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尋找的價(jià)值作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的尋找的價(jià)值作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找的價(jià)值作文1
看到來來回回的人在田野漫步，我們知道，他們是在尋找春的氣息；蒲公英的飛舞是為了尋找它的落足之地；溪水不知疲倦的向前奔流是為你尋找那大海的方向。而我呢？是在尋找屬于我的人生人生，就是一個(gè)不斷尋找，不斷追求的旅程，從小的時(shí)候我就開始尋找，尋找我我的玩伴。
而現(xiàn)在。我有沒有放棄過，我仍然在尋找，尋找我人生的方向。從我和書結(jié)下緣之后，我就在尋找，尋找讀書的方法，尋找如何做人而此時(shí)，我漸漸的懂了，我是在尋找中張大，在尋找中完善自己。。尋找也就成了我人生中比不可少的伙伴。
偉大的發(fā)明家愛迪生亦如此，他的發(fā)明為后人帶來了巨大的財(cái)富，而他發(fā)明的過程中，有一中精神永遠(yuǎn)都支持著他，沒有離開過他，那就是尋找。正因?yàn)樗哂羞@種精神，所以他不斷的發(fā)明，不斷的創(chuàng)造，尋找一次又一次失敗的原因，尋找各種材料來完成自己的實(shí)驗(yàn)。所以到了最后，他成功了。
他的人生在尋找中體現(xiàn)了價(jià)值。今天的我們，是不是不該放棄這種偉大的精神呢？人的一生有西多挫折和困苦，在接受這些考驗(yàn)的時(shí)候。我們應(yīng)該在失敗中尋找原因，在原因中尋找正確的答案。使答案更加準(zhǔn)確，如果你認(rèn)為一個(gè)愛迪生的例子不夠那讓我們?cè)诼犚粋�(gè)例子。
偉大的物理學(xué)家牛頓，在蘋果樹下，看到蘋果落下后，產(chǎn)生了疑問。從此，他開始了自己的旅程。帶這這個(gè)疑問，他開始尋找答案，一次又一次。最后，他的尋找有了結(jié)果。體現(xiàn)了價(jià)值，他成功了�，F(xiàn)在的人們都想擁有成功，都想嘗試一下成功的滋味。但他們只是一味的去想，他們沒有去尋找他們的成功之道，所以他們的希望在自己的手中落空了。這兩個(gè)例子足以說明了尋找的重要性。要成功，就要尋找要使自己張大，就要尋找；要峽谷內(nèi)讓自己的理想實(shí)現(xiàn)，更要尋找。所以，無論在那里，都不能忘了成功之道，成才之道，那就是不斷的`尋找。
這個(gè)世界是沒有敗者，但卻有不少的人倒在成功之下。其實(shí)他們并沒有失敗，只是他們的心里不去追求，不去尋找，上帝賦予了大地是每個(gè)生靈相同的東西---生命！如果要使自己的生命更加有意義，那你就要做生活的強(qiáng)者---相信自己！所以你要不斷尋找，你要相信，只要你去尋找了，你去做了，那你就不是敗者。我深信，世界是最勇敢的人就是敢于戰(zhàn)勝自我的人，敢于不追尋的人。當(dāng)那些曾經(jīng)在尋找過程中迷茫過的人在抬起頭仰望天空的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)。天空是那么的可愛。尋找是那么的快樂。人生中最大的價(jià)值，只有在你尋找的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何有價(jià)值的東西都會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
為了美好的明天，讓我們象鳥兒搏擊云天一樣，搏擊人生。
尋找的價(jià)值作文2
“價(jià)值”一詞是哲學(xué)中的含義是一主體對(duì)于一客體事物的作用，這個(gè)解釋將重點(diǎn)放在了“作用”上，即意義，也就是說，人只要對(duì)另外事物有作用便算是有價(jià)值，一塊金子和一塊泥土單純估量，無從比較，當(dāng)客體事物變成種子后，這泥土的價(jià)值便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了黃金，這便是我要說的“尋找自身的價(jià)值”。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來�！毕氡乩畎滓鞒龃嗽姇r(shí)必然也遭受了不少打擊，否則這豪邁的呼告又出于哪呢？李白官場失意后，游情于山水之間，既然在官場尋找不到自己的價(jià)值放棄便好，這寄情于山水不也讓他最終收獲了快樂，也成就了多少膾炙人口的詩作，他的人生價(jià)值必然是找到了。再望及東坡先生，同是遭貶，同是豁達(dá)開朗，“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”駕一葉扁舟，游于山水之樂，莫不是擺脫了那塵世的煩惱，于失意中找到了自身的價(jià)值。
文人巨匠郭沫若先生及著名女作家冰心在我們看來必已實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，可在他們小時(shí)候，偏科的煩惱卻真實(shí)存在過，郭沫若，冰心小時(shí)候的數(shù)學(xué)不及格便是家常便飯。既然不擅長，那就丟掉罷了，人生的價(jià)值何必拘泥于一科之中，他們潛心文學(xué)，終成一大家。試想，若是當(dāng)初他們苦于自己偏科的弱點(diǎn)，固執(zhí)地堅(jiān)定自己價(jià)值無法實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域，那我們今天還能看到精彩的《雷電頌》和《微笑》等文學(xué)作品嗎？而這世上是不是也少了兩個(gè)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的人呢？
寫到這里，我想我可能需要強(qiáng)調(diào)一下，我并非反對(duì)面對(duì)挫折不放棄的精神，而是不贊同因客觀條件而自我否定亦或只看到單方面價(jià)值的態(tài)度。項(xiàng)羽歷來各朝文人爭論的對(duì)象，項(xiàng)王不肯過江東更是被推為豪邁氣概，而我認(rèn)為，項(xiàng)王因一次失敗從而完全否定自己是不可取的'，勝敗未定，“卷土重來未可知，又何必因一次的失敗否定了自身的價(jià)值呢？悲哉悲哉！項(xiàng)王項(xiàng)王，若你重振旗鼓，你的人生價(jià)值必也可能得以實(shí)現(xiàn)吧。
反觀當(dāng)代，大學(xué)生或者畢業(yè)生自殺的案例屢見不鮮。而他們自殺理由的共同點(diǎn)便是壓力大，活得沒有價(jià)值，在反思我們社會(huì)競爭給予壓力的同時(shí)，大學(xué)生自身是否也應(yīng)該反思一下自己。為何我們無法將社會(huì)的壓力轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，為何我們總因一次的失望就全面否定自己，你的人生價(jià)值定要在學(xué)術(shù)，社會(huì)地位等方面才能實(shí)現(xiàn)嗎？那大學(xué)生畢業(yè)回家掬龔，遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的畢業(yè)生莫不是扇了你們一記耳光。他們以奉獻(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，他們快樂著，并贏得全社會(huì)的尊重，而你們用自殺結(jié)束自己，為何不肯多給自己留一點(diǎn)余地?fù)Q個(gè)角度尋找自身的價(jià)值呢？
尋找自身的價(jià)值，好像沒有想象中那么難吧？放開眼去，理性思考，自己尋找。
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