班長我想對你說作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的班長我想對你說作文，歡迎大家分享。
班長我想對你說作文 篇1
那是去年夏天發(fā)生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)把筆撿起來，放回你的課桌上，又向你道歉�？赡銋s把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，還給同學(xué)們下了命令，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我，見到我不能接近我，不許和我說話，違令者將和我一樣的下場，成為班里不受歡迎的人。
同學(xué)們對班長大人下的命令，當(dāng)然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個(gè)被排擠的對象，以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào)，各吹各的號，各念各的經(jīng)，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時(shí)，我總是和幾個(gè)同學(xué)們一塊玩游戲，可現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開了。
班長，你知道那段日子里，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這么對我，你難道沒想過，如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你，你會怎么想呢？
班長我想對你說作文 篇2
班長，我想對你說，你是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好榜樣，是我們班的主心骨。
每次上課預(yù)備鈴聲響起，你都要在講臺上大聲地說：“安靜！”可我們還是在說話，有的人甚至講得比你還大聲�？赡芤�?yàn)槊刻於家@樣用嗓子，你的嗓子常常會啞掉，有時(shí)還會咳嗽。
每次考試，你都能考得很好。你做的事比我們都多，時(shí)間比我們都少，卻還能學(xué)得那么好，真是佩服你。
我們常常在上課時(shí)搗亂，教室里總會鬧哄哄的。老師來了，生氣了，你就把本應(yīng)屬于我們的責(zé)任全扛了，害得你有時(shí)還要被老師批評，真是對不起。
班長，這三年來，每次發(fā)作業(yè)都是你的任務(wù)。你要在上課前把全班同學(xué)的作業(yè)都發(fā)下來，你就沒有了下課時(shí)間。我們在玩的時(shí)候你總是在做事，班長，你為我們付出了很多很多，數(shù)都數(shù)不過來。
記得有一次，我們后面的幾個(gè)男生因?yàn)樯险n不認(rèn)真被體育老師罰站，你也被牽連進(jìn)來了。體育老師只罰你一個(gè)跑步，說你是班長，沒帶好頭。下課了，我們?nèi)グ参磕�。我們問你累不累，你說：“沒事，下次不要再犯錯了！”就好像沒事發(fā)生一樣。那一刻，我突然覺得你很了不起。
班長，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好班長！
班長我想對你說作文 篇3
親愛的班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；
親愛的班長，我想對你說：你是親愛的班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
親愛的班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來當(dāng)親愛的班長。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)親愛的班長的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵鼓勵那些同學(xué)做的更好才對。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)親愛的班長，對了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！
班長我想對你說作文 篇4
班長，我想對你說，你是我忠實(shí)的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。
班長，記得上次你來我家玩“王者”的情景嗎？那時(shí)，有一個(gè)“敵人”一直殺不死，身為隊(duì)友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個(gè)“敵人”KO了，我對你真是羨慕不已�？磥恚悴粌H學(xué)習(xí)很棒，玩起來也很牛。
你是一個(gè)很棒的玩伴，還是我的貼身衛(wèi)士。那一次，我頭上不小心撞了一個(gè)大包，是你把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，并走出校門告訴來接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫(yī)院。從那以后，我每次見到你都會想起這件事。謝謝你，班長。
不過，班長，雖然你是我的好朋友，但有些話我還是想跟你說一下。班長，我可以把你比喻成韋氏，把班級比喻成唐朝政府，加起來就是韋氏亂朝。為什么這么說呢？因?yàn)槟愎芾淼陌嗉壵娴姆浅y，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級。我想，你這個(gè)班長要想想辦法治理一下“朝綱”了。
班長，我想對你說的話加起來就是三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是請你繼續(xù)當(dāng)我的同桌，第二個(gè)愿望是請你繼續(xù)當(dāng)我的保鏢，第三個(gè)愿望是，我們班換一個(gè)班長吧！
哈哈，聽到最后一個(gè)愿望，你千萬別追著我打哈！我也只是不想你那么累嘛！
班長我想對你說作文 篇5
看我佛山無影腳！啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上大殺四方，我們班長可是以暴力聞名四方。
嘿！賴子熙幫我抄一下作業(yè)，另外留下來幫我掃下地。班長霸氣地說，絲毫不考慮別人感受。為什么……我有點(diǎn)害怕。沒為什么，這是命令。她用兇狠的目光看著我說。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲：我不會。我突然覺得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳佛山無影腳，再抄作業(yè)后掃地。我背著書包想嘗試著偷偷走掉�？墒�，如我想的一樣，她又給了我?guī)啄_，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米說：去！去！班長大人。我不想死得太慘，只好答應(yīng)了他，真是一個(gè)女漢子呀！
有一次我在走廊上玩的時(shí)候，看見有一位同學(xué)不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個(gè)人被終結(jié)了。果真，班長二話不說直接一腳踢那個(gè)同學(xué)飛出去一米。哼！敢撞我，不想活了吧！
班長呀我想對你說：以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在溫柔一點(diǎn)一定會人見人愛的。
班長我想對你說作文 篇6
練達(dá)，你是我們班的班長，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師信賴你，同學(xué)們也都很尊重你。但是，你有一個(gè)小毛病，就是遇到事情喜歡大驚小怪的，常常讓我們不知所措。
前些日子的一個(gè)延長班，上課鈴剛響起，同學(xué)們紛紛回到座位，你開始管理班級紀(jì)律。當(dāng)你走到王童身邊時(shí)，你發(fā)現(xiàn)王童正在畫畫。面對這一“敵情”，大聲張揚(yáng)起來:“哇……上課了你也敢畫畫?”“他課堂上也畫了一些。”莫司琪插嘴道。
聽到這話，練達(dá)你頓時(shí)露出驚訝的表情，張大的嘴巴仿佛能把一個(gè)雞蛋吞進(jìn)去。你毫不客氣地把王童的本子翻了幾面，然后快步走向講臺，把本子高高舉起，大聲說道:“大家來看看，王童畫的這是什么……”
大家一齊湊了過去，隨即笑得人仰馬翻。王童看到這一幕，紅著臉底下了頭，雙手緊緊抓著鉛筆，看上去有些傷心，有些無奈。
這件事，我感到你的做法有些不對。因?yàn)槟愦篌@小怪，會讓教室里的紀(jì)律更吵，還會傷害王童的自尊心。你可以心平氣和地告訴他上課不能畫畫，回家或?qū)懲曜鳂I(yè)再畫。這樣，王童一定會聽取你的勸告，全班同學(xué)也能安靜地準(zhǔn)備上課。練達(dá)，你說是不是?
班長我想對你說作文 篇7
那一天，我們老師讓我們自己寫作業(yè)，讓那時(shí)的班長的班長來管紀(jì)律。
教室里鴉雀無聲，這時(shí)不知道是誰哼起了歌，班長問："是誰在唱歌，快站起來。"這時(shí)我同桌說："還能是誰？"這時(shí)我前面的人也轉(zhuǎn)過頭來說："你說是誰？"。雖然在同學(xué)間我是"歌唱大王"但我也只在下課唱��！我委屈的想，但一切證據(jù)都指向我。
下課了，班長把我叫過去，問我："你為什么要唱歌？"我沒有唱啊"我努力為自己辯解。"你去問問你前面人和你同桌，看看她們說的是不是你。"班長又說。我便照做了。
可哭笑不得的是，她們一個(gè)說："我去放字典，所以才轉(zhuǎn)過來，再說了，你有那么好看嗎？"另一個(gè)回答更夸張："我是無意間指向你的。"我把這些話告訴你時(shí)，原本以為可以清白了。沒想到你說："裝，真會裝，你這演技可以去參加奧斯卡金獎了。"然后甩下摘抄最長的一篇課文便跑了。
班長，你知道嗎？我原本以為你是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍苑浅Ｗ鹬啬�。但您想都不想就一口咬定是我在唱歌。這一下子把您在我心中的地位猛的下降了許多。當(dāng)時(shí)，辛酸和委屈一起涌上心頭，眼淚奪眶出，而這時(shí)您又說："哦真不虧是奧斯卡金獎男主角，連眼淚都能弄出來。"
班長，我希望您以后做事要弄清楚原委再下決定�。�
班長我想對你說作文 篇8
親愛的班長，我想對你說：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來說吧——先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當(dāng)事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來。
再次安靜后，丁彥中說話你記了他，他反駁你是他不對，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫了擦，擦了寫，擦了寫，寫了擦……最后還很無聊地寫什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因?yàn)樗谧詈笠慌牛緛頉]幾個(gè)人知道，你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來�！比嗫聪蚰莻�(gè)方向，又一次嘩然。
難得的安靜沒有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰要吃糖？”可想而知……
還有，你應(yīng)該做到人人平等。
比如：丁彥中說一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰就記，不想記就不記。
當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時(shí)，我在心里說了一句：終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯的！
親愛的班長，我想對你說：不要以為你是親愛的班長，是曹蕾心中的女強(qiáng)人，就為所欲為，想給誰扣分就給誰扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的親愛的班長，這樣的管班方式，我不服！
班長我想對你說作文 篇9
班長，我很高興能有你這樣一個(gè)朋友，在同學(xué)們心中，你值得崇拜，值得學(xué)習(xí)，值得佩服，你是一個(gè)敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持不懈的人。在班里，你是老師的左膀右臂，是同學(xué)們的榜樣，是一個(gè)優(yōu)秀的班干部；在我心中，你是我的知已，一個(gè)會安慰我，體貼我的朋友。你精明能干，同學(xué)打架時(shí)，你勇敢地跑去勸架；參加學(xué)校組織的活動，你總是第一個(gè)舉手報(bào)名；班里辦黑板報(bào)，你會親自組織同學(xué)去寫去畫，為我們班爭光。
還記得在低年級的時(shí)候，你因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)功課而沒去上體育課，由于補(bǔ)習(xí)太專心而忘記給體育老師請假，體育老師大發(fā)雷霆，下課后怒氣沖沖地來到教室，沖你吼道：“張汝欣，為什么不去上體育課？有事不會跟老師請假嗎？作為班長，你不樹立好榜樣還帶頭翹課，太不負(fù)責(zé)了�！泵鎸蠋熍谥榘愕陌l(fā)問，你一言不發(fā)，先是對老師鞠了一躬，然后面帶歉意的對老師說：“老師，很抱歉，我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)而忘記給您請假，害您為我生氣，對不起，下次我絕對不會犯錯了。”老師聽后，覺得你已經(jīng)知錯了，便原諒了你，走前還說了一句：“記得下次不許再犯這樣的錯誤了�！�
通過這次“翹課事件”，我們發(fā)現(xiàn)了班長身上的一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是敢作敢當(dāng)，我們開始對你敬佩起來，因?yàn)橐菗Q作我們，肯定胡亂找個(gè)借口瞞過去了。
給我印象最深的是，幾個(gè)星期前我因病住院好不容易回到學(xué)校上學(xué)，卻因?yàn)椴∧У募m纏使我變得十分內(nèi)向，為了使我重新變回那個(gè)活潑開朗的自己，班長沒少費(fèi)腦筋：每次下課后你會來給我講笑話逗我開心，見效果并不好，又扮小丑來逗我，可還是不管用。見你這樣煞費(fèi)苦心，我也很想笑一笑來安慰你，可不知為什么，無論我怎樣扯動面部肌肉，可它就是不聽我的話，時(shí)間一天一天地過去，忽然有一天，你跑過來嚴(yán)肅地對我說：“朋友，你不能再這樣下去了，難道你沒聽說過不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？難道這點(diǎn)困難就把你打敗了嗎？你也太不經(jīng)一擊了，人的一生中怎么可能會沒有困難呢？開心起來，微笑面對，你就是笑到最后的贏家�！甭犕昴阏f的話，我開始反思。終于，我想明白了，我應(yīng)該勇往直前，打敗困難。逐漸地我又變回那個(gè)活潑開朗的女孩了。
班長，謝謝你，是你讓我變回了自己，感謝你為我所做出的一切，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
班長我想對你說作文 篇10
大家應(yīng)該知道班長是什么吧。她，是班里的一班之長。她，做事積極平時(shí)勤學(xué)苦練。她就是我們的好榜樣，可是，這幾天發(fā)生一件令大家意想不到的事情。
“安靜，不準(zhǔn)講話！”嚴(yán)厲的聲音從教室里傳來的，我想，一定又是班長又在“管教”同學(xué)。由于每天都有些同學(xué)在講話，所以，班長在老師沒來之前，要管好紀(jì)律。過了一會兒，老師來了，班長將剛才的情況一五一十地告訴老師，之后，老師狠狠地批評那些違反紀(jì)律的同學(xué)。過一會兒，老師讓我們看書，我便全神貫注地看課外書。突然，我的同桌突然哈哈大笑起來，笑什么？有什么好笑的？難道她不知道這樣會影響大家嗎？……這些問題使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我發(fā)現(xiàn)我的書包上面被其他同學(xué)畫了一個(gè)“小公仔”。“是誰畫的？”我嚴(yán)肅地問同桌�！笆前嚅L畫的�！彼鸬��！鞍�？”我大吃一驚，怎么會是班長畫的。
記得還有一次。那次是在看新聞前發(fā)生了一件“驚天動地”的事情。那天，我和前面同學(xué)正在說笑，過了一會兒，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是“舊—病—復(fù)—發(fā)”了？我趕緊轉(zhuǎn)過身去看我的書包。書包上一干二凈，沒有一點(diǎn)兒痕跡�！霸凇愕摹路涎�！…笨蛋�！卑。√^份了吧；竟然畫“公仔”畫到“本大爺”的身上，是不是活得不耐煩了！“是誰畫的！”我怒吼道。“還是班長畫的'�！焙眯÷暤鼗卮�。大概是被我的“殺氣”嚇住了吧！�。∈裁�，又是班長畫的，太過份了，我要是跟老師說。只見班長用兩支筆對著我說：“別告了，這兩支筆送你了�！蔽铱谟残能�。就這樣讓她“收買”了。
班長，我想對你說，你身為一班之長，不能將自己的快樂，建立在別人的痛苦身上，這是不好的現(xiàn)象。下次別這樣了。
班長我想對你說作文 篇11
你是一個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩子，卻是我們的好班長。你還記得嗎？剛上一年級的時(shí)候，我們都像陌生人一樣，相互不認(rèn)識，可是現(xiàn)在，我們是想忘都忘不了了。
你的表現(xiàn)很棒，成了我們班的班長。
有一次，老師叫你上臺管紀(jì)律，你在講臺上一直喊：“安靜！”但我們卻在臺下一直說話。第二天，你的嗓子已經(jīng)啞了，老師就讓副班長上去管。
班長，你幫助管理班級，把嗓子都喊啞了，我們真不應(yīng)該這樣吵鬧，希望您的嗓子快點(diǎn)好起來。
班長，你還記得嗎？那一次，我忘帶筆，你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買的，但現(xiàn)在卻在我的手上，你肯定在想：“同學(xué)需要幫助，我當(dāng)班長的，怎么能不管呢？”謝謝你，班長！那天我寫的每一個(gè)字都是工整的。
班長，你是我們班學(xué)習(xí)成績最好的。語文、數(shù)學(xué)、英語第二單元測試三科都是一百分。你說過：“只要有努力，就會有回報(bào)�！蔽衣犃四愕脑�，也在暗暗努力，成績已經(jīng)越來越好了，謝謝班長！
班長，你在管理班級的時(shí)候非常兇，但你在玩耍的時(shí)候，卻比我們還頑皮。有一次，你因違反紀(jì)律被學(xué)校教官抓到了。你哭了，我看你在那里罰站，很難過的樣子，班級也被扣了一分。大家都在說：“周煜智令我們班被扣了一分。”看到你后悔莫及的樣子，我說：“扣一分又怎樣？每個(gè)人都會犯錯誤，難道你們就不會犯錯誤嗎？”大家都沒話說了。從那以后，你再也沒讓班級丟過分。
班長，我想對你說，謝謝你，你幫助我們學(xué)習(xí)，你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班，讓三(1)班越來越好，你是我們最好的朋友和最好的班長！
班長我想對你說作文 篇12
那是去年夏天發(fā)生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)把筆撿起來，放回你的課桌上，又向你道歉�？赡銋s把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，還給同學(xué)們下了命令，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我，見到我不能接近我，不許和我說話，違令者將和我一樣的下場，成為班里不受歡迎的人。
同學(xué)們對班長大人下的命令，當(dāng)然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個(gè)被排擠的對象，以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào)，各吹各的號，各念各的經(jīng)，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時(shí)，我總是和幾個(gè)同學(xué)們一塊玩游戲，可現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開了。
班長，你知道那段日子里，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這么對我，你難道沒想過，如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你，你會怎么想呢？
班長我想對你說作文 篇13
班長，我很早以前就想和你說說心里話了，今天，我利用寫作文的機(jī)會和你談一談。
記得一年級下學(xué)期的時(shí)候，我和你都是李老師的得力干將。有一次，李老師因?yàn)橐ラ_會，就安排我們兩個(gè)管理班里的紀(jì)律。根據(jù)咱倆以前的分工，今天正好該我管紀(jì)律。可你卻不讓我管，竟然還指使幾個(gè)同學(xué)對我大笑，我只好不管了。
還有一次，是二年級的時(shí)候。那次下了課，我和劉騰浩一起玩。我們正玩得開心，你卻跑了過來，不懷好意地說：“走，劉騰浩，咱倆玩，不和他玩！陳旸旸你走開！”你把我給激怒了。我立刻抓住劉騰浩的手不放，你也抓住他的手不放。最后，你的力氣比不過我，你走了。誰知道你卻把同在我校上學(xué)而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的姐姐拉來了，你姐姐毫不留情地訓(xùn)斥我一頓。我心里真是窩火呀！
為什么你這么高傲自大呀？班長！你常常自以為是，從一年級你就與我不和，現(xiàn)在竟然都不理我了，為什么？難道就因?yàn)槟憬?jīng)常得到一些表揚(yáng)就自大起來？我可要提醒你，別看你現(xiàn)在是班里的老大，最終你還是會落后的，因?yàn)槟闾甙亮耍?/p>
班長，你還是快一點(diǎn)改過自新吧！正如俗話所說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信我，我還會和你做朋友的。
班長我想對你說作文 篇14
班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；班長，我想對你說：你是班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來當(dāng)班長。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵鼓勵那些同學(xué)做的更好才對。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長，對了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！
班長我想對你說作文 篇15
我想對班長說，一開始我很嫉妒你，你連續(xù)當(dāng)班長三年又余，還不都是因?yàn)槟惝?dāng)過一次，同學(xué)們習(xí)慣了，你才名正言順，從未下臺過。
可是在班里與你度過那么多時(shí)光，我對你的嫉妒慢慢消退，我發(fā)現(xiàn)你很辛苦。班級里發(fā)生事，你要承擔(dān)一半責(zé)任；班級里的小事全歸你管；班級里有什么活動，你要第一個(gè)報(bào)名，并且還要鼓勵同學(xué)們積極參加。
每天都能看見你忙碌的身影，一會兒檢查衛(wèi)生，一會兒幫老師拿作業(yè)，一會兒去處理班級里的事，比上班的大人還忙。
掃地的時(shí)候，你很認(rèn)真，教室里的角角落落都被你掃得很干凈，就連平時(shí)同學(xué)們看也不看一眼的墻角縫，你也很仔細(xì)地擦干凈。寫作業(yè)的時(shí)候，你可專心了，同學(xué)們在旁邊大聲喊叫，你也不會被打擾。當(dāng)你去管那些搗亂的同學(xué)時(shí)，你不顧他們的嘲笑，仍要管著他們，直到他們拿你沒折為止。
班長你真盡職，你是同學(xué)和老師的好幫手。這都是我的心里話，一點(diǎn)也沒騙人。
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