我的讀書(shū)經(jīng)歷作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇1
我的讀書(shū)經(jīng)歷。我沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，我最早讀的書(shū)是，爸爸媽媽給我買的識(shí)字卡片，上面有飛機(jī)、汽車、鉛筆、紅氣球……，就是爸爸媽媽給我買的識(shí)字卡片，就在沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候就學(xué)了十幾個(gè)生字。
上了幼兒園后，我是在村里學(xué)的，學(xué)的時(shí)候我們就在黑板上寫(xiě)著一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班，就是在幼兒園我看過(guò)一些開(kāi)心超人的電視。
我上了小學(xué)時(shí)，就有了三本書(shū)語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)三本書(shū)，而且還給一些必讀書(shū)。我上一、二年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)了一些字，又上了三、四年級(jí)又學(xué)到了非常非常讀的字。
這就是我從小到大的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇2
我有一次讀書(shū)的經(jīng)歷，在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)到了許多的知識(shí)。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一些字卡。比如說(shuō)是吃飯，正面畫(huà)的是一個(gè)小朋友在吃飯，背后寫(xiě)的是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說(shuō)：“這兒有一個(gè)桌子，有一個(gè)碗，這是什么？”我是：“吃飯�！眿寢尠炎挚ǚ诉^(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了。”
上了小學(xué)，媽媽給我買了許多書(shū)。我以前不喜歡讀書(shū)，識(shí)字量有差，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書(shū)，我的識(shí)字量也不斷的上升。我的識(shí)字量每次升高，媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。來(lái)到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書(shū)。
我要多看點(diǎn)書(shū)，多書(shū)可以讓提高效率，還可以認(rèn)識(shí)學(xué)的字詞，理解能力也變得很好。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇3
小時(shí)候，我不喜歡看黑白的、圖畫(huà)少而字又多的書(shū)，喜歡看彩色的、圖畫(huà)多、字少的書(shū)。
上幼兒園時(shí)，我的視力不太好，并配戴了小眼鏡。媽媽也開(kāi)始不讓我看課外書(shū)了。
上小學(xué)后，班主任趙瑛老師希望我們班同學(xué)建自己的書(shū)香班級(jí)博客。我又開(kāi)始了新的讀書(shū)經(jīng)歷，一個(gè)月最少讀一本書(shū)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我建起了自己的博客。一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)少，我的博客日記還比較多。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)的增加，我發(fā)布的博文也越來(lái)越少，甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不發(fā)一篇。
以后，我還要多讀書(shū)，多發(fā)表博文。最近，我正在讀《一百條裙子》和《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇4
深夜，媽媽已經(jīng)睡著了，但還有一盞小燈正在微弱的亮著——那是我，正在津津有味地看書(shū)。
那天下午6點(diǎn)，我閑著沒(méi)事做，突然，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——看書(shū)，我立馬打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只快要餓死的小羊，瘋狂地讀著。等到10點(diǎn)，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，就在三叮囑我快睡，自己先躺下了。等到12點(diǎn)，媽媽突然醒來(lái)，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，就大聲罵我，我才睡。
還有一次，我凌晨三點(diǎn)就醒了，沒(méi)事干了，突然看見(jiàn)昨天晚上看到一半的書(shū)，又有了興致，看著看著，已經(jīng)進(jìn)入了童話世界，想象這故事里面的情節(jié)，自己已經(jīng)成了里面的一個(gè)人物，正在歡樂(lè)當(dāng)中，在里面和他們欣賞，游玩。
書(shū)是知識(shí)的海洋，我愛(ài)在書(shū)里暢游，玩耍，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，所以，我愛(ài)書(shū)，被它的魅力所折服。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇5
關(guān)于閱讀體驗(yàn)
在我讀過(guò)的書(shū)里，我最喜歡的是《三國(guó)演義》，因?yàn)樵谄渲形覍W(xué)到了很多知識(shí)，比如做人要重情重義，做人要學(xué)會(huì)寬容…
每當(dāng)我做完作業(yè)，我就撿起來(lái)津津有味地看。吃完一頓好飯，我又打開(kāi)了。然后，我翻到了剛才看的那一頁(yè)，仔細(xì)看了一遍。每當(dāng)三國(guó)其中一個(gè)打輸了一場(chǎng)，就好像我打輸了一場(chǎng)。然后，我坐在軍營(yíng)里，生氣了。我總是那么迷戀書(shū)，書(shū)的快樂(lè)和悲傷常常讓我擔(dān)心。
最可笑的是，我很喜歡在外面玩，好像變了，說(shuō)：“你自己去吧！我還有事，沒(méi)時(shí)間！”快看！一件好事一兩句話就被我輕易拒絕了。當(dāng)時(shí)我媽想：是寒假還是暑假第一次帶他去海邊或者爬山。
看那個(gè)！這是我的讀書(shū)故事，我是這樣讀的，有時(shí)候好像晚飯還沒(méi)吃飽。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇6
在我讀過(guò)的書(shū)里，我最喜歡的就是那本《三國(guó)演義》，因?yàn)樵谀谋緯?shū)里我學(xué)到了不少的知識(shí)，如做人要重情重義，人與人之間要學(xué)會(huì)寬容……
每當(dāng)我已做好家庭作業(yè)，就拿起了它津津有味的讀著；吃好飯以后，我又打開(kāi)它，然后，翻到剛剛看過(guò)的那一頁(yè)，認(rèn)真地讀著，每當(dāng)三國(guó)中的某國(guó)打了敗仗就仿佛自己打了敗仗，然后，坐在軍營(yíng)里發(fā)怒。我總是這樣如癡如醉地沉浸在書(shū)里，他們的快樂(lè)與悲傷，常常使我牽腸掛肚。
最可笑的是，平時(shí)十分喜歡到外面玩的我，好像變了似的，說(shuō)：“你自己去吧！我還有正事呢，沒(méi)空！”你瞧！好好的一樁美事就被我一兩句話輕而易舉地給推辭了。當(dāng)時(shí)，媽媽就想：以前每次都是寒假里或暑假里帶他到海邊還是登山等，像今天這樣的情況，還是頭一次呢！
你瞧瞧！這就是我的讀書(shū)故事，我就是這樣如饑似渴地讀著，有時(shí)好像晚飯沒(méi)吃飽似的。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇7
誰(shuí)也有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我的讀書(shū)經(jīng)歷那可就長(zhǎng)了！
在我上幼兒園的時(shí)候我的老師有一套書(shū)，那套書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》我們當(dāng)時(shí)光讓那是的老師讀給我們聽(tīng)我們聽(tīng)得很入迷我們有的能記住一個(gè)兩個(gè)問(wèn)題等到放學(xué)，放學(xué)的時(shí)候我們就提問(wèn)我們自己的爸爸媽媽，有的我們爸爸媽媽都不知道，我們就給他們講。
一年級(jí)的時(shí)候，我們都有一本格林童話，我們每次在閱讀課的時(shí)候我們都在讀格林童話我們一個(gè)個(gè)都迷住了，回到家里我們還給爸爸媽媽聽(tīng)。
在我升入二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始訂雜志，我們讀書(shū)還附贈(zèng)小獎(jiǎng)品，更鼓勵(lì)我們讀書(shū)了，我們有的還能講給別人聽(tīng)，因?yàn)楹芎每次覀冇械倪�向別人接著看。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我就是從那時(shí)起我開(kāi)始讀書(shū)的學(xué)校的雜志已經(jīng)成了我的最愛(ài)了。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇8
我的讀書(shū)經(jīng)歷，那可是有著波折的。
我在三歲的時(shí)候，是看媽媽給我買的.英語(yǔ)字母卡片，一開(kāi)始，我跟著媽媽讀。后來(lái)等我完全認(rèn)識(shí)了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。
于是在我四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個(gè)小故事，就讓我把自己認(rèn)識(shí)的字用筆圈起來(lái)，我每天都會(huì)多認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字，那是我從動(dòng)畫(huà)片中學(xué)到的，因?yàn)槊刻祀娨暡?dòng)畫(huà)片的時(shí)候，底下都會(huì)有字幕，每次動(dòng)畫(huà)人物說(shuō)話的時(shí)候，我便看下面的字幕，便認(rèn)識(shí)了好多字。后來(lái)到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。
到了小學(xué)一年級(jí)，我除了讀老師讓讀的書(shū)，都不怎么讀別的書(shū)，直到上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本書(shū)，從那以后我便喜歡上了讀書(shū)。
到了三年級(jí)，新來(lái)的班主任一直鼓勵(lì)我們讀書(shū)，我便開(kāi)始讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。到了四年級(jí)，我便開(kāi)始讀四大名著的原著版。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇9
我和讀書(shū)的經(jīng)歷，還真是蠻少的。
我在3——6歲的時(shí)候媽媽為了我在幼兒園里學(xué)習(xí)好一點(diǎn)兒，能趕上進(jìn)度，就花了好幾十塊錢，給我買了語(yǔ)文卡和數(shù)學(xué)卡，再加上我在幼兒園上了英語(yǔ)特色班里英語(yǔ)老師發(fā)的英語(yǔ)卡，每天晚上，媽媽就交給我怎么讀或者是怎么寫(xiě)，媽媽就這樣讓我讀讀寫(xiě)寫(xiě)，就這樣我在班里跟上了進(jìn)度，老師還表?yè)P(yáng)了我，給了我一個(gè)大紅花，在那時(shí)我就開(kāi)開(kāi)心心的把大紅花給了媽媽說(shuō)：“媽媽，這是老師給我的大紅花，就這樣?jì)寢尳o我補(bǔ)習(xí)的很有用處，得了大紅花。
要上一年級(jí)了，媽媽給我買了一個(gè)帶拼音的故事書(shū)，我每次下完課后，就開(kāi)始讀，又不會(huì)的時(shí)候，媽媽讓我問(wèn)老師，在我讀的時(shí)候，其他人也跟我一起看了起來(lái)，當(dāng)有個(gè)人不會(huì)的時(shí)候就問(wèn)身邊的人會(huì)不會(huì)，如果都不會(huì)的話，我們就一起去問(wèn)老師。
我很快的就把媽媽給我買的書(shū)看完了，媽媽也非常的開(kāi)心。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇10
聽(tīng)到小朋友那歡笑的聲音，讓我想到我小時(shí)候的故事。
有一次，我看見(jiàn)別的小朋友買書(shū)了，我就爭(zhēng)著要爸爸買，爸爸勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了，我心里高興極了！回到家里，我喜滋滋的看起來(lái)，卻目然一過(guò)，一字不認(rèn)，我亂編起來(lái)，后來(lái)，慢慢的，我會(huì)讀這一本 書(shū)了。以前，我總看小故事，現(xiàn)在可不一樣了，我漸漸愛(ài)上了好詞好句，我先會(huì)津津有味的讀三遍，然后，我會(huì)想，這句好在那里，它運(yùn)用了什么修辭手法……最后，我會(huì)把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)抄在本子 上運(yùn)用到自己的作文中，我還喜歡童話故事，里面的故事豐富多彩，可愛(ài)又能生動(dòng)、形象。我還喜歡看剪紙書(shū)，看得我如癡如醉。有時(shí)還廢寢忘食的讀著，看得我想寸步不離。
長(zhǎng)大以后，我還要看中外名著，為中國(guó)發(fā)明一樣科學(xué)用品，為中國(guó)增一份光彩。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇11
我愛(ài)看書(shū)！
有一次，在暑假時(shí)，老師然我們買課外書(shū)來(lái)看。我去的是新華書(shū)店，我是和弟弟、弟弟的媽媽、媽媽和我去的。
我們進(jìn)了新華書(shū)店，我們大家在找書(shū)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《哈利·波特與混血王子》。我便坐在地上看，過(guò)了一會(huì)，我津津有味地讀著。有時(shí)候，別人覺(jué)得這段不搞笑，我卻會(huì)開(kāi)懷大笑。有時(shí)候，別人覺(jué)得這段很普通時(shí)，我卻替主人公提心吊膽。
讀著讀著，才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不見(jiàn)了。我便放下手中的書(shū)，急忙地找著。過(guò)了很久，還是沒(méi)找到他們。我著急地快哭了，我還問(wèn)了柜臺(tái)前面的阿姨，阿姨都沒(méi)有看見(jiàn)。我還跑到一樓和三樓去找。
找著找著，我想到了一個(gè)好辦法。我去問(wèn)了柜臺(tái)的阿姨廣播室在哪？阿姨跟我說(shuō)了。不久后，廣播響了起來(lái)。媽媽他們聽(tīng)到了，就去去廣播室找到了我。
回家時(shí)，我要求媽媽媽《哈利·波特與混血王子》買來(lái)。媽媽同意了。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇12
不知怎么的，我從小開(kāi)始就十分愛(ài)讀書(shū)，一開(kāi)始我就是在媽媽的故事下睡著的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了，后來(lái)媽媽買了一套四大名著給我讀。讀完后，我為《西游記》中的師徒感到高興，為《水滸傳》中的梁山好漢感到傷感，對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的生活充滿向往，《三國(guó)演義》中的諸葛孔明的智慧，趙子龍的勇敢，張翼德的正直，關(guān)云長(zhǎng)的義氣，曹孟德的大志都令我敬佩。
由于《三國(guó)演義》我慢慢的喜歡上了史書(shū)，《二十五史》、〈上下五千年〉……慢慢都成為我生活中的必需品。
不過(guò)，由于我長(zhǎng)時(shí)間讀史書(shū)，做夢(mèng)也夢(mèng)到指揮著千軍萬(wàn)馬，不時(shí)的還做動(dòng)作，最后把媽媽打醒了，還被痛打一次。
但是，我還是鐘愛(ài)史書(shū)，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)人就應(yīng)該知道祖先的生活經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇13
沙士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界最高級(jí)的補(bǔ)養(yǎng)品，每當(dāng)我坐在書(shū)柜前，手里捧著一本書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得自己是世上最富有的人�！弊x一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人談話。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的小老師——書(shū)。
上一年級(jí)時(shí)，我迷上了精彩的連環(huán)畫(huà)，上面的內(nèi)容生動(dòng)簡(jiǎn)略，圖畫(huà)和文字融為一體。后來(lái)，我便嘗試讀一些經(jīng)典名著，其中，《假如給我三天光明》這本書(shū)深深地吸引了我。它主要講了海倫凱勒，一個(gè)又聾又啞又瞎的女孩，她艱難地從絕望中走了出來(lái)，并順利地考進(jìn)哈佛大學(xué)，真是讓人難以置信！于是，我便更加努力地去讀書(shū)。我好像一只被埋在書(shū)堆里的螞蟻，又好像一棵新生的小禾苗貪婪地吮吸著書(shū)里的知識(shí)。就這樣日積月累，我的知識(shí)越來(lái)越豐富，有人還給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)迷”。
讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野、豐富閱歷、益于人生。書(shū)籍是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)，更清晰！讓我們一起去讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇14
每個(gè)人或多或小都會(huì)讀書(shū)，都有一個(gè)讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外。
小時(shí)候，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)且老記住玩的小孩子。有一天，我要出去玩，可奶奶卻叫我回來(lái)，說(shuō)：“如果你讀2分鐘書(shū)，就馬上給你出去玩�！蔽衣�(tīng)了，把臉都繃成好像苦瓜似的。不過(guò)，那時(shí)我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)去玩，我只能硬著頭皮拿起書(shū)本去讀書(shū)，可是我讀了不夠2分鐘，就已經(jīng)被書(shū)中的知識(shí)吸引了，讀了不只2分鐘，而是讀到吃中午飯。慢慢地，慢慢地，我喜歡上讀書(shū)了�，F(xiàn)在，我手上一拿起書(shū)，就會(huì)猶如磁吸鐵一樣，恨不得讀上7、8個(gè)小時(shí)。可惜奶奶不給，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)被同學(xué)稱為“四眼婆”了，我已戴上差不多400度的近視眼鏡，可是我不甘心，要是無(wú)人在的話，我就讀上幾個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不少書(shū)了，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《城南舊事》、《紅巖》、《童年》……
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇15
我三歲時(shí)，我的爺爺就常給我講故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事情節(jié)啟發(fā)了我，點(diǎn)燃了我讀書(shū)的興趣，并成為我快樂(lè)的源泉。
五歲時(shí)，我開(kāi)始讀注音版的兒童讀物，如：《格林童話》、《安徒生童話》……都深深地印在我腦海里，它們告訴人的道理都是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信和善良的人。
上小學(xué)后，我不光讀有拼音的書(shū)，還讀了很多無(wú)注音的書(shū)，我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)起來(lái)，的讀書(shū)量也在迅速增長(zhǎng)。讀書(shū)的內(nèi)容也逐漸豐富起來(lái)。我讀的書(shū)有：《小豬唏哩呼�！�，它吃飯時(shí)總是唏哩呼嚕、唏哩呼嚕，真是太搞笑了，我差點(diǎn)兒笑破了肚皮；《調(diào)皮的日子》，咪咪找到了嗎？我和作者一樣關(guān)心；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它告訴我動(dòng)物、植物的特征，還有宇宙的秘密；《成語(yǔ)故事》讓我學(xué)到了許多四字詞語(yǔ)……
讀書(shū)讓我掌握做人、做事，做得更棒，它們豐富了我的生活。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇16
放寒假了，我終于可以盡情地讀書(shū)了，我讀了許多書(shū)，有漫畫(huà)，又童話故事，有校園故事，有百科書(shū)，歷險(xiǎn)記等，但我最愛(ài)的是漫畫(huà)書(shū)——瘋了！桂寶
這本書(shū)講的是冷笑話，桂寶講了許多幽默搞笑的話，如：“狼不發(fā)威，你拿我當(dāng)傻狗��！”“天才一定要有自控力”“求知若饑，虛心若愚”“人說(shuō)我丑，我很自豪，自然界中，美得動(dòng)物都很較弱。丑的生物，都很堅(jiān)強(qiáng)！”等，句子雖短，但寓意深刻，讓我百讀不厭。
桂寶還帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話世界。我和水果，蔬菜，魔鏡，月老，銀河，宇宙都來(lái)了一個(gè)零距離接觸，他們幽默搞笑，幾次都讓我差點(diǎn)笑掉大牙！每天只要有時(shí)間，我就抱起書(shū)讀得津津有味，有時(shí)候自己仿佛融進(jìn)桂寶的世界，自己一個(gè)人傻笑，媽媽說(shuō)我小傻瓜。才不理她呢，她不知道我的快樂(lè)！
這本書(shū)帶給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)！我喜歡你，桂寶！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇17
我在讀書(shū)中的故事真是太多了，要是一件件地講出來(lái)，恐怕三天三夜也講不完�，F(xiàn)在我選其中的一件事，將給大家聽(tīng)吧。一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，不知道要干什么。讀書(shū)吧，沒(méi)意思（當(dāng)時(shí)我還不喜歡讀書(shū)）。我走進(jìn)書(shū)房，想找點(diǎn)事做。這是，我無(wú)意中看到了爸爸小時(shí)候買的書(shū)，我很好奇，便拿來(lái)隨便看看，�。±锩嫒际且恍┟骷业奈恼�，非常有趣！于是，我就在書(shū)桌上讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)�！靶烙�，別看電視了，快去睡覺(jué)！”我急忙從書(shū)的世界里走出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“我還以為你在看電視呢，沒(méi)想到你在看書(shū)！”書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上一樣。”這句話說(shuō)得多好呀！讓我們和書(shū)籍結(jié)為朋友吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇18
說(shuō)到讀書(shū)，我的話就多了。我非常喜歡讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)讀的津津有味。
我八歲開(kāi)始讀三國(guó)演義，三國(guó)演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國(guó)的五虎大將，有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將威風(fēng)凜凜。趙云舍身救阿斗。馬超英勇善戰(zhàn)。黃老將軍箭法高超。好看極樂(lè)，特別刺激，諸葛亮與司馬懿的才智過(guò)人。讀到分久必合時(shí)，我感受很深。
十一二歲開(kāi)始讀福爾摩斯和名偵探柯南，里面有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，他們的推理都很準(zhǔn)確，每一個(gè)案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探，就可以將壞人繩之以法，把他們送進(jìn)監(jiān)獄，幫助大家。
現(xiàn)在我慢慢開(kāi)始讀一些比較深刻的書(shū)，比如讀周易、三字經(jīng)和弟子規(guī)，里面有許多讓人一輩子忘不掉的道理。
大家一定要多多讀書(shū)，書(shū)可以帶我們?nèi)ズ棋奶斓�，還能領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的真諦。在人生的道路上，我們要與書(shū)為伴。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇19
在我記憶的長(zhǎng)河里，讓我最喜歡的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是書(shū)。
一本有趣的書(shū)，能讓我安靜好幾個(gè)小時(shí)；一本有趣的書(shū)，能讓活潑的我立刻變得比任何人都文靜；一本有趣的書(shū)，能讓我不理會(huì)周圍所以的吵鬧。
記得有一次，我看一本有趣的書(shū)——木偶奇遇記。我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷。等我看了一半，剛把書(shū)放下，喝了一口茶后。就聽(tīng)到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房門(mén)，問(wèn)她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”她說(shuō)：“你這孩子，真是的，還吃不吃飯了。我都叫了你一刻鐘了�？磿�(shū)都看迷了�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“我馬上就去吃飯，你們先吃吧！”我又拿起那本書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)。沒(méi)多久，又聽(tīng)到媽媽的聲音：“你還吃不吃飯，已經(jīng)7點(diǎn)了，你不吃飯，就別想吃飯了�！蔽沂懿涣藡寢尩膰Z叨。只好放下書(shū)，去客廳吃飯。雖然我在吃飯，但是我不時(shí)望書(shū)房，惦記著我的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷也是豐富而有趣的。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇20
我讀過(guò)不同的書(shū)，我從幼兒讀到小學(xué)的書(shū)讓我來(lái)介紹一下吧！
沒(méi)有上幼兒園之前，我開(kāi)始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；
媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……
慢慢的，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了拼音后，就開(kāi)始讀一些帶有拼音的故事書(shū)。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫(huà)蛇添足、拔苗助長(zhǎng)……等等。
后來(lái)上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了好多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，比如亭、書(shū)、功……
就開(kāi)始讀起一些字好認(rèn)，有學(xué)過(guò)的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來(lái)，慢慢的我升了年級(jí)后，又學(xué)了一些自己從來(lái)不認(rèn)識(shí)的字就跟著讀一些課文，課外書(shū)，漫畫(huà)里的字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級(jí)中間的階段讀的書(shū)，也是我從小的讀書(shū)經(jīng)歷！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇21
在高爾基的眼中，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，在我的眼中。書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我第一次讀書(shū)是在兩歲時(shí)，媽媽告訴我，在那個(gè)時(shí)候，我讀的一本書(shū)叫《神話故事》，使我愛(ài)上了閱讀，我之后又讀了《唐詩(shī)三百首》，《宋詞三百首》等。
上學(xué)后，我讀了更多的故事，比如少兒版的《西游記》、《封神演義》和《福爾摩斯探案集》，這些故事深深的吸引了我。
一轉(zhuǎn)眼，我上四五年級(jí)后，我讀了更多的書(shū)，有原版的《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》等，其中最喜歡《西游記》，這本書(shū)寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上歷經(jīng)九九八十一難的故事。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他神通廣大、機(jī)智勇敢、一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里，還有七十二變的本領(lǐng)，他的眼睛是火眼金睛，無(wú)論什么妖魔，他都能識(shí)別，并且他有一樣神器：如意金箍棒，它重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤，還能大能小，好神奇呀。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇22
以前，我是不喜歡讀書(shū)的。是因?yàn)槲艺娴牟恢牢疫@一生要看多少書(shū)。但是當(dāng)我看到爸爸、媽媽大房間里的那滿滿一柜子書(shū)時(shí)，我驚呆了：這個(gè)大概我一輩子也看不完吧！
有一次，媽媽當(dāng)面夸過(guò)一位大哥哥：“他在房間里看書(shū)，常常連吃飯也忘了……”頓時(shí)，我的腦海里擠滿了問(wèn)題：難道書(shū)就那么好看，比吃飯還重要？書(shū)難道能把你的心勾住不成？這里面到底有什么奧妙？……于是，我就開(kāi)始慢慢地探索這個(gè)不同尋常的東西了。也不知道為什么，漸漸地，它就成了我的知心朋友。我開(kāi)始變得喜歡書(shū)了。
書(shū)讓我知道了里面的主人公以及他們的性格、愛(ài)好與特點(diǎn)，他們那些不同尋常的經(jīng)歷，并讓我得到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。正如一句名言所說(shuō)的：用珠寶打扮自己，還不如用知識(shí)充實(shí)自己。我已經(jīng)慢慢地感悟到看書(shū)的快樂(lè)。書(shū)帶著我走向知識(shí)的大門(mén)，當(dāng)然也是我最好的朋友！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇23
我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，還是在上幼兒園，那時(shí)候，我看的是連環(huán)畫(huà)，那時(shí)候的我還不認(rèn)識(shí)字，只能從圖畫(huà)中看懂意思。
隨著我的年齡逐漸變大，我慢慢地從原先的看圖話到可以看那些注音的那些故事書(shū)了。
一次，媽媽帶我去臨海的圖書(shū)館，首先被我看中的是《木偶奇遇記》和《格林童話》，哇！這是我做夢(mèng)都想要的��！我毫不猶豫地選擇了這兩本書(shū)，讓媽媽給我買下，媽媽答應(yīng)了，我開(kāi)心極了，喜滋滋地走在回家的路上，恨不得馬上就把書(shū)看完。
漸漸地加拼音一類的小說(shuō)已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)書(shū)庫(kù)一一一學(xué)校圖書(shū)館。那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我，我把所有的課余時(shí)間都放在了借書(shū)上，熱愛(ài)閱讀使我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記描寫(xiě)的精彩段落。漸漸的，我的也寫(xiě)得越來(lái)越好了。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)書(shū)吧！它就是我們的朋友。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇24
我愛(ài)看書(shū)！
有一次暑假，老師讓我們買課外書(shū)。我去了新華書(shū)店。我和我哥哥，他媽媽，我媽媽還有我一起去的。
我們進(jìn)了新華書(shū)店，在我們都在找書(shū)的時(shí)候。我找到了一本書(shū)《哈利波特與混血王子》。我坐在地上看著。過(guò)了一會(huì)兒，我看得津津有味。有時(shí)候，別人覺(jué)得這一段不好笑，我也會(huì)笑。有時(shí)候，別人覺(jué)得這一段很普通的時(shí)候，我就為主人公恐懼。
看書(shū)看書(shū)，才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我放下書(shū)，急忙去找。過(guò)了很久，他們還是沒(méi)有找到。我急哭了，在柜臺(tái)前問(wèn)阿姨，她沒(méi)看見(jiàn)。我也跑到一樓和三樓去找。
找著找著，我想到了一個(gè)好辦法。我問(wèn)柜臺(tái)的阿姨收音室在哪里。阿姨告訴我的。不久之后，收音機(jī)響了。媽媽，他們聽(tīng)到了，就去廣播室找我。
回家后讓媽媽《哈利波特與混血王子》買。媽媽同意了。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇25
小時(shí)候，我的別喜歡看閑書(shū)。可媽媽不讓我看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，怎么辦呢？于是，我便常常一個(gè)人跑到友誼書(shū)城偷偷看書(shū)。
有一次，我在友誼書(shū)城里快樂(lè)的閱讀著，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，一個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)踩了我一腳，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)鐘頭了。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說(shuō)：“剛剛跑到哪里去啦�！币�?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬�，我害怕了，所以，便跟她說(shuō)了實(shí)話。我說(shuō)完后她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以诳磿?shū)時(shí)的那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂(lè)。就好像在遨游世界，有好似在做夢(mèng)一樣。
讀書(shū)，讓我寫(xiě)出來(lái)的作文更加生動(dòng)，更具體；讀書(shū)，讓我的想象力更加豐富；讀書(shū)，讓我有一個(gè)聰明的頭腦；讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)比！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也會(huì)愛(ài)我。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇26
我是一個(gè)小書(shū)迷，我家的書(shū)很多，不過(guò)，我看的書(shū)更多。為此，爸爸媽媽沒(méi)少吵我。下面就請(qǐng)大家看看我的讀書(shū)經(jīng)歷吧！
我家的書(shū)非常多，足足有500本，而且我不喜歡把書(shū)放在一個(gè)地方，雖然這樣造成了我的書(shū)到處都是，不過(guò)也有優(yōu)點(diǎn)：我在哪都能看書(shū)。可是，這卻害得我常被爸爸媽媽臭罵一通。
有一次，媽媽讓我看好鍋里的綠豆湯，我看著看著，覺(jué)得無(wú)聊，便順手拿起手邊的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》看了起來(lái)，可我這一看，卻入了迷。知道媽媽過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)綠豆湯溢了出來(lái)，這不，我綠豆湯沒(méi)喝著，倒挨了一頓臭罵。
還有一次，媽媽讓我上床睡午覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得睡不著，就拿起一本書(shū)，打開(kāi)空調(diào)，躺在床上舒舒服服看了起來(lái)。不過(guò)我的耳朵卻很警覺(jué)，一聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，便馬上合上書(shū)，假裝睡覺(jué)。最后還是被媽媽們發(fā)現(xiàn)了，并且有挨了一頓訓(xùn)。
想起我的讀書(shū)經(jīng)歷，真是又好笑又害怕。同學(xué)們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇27
今天早晨，我一起床，就拿起放在書(shū)桌上的那本書(shū)，接著繼續(xù)看。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去把掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服都收回來(lái)，可是我沒(méi)什么反應(yīng)，媽媽又喊了一遍，我依然沒(méi)有反應(yīng)，媽媽急了，放大聲音喊，我才知道媽媽在叫我。
中午，我把那本書(shū)放下，去吃飯，吃完飯本該午睡的，但我并沒(méi)睡意，還想著那本書(shū)，于是又拿起書(shū)津津有味的接著看。看完了，我還會(huì)最看一遍，因?yàn)檫@本書(shū)里有好多的成語(yǔ)，好句。比如：層層疊疊，至高無(wú)上，天衣無(wú)縫，良師益友。所以書(shū)我們要多看，才能收獲更多知識(shí)。
晚上，我獨(dú)自一人坐在書(shū)房里看書(shū)，嘀答、嘀答，時(shí)間飛快地奔跑著，我卻還在書(shū)的海洋中遨游。這時(shí)，耳邊又響起了媽媽催促地聲音，好睡覺(jué)了，好睡覺(jué)了，我放下書(shū)，還有一絲留戀。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇28
記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我走進(jìn)去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書(shū)引起了我的注意力，我拿起這本書(shū)，它就是能解百迷的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題。我又來(lái)到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們�？吹摹段饔斡洝��？赡芸吹锰朊粤宋揖谷煌藭r(shí)間，等我拿起表看的時(shí)侯，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻�；厝ザㄒちR了，這時(shí)媽媽來(lái)了，一下子摟住我說(shuō)：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買鹽了�！被厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿?shū)的過(guò)程解決了許多問(wèn)題。
讀書(shū)本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇29
同學(xué)們，我們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧!
我從小就喜歡看書(shū)，看書(shū)已成了我每天所需要的“早點(diǎn)”有一天，我早早的起了床，來(lái)到書(shū)桌旁，津津有味地看《豬八戒新傳》，這本書(shū)可搞笑了，小的我肚子都疼了。
媽媽來(lái)到我身邊說(shuō)：“你怎么了呀!笑成這樣？”
我笑了笑說(shuō)：“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開(kāi)懷大笑。這下我們的笑聲大了，把爸爸姐姐吵醒了。他們問(wèn)我們笑什么。我說(shuō)“著書(shū)既好看有好笑!”
“你看書(shū)從來(lái)借的都不怎么樣。”姐姐說(shuō)
“哼!你不相信？”
“好看就看有什么了不起的!”
姐姐和爸爸走了過(guò)來(lái)看，都笑得透不過(guò)氣來(lái)了!
我的笑聲回蕩在我家的上空--這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇30
我從小就愛(ài)讀書(shū)，暢游在奇妙的書(shū)海，也總因看書(shū)誤了事情，一次讀書(shū)經(jīng)歷至今難忘。
那天，吃完午飯，我便坐在沙發(fā)上，看我最喜歡的《水滸傳》�？吹轿渌纱蚧⑦@段，我不禁佩服武松的武藝高強(qiáng)。突然，我想出個(gè)點(diǎn)子：，何不嘗試當(dāng)一回水滸傳人物呢？于是，我拿了根棒子，把玩具熊當(dāng)成老虎，念叨著：“去死吧，武爺爺來(lái)也�！�
一個(gè)健步?jīng)_上去，我沒(méi)注意地上有只瓶子，“撲通”一聲，摔了個(gè)狗啃泥。“氣死我了，你別得意，我會(huì)報(bào)仇的！”就在再次發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，電話鈴響了，哼，哪個(gè)不識(shí)好歹的家伙打電話來(lái)：“喂，你是誰(shuí)？”
“你還好意思問(wèn)，我還是不是你的好朋友��！今天不是約好去群星花園找李思恩的嗎？”“對(duì)啊，我怎么把這事給忘了，對(duì)不起啊！”“說(shuō)對(duì)不起就有用了嗎？拜拜！”
經(jīng)歷了這次事情，并沒(méi)有改變我看書(shū)的興趣。從此，我更愛(ài)讀書(shū)。由此還獲得了“太倉(cāng)市閱讀之星”的稱號(hào)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇31
書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶，書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書(shū)回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦a夢(mèng)……
我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
這個(gè)寒假我讀了一個(gè)故事——聰明的牧童。我看了之后覺(jué)得我十分應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書(shū)，因?yàn)槲易x書(shū)，我快樂(lè)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇32
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí)，我正在看書(shū)。
好書(shū)好似一位好友，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我?guī)?lái)了深刻的印象。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說(shuō)里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說(shuō)話的功能，但，他并沒(méi)放棄生活，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時(shí)候死了，爸爸帶她來(lái)到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛(ài)向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，以后我要閱讀別的書(shū)籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)。
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