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老師有你真好作文800字（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的老師有你真好作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師有你真好作文800字 1
我當(dāng)然沒(méi)有想到，再見(jiàn)你是在比賽的考場(chǎng)上。你仍舊穿著初見(jiàn)時(shí)的那一件白襯衫。側(cè)臉在陽(yáng)光的照耀下顯得格外好看。你好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你的背影，就足以讓我心安。
回想，第一次見(jiàn)你是在補(bǔ)習(xí)班。那天，你穿著白襯衫，臉上有著淡淡的雀斑，嚼著泡泡糖，手撓著一頭清爽的短發(fā)，朝我走來(lái)。那一刻，你仿佛勝過(guò)了我見(jiàn)過(guò)的所有溫柔。你在我的桌旁落了座。“你好呀！新同桌�！蹦泐^一歪，眉微蹙，嘴角掛起甜甜的笑。一瞬間，我竟不知如何是好，就這樣，你猝不及防地闖入了我的世界。
第一次月考成績(jī)下來(lái)，一把把紅叉否定了我的信心，你一看我的成績(jī)單卻“撲哧”一聲笑了出來(lái)，然后趕緊安慰我“一次失利沒(méi)關(guān)系呀！數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，只要你找到運(yùn)算的方法，勤能補(bǔ)拙，繼續(xù)加油。要是上課有聽(tīng)不懂的，下課就來(lái)問(wèn)我！”你的雙眸中盛滿(mǎn)了暮色，還摻著一點(diǎn)微微的曙光，溫柔至極。
下課了，我將上課不懂的題抄在筆記本上遞給你，你簡(jiǎn)略地看了一下“其實(shí)這些題只是看起來(lái)復(fù)雜，畫(huà)個(gè)圖就一目了然了�！蹦隳切揲L(zhǎng)又白皙的手指拿起筆在我的本子上畫(huà)圖，你的字也是那么清秀好看，與我的“草書(shū)”形成鮮明對(duì)比。一道又一道題，因?yàn)槟愕慕忉專(zhuān)翌D時(shí)感覺(jué)我的數(shù)學(xué)之路豁然開(kāi)朗。我看著你的字與你的微笑，決定開(kāi)始努力。我從此收起自己的玩心，上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講……你仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力，我一定要變成跟你一樣優(yōu)秀的人。直到人們都對(duì)我的`飛速進(jìn)步而驚訝時(shí)，當(dāng)老師開(kāi)始對(duì)我微笑時(shí)，我才知道：我終于變成了我想要的樣子！
期末考試，我的名字緊隨在你之后。
新學(xué)期上課那天，我始終沒(méi)有望見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。就這樣，你從我的世界中消失了，正如你來(lái)時(shí)那么突然，我頓時(shí)感覺(jué)心里空落落的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷鈴響了，只見(jiàn)你從容地交了試卷，徑直走出了教室，我立刻追了出去，拍拍你的肩，你回頭，像第一次見(jiàn)我時(shí)那樣沖我甜甜地笑了。
謝謝你在我學(xué)習(xí)“最黑暗”的時(shí)期帶給我光明。你就像天使，把我從失意中拉起，成長(zhǎng)的路上有你，真好！
老師有你真好作文800字 2
你愛(ài)吟詩(shī)，像蘭花般典雅清香；你愛(ài)夕陽(yáng)，像彩云般追逐太陽(yáng)。賀老師，求學(xué)路上有你相伴，真好。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！闭n堂上，你氣定神閑地引領(lǐng)我們朗讀各種詩(shī)詞，逐句解釋詩(shī)文的意思，還鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍地分享賞析；課間游戲，我們會(huì)經(jīng)常玩起“飛花令”，看看誰(shuí)的詩(shī)詞積累得更多；課后的作業(yè)，每天都有詩(shī)詞的摘抄和背誦，在潛移默化中，我們能吟誦200多首古詩(shī)詞。你說(shuō)，你的筆名叫“子今”，專(zhuān)欄里滿(mǎn)是詩(shī)情畫(huà)意，一首首古詩(shī)句信手拈來(lái)，一篇篇原創(chuàng)令人目不暇接，讓我欽佩不已。
“咳咳咳，同學(xué)們上課了�！闭谡J(rèn)真閱讀的我，突然聽(tīng)到了一陣沙啞的講話聲，抬頭看見(jiàn)了一張蒼白卻微笑的面孔�！百R老師，您感冒了？”我擔(dān)心地問(wèn)。“沒(méi)事，喉嚨不舒服。這次，我看到了草原，咳咳咳……”你強(qiáng)壓住不適，依然繪聲繪色地給我們講述著《草原》，不時(shí)地用紙巾擦拭著咳出來(lái)的眼淚。連淘氣的同學(xué)一改平常的頑皮，挺直了身子盯著課本，朗讀聲和咳嗽聲交替回響在耳際，像一支令人感動(dòng)的交響曲。
“經(jīng)師易得，人師難求�！蹦銣厝崴扑�，聲音不大卻很有份量。同學(xué)之間起沖突，你總能以柔克剛，化干戈為玉帛。“你把我的臉劃痛了！”一位女生舉著語(yǔ)文書(shū)，不小心撞到了正在寫(xiě)字的男生臉上，男生火冒三丈，站起來(lái)?yè)]起手掌。就在一觸即發(fā)的'那刻，你纖瘦的身影擋在那個(gè)男生面前，輕聲的說(shuō)：“可以心平氣和地溝通嗎？男生對(duì)女生發(fā)火就不帥了。”這位男生羞紅了臉頰，雙方隨即握手言和。
你熱情似火，總是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！巴瑢W(xué)們，下課時(shí)間到了，快下樓去運(yùn)動(dòng)�！边@句話是你的口頭禪。操場(chǎng)上，你和大家一起做操、跳繩、跑步�；@球課的間隙，只見(jiàn)腳蹬高跟鞋的你，從同學(xué)背后伸手接過(guò)籃球，用力一投，半空中出現(xiàn)一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)了！留下同學(xué)們?cè)谠啬康煽诖簟?/p>
你愛(ài)追逐夕陽(yáng)，連朋友圈的頭像都是夕陽(yáng)下的剪影。放學(xué)后，你開(kāi)心地像只小鹿，沿著瀏陽(yáng)河雀躍地追逐著西邊的一輪紅日，不時(shí)地將美景拍攝下來(lái)，配上文字與生活感悟，與我們共享。
你是一位熱愛(ài)生活，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的“女詩(shī)人”，也是一個(gè)樂(lè)于與大家分享的“好朋友”，成長(zhǎng)的路上，有你的關(guān)愛(ài)和陪伴，真好！
老師有你真好作文800字 3
老師是一盞明燈，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是一句鼓勵(lì)，推動(dòng)學(xué)生們努力向前進(jìn)；老師是一只蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生們；老師是一陣大風(fēng)，讓學(xué)生們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我覺(jué)得，老師是一位引路人，把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師，就是——黃老師。黃老師，有您，真好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來(lái)形容黃老師，可以說(shuō)是再合適不過(guò)了。因?yàn)辄S老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
還記得那次嗎？考試前，我生病了，接近半個(gè)多月沒(méi)有來(lái)。
考試，那天我去班級(jí)以后，狀態(tài)非常差。別的同學(xué)都在讀書(shū)，只有我一個(gè)人暈乎乎地癱在座位上。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上，便快步奔來(lái)，向我問(wèn)： “怎么啦？很不舒服嗎？”
我秧秧的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又對(duì)我說(shuō)：“你等一等”話還沒(méi)說(shuō)完，他便快步走出教室門(mén)，向她的.辦公室去了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來(lái)。她微笑著把那熱水遞給我，我也勉強(qiáng)微笑了一下接過(guò)了水�！昂门�！”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來(lái)，那水里還有兩朵小菊花呢！
我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我頓時(shí)不緊張了，開(kāi)始復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
“叮咚嘩！開(kāi)始考試！ ”
考試開(kāi)始了，雖然考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水，就覺(jué)得心里暖暖的，于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差，所以說(shuō)整個(gè)人就像在過(guò)山車(chē)上面寫(xiě)卷子。
考試結(jié)束后，同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的話題，只有我趴在桌子上發(fā)暈。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師又進(jìn)班了，他看到我又快步走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)： “沒(méi)事兒，這次沒(méi)有考好不要緊，下次再努力就行了！重要的是你的身體呀！ ”我聽(tīng)到這，眼淚止不住的流下來(lái)，我再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個(gè)班里一起學(xué)習(xí)了，但是，每當(dāng)我彳亍在操場(chǎng)上時(shí)，我都會(huì)想起黃老師。
黃老師，有您，真好！
老師有你真好作文800字 4
迷茫時(shí)你是給我指路的導(dǎo)航，困難時(shí)你是鼓勵(lì)我前行的陽(yáng)光。成長(zhǎng)路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)作。有你的陪伴真好。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)?shù)弥憬涛覀冋Z(yǔ)文時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)與對(duì)新學(xué)期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說(shuō)：“人與人的差距就是從課余時(shí)間開(kāi)始的，同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時(shí)，溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)。
窗外是藍(lán)絲絨般的天幕，晚風(fēng)不燥，心情正好，手機(jī)上顯示著你改了班級(jí)群名稱(chēng)：“愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)”六（3）班。仔細(xì)品味，簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于寫(xiě)作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望啊！那時(shí)的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個(gè)像你一樣愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)的人。
春夏秋冬，四季交替，剎那間已過(guò)了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中，你與別的老師不同，你很愛(ài)讀書(shū)，尤愛(ài)古詩(shī)詞，時(shí)常手捧一本書(shū)，在書(shū)上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書(shū)，你在書(shū)上的讀書(shū)筆記，圈劃之處都對(duì)我有一種莫名的激勵(lì)。不知不覺(jué)，你讀書(shū)的身影，耳濡目染，不知不覺(jué)中影響了我。慢慢地，我也愛(ài)上了閱讀，有時(shí)可做到書(shū)不離手的癡迷狀態(tài)。
冬日，在閑暇時(shí)光，手捧一本書(shū)，沐浴著暖陽(yáng)，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習(xí)作是分不開(kāi)的，我的'快樂(lè)來(lái)自書(shū)的熏陶，正是書(shū)讀的多了，我的眼界業(yè)變得開(kāi)闊起來(lái)，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。
記得初次關(guān)注你的公眾號(hào)，我又激動(dòng)又好奇，原來(lái)你是感動(dòng)靖江教育的十大年度人物，被評(píng)為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人，你一直堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，出版過(guò)很多書(shū)。從那時(shí)起，我一有空便閱讀公眾號(hào)的優(yōu)秀習(xí)作，仔細(xì)揣摩，寫(xiě)作水平在你的指導(dǎo)下，突飛猛進(jìn)。陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)的枝丫映射在書(shū)桌上，此時(shí)的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無(wú)措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。
穿過(guò)黑暗，迎來(lái)的便是星光點(diǎn)點(diǎn)。您的充滿(mǎn)熱情的教學(xué)情懷、獨(dú)特的教學(xué)方法讓我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂(lè)充實(shí)。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個(gè)愛(ài)讀寫(xiě)的老師。
戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！
老師有你真好作文800字 5
在我成長(zhǎng)的歲月中，遇到過(guò)很多老師，他們或慈祥，或嚴(yán)厲……但最讓我感動(dòng)至深的還數(shù)我的班主任——楊老師。
楊老師有著圓圓的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下高挺的鼻子顯得格外嚴(yán)厲。不過(guò)，最吸引人的還是楊老師那一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā)，楊老師平日不茍言笑，但對(duì)待學(xué)生那可是真心的好呀！
記得有一天早上發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我一副勝券在握的樣子，洋洋自得地等待著我的卷子，一想到又能考高分，又可以享受同學(xué)們贊賞的眼神，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。卷子發(fā)下來(lái)了，我信心十足地看了看我的成績(jī)，天啦！怎么考這么低？這成績(jī)超過(guò)了我的想象，我竟然考了有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)，而且錯(cuò)的還是簡(jiǎn)單的'題目。我心里突然感到有一股涼風(fēng)習(xí)來(lái)，好心情也被這晴天霹靂雷給轟到了谷底。我不由得擔(dān)心起來(lái)，回家該如何交代，該怎樣面對(duì)媽媽那期許的目光？我頓時(shí)百感交集，心情越來(lái)越復(fù)雜。
正在我暗自神傷時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雨菲，楊老師叫你把卷子拿上去她辦公室。”我拿著卷子極不情愿地挪向楊老師辦公室，心想：楊老師會(huì)怎樣訓(xùn)我呢？我該怎樣回答她呢？進(jìn)了楊老師辦公室，她把我叫到身邊，心平氣和地安慰我：“沒(méi)事，這次可能失誤了，下次再努力，不懂的我再給你講一下，成績(jī)不是最重要的，重要的是從這套試題中汲取教訓(xùn)，以便查漏補(bǔ)缺。”老師的話如一股暖流流進(jìn)我的心房，讓我倍感溫暖，接下來(lái)?xiàng)罾蠋熼_(kāi)始耐心細(xì)致地給我講錯(cuò)題……
楊老師不但對(duì)人友善、平易近人，而且很關(guān)心同學(xué)。
當(dāng)時(shí)我眼睛正在散瞳，楊老師知道以后對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在正在散瞳，要多注意保護(hù)眼睛，散瞳時(shí)眼睛不能見(jiàn)陽(yáng)光，體育課你就留在教室吧！”這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)似乎是一劑良藥，醫(yī)治了我因眼睛近視而受傷的心靈。更讓我感動(dòng)的是，我去醫(yī)院復(fù)查眼睛回學(xué)校后，楊老師關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我情況。當(dāng)?shù)弥餮坨R后，她又是一番關(guān)切的話語(yǔ)道來(lái)，我真的沒(méi)想到，還有如此關(guān)心學(xué)生的老師。
我想，正是因?yàn)闂罾蠋煂?duì)待學(xué)生如自己兒女一般親切，才會(huì)成為我記憶最深的老師。我真想對(duì)楊老師說(shuō)：“有你，真好！”
老師有你真好作文800字 6
“來(lái)，我的小壽星，吃根長(zhǎng)壽面，切塊蛋糕！”老師溫柔地望著我，激動(dòng)的我心中涌起一股暖流。
今天是老師的生日，哦，也是我的生日。我如此幸運(yùn)，和老師同一天生日，更慶幸有這么一位老師。
本來(lái)，我是不喜歡寫(xiě)作的，可是，那一次
那是陽(yáng)光明媚的一天，我們排隊(duì)下樓，我心中有許多問(wèn)號(hào)：這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎，怎么下樓了？難道是調(diào)課啦，那語(yǔ)文老師怎么還跟著呢？伴著幾許好奇，我們已站在了繁花似錦的'后花園里。
一片片淺粉的櫻花瓣飄呀飄，飄呀飄，花影伴著光影劃過(guò)半空，有些細(xì)碎，有些朦朧。這富有生機(jī)的綠與雅致迷離的粉交織在一起，竟沒(méi)有一絲俗氣，卻更顯別致。
老師銀鈴般的聲音響起：“孩子們，拾一片你們心愛(ài)的瓣侶吧！咱們帶著它們一起去旅行！”
我欣喜地挑選了一枚小花：褶皺十分清晰，“瓣”兒也很干凈，接著大伙就去了玉蘭林。
“寶貝們，你們覺(jué)得這些玉蘭像什么��？”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地議論著。我緊盯著一簇花，努力想著“酒杯！”我興奮地喊出來(lái)，老師贊許地望著我，頻頻頜首微笑。我十分激動(dòng)，開(kāi)心得不得了。
“前段時(shí)間，老師在咱們環(huán)校路上尋綠，找到二十六種綠呢，你們?cè)覆辉敢庠囈辉嚢。俊薄霸敢�！”大家異口同聲地答道，接著就迅速分開(kāi)“狂”尋綠了。我走到迎春花那兒，好像沒(méi)有綠；咦，這兒有株小草，這是濃郁的碧綠；又跑到大松柏那里，哦，是燦爛的翠綠；奔到小灌木叢去，哈，這么嫩，就叫它嫩綠吧；嘿，這個(gè)顏色像熒光筆，就叫它熒光綠吧；墨綠、油綠、黃綠
“同學(xué)們，找到了嗎？”“找到了，老師，我發(fā)現(xiàn)十一種綠！”“真棒，孩子們！那我們?cè)敢獍迅惺苡涗浵聛?lái)，寫(xiě)一篇習(xí)作嗎？”大家停頓了一下，大聲喊：“愿意！”真奇怪，我好像不那么討厭作文啦！
回到教室，我拿起紙時(shí)而思索，時(shí)而奮筆疾書(shū)，最后還配上一份小插圖，老師還表?yè)P(yáng)我了呢！
如今，翻到記憶這本書(shū)中的這一頁(yè)，拾起這片“瓣”侶做成的小書(shū)簽，感覺(jué)自己又回到了那時(shí)去完成我們?cè)跈鸦?shù)下的約定。老師，謝謝您，陪我走過(guò)小學(xué)時(shí)光，沒(méi)有媽媽的時(shí)候，您就像我的媽媽。
老師有你真好作文800字 7
“有你，真好！”這是一句多么溫暖的話語(yǔ)，它可以送給你身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，但我想送給她……
清秀的眉毛，眼中透著喜悅的光，櫻桃小嘴萬(wàn)般迷人，真是我命好，攤上了一位這么年輕漂亮的女老師，這樣動(dòng)人的面目，不由讓人感嘆“哇—這個(gè)老師好漂亮��！”
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了六年級(jí)，這也將成為小學(xué)生生涯的最后一年……
“好！同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《草原》，老師臉上逐漸浮現(xiàn)出了燦爛微笑，眉毛輕輕地舒著，眼中露出高興的光，溫柔得無(wú)法再溫柔，酒窩中洋溢享受，洋溢著快樂(lè)，我們也被這種投入所感染，那口中輸出的文子，好似化為了一有個(gè)個(gè)活力四射的音符，織成和諧美好的奏響曲，我們好似也來(lái)到了草原，騎著蒙古馬飛過(guò)小丘，兩邊的'青草，野花，綿羊，馬群，人們，蒙古包……都構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面，河邊人們正在迎客，潺潺的河水上印著蒙古人民生活的美好畫(huà)面，折射出蒙漢人民團(tuán)結(jié)互助的精神。我們?nèi)绨V如醉，老師也投入其中，無(wú)端覺(jué)得內(nèi)心多了幾份暖意與歡樂(lè)。
這樣的老師何不惹人喜愛(ài)？我又一次覺(jué)得自己命好，攤上了一位這么負(fù)責(zé)的好老師。
“哈哈，你畫(huà)得可真丑！什么呀？”小王同學(xué)大笑，滿(mǎn)臉不屑。小歐同學(xué)傷心極了，豆大的淚珠滴淚下去鼻一抽一抽�！罢媸茄b可憐！”小羅同學(xué)也在一旁應(yīng)和道，小歐同學(xué)哭得越發(fā)傷心，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，她皺緊雙眉，眼中流露出擔(dān)心，“你不要難過(guò)，他們就只是你生命的過(guò)客�！崩蠋熭p輕用手撫摸著小歐同學(xué)的肩膀，調(diào)解小歐同學(xué)的情緒，老師的目光格外溫暖，好似看著自己孩子一般�！袄蠋熆烧鏈厝嵫剑 蔽蚁�，陽(yáng)光灑在走廊上，灑在老師的頭頂上，又從眼中傳遞到我們心中，那是一種何等的溫暖��！
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆。六年的小舟終將歸航，很高興有這個(gè)緣分讓我們能夠以這樣一種方式“相遇”，既然命運(yùn)給了我們這個(gè)緣分，何不在最后的幾個(gè)月倒計(jì)時(shí)里好好珍惜呢？
有個(gè)詞叫“仙女下凡”您不就是如此，在我們處于懵懵懂懂的年紀(jì)，是您教會(huì)了我們寫(xiě)，讀，畫(huà)，做……
“蔣老師——有你，真好！感恩有你！”
老師有你真好作文800字 8
明亮的教室里，一位年輕的老師正在講課；門(mén)外的走廊上，一位活力四射的老師正在揮舞著球拍；廣闊的操場(chǎng)上，一位“百靈鳥(niǎo)”老師的放聲歌唱�？墒�，辦公室中，一位老師卻發(fā)出了“咳，咳，咳”的聲音。
這位老師便是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。我剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，我就無(wú)緣無(wú)故的喜歡上了你。真不知道為什么？是因?yàn)槟愕挠哪L(fēng)趣，還是因?yàn)槟愠錆M(mǎn)了活力。
東亞人特有的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。你只有一塊“腹肌”，還總是喜歡穿一件藍(lán)色的“緊身”襯衫，你說(shuō)那樣是顯瘦，而僅有的一塊腹肌總是讓你肚子那塊凸起來(lái)，扣子險(xiǎn)些都快要被崩掉了。
下課了，你哼起了自創(chuàng)的小曲，拿著乒乓球，拍走到墻邊，墻成了你的對(duì)手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一會(huì)兒彈在墻上，一會(huì)兒打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，腳一會(huì)兒定在這兒，一會(huì)兒跳到那兒，嘴里還不住地喊著“嗨！”“好！”“喂！”“乒乓球真聽(tīng)我的話！”
“乒乒乓乓”的聲音傳入耳畔，一條歡樂(lè)的小溪流入心里。
在這寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，自創(chuàng)而又跑調(diào)的歌聲突然消失了，從辦公室里一聲又一聲的咳嗽聲傳入了耳朵，我不禁擔(dān)心起來(lái)，“是誰(shuí)生病了呢？”
上課了，平時(shí)昂首闊步走進(jìn)教室的你今天卻那么沒(méi)精神。“咳，咳，咳，”幾聲咳嗽聲傳入了我的耳朵，原來(lái)是陳老師生病了。我的'心突然像插了幾根箭，手也突然冰了起來(lái)，陳老師都沒(méi)挺住，我們能挺住嗎？我想著。這時(shí)你用沙啞的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)時(shí)間，可是這個(gè)周末我啥也不能干，只有去打兩天吊瓶，看看能不能好一點(diǎn)�！蔽覔�(dān)心著，陳老師沒(méi)頂住，我們一定要幫他頂住。周末一定多做幾道練習(xí)題。
還記得那天，上完周活動(dòng)課后去餐廳吃飯，人來(lái)的還不多，我坐在座位上看著窗外的烏云，這時(shí)你提著一袋要走了過(guò)來(lái)，“吃完飯后，你可以幫我把這袋要拿上去嗎？”“當(dāng)然可以！”我邊回答邊接過(guò)藥袋。
翻動(dòng)著那袋藥，發(fā)出“蘇蘇蘇”的響聲，手中輕如紙的藥，好像如磚頭一樣重，忽然覺(jué)得你是那么弱小。真希望你快點(diǎn)好起來(lái)！
坐在窗前回憶著我和你發(fā)生的一切，陳老師，一個(gè)我最喜歡的老師，你樂(lè)觀向上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。今天我找到了那句話，“有你，真好！”
老師有你真好作文800字 9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你一生的寫(xiě)照。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已是六年級(jí)。從三年級(jí)開(kāi)始有幸到您的三班，一開(kāi)始見(jiàn)到您，鵝蛋臉，穿一條粉裙。本以為您有些兇，但接觸下來(lái)好像不一樣。您上課面帶微笑，和我們一起暢聊。別的老師是一課一課按順序教學(xué)，而你卻讓我們先讀喜歡的課文，并讓我們聞聞書(shū)的味道。您的教學(xué)方式讓我有了進(jìn)步，您會(huì)給我們講一些小故事，不知不覺(jué)中在歷史長(zhǎng)空里飛翔，您每天都會(huì)帶著我們?nèi)ヅ懿�，做操，并讓我們德智體美全面發(fā)展，您關(guān)心同學(xué)，不舒服立刻送去醫(yī)務(wù)室。
四年級(jí)，您對(duì)我們嚴(yán)格起來(lái)了，課文總是十分精密的`講，筆記也是密密麻麻的，每天的日程都滿(mǎn)滿(mǎn)的，批作業(yè)時(shí)總皺著眉頭，是不好嗎？我們遇到的問(wèn)題您會(huì)耐心解答。從此，我每天的作業(yè)總是認(rèn)真對(duì)待，從不馬馬虎虎。有位同學(xué)背課文一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，您的眼里裝不下歡喜了，變得生氣。您為我們操碎了心，每天大量的說(shuō)話，以至于幾天后聲音沙啞，但仍堅(jiān)持給我們上課�？荚嚽�，您讓大家別緊張，好好發(fā)揮，不會(huì)的題可以先空著后來(lái)思考，作文盡量把格子寫(xiě)滿(mǎn)，每一句需要注意的都寫(xiě)在紙上提醒。眼看著到了五年級(jí)，面臨分班，也面臨著和你離別，心里的不舍勝于一切，但我很幸運(yùn)被分到五班，又和您在一個(gè)班。
五年級(jí)，您因女兒考大學(xué)，我們中午很少見(jiàn)到您。您依舊每天早上給我們上課，下午會(huì)特意找一節(jié)課來(lái)給大家復(fù)習(xí)。在您的又一次陪伴下，我的學(xué)習(xí)再次提高，您給我們布置的作業(yè)也十分講究，每天會(huì)出5道練習(xí)題給我們，每一題都給我們相應(yīng)的公式之后只要代入就好了，您會(huì)幫我們減輕負(fù)擔(dān)，不讓我們太累，一些作業(yè)也會(huì)在學(xué)校里完成，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了三年。
六年級(jí)，您作為班主任，為了我們能在食堂吃飯，寧愿自己頂壓力。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也抓得更緊了。有次我們班影響到其他班級(jí)上課，那時(shí)您正在發(fā)燒，馬上就趕過(guò)來(lái)，原以為您會(huì)訓(xùn)斥我們，然而您并沒(méi)有只是講了些道理給我們聽(tīng)，之后的我們便安靜下來(lái)了。
這四年您給了我不少知識(shí)，我喜歡您踮著腳在黑板上寫(xiě)字，我喜歡您批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的表情，我喜歡你不畏病痛，堅(jiān)持為我們上課的精神，在成長(zhǎng)的道路上有你真好！
老師有你真好作文800字 10
如果我是魚(yú)兒，你就是那遼闊的大海，讓我可以盡情遨游；如果我是小船，你就是溫暖的港灣，讓我有了休息的地方；如果我是大樹(shù)，你就是肥沃的泥土，給了我旺盛的營(yíng)養(yǎng)，您就是我的老師。老師，有您，真好！
老師，你還記得嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`午后，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，照在教室中我那空了許久的座位上——我出去參加活動(dòng)了，已經(jīng)曠了好幾節(jié)課了。當(dāng)時(shí)，在講臺(tái)上講課的您，看了一眼我空曠的座位，蹙起了眉頭，嘆了一口氣。其實(shí)，我那時(shí)就在門(mén)外。老師，您知道嗎？當(dāng)我看到您蹙起的眉頭，當(dāng)我聽(tīng)到你那聲嘆息，我的心好像被錘頭重?fù)袅艘幌�，我仿佛�?tīng)到了：“怎么還不回來(lái)？耽誤了學(xué)習(xí)，可怎么辦？”
我在門(mén)外躊躇了許久，遲遲不愿推開(kāi)那扇通往班級(jí)的大門(mén)。終于，我還是推開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去，喊出了：“報(bào)告！”當(dāng)您看到是我，您的眉頭瞬間舒平了，變得有些嚴(yán)肅，命令道：“進(jìn)來(lái)吧。下課后來(lái)我辦公室一趟，我給你補(bǔ)課�！�
我答應(yīng)下來(lái)，回到座位上，卻根本無(wú)心聽(tīng)講，您那蹙起的眉頭，時(shí)常在我眼前重現(xiàn)，您那聲深沉的嘆息，時(shí)而在我耳邊回響。我的心中充滿(mǎn)了歉意，學(xué)習(xí)都要您操心，我實(shí)在是太不懂事了。
下課后，我來(lái)到您的辦公室，您不厭其煩的把上課的所有內(nèi)容又給我復(fù)述了一遍，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，您耐心的給我解釋?zhuān)瑸槲抑v解。講解完之后，您又給我出了幾道題，當(dāng)我答對(duì)了，您的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，臉上似乎有了一絲笑意。那時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了您欣慰的心聲：“不錯(cuò)，掌握的還可以，能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，真不愧是我最驕傲的學(xué)生�！�
陽(yáng)光依舊燦爛，依舊溫暖。那暖陽(yáng)照在您的辦公桌上，照在您嘴角上揚(yáng)的臉上，顯得格外明亮。我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，有您，真好！謝謝您的不厭其煩，耐心指導(dǎo)，才鑄就了如今的我。”
老師，真幸運(yùn)我能成為您的學(xué)生，是您教會(huì)了我豐富的知識(shí)，有您，真好！
老師有你真好作文800字 11
說(shuō)起老師，想必對(duì)大家（來(lái)說(shuō)）都不陌生吧。老師，就是傳授給我們知識(shí)與教會(huì)我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作，陪伴著我們成長(zhǎng)。老師的陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。老師教授知識(shí)與做人的道理更是使我們終身受益。
記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，即使努力了，也高不上去。
眼看就要期末了，第一次模擬試卷發(fā)下來(lái)了，我得了65分�？粗蠋熥x著其他同學(xué)的成績(jī)，與自己的對(duì)比一下，唉。老師似乎看出了我的心思，下課后，便拉我出走廊對(duì)我說(shuō)：小芳啊，你看你考這個(gè)分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該的，是不是老師上課講的沒(méi)有明白啊，你不懂就要問(wèn)啊，放學(xué)后，來(lái)我辦公室吧。
一節(jié)課又一節(jié)課地過(guò)去了，放學(xué)了，我到了辦公室，見(jiàn)到老師在寫(xiě)什么。老師見(jiàn)我來(lái)了，便讓我坐下。她順手拿出一張新的.試卷，還讓我把我的試卷拿出來(lái)，讓我把會(huì)的先改正了�？墒�，由于我上課沒(méi)聽(tīng)，所以導(dǎo)致什么都不會(huì)，便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子，用紅筆在我錯(cuò)題上面畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，耐心地一遍一遍地講給我聽(tīng)。一次聽(tīng)不明白講第二次，直到我聽(tīng)明白為止�？墒�，我還是聽(tīng)不懂。老師并沒(méi)有放棄我，而是又把我不會(huì)的題目再評(píng)講幾次，到最后，我的試卷是紅紅的，不會(huì)的題目也漸漸地明白了。在途中，我發(fā)現(xiàn)了老師的臉上全是汗水，她也來(lái)不及擦，只是專(zhuān)心地講題，專(zhuān)心得甚至連水也不喝一口，連廁所也不上。屏除任何雜念，只是專(zhuān)心地講題。老師的陪伴使我在知識(shí)的海洋里遨游！
散學(xué)考到了，我緊張地踏進(jìn)教室，只見(jiàn)老師欣慰地對(duì)著我笑，我預(yù)料到了要有什么事發(fā)生。最終，驚喜來(lái)了我考到了全班最高分，滿(mǎn)分的好成績(jī)！老師的陪伴，使我感悟到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與美好！
老師像園丁，我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
老師，有你的陪伴真好！
老師有你真好作文800字 12
你如此平凡，平凡得落入人群，便無(wú)處尋覓；你又是如此獨(dú)特，獨(dú)特到如果缺少你，世界都是陰雨。有你真的很好……
師恩難忘，這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影，早已融入了我心。你是春蠶，獻(xiàn)出了自己一生的真情。
夜?jié)u漸深了，鐘生一次又一次在耳畔回蕩，腦中不斷閃現(xiàn)出您那輕柔的聲音。當(dāng)時(shí)我的`心一陣酸楚，您為何如此嚴(yán)格要求我，狠狠地批評(píng)我，直到此刻，我才覺(jué)悟：是你對(duì)我還有無(wú)窮的期望，你似乎還在我的眼前與我促膝長(zhǎng)談，心中的結(jié)早就打開(kāi)了。這一夜的星子不再寂寞，因?yàn)檫�有月亮陪著他……
當(dāng)我出了水痘，在家隔離時(shí)，您怕我學(xué)不會(huì)知識(shí)，特地下課趕來(lái)為我上課。記得那時(shí)還是夏天，您卻騎著電動(dòng)車(chē)趕來(lái)為我講課。
“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌棄的走了進(jìn)來(lái)。遇到不會(huì)的題目時(shí)，您會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。教完之后，您還會(huì)讓我再做一遍。遇到了簡(jiǎn)單的題目時(shí)，我又做鍺了，您會(huì)說(shuō)：“我希望你能端正態(tài)度，把重心放在學(xué)習(xí)上！″寥寥幾句，讓我端正了態(tài)度。
每當(dāng)天暗了下來(lái)，您收起教案，還叮囑我：“把這些做完，明天我來(lái)檢查！”走到門(mén)口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟著滴落了下來(lái)……
我陷入了沉思：您為什么要這樣？您如此拼命，如此繁忙，又是為什么？直到我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多！
這朵朵淺素嫩白的花苞，澆上你知識(shí)的雨露，讓我們有足夠的勇氣掠過(guò)風(fēng)雨人生，便永不孤寂。因?yàn)橛心悖胰松鷼v程才會(huì)渲染一落花開(kāi)。
捻一片花瓣，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；攜著一縷陽(yáng)光，感受著您的溫暖。歲月靜好，您給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴，將您的青春雕刻成落花，您的教誨使我成長(zhǎng)，心中萬(wàn)千的感動(dòng)，最終化成一句樸實(shí)的語(yǔ)言：老師，有你，真好！
老師有你真好作文800字 13
大眼睛，高鼻梁，一頭棕褐色的卷發(fā)披在肩上，身材高挑，穿著樸素，歲數(shù)已經(jīng)大了，渾身卻充滿(mǎn)了活力。她姓趙，是我們的班主任，同學(xué)們背地里都叫她“趙大俠”。
我們五年級(jí)的時(shí)候與她相識(shí)，起初大家都不喜歡這位大俠，她愛(ài)嘮叨，愛(ài)占課，嚴(yán)厲，布置作業(yè)多。趙大俠這個(gè)綽號(hào)，在同學(xué)們之間傳來(lái)傳去，但我卻覺(jué)得這里面包含的是我們之間深深的感情。
關(guān)愛(ài)同學(xué)
五年級(jí)的時(shí)候，她帶我們班的語(yǔ)文。在課堂上，趙老師一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)厲，是我對(duì)她的.第一印象。課間，她抱起書(shū)本，起身離開(kāi)，我從未真正與她交流過(guò)。
一節(jié)語(yǔ)文課下了，我突然感覺(jué)肚子很不舒服，此時(shí)“大俠”就在旁邊，可我不敢給她說(shuō)，就一直趴在桌子上不動(dòng)。這時(shí)，趙老師站起身朝我走了過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕地問(wèn)我怎么了？我指了指肚子，疼得說(shuō)不出話�！按髠b”用手摸了摸我的頭，拿起我的杯子，幫我接了杯溫水，放在桌子上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在她的臉上，我看到她臉上的皺紋在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。她一直陪我到第二節(jié)課上課，才匆匆回到辦公室。望著她的背影，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
幫助提升學(xué)習(xí)成績(jī)
眼看期中考試就要來(lái)臨，為了讓我們的成績(jī)大幅提升，趙大俠更是對(duì)我們開(kāi)始了嚴(yán)厲的訓(xùn)練�？荚嚂r(shí)期，我因?yàn)榘l(fā)揮失常，平日最拿手的語(yǔ)文這次只得了88分。我以為會(huì)遭到趙大俠的嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到課間她竟主動(dòng)走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，認(rèn)真的給我分析上面的錯(cuò)誤和重要的知識(shí)點(diǎn)，還幫我舉一反三的練了許多題。臨近期末考試，她還特地為我專(zhuān)門(mén)整理出了一套關(guān)于重難點(diǎn)的試卷供我復(fù)習(xí)�！坝惺裁床粫�(huì)盡管問(wèn)我，打電話也行�！彼氐卮媪宋业碾娫挘龅绞裁磫�(wèn)題我都詢(xún)問(wèn)這位“大俠”，她也不厭其煩地給我講解，直到我完全理解。
很明顯，我的期末成績(jī)?cè)谒膸椭旅黠@有提高�？粗覂�(yōu)異的成績(jī)，“大俠”不禁露出了欣慰的笑容。
這一路，這位并不行俠仗義的“大俠”一直陪伴著我，照顧著我，在這里，我想說(shuō)一聲：“趙老師，有你，真好！”
老師有你真好作文800字 14
我這一生中，最要感謝的人就是你。你是園丁，照顧著每一朵祖國(guó)的花朵；你是蠟燭，犧牲自己來(lái)照亮他人；你是冬日里的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖。有你真好！
那節(jié)語(yǔ)文課上，你給我們講，如何在動(dòng)詞前面加修飾詞，起到表達(dá)情感的作用。可我卻覺(jué)得很無(wú)聊，不就是加個(gè)形容詞，有什么難的？沒(méi)聽(tīng)多久，我就開(kāi)始思想開(kāi)小差，做起了小動(dòng)作。我拿起了放在桌子上的水筆，不時(shí)這里畫(huà)畫(huà)，那里涂涂。我的這個(gè)動(dòng)作、我的這個(gè)神態(tài)，我做小動(dòng)作的樣子，都被你的火眼金睛給捕捉到了。如果換了其他老師，他們一定會(huì)非常生氣地沖我大喊：“徐智煒！你在干什么，思想又不集中了！坐端正來(lái)！”但你并沒(méi)有這樣做。
你把我開(kāi)小差和講課的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，如果我說(shuō)’徐智煒拿起了筆�！銈冇X(jué)得我想表?yè)P(yáng)他，還是批評(píng)他呢？”大家都說(shuō)：“不知道。“對(duì)，就一個(gè)動(dòng)作，并不能說(shuō)出徐智煒拿起筆是好還是壞的。說(shuō)這是好的有可能，他拿起筆是為了做筆記。說(shuō)這是不好的，有可能拿起筆只是為了玩玩，現(xiàn)在我要給他在動(dòng)詞‘拿’前面加一個(gè)形容詞，改為‘語(yǔ)文課上，徐智煒百無(wú)聊賴(lài)地拿起了筆。’你們覺(jué)得這是好的，還是不好的？”
同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，說(shuō)：“肯定是不好的。因?yàn)榘贌o(wú)聊賴(lài)，說(shuō)明他不想聽(tīng)課�！薄八X(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊�！甭�(tīng)了同學(xué)的話，您說(shuō)：“是啊，加了這個(gè)形容詞，我們就知道他拿起筆不是為了做筆記。而只是為了玩玩，他心里可能想這節(jié)課這么無(wú)聊，還不如讓我拿一只筆玩玩呢！”
您的'這番話讓我瞬間清醒了過(guò)來(lái)，我馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，放下了手中的筆，坐得端端正正，心里卻滿(mǎn)是內(nèi)疚。你講完這段話后還對(duì)我使了個(gè)眼神，那眼神里，有失望，也有希望；有批評(píng)，也有對(duì)我的贊許。我知道你這是希望我改正不要再犯了。后半節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真。
謝謝你，親愛(ài)的老師，你用這樣的方式，鼓勵(lì)我上課專(zhuān)心聽(tīng)講。有你真好。
老師有你真好作文800字 15
我打開(kāi)一扇叫“過(guò)去”的大門(mén)，里面充滿(mǎn)成長(zhǎng)的痕跡。在小學(xué)六年這段時(shí)間中，讓我難忘的還是您那和藹的笑容，既溫柔又親切。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，有您，真好！”
四年級(jí)上學(xué)期，您來(lái)教我們班的語(yǔ)文。那時(shí)，您來(lái)到我們班級(jí)，做完自我介紹后，不知道怎么了，您讓我們猜起了您的外號(hào)，猜對(duì)的同學(xué)還可以獲得一本本子。接著，您給了我們一些提示：您的耳朵特別像佛祖的.耳朵。您還特別愛(ài)笑。聽(tīng)完，我們都苦思冥想起來(lái)，我想：外號(hào)？會(huì)是什么呢？難道是笑佛嗎？算了，我還是再想想吧！過(guò)了一會(huì)兒，有一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“老師！是笑佛嗎？”“對(duì)了！”聽(tīng)完這個(gè)答案，我有點(diǎn)沮喪，我怎不抓住成功的機(jī)會(huì)。說(shuō)完，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。
在課堂上，您的教學(xué)方式也別具一格。在上第三單元的觀察文時(shí)，您像往常一樣，臉上依然面帶微笑，手里卻拿著一個(gè)黑色袋子。同學(xué)們都很好奇：“老師寶葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”您好像早就猜到了我們的心思：“你們都想知道這里面的東西是什么吧？這里面其實(shí)是“胖大�！�，它是一種清熱解毒的藥材，它還可以止痰呢！今天我們就要用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)，把它泡在水里，他就會(huì)膨脹起來(lái)，你們需要四個(gè)人組成一個(gè)小組，然后把“胖大海”放入杯子里，倒入水，觀察，然后寫(xiě)一篇觀察作文�！闭f(shuō)完，我便和后面的三位同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn)。把“胖大海”泡開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)，它是棕色的，摸起來(lái)軟軟的。水是咸的，看起來(lái)就像女生早上起床時(shí)的頭發(fā)，還像一只棕色的水母。觀察完之后，我便把我的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了下來(lái)，并受到了您的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)，我的心像喝了蜜一樣甜，并從那時(shí)起，我便下定決心：我以后一定要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作；努力寫(xiě)出更好的文章。
張老師，您就像一支紅燭，燃燒自己，照亮了我們，我想再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，有您，真好！”
老師有你真好作文800字 16
人生中會(huì)遇到許多形形色色的人，有的會(huì)成為你的知音，有的會(huì)成為你的朋友，還有的會(huì)成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個(gè)溫暖的人，那就是你，老師。
記得讀五年級(jí)時(shí)，我非常浮躁，上課講話，作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě)，經(jīng)常在考試時(shí)犯小錯(cuò)誤，導(dǎo)致每次考試的分?jǐn)?shù)都只有八十幾分，不僅學(xué)習(xí)上退步了，我還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角，甚至偶爾還會(huì)打架。這時(shí)，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我“反常”的行為，于是把我叫到了身邊，你親切地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“汪家樂(lè)啊，老師看你最近有點(diǎn)浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手縮到背后，沒(méi)有回答，心想：一定不能讓老師知道是因?yàn)榻憬阕⌒Ａ耍瑳](méi)有人約束我了。沒(méi)想到你的'下一句話卻驚掉我的下巴：“是不是因?yàn)槟憬憬阕⌒Ａ耍瑳](méi)有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐雖然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你這段時(shí)間，不好好上課，成績(jī)下滑得多厲害，你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己約束自己，老師相信你肯定能做到，是不是？”我的頭越來(lái)越低，臉都紅到耳根去了，真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來(lái)或找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“這樣吧，只要你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能和同學(xué)友好相處，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖，好不好？”老師親切地?fù)崦业念^。我立刻回答：“記住了！謝謝老師！”
我走出你的辦公室，回到座位上，心里下定決心從現(xiàn)在起，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課又眼神渙散時(shí)，就會(huì)看到你關(guān)切的目光，每當(dāng)我字跡潦草時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每當(dāng)我和同學(xué)游戲時(shí)，就會(huì)想到你的叮嚀……果然，皇天不負(fù)有心人，我和同學(xué)相處得越來(lái)越融洽，在期末考試中我取得了九十五點(diǎn)五分。拿著你送給我的棒棒糖，在那個(gè)冬日，我覺(jué)得我仿佛在溫暖的陽(yáng)光下散步。
我想對(duì)老師大聲說(shuō)：有你，真好。
老師有你真好作文800字 17
又到了夏天快要過(guò)去的季節(jié)，天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹(shù)，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來(lái)，他便開(kāi)始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題。他從來(lái)不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱(chēng)作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來(lái)到她的面前來(lái)安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫(xiě)一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛(ài)了。
在生活中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí)，如果被他看到，他定會(huì)自己拿東西來(lái)給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買(mǎi)藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺(jué)間他陪伴我們度過(guò)了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說(shuō)：“我喜歡教這些可愛(ài)的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的`未來(lái)多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來(lái)迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子�！�
如今，秋葉又將婆娑。我已離開(kāi)有著我童年的快樂(lè)與鐘老師笑容的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩。可鐘老師仍舊在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從不曾離開(kāi)。 回想當(dāng)年的我，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無(wú)法稱(chēng)量的，而是要用心去感知的。
老師有你真好作文800字 18
老師是冬日里的暖陽(yáng)，在我們退縮是給予希望；老師是山谷中的清泉，在我們模糊時(shí)洗滌心靈；沒(méi)有你我會(huì)為找不到合適的學(xué)習(xí)方法而苦惱。沒(méi)有你，我會(huì)為考試成績(jī)不理想而傷心。沒(méi)有你，我會(huì)為別人優(yōu)秀的成績(jī)而嫉妒。這些感覺(jué)真令人難受。
你是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，深藏不露的人。每次都扎著低馬尾，穿著長(zhǎng)棉衣。雖然和我差不多的個(gè)子，卻在班級(jí)同學(xué)里心里很有權(quán)威，讓我真真切切的感受到了：有你真好！
感謝你一路陪伴，我們班大多數(shù)人都是老油條。紀(jì)律不受認(rèn)可。我的心里既好受又不是滋味。可能是我對(duì)自己的要求比較低，能接受他們。不過(guò)我們是學(xué)生，最起碼的尊重總是要做的。他們這樣搞得大家都不開(kāi)心。這時(shí)，如神一般的你挺身而出，坐在教室角落里聽(tīng)課。我想：太棒了！這下野孩子們不敢為非作歹了，我可以專(zhuān)心聽(tīng)課了。這滿(mǎn)足了我的需求，可浪費(fèi)了你的.時(shí)間和精力。我想象你坐在教室里的課桌椅上，腿一定很難受吧，坐在那兒邊聽(tīng)課邊改作業(yè)，頭很暈頸椎很酸澀吧。我不敢主動(dòng)送上一句感恩的話語(yǔ)，只能偷偷望著如蜜蜂一般的你，有你真好！
感謝你一路陪伴。每當(dāng)我犯了一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤時(shí)，還不知道改過(guò)來(lái)，像個(gè)愚蠢的人。事不過(guò)三都超過(guò)了。你會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教導(dǎo)我，每當(dāng)你氣消了，就多會(huì)問(wèn)我：“我剛才數(shù)落你，你也生氣嗎？”我會(huì)笑著搖頭，為當(dāng)時(shí)我的心底上有暖流流過(guò)，你帶給我重視的感覺(jué)。讓我覺(jué)得開(kāi)心，有成就感虛心領(lǐng)悟：有你真好！
感謝你一路陪伴，讓我逐漸變著自信陽(yáng)光。我死要面子膽小，不愿意主動(dòng)上臺(tái)。你會(huì)像流水般推我一把，我的膽子從小氣球越來(lái)越大。這時(shí)你會(huì)露出燦爛的笑容，夸獎(jiǎng)激勵(lì)我，我的心像打翻了糖罐子。不斷的去嘗試一些新事物，都是因?yàn)橛心�。有你讓我的學(xué)業(yè)生涯多姿多彩！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔時(shí)，他會(huì)對(duì)天空說(shuō)：“謝謝你讓我展翅九霄�！碑�(dāng)青蛙跳出那口井時(shí)，他會(huì)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“謝謝你讓我大開(kāi)眼界�！碑�(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，有你真好！”
老師有你真好作文800字 19
吳老師，有你，真好。當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您讓我保持理智，有你，真好；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是您給我指引方向，有你，真好；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是您一直安慰、鼓勵(lì)我，讓我找回我自己，有你，真好！
您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋，與我們一起“過(guò)關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個(gè)淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對(duì)忘不了
五年級(jí)上半學(xué)期，我即將參加大隊(duì)委競(jìng)選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來(lái)，眼看明天就是競(jìng)選日期，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個(gè)聲音“完了”，我有點(diǎn)絕望了。您察覺(jué)到了我的'異樣，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您�，F(xiàn)在想起來(lái)，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測(cè)您的感受，您很可能覺(jué)得我像一個(gè)煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱，微笑著問(wèn)我：“你的稿子呢？讓我看看吧�！蔽疫f給您我的稿子。記得您給我提過(guò)很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯(cuò)看，可以分成幾段來(lái)背，像這樣嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常好！”聽(tīng)著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里只有一個(gè)念頭：“我不能辜負(fù)老師的希望，我一定要表現(xiàn)好！”
第二天，我拖著微微顫抖的腿登上了講臺(tái)，面對(duì)著各位觀眾，我不由得又緊張起來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我看到了一雙眼睛那是您的眼睛！您的目光里閃爍著期待與鼓勵(lì)。突然間，我又鎮(zhèn)靜了下來(lái)，調(diào)整呼吸，用自信的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！今天我很榮幸站在這里我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”演講很成功，我在如潮的掌聲中下了臺(tái)。
這件事不過(guò)只是您教育我的世界中的一縷陽(yáng)光，其它的還有很多。此時(shí)此刻，我只想跟您說(shuō)兩句話：“有你，真好！有您，最好！”
老師有你真好作文800字 20
我的老師是周老師。第一次見(jiàn)到周老師，是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她穿著一件漂亮的碎花連衣裙，滿(mǎn)臉微笑地走進(jìn)教室，十分親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓周，你們可以叫我周老師，以后我就是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師�！笨瓷先ナ悄敲吹臏厝�，那么的平易近人。
周老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一進(jìn)教室，周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課。一有同學(xué)沒(méi)來(lái)，就焦急地?fù)艽螂娫�，�?xún)問(wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)，及時(shí)查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目，一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來(lái)，使我們聽(tīng)起來(lái)既親切又易懂。如果有同學(xué)進(jìn)步了，周老師再開(kāi)心不過(guò)了，“告訴大家一個(gè)好消息啊，某某同學(xué)這次考得不錯(cuò)啊�！蹦菑潖澋�.眉梢上掛著無(wú)窮的喜悅……
記得有一次，學(xué)校即將召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間，只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操，周老師認(rèn)真地對(duì)啞鈴操進(jìn)行慢動(dòng)作分解，又耐心地教導(dǎo)我們，不會(huì)的動(dòng)作一遍一遍地跳給我們看，跳著跳著，只見(jiàn)老師雙手扶向講臺(tái)，胸部緊貼在上面，額頭沁出了一顆顆豆大的汗珠，一滴一滴，晶瑩剔透�？伤櫜坏貌烈幌�，繼續(xù)帶著我們練習(xí)，直到每一位同學(xué)都熟練為止。
周老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時(shí)，周老師并不會(huì)批評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是先弄清楚來(lái)龍去脈，再理性分析，化解矛盾，很快便會(huì)說(shuō)的心服口服，握手言和。有時(shí)我考試沒(méi)考好，也從不責(zé)備我，而是耐心地為我講解錯(cuò)的地方，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。有時(shí)為了鍛煉我的膽量，讓我參加各種活動(dòng)磨練磨練�，F(xiàn)在的我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，語(yǔ)言還很流暢呢!我常常在想，遇上您，真的是我上輩子修來(lái)的福氣。雖然這些都只是小事，但是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)都體現(xiàn)在這些小事里，您就像媽媽一樣溫暖著我們。
謝謝您周老師!有你，真好!
老師有你真好作文800字 21
這天，我正在低頭寫(xiě)作業(yè)，一抬頭，便看到書(shū)桌上的那卷膠帶。膠帶上印著一只只栩栩如生的小鳥(niǎo)，看起來(lái)精美極了。每當(dāng)我看到這卷膠帶時(shí)，心里就會(huì)暖暖的，便不由想到了您……
那是一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都在期待一個(gè)重要環(huán)節(jié)：互相抽獎(jiǎng)！終于，您開(kāi)始給我們講抽獎(jiǎng)的規(guī)則了：每位同學(xué)準(zhǔn)備一份禮物，上來(lái)抽獎(jiǎng)的.同學(xué)抽到哪位同學(xué)的學(xué)號(hào)就拿走他準(zhǔn)備的禮物。學(xué)號(hào)中的那些畫(huà)星星的紙片是您設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也是我最想抽到的，禮物就是您準(zhǔn)備的四星獎(jiǎng)品——一卷印花的膠帶。
終于輪到我了，我緊張地把手伸進(jìn)箱子里，翻來(lái)翻去，謹(jǐn)慎地拿出了一張紙條：3號(hào)！這是孫銘澤的學(xué)號(hào)。我有點(diǎn)兒失落，四星獎(jiǎng)品就這樣與我擦肩而過(guò)了！我拿著孫銘澤準(zhǔn)備的立體迷宮，失落地回到了座位上，一邊心不在焉地看著同學(xué)們繼續(xù)抽獎(jiǎng)，一邊盤(pán)算著一會(huì)兒怎么去和別人交換禮物。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我走到抽到膠帶的楊天錫面前，拿著立體迷宮在他眼前晃了晃，問(wèn)可不可以交換。沒(méi)想到他堅(jiān)定地拒絕了！難道，男生也喜歡印花膠帶嗎？這時(shí)，您朝我這邊瞟了一眼，我做了個(gè)無(wú)奈的鬼臉，您沖我微笑。我悶悶不樂(lè)地回到了座位上。沒(méi)想到您把這一切都看在了眼里，放在了心上。
接下來(lái)的發(fā)零食環(huán)節(jié)，是“舉班歡慶”項(xiàng)目，但我卻因?yàn)闆](méi)有得到膠帶而不開(kāi)心。這時(shí)，您點(diǎn)名讓我給大家發(fā)零食，我積極地配合。當(dāng)時(shí)我沒(méi)看出您的“別有用心”……
放學(xué)的時(shí)間到了，全班同學(xué)都在門(mén)口排隊(duì)。這時(shí)，您一臉神秘地叫住我，然后從口袋里掏出了兩卷膠帶，讓我挑選一卷，并說(shuō)這是發(fā)零食的獎(jiǎng)勵(lì)。我既開(kāi)心又驚喜，內(nèi)心非常感動(dòng)：您把我的情緒看了在眼里，并將我心心念念的禮物用這么恰當(dāng)?shù)睦碛伤徒o我！
想到這里，我又看了看那卷膠帶，這卷小小的印花膠帶成了我最珍貴的寶貝。我情不自禁地拿起它，把它捧在手心里，就像捧著一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)一樣。那只小鳥(niǎo)很溫暖，一直暖到我心里……
應(yīng)老師，有您，真好！
老師有你真好作文800字 22
你如一縷暖陽(yáng)，將溫暖照進(jìn)我心田。你如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，沒(méi)有一次讀到這句詩(shī)而不想起你，然而我也十分愧疚，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。
那天清晨，陽(yáng)光甚好，卻看不出我的開(kāi)心。當(dāng)?shù)弥阋x開(kāi)我們，心里有種說(shuō)不出的痛。那天你沉重地踏進(jìn)教室，望著你的臉，看見(jiàn)你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過(guò)。你望著我們，將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑，本來(lái)眼睛就小，一下變成了“彎月兒”，甚是可愛(ài)。你輕輕地喊了句：“上課�！宾情g，平時(shí)根本不齊的起立竟然整齊劃一。說(shuō)完，你又笑著，是不想讓我們看到你的悲傷吧！一節(jié)課，望著你在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，又熟練地點(diǎn)名回答問(wèn)題。我眼已朦朧，只有淚水在打轉(zhuǎn)。
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，好像比平時(shí)要快得多。而我也沒(méi)怎么聽(tīng)，只是在想你為何要走。你又不舍地看著黑板上的字，看著講臺(tái)下的47個(gè)孩子。我坐的離講臺(tái)較遠(yuǎn)，好像隱約看到一串串淚珠劃過(guò)你臉頰，我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺(tái)，抱住你，緊緊地抱住了你。同學(xué)們也不約而同沖上來(lái)，也抱住你，我們都舍不得你。我只想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
課后，你派人叫我去辦公室。進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)你在笑，還是那笑。我開(kāi)口問(wèn)你：“徐老師，你為什么要走？走去哪？遠(yuǎn)嗎？”你聽(tīng)完我一連串的問(wèn)題，只是搖搖頭，又轉(zhuǎn)身伸手，拿書(shū)架上兩本還未開(kāi)封的書(shū)。你將它放進(jìn)一個(gè)很可愛(ài)的袋子里，并將它遞給我：“拿著，里面是我特意買(mǎi)的，很好�！�
我不要，于是推辭著：“不用了，徐老師，謝謝您了。”
你看我謙讓的'樣子，又笑了，從容地說(shuō)道：“雖然不是很貴重，但是你做了這么多年課代表輔助我，得收下！”我緩緩收下，對(duì)你表示感謝：“謝謝您，徐老師！這么多年時(shí)間，謝謝您的照顧。有你真好！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您！”眼淚也隨著話語(yǔ)留下，淚水劃過(guò)臉頰，再到嘴角，還帶有咸味……
寂靜的夜，走在暖暖的路燈下。我在回想關(guān)于你的故事：我難過(guò)，你安慰我；我考差了，你批評(píng)我；我開(kāi)心地笑，你與我一起鬧。你是我的老師，更是我的朋友。腦海又浮現(xiàn)出你上課時(shí)的畫(huà)面：你穿著格子襯衫，牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛，一笑又成“彎月兒”……
我終究忘不了你，忘不了你的好。
不知為何，驀然回首，隱約出現(xiàn)幻覺(jué)，看見(jiàn)你好像在那燈火闌珊處望著我，告訴我：“往前走，一直走，別回頭，我一直在身后�！�
老師有你真好作文800字 23
一間灑滿(mǎn)星光的琴房里，有一個(gè)小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后，她的老師悄悄地站著，陽(yáng)光照著老師的臉，發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔(dān)憂。老師，就是您。您是我的老師，是我小學(xué)生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無(wú)助失掉自信的時(shí)候輕輕拍過(guò)我的肩膀，在我自信翹尾巴時(shí)不動(dòng)聲色的提醒我，您教了我六年鋼琴，但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。
一次比賽，由于我的曲子彈得并不熟練，背得不好被您留下來(lái)補(bǔ)課�！笆裁磿r(shí)候彈得感情豐富，節(jié)奏不錯(cuò)再來(lái)找我！”這句話在我心中就像一顆石子，不經(jīng)意的投擲在我的心湖里，蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。
之后的練習(xí)，我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶，俞彈俞砸。慢慢地，我的背后泌出了一層冷汗，一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎？怎么今天就不行了呢？我的心情越來(lái)越焦急。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，視線離開(kāi)了琴譜，我忽然瞧見(jiàn)了黑色琴板上倒映的人影。不知何時(shí)，您已經(jīng)隔著玻璃門(mén)靜靜地站著了。
慌張與錯(cuò)亂像被打破冰層的海水，勢(shì)不可擋地流遍全身。您這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)，就在我以為您要作出批評(píng)時(shí)，您卻拍拍我的后背，平靜地說(shuō)道：“回家吧，臨近期末，挺累的�！笨煲盐已蜎](méi)海水，突然就止住了。
我不喜歡慌張的感覺(jué)，它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好，拿個(gè)一等獎(jiǎng)，讓您驕傲一點(diǎn)。之后，我每天三點(diǎn)一線，家、學(xué)校、琴行。每天都在鋼琴前認(rèn)真且忘我地放開(kāi)我的手指，揣摩這我琴譜上的每一個(gè)音符。終于，這周的主課來(lái)臨，是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。
一周的努力不是白做的，曲畢，您露出了淺淺的微笑。沒(méi)有多余的贊賞，但我的自信度一下提高了。原來(lái)，所有的.自怨自艾在努力和認(rèn)真面前是不值一提的。
下課后，我路過(guò)您的琴房，本想走過(guò)，卻無(wú)意中在半掩的房門(mén)里聽(tīng)到我的名字。我的腳步停下，望向琴房?jī)?nèi)，您原來(lái)是在跟下一節(jié)主課的學(xué)生講話。
“剛才那個(gè)大姐姐，很厲害的。你以后也得向她學(xué)習(xí)哦�！蹦χ�。倚著門(mén)框，我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語(yǔ)捋平了。卻轉(zhuǎn)眼卡到，您面前的黑色琴板上，倒映著我小小的身影。您笑了笑，就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了，淚水慢慢模糊了我的視線。
謝謝您！謝謝您的寬容！謝謝您的肯定！謝謝您默默的鼓勵(lì)！和您相處了六年，我學(xué)到了不少練琴的方法，也讀懂了很多為人處世的技巧。
我多么慶幸我每次因?yàn)殇撉偈У裟托臅r(shí)沒(méi)有放棄這門(mén)藝術(shù)，因?yàn)橛心�，所以真好�?/p>
老師有你真好作文800字 24
在遇到困難時(shí)，您就像一盞指路的明燈，指引著我前進(jìn)；在遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題時(shí)，您是那么細(xì)心地為我講解；在不小心犯錯(cuò)時(shí)，您而是在親切地教育我，沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)備。
您看上去三十歲出頭，身材瘦瘦的，那一張圓圓的臉上常常掛著微笑，那笑容既親切又溫柔，不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)著，我想對(duì)您說(shuō)：“柯老師，有您真好！”
在三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)到了您的班級(jí)里。您先做了個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，在這一個(gè)學(xué)期里，讓我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！”說(shuō)完，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
親愛(ài)的柯老師，您還記得我嗎？膽小而內(nèi)向的我，在你一次又一次地期待、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下，站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題。
記得有一次，在四年級(jí)第一學(xué)期的期中考試，我的作文寫(xiě)偏題了。當(dāng)試卷發(fā)到我手中，我望著那鮮紅的“76”分時(shí)，如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來(lái)考的最低的分?jǐn)?shù)，我皺著眉頭，心想：唉，這次怎么考的這么差？回家怎么跟媽媽說(shuō)呢？我為什么不在考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)？為什么不認(rèn)真審好題呢？這時(shí)，您輕輕地走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好并不代表什么，不要灰心，只要努力付出，下次一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。但你必須要細(xì)心，認(rèn)真審好題，不要馬馬虎虎的。加油，老師相信你！”說(shuō)完，您輕輕地拍了拍我的肩膀，并給了我全世界最溫暖的微笑，這時(shí)我的`心被融化了，一股清泉流進(jìn)了我的心田。那時(shí)，我在心底暗暗下定決心：期末考試我一定要考好，不再辜負(fù)您對(duì)我的期望了。
記得還有一次，在四年級(jí)的時(shí)候，您在我們班中挑選了十五名同學(xué)去參加競(jìng)賽，我也在其中。在競(jìng)賽前的幾個(gè)星期里，您自己出錢(qián)復(fù)印了許多張關(guān)于競(jìng)賽題發(fā)給我們。做完試卷后，您又讓我們放學(xué)后都留下來(lái)，為我們講解試卷。在這期間里，我們都十分努力地學(xué)習(xí)。競(jìng)賽之后，成績(jī)出來(lái)了，我們都得知了各自的成績(jī)，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。我也獲了獎(jiǎng)，但這成績(jī)并不是特別好�？上覀儼鄾](méi)有人獲得一等獎(jiǎng)，但您沒(méi)有責(zé)怪我們，反而說(shuō)同學(xué)們都已經(jīng)很努力了，但獲獎(jiǎng)的同學(xué)要繼續(xù)努力，不要驕傲，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，不要灰心，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)。
無(wú)論我走到哪里，我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸地成長(zhǎng)，變得愈發(fā)成熟。老師，有您真好！
老師有你真好作文800字 25
老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師。因?yàn)橛辛死蠋�，我們才能懂道理，學(xué)知識(shí)。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語(yǔ)文老師，因?yàn)樗也拍苡兴删�，所以我很想�?duì)她說(shuō)：“有你，真好。”
我們的語(yǔ)文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見(jiàn)了一對(duì)筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說(shuō)話如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來(lái)，留個(gè)馬尾，個(gè)子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺(jué)得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們?cè)谒媲耙卜浅７潘�，不知從何時(shí)起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來(lái)毫無(wú)違和感。
五年級(jí)那年，我們整體換教材，舊的學(xué)習(xí)方式不管用，也沒(méi)有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知�！袄鲜狈艞壛送卣沟臅r(shí)間，專(zhuān)門(mén)給我們講新的課內(nèi)知識(shí)，講到了方方面面。但幾次測(cè)試下來(lái)，我的成績(jī)還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術(shù)，在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題，果然，這樣一來(lái)我在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)暴露無(wú)疑：不會(huì)應(yīng)用。
“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識(shí)點(diǎn)如瀑布般迎面而來(lái)，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，往日那無(wú)法消化的知識(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)全部注入我的大腦。果然，期末考試我語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?9，全年級(jí)第一。當(dāng)知道成績(jī)的.那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績(jī)，也希望看到她眉開(kāi)眼笑、得意洋洋的樣子。那時(shí)真想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好。”
“老石”教導(dǎo)有方，吸引了許多人慕名而來(lái)。因而班級(jí)人太多，只能分班：基礎(chǔ)班和提高班。我的成績(jī)屬于名列前茅的，本應(yīng)該是提高班，但因?yàn)楹推渌频恼n時(shí)沖突，只好上基礎(chǔ)班。這樣一來(lái)一節(jié)課落下的知識(shí)點(diǎn)太多了，我非常不滿(mǎn)意。她開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心，一定要在基礎(chǔ)班超過(guò)提高班的人。以后每次測(cè)試前，我都努力復(fù)習(xí)，總覺(jué)得少?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)，別人都會(huì)把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于，我如愿以?xún)敚瑴y(cè)試的時(shí)候比提高班的人考得還好，我不禁想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”
她是我心中照亮我的明燈，是我學(xué)習(xí)中指航的燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說(shuō)：“有你，真好！”
老師有你真好作文800字 26
在清澈的泳池中，一位8歲的女孩正在努力地練習(xí)著蛙泳。只見(jiàn)她先深吸一口氣，然后一頭扎進(jìn)水里，雙手和雙腿配合默契，快速地從泳池的這一頭游向了另一頭，成功地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手……這位女孩便是我。想起我從一位怕水的女孩到熟練掌握仰泳、蛙泳、自由泳等多種泳姿，我的心里就不由地感激：汪老師，有你，真好！
還記得我第一次來(lái)到來(lái)到泳池時(shí)，換好泳衣，戴上泳帽、泳鏡，卻遲遲不肯松開(kāi)爸爸的手：這么深，這么大的泳池，嗆到水了怎么辦？萬(wàn)一沉下去了，誰(shuí)來(lái)救我？……這時(shí)，您從泳池里上來(lái)，快步走到我身邊，蹲下身子，身上的水珠不斷地滴下來(lái)，邊上很快匯集了一灘水，讓我覺(jué)得有些好玩。您抹一下臉上的水，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你跟我來(lái)學(xué)游泳！瞧，泳池里的小朋友游得多歡呀！汪老師帶你下水�！�
“可我……可我……”拉著爸爸的手，終于還是松開(kāi)了，可心里還是有些害怕。
“別怕，水是有浮力的，掌握好方法，你會(huì)像靈活的小魚(yú)兒一般暢游水中的！”
就這樣，我跟著您下了水。從憋氣至打腿，每一個(gè)動(dòng)作您都教得細(xì)致入微。有時(shí)候，您還會(huì)到泳池邊，親自給我示范動(dòng)作，幫我糾正不正確的姿勢(shì)。第一天的學(xué)習(xí)特別快樂(lè)，我第一次感覺(jué)泳池里竟然有這么多樂(lè)趣，以至于一個(gè)半小時(shí)后爸爸來(lái)接我了，我都不愿上岸。隨后幾天，我很快掌握了最基本的泳姿。當(dāng)我浮在水面上，甩動(dòng)雙臂，能在泳池里游上十幾米時(shí)，心里有說(shuō)不出的`得意。
有一回，我自以為很了不起，便在訓(xùn)練的時(shí)候偷了懶。您發(fā)現(xiàn)后，一把把我從水里揪到了泳池邊。我發(fā)現(xiàn)，您的臉變得嚴(yán)肅了，皺起了眉，提高了音量：“訓(xùn)練是容不得偷懶的！你才剛剛學(xué)會(huì)了最基本的泳姿，速度、技巧等都還不行，就自以為很了不起了嗎？泳池池里安全第一，想過(guò)危險(xiǎn)嗎？……”您沒(méi)有了往日的溫柔。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您如此嚴(yán)厲，害怕得哭了起來(lái)。
等我情緒稍微穩(wěn)定后，您再次來(lái)到我的身邊，溫柔地俯下身子，告訴我：“游泳是要堅(jiān)持訓(xùn)練的，不要因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了一點(diǎn)就洋洋得意，這樣就只會(huì)原地踏步，而不能進(jìn)步了。游泳如此，任何事，都是如此……”
就這樣，在您的監(jiān)督和指點(diǎn)下，我認(rèn)真練習(xí)，不斷進(jìn)步，會(huì)的泳姿越來(lái)越多，速度方面也得到了巨大的提升。這一切，都要感謝您，是您讓我學(xué)會(huì)了游泳，是您讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)做事，是您讓我在泳池中一次又一次超越了自我。
汪老師，有你，真好！
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