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寫什么的作文

寫人寫事作文

時(shí)間:2022-02-23 12:16:06 寫什么的作文 我要投稿

精選寫人寫事作文集合5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的寫人寫事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫人寫事作文 篇1

  我現(xiàn)在的煩惱有作文、日記、學(xué)英語(yǔ)等,英語(yǔ)一點(diǎn)也不會(huì)讀,不會(huì)寫單詞,再加上中國(guó)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),去年英語(yǔ)才考了58分真是傷心極了。每到我的休息時(shí)間都會(huì)被排得滿滿的有練書(shū)法、學(xué)英語(yǔ)等,凈是我不喜歡做的事情,每當(dāng)我有一點(diǎn)兒時(shí)間時(shí),我會(huì)把這一點(diǎn)時(shí)間做我最想做的事。

  我想說(shuō):爸爸媽媽給我一片自由的田地,我會(huì)種下我一粒?鞓(lè)的種子。

寫人寫事作文 篇2

  生日人人都有,可是每個(gè)人生日都不在同一天,大家過(guò)春節(jié)一定很希望生日快點(diǎn)到來(lái),在生日這一天,大家可以我的生日我做主,生日聚會(huì)與眾不同,下面我來(lái)描一下我的生日吧。

  我的生日是6月18日,那一天,我起身打了個(gè)懶腰,打開(kāi)窗簾,空氣清新,令人有好感,我趕緊起床刷牙洗臉,我的第六感告訴我,今天有重大事情發(fā)生,我打開(kāi)日歷,六月初九,對(duì),今天是我的生日,我趕緊跑到爸媽房間問(wèn)爸媽今天有什么重大的事情要發(fā)生。他們倆懶懶散散地說(shuō):“今天不就是普普通通的一天嗎?”我心里沮喪極了,說(shuō)了一聲哦,可是我并沒(méi)有察覺(jué)的一場(chǎng)“詭計(jì)”降臨在我頭上。

  下午,媽媽把我引入房間,房間里黑乎乎的,我打開(kāi)燈看,原來(lái)老爸老媽早知道我的生日,早已準(zhǔn)備好了,聚會(huì)上氣球和彩帶點(diǎn)綴著房間,大家一起唱著生日歌,我覺(jué)得幸福極了,正當(dāng)我還在想象之中,媽媽神不知鬼不覺(jué)往我臉上涂奶油,全家一看我這模樣都笑了。

  這一天就在這笑聲中結(jié)束了。

寫人寫事作文 篇3

  我的媽媽是一位非常嘮叨的媽媽。媽媽長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)、臉上有點(diǎn)雀斑,有一雙黑寶石似的眼睛。最特別的是媽媽的嘴巴,嘴唇很薄,嘴唇下面有一個(gè)小痣,可能這就注定了她將十分嘮叨。

  媽媽管得可寬了,坐姿、吃飯、穿衣服、起床、刷牙、洗臉、睡覺(jué),管得特別嚴(yán)就是學(xué)習(xí)。

  記得有一次我的數(shù)學(xué)考得不太好,全是計(jì)算題錯(cuò)了。上學(xué)了,盡管我很快地起床了,但媽媽還是嘮叨了兩句。我上學(xué)了,進(jìn)了教室,坐在座位上等待著數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我以為我考得不錯(cuò),我一聽(tīng)86分,這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我非常失望。放學(xué)了,我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽昨天考的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來(lái)了!眿寢屢苫蟮卣f(shuō):“考了多少分,不會(huì)很低吧?”我吞吞吐吐地說(shuō):“8……86分!蔽业念^低了不能再低了。媽媽生氣地說(shuō):“試卷里那幾道題錯(cuò)了多?”我小聲地說(shuō):“全都是計(jì)算題錯(cuò)!眿寢尰鹈叭傻卣f(shuō):“看看你,錯(cuò)這么多計(jì)算題,平時(shí)叫你多算算,看你現(xiàn)在怎么辦?先把家庭作業(yè)做起來(lái),再寫100道計(jì)算題,在寫1張?jiān)嚲怼!?/p>

  媽媽似乎還不解氣說(shuō):“給我寫認(rèn)真地寫,如果計(jì)算題錯(cuò)1道就在寫100道, 如果試卷上錯(cuò)5道計(jì)算題,就在寫1張?jiān)嚲?”

  我小聲地自言自語(yǔ)道:“媽媽真嘮叨!”我用心地寫啊寫啊,我終于寫完了。媽媽看了一遍計(jì)算和試卷,一個(gè)錯(cuò)的也沒(méi)有。我非常高興。

  雖然,媽媽嘮叨嚴(yán)厲,但媽媽非愛(ài)我。

寫人寫事作文 篇4

  我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了,她那次帶我們?nèi)ト嗣窆珗@寫生,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:

  我們來(lái)到了人民公園,只見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭,空氣清新。草地茂密無(wú)比、青翠欲滴,松樹(shù)枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來(lái)到了人民公園老爺爺下象棋處,這里人山人海,不用說(shuō)你也知道,那是我的同學(xué)。接著我們就該集合了,賈老師拿著一個(gè)大喇叭:“學(xué)作文的集合了!”賈老師把我們帶到了第一站:草地上。只見(jiàn)這兒綠樹(shù)成蔭,空氣清新。草地茂密無(wú)比,松樹(shù)枝繁葉茂。這里的小草一片綠色,這綠色多么像春姑娘給大地用毛線織的一張綠色的大被單;還有這里的松樹(shù)、柳樹(shù)給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩……這些植物給人民公園添加了一絲生趣。

  我們來(lái)到湖邊,只見(jiàn)這里的湖水波光粼粼,亮得像一塊經(jīng)過(guò)人工打磨過(guò)的.閃亮鉆石,湖水很綠,綠得像一塊兒青綠色的碧玉,綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花,這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光燦燦的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“調(diào)色板”,還有那黃灰相間的居民樓,更是被水這個(gè)“魔術(shù)師”裝扮得更加美麗,像一個(gè)姑娘,擺動(dòng)著那婀娜的身姿在舞動(dòng)著……大自然多美呀!

  我們來(lái)到公園的某個(gè)角落,這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹(shù)。這里的櫻花是白色里透著粉紅色,粉紅色里透著白色的,櫻花的幾片花瓣已經(jīng)凋零了,但仍然還是很美,這些櫻花的花瓣多么像一個(gè)個(gè)豆大的珍珠,更像一個(gè)個(gè)小小的娃娃。這里更是詩(shī)情畫(huà)意呀!

  真遺憾,這次作文課不知不覺(jué)地就過(guò)去了。不過(guò)這次作文課我非常的開(kāi)心。

寫人寫事作文 篇5

  我的弟弟今年8歲了,一身牛仔衣、一對(duì)招風(fēng)耳、兩只大眼睛外加小平頭,是他的標(biāo)準(zhǔn)形象。爺爺常說(shuō),“小淘氣”這個(gè)外號(hào)對(duì)弟弟來(lái)說(shuō),太恰當(dāng)不過(guò)了。

  弟弟原名陶陽(yáng),是個(gè)很讓家長(zhǎng)頭疼的小淘氣。有一次放暑假,弟弟“小淘氣”到我家玩,不一會(huì)兒,弟弟便露出了“真面目”,真是狐貍尾巴——藏不住,再三請(qǐng)求我?guī)鋈ァ皡⒂^,參觀”。玩到了一個(gè)欄桿前,“小淘氣”拍著胸脯對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看,我就是‘小圣斗士星矢’!我一定能從這兒翻過(guò)去,再翻過(guò)來(lái),姐姐你瞧著吧!”我抬頭一看,媽呀!這欄桿足足有兩米高,連我翻都要栽個(gè)大跟頭,何況是弟弟這個(gè)小不點(diǎn)兒?我連忙阻止:“弟弟你別耍威風(fēng)了!你不能上去!那兒很危險(xiǎn)!”話音剛落,弟弟竟然已翻了過(guò)去,我大聲喊:“小心呀!”正說(shuō)著,弟弟以一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)翻了回來(lái)。雙腳剛著地,弟弟“哎喲”了一聲,原來(lái)是腳扭了。我急忙問(wèn):“疼不疼?要不要上醫(yī)院?”可弟弟卻齜牙咧嘴、裝模做樣地說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒!這點(diǎn)小事算不了什么!”……但是接下來(lái)兩天弟弟不得不老老實(shí)實(shí)呆在家里。

  我的弟弟“小淘氣”不僅頑皮而且還很聰明哦!記得那天他和我在外婆家,中午外婆為我們燒了四道菜,全家人圍座在飯桌旁正準(zhǔn)備吃飯,弟弟突然大聲說(shuō):“誰(shuí)能把這四道菜說(shuō)出一首詩(shī)才可以吃!鳖D時(shí),大家的目光齊刷刷地都落在了弟弟的身上,這時(shí)的“小淘氣”故意沉默片刻,走下桌學(xué)著詩(shī)人裝著沉思的樣子,一只手背在身后,另一只手輕輕撫摸著“胡須”,搖頭晃腦地踱著四方步,手指兩條紅燒魚(yú)說(shuō):“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,又指向西芹炒百合說(shuō):“一行白鷺上青天”,再指著蒸雞蛋糕說(shuō)“窗含西嶺千秋雪”,最后雙手捧起青菜肉元湯晃了晃重音說(shuō)出“‘門泊東吳萬(wàn)里船’嗎?”說(shuō)完弟弟得意得回到座位上狼吞虎咽地吃了起來(lái),逗得我們大家一起笑得前仰后合,半天吃不起飯來(lái)。

  瞧!這就是我那個(gè)既頑皮,又可愛(ài)的弟弟---“小淘氣”!

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