jiàn)半墻竹影，迎風(fēng)而舞，弄得一面粉壁，光怪陸離。
我因此常常被這月下的竹林深深感動(dòng)。
哦，久違了，我的美麗的竹林，我的美麗的故鄉(xiāng)!
高中生作文 篇35
我們?cè)谛枪鉅N爛的夜空下傾聽時(shí)代的鐘聲我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光多少次我們心潮難平多少次我們輾轉(zhuǎn)難眠多少次我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親的誕辰！
仰望長(zhǎng)空歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向刀光劍影之下她一次次回歸和平精神劫難中又一次次積薪自焚重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)無(wú)數(shù)人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下即使在那帝國(guó)主義的炮火中中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十七年前的十月一日我們的祖國(guó)振翅一飛再度沖上云霄向全世界發(fā)出了最為雄渾神圣的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊震蕩環(huán)宇讓巍峨的群山響應(yīng)讓磅礴的大�；夭�！
從那以后一代新的天之驕子站立起來(lái)他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
置身歷史我們?nèi)苡谄渲蟹窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路似乎更遙遠(yuǎn)更艱難。但是我們都不會(huì)退縮不會(huì)畏懼我們要大聲地對(duì)祖國(guó)母親傾訴：我們都是您的十三億分之一是您九百六十萬(wàn)平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員對(duì)于您我們是那么的渺小那么的微不足道但是我們是何等深沉熾烈地愛(ài)著您我們是多么想緊緊依偎著您我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗！
讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春把青春之歌唱得更激越昂揚(yáng)把青春之詩(shī)書寫得輝煌無(wú)悔把祖國(guó)的篇章寫得雄壯高亢！我們要把科學(xué)、理性、勤奮、堅(jiān)毅作為自己的偉大目標(biāo)讓我們把高尚的品德卓越的涵養(yǎng)優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗為了可愛(ài)美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力甘愿燃燒自己的青春！為了祖國(guó)美麗的永生！
高中生作文 篇36
是的，在這個(gè)陌生的校園中，我們行走在路上，遠(yuǎn)離自己熟悉的一切，會(huì)有一些迷霧籠罩住雙眸，未來(lái)冥冥不可知。高中屬于理想，屬于夢(mèng)。作家約翰?卡雷說(shuō)：從書桌上了望世界是危險(xiǎn)的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽(yáng)光的洗禮，與天為伴，與風(fēng)共舞。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，等待在風(fēng)中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風(fēng)平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長(zhǎng)的生命天堂。高中是人生中最有價(jià)值的生活階段，它會(huì)永遠(yuǎn)活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。所以，在這個(gè)寧?kù)o、逸遠(yuǎn)的精神里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅(jiān)守心靈對(duì)理想的渴望與追求，對(duì)自我的完善與提升。當(dāng)我們終于站在學(xué)校這座塔前時(shí)，我們也同時(shí)站在了人生的另一段起跑點(diǎn)上。那冥冥不可知的未來(lái)，那一去不返的歡笑，那偶爾會(huì)感傷難過(guò)的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢(shì)的激情會(huì)引領(lǐng)著我們揚(yáng)帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們毫無(wú)畏懼。長(zhǎng)大，總有一些東西會(huì)變，總有一些東西不變。偷一點(diǎn)徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛(ài)和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們?cè)诼猛局新L(zhǎng)大。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。
我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢(mèng)想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險(xiǎn)，我都要努力通過(guò)難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步。
我相信，在海拉爾第二中學(xué)這片豐饒、純凈、富有靈性的沃土上，不倦的二中人將勤勉自勵(lì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為傳承文明、培育英才而努力奮斗。
就讓我們毫無(wú)畏懼地，揚(yáng)帆起航吧！
高中生作文 篇37
見(jiàn)到同事跌倒，富蘭克林選擇躲到一邊，維護(hù)了同事的尊嚴(yán)；想給窮人一杯咖啡，富人決定將咖啡貼在墻上，保全了行乞者的尊嚴(yán)。與人為善，我們要采取更溫暖的方式。贈(zèng)人玫瑰，請(qǐng)先去掉玫瑰上尖銳的刺，讓受善者真正可以享用玫瑰的芬芳。
行善，如一道溫暖的陽(yáng)光，助受困者走出黑暗的陰霾�？捎袝r(shí)候，行善之光也會(huì)太過(guò)明亮，灼傷了受善者的皮膚，刺痛了受善者的雙眼。“呼爾而與之行道之人弗受，蹴爾而與之乞人不屑也�！薄氨┝Α钡男猩疲屔菩惺チ吮驹撚械臏厝崃α�，損傷了受善人的尊嚴(yán)，也辜負(fù)了行善者的善心。
換一種方式行善，受善者就可以在收人幫助之時(shí)獲得尊重。鄭州一家面館老板身患癌癥，高昂的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭不堪重負(fù)。妻子一人打理面館，病床上的丈夫心疼妻子，便在微博上寫道“都來(lái)我家面館吃面吧”。一瞬間，鄭州市民紛紛來(lái)到這家原本冷冷清清的街邊面館，即使沒(méi)有座位，也要吃一碗面留下些許錢財(cái)，用一種尊重的方式向面館老板提供著自己的援助�！叭浅悦妗�，展示著鄭州人民無(wú)私的善心和行善的高素質(zhì)，這樣的行善，沒(méi)有了金錢的冰冷，而是如一碗陽(yáng)春面般，熱氣騰騰，溫暖人心。
換一種方式行善，讓受善者成為未來(lái)的行善者，讓愛(ài)心穿越時(shí)空源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。壹基金協(xié)會(huì)有著這樣的規(guī)定，所有接受捐助的人都要同時(shí)加入?yún)f(xié)會(huì)，當(dāng)他們擺脫現(xiàn)在的困境，取得輝煌的明天之后，也要捐助他人。這樣的規(guī)定，給了受善者尊嚴(yán)和擺脫困境的動(dòng)力，也讓善心永存，激起社會(huì)向善的漣漪。
而當(dāng)今社會(huì)，也有些人的行善裹上了“功利”的外衣。陳光標(biāo)，高調(diào)行善，在行善之后逼迫受善者與他合照，而且要求接受媒體的采訪。鎂光燈下，行善的微光怎會(huì)展現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值？包裹“功利”的行善太過(guò)“沉重”，讓受善者不堪重負(fù)，實(shí)在是善心的浪費(fèi)。
請(qǐng)?jiān)谫?zèng)人玫瑰前去掉玫瑰的刺，請(qǐng)?jiān)趲椭藭r(shí)為他人留出尊重的空間。多一份尊重與理解，讓善心化作春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓善心化作微光點(diǎn)燃暗夜。讓行善多一份人性的光芒。
高中生作文 篇38
看到女士摔倒，富蘭克林選擇躲在看不見(jiàn)的地方，使女士不感到尷尬而幫助了她；為了讓窮人也能體面地喝到咖啡，人們把咖啡“貼到墻上”供他們飲用。這樣幫助別人，充分照顧了受助者的自尊心，因而收到了理想的效果。
“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”尊重是讓助人僅從一種美德上升為一門藝術(shù)的助推器，受助者的自尊心得到了尊重，助人這一過(guò)程會(huì)顯得自然不虛偽，會(huì)進(jìn)行得更流暢順利，從而使施助與受助雙方都獲得愉悅的感受。
尊重使助人成為藝術(shù)。鄭州一面館老板因病需巨額手術(shù)費(fèi)而在網(wǎng)上求助，希望大家到面館吃面。一時(shí)間，鄭州全城吃面的熱潮轟轟烈烈地展開了，面館每天都爆滿，人們通過(guò)這種吃面的方式幫助老板籌到了急需的錢。
全城吃面，體現(xiàn)出的不僅是愛(ài)心，更是尊重。老板是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)獲得了收入，所以完全沒(méi)有像受到施舍時(shí)一樣的愧疚乃至自卑之心，既工作得帶勁，心中又充滿了暖意。而廣大市民也無(wú)需像傳統(tǒng)的做慈善那樣必須一下子捐出一大筆錢，只要來(lái)吃一碗面就足以表示自己的愛(ài)心。既降低了助人的成本，又?jǐn)U大了助人的隊(duì)伍，而自己的尊重之心也在這一碗碗熱氣騰騰的面中得到了體現(xiàn)。這種助人方式就使得助人在尊重之中升華為了藝術(shù)。
有了尊重，助人的火炬可以廣泛傳遞開來(lái)，長(zhǎng)久傳遞下去。不同于一般的基金會(huì)，“壹基金”歡迎受過(guò)幫助的人將來(lái)也加入其中，一起來(lái)做公益。通過(guò)這種方式，受助者丟掉了沉重的弱勢(shì)群體的心理包袱，更坦然地接受幫助，因而能夠有效解決困難，并且將來(lái)再加入這支愛(ài)心大軍，傳遞自己曾經(jīng)受到的幫助，形成良性循環(huán)。
所有的助人的初衷肯定都是好的，但有時(shí)會(huì)因?yàn)榉绞讲划?dāng)，忽視了受助者的自尊心而適得其反。是的，誰(shuí)希望自己接受幫助時(shí)處于一種被施舍的歉疚心理呢？懂得尊重的助人才會(huì)收到最理想的效果。
助人是一種美德，懂得尊重是一門藝術(shù)。有了尊重之心的長(zhǎng)久滋養(yǎng)，助人之花才能綻放在漫山遍野，盛開到地久天長(zhǎng)。
高中生作文 篇39
縱然人生的征程千回百轉(zhuǎn)，縱然命運(yùn)的波瀾時(shí)起時(shí)伏，母親告訴我：生命有一個(gè)永恒的靈魂，那就是追求，它會(huì)使你的生命無(wú)限寬廣，它會(huì)賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執(zhí)著，踏上人生的旅程，希望會(huì)在前方為你點(diǎn)亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的過(guò)程中，往往會(huì)遇到失敗。失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一，對(duì)于它，不是每個(gè)人都能坦然接受，正確對(duì)待，有些人往往在失敗的打擊中失去了自我。然而，那一次次的失敗對(duì)我而言卻是沒(méi)齒難忘，因?yàn)樗屛叶昧耸”旧砭褪沁~向成功的奠基石。
我經(jīng)常問(wèn)自己：怎樣活著才是真正的自我？怎樣活著才能體味人間的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區(qū)？面對(duì)這個(gè)紛紜而絢麗的世界，我常常在星光閃爍的夜晚，獨(dú)自在心里默默地尋找答案。
書是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡，人類的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他所表現(xiàn)出來(lái)的事物，很多事情都是這樣或那樣的原因使我們很難認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)一件自己未能嘗試過(guò)的事情，首先要肯定自己，應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，不要在某些小事中失去自我。
唉，理解甚多，自己又了做到些什么，自己何時(shí)對(duì)自己有過(guò)充足的信心呢？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？然而，就在我將要失去信心的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：面對(duì)一切都需要很大的勇氣，面對(duì)失敗也如此。我在心中默念：難道我真的甘心永遭挫折，永遠(yuǎn)甘心沉淪嗎？不，我要勇敢地去面對(duì)別人所不敢面對(duì)的和我從不敢面對(duì)的，因?yàn)榇煺壑皇侨松缆飞系囊活w小小的絆腳石。
前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有無(wú)數(shù)坎坷，可我并不害怕，并不迷惘，因?yàn)槲抑涝诮窈蟮娜兆永镉肋h(yuǎn)有期待的目光和父母深沉的愛(ài)，坎坷的道路上總會(huì)有兩顆真摯的心陪伴著我，我就重新恢復(fù)了勇氣。
當(dāng)我準(zhǔn)備放棄自我的時(shí)候，我就會(huì)想到他們，想到他們那沉重的話語(yǔ)，于是，我就變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
只要我們勇敢面對(duì)，就不會(huì)失去自我。
我有信心把握自我。你呢？
高中生作文 篇40
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁(yè)面上，出現(xiàn)不少的……
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開始看了些她的一些文字。
在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁(yè)面上，出現(xiàn)不少的龍女士的力作。
然而最先吸引我的，就是一些關(guān)于龍女士 的經(jīng)典語(yǔ)錄的總結(jié)。
我點(diǎn)開了一個(gè)，翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話語(yǔ)。
很快，我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的一本書《親愛(ài)的安德烈》中的一段話。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”
我承認(rèn)看到這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，我相信這段話講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說(shuō)的，作家的文字是寫出了人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)的心思，我為這段話而觸動(dòng)，也為一個(gè)作家心思所吸引。
讀書不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。
讀書的意義，引發(fā)的思考，我想，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，都會(huì)有所升華。
遠(yuǎn)的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。
這或許就是一個(gè)作家，一個(gè)筆者的力量吧。
突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺(jué)，我想好的作家都是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，我前進(jìn)的方向，以及動(dòng)力。
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