【薦】初中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文1

　　春天到來，萬物復(fù)蘇，沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒，不情愿的睜開了惺忪的雙眼；去年飛走的小鳥從南方趕了回來，只為見一眼春姑娘那美麗的容貌；而冬天一直沉默不語的太陽，現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣，如果不出門去感受一下春的沐浴，那就太可惜了，于是我們踏上了踏春之旅。

　　洛浦公園依河而建，長達(dá)十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的空地，老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同，不僅有老人，還有小孩、學(xué)生、父母，他們都在這里放飛箏，抬頭望去，天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長長的蜈蚣、花哨的蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！一個(gè)小孩正握著線拐，而他的.爺爺則一邊扶著他，一邊幫著他控制風(fēng)箏，眼神中充滿了無限的關(guān)愛與滿足；看！那個(gè)學(xué)生正控制著一個(gè)“笑臉”，飛在高空，那個(gè)“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏：“看看，我飛得多高，你沒都沒我厲害！”而對比他更高的風(fēng)箏，他只有敬畏與羨慕，只恨小主人為什么不把線弄的更長……和爸爸媽媽走在水邊，我隨手拿起一塊小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸見狀，也扔出一塊石頭，還打了一個(gè)水漂，我心中不服，便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個(gè)水漂，爸爸只好甘拜下風(fēng)，我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。

　　這一次踏春，不僅讓我體驗(yàn)到了春天的溫暖，還緩解了我一周以來緊張的生活，這次踏春，將成為我記憶中的一大片段！

初中生作文2

　　八月的深秋，寒風(fēng)怒號，我的茅屋上鋪的層層茅草，已被大風(fēng)卷走。風(fēng)把被卷起的茅草用力的吹著，吹著，茅草飛啊飛，飛過江去，散落在江邊的各處，有的掛在高高的林梢上，有的則飄落下來沉到了池塘水邊。

　　南村的那一群小頑童欺負(fù)我年老無力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐著拐杖，回到我那殘破不堪的茅屋里嘆息了。細(xì)細(xì)想想，或許那些頑童，也是因?yàn)楦F困才會包走我的茅草，我們都是同病相憐之人啊!

　　過了一會兒，風(fēng)終于停住了，而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里�？墒沁@床用粗布做的`棉被因?yàn)橛昧颂�多年，又破又舊的，從原來的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就像鐵一樣，又難以御寒。嬌弱的孩子由于睡相不好，把被里都給蹬破了。床頭因?yàn)槲蓍苈┯隂]有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去床板上的積水，我的身子又忍不住開始顫抖，像風(fēng)中的茅草那樣，或許更劇烈。自從戰(zhàn)亂開始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺。。哎!這漫漫長夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢?夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不寐，時(shí)而憂郁，時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴。可是，我如何得到寬敞的大屋千萬間，庇護(hù)天下的士人過上安定的日子，讓天下所有的老百姓都開心，都?xì)g顏啊!風(fēng)雨中永不動搖安穩(wěn)如泰山的屋子，生活，我何時(shí)能夢見你們?嗚呼!什么時(shí)候人間才會聳現(xiàn)這么多的房屋，到那時(shí)唯有我獨(dú)破受凍而死也心甘情愿啊!

初中生作文3

　　萬物皆有靈。

　　所有的動物都非常溫順，但因人類的掠殺，它們不得不隱藏自己溫順的一面，展露兇惡的一面。

　　我也是這樣的。因?yàn)榕笥训睦渎�，我不得不表現(xiàn)出“無所謂”的樣子，我不想被他人看笑話，說我居然吃幾個(gè)女生的醋。在宿舍里，她僅僅是利用我而已，利用我的手機(jī)和她的“男朋友”偷偷說話。這件事被老師知道了，他們便一夜爆紅，成為全級的工人。

　　我不懂，為什么小小年紀(jì)就要談戀愛？

　　我討厭她、厭惡她、見到她就惡心。她搶走了我純潔的心靈蓋在自己的臉上。

　　她喜歡的男孩兒，家里是賣二手車的，很有錢。他偷了自己父親的一萬元錢，給她買禮物、買生日蛋糕、買巧克力、買手機(jī)……為她花了大把大把的錢。六年級畢業(yè)那天，我微笑著與她告了別，她卻沒想到，我早已經(jīng)厭煩了這種生活。

　　和一個(gè)虛假的人做朋友的生活。

　　她，以前偷過我的.東西，投過一個(gè)二年級小孩的一百元零花錢。我問那個(gè)小女孩為什么有那么多錢，她說，她的家人們都出差了，給她留了一百元錢作為兩個(gè)月的零花錢。我暗暗自嘲：我怎么會有這樣的朋友。

　　朋友拿著偷來的錢請我們喝奶茶，我問她：“誰給你的這些錢？”她說是她爺爺給她買雨披、買雨傘的錢。越想越氣憤，那個(gè)小女孩就睡在她的旁邊，只有她才可以偷到那一百元錢！

　　我曾暗示著要與她絕交，可她并沒有看懂似的。

　　有一天，她惡狠狠地對我說：“是不是你傳播的謠言？！”什么謠言？我懵了，直搖頭，她把我的東西全都撥到地上，：“我們絕交。”

　　呵，這樣的朋友，不要也罷。

初中生作文4

　　今天是開學(xué)的第一天，我們并沒有上課，而是在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)開始了，我們穿著漂亮的軍裝，整齊的排列在教學(xué)樓前，甭提多精神了。說到軍訓(xùn)大家一定認(rèn)為很累很辛苦，其實(shí)我們也這么認(rèn)為，只聽到“啪啪啪”的聲音，抬頭一看，原來是教官踏著方步向我們走來了，他那高大威武的身姿，嚴(yán)肅的眼神，讓我們各個(gè)心驚膽戰(zhàn)，俗話說得好新官上任三把火，教官剛來就給我們了個(gè)下馬威，讓我們站在原地，一動也不能動，在我們看來，站著算什么�。∫粋�(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，天氣越來越熱，太陽升起來了，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，有的'同學(xué)已經(jīng)中暑了，紛紛坐在了陰涼地，雖然有的是裝出來的，看著他們坐在那里乘涼，我非常的羨慕，但是我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)持住，又一個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)教官說：“原地坐下休息會�！蔽夷浅林氐钠ü勺�在了地上，誰知道好景不長，休息才十分鐘，教官就叫我們站起來，可我們的痛苦卻完全不被教官憐憫，我們開始進(jìn)行下一項(xiàng)訓(xùn)練了，那就是跨立，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，齊步走，教官還是那么有精神的指揮著我們，太陽火辣辣地照耀著，一絲風(fēng)也沒有，我們走了一個(gè)來回又一個(gè)來回，嗓子干了，頭上濕了，而教官還挺拔的站在這里，這就是軍人把，放學(xué)了，今天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們低頭耷腦的歸宿舍休息了。

　　剩下的幾天，每天都重復(fù)著一樣的動作，但是我們的姿勢越來越標(biāo)準(zhǔn)了，我甚至感覺到我就像個(gè)小軍人，也知道了軍人的苦��！真難想象教官們是怎么熬過來的，他們的意志肯定力特別堅(jiān)強(qiáng)，我開始佩服他們了。

　　雖然軍訓(xùn)特別地累，但它卻鍛煉著你得意志力，軍訓(xùn)讓我學(xué)會了獨(dú)立生活還讓我學(xué)會了吃苦耐勞。只要堅(jiān)持下去你就一定會成功的。

初中生作文5

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。老師說過多讀書，讀好書，還有書讀百遍，其義自現(xiàn)的說法。從前的我，不喜歡看書，但是現(xiàn)在的我，聽過這些話后，我漸漸地喜歡上了讀書。

　　我的夢想是擁有一個(gè)只屬于我的小書屋。

　　我的書屋,不用太大,里面的書的擺放，要按時(shí)間順序，按年代順序來排列，而且書柜要設(shè)計(jì)的新穎，讓人有好奇、喜歡的感覺，墻壁要涂成深藍(lán)色，讓人有遨游在書海之中，自由自在、無拘無束的感覺。

　　這個(gè)暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著，讀完這兩本書，我有很多感觸，可謂是感慨萬千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇，我真是太幸運(yùn)了，我要學(xué)習(xí)保爾柯察金的頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。祥子的命運(yùn)要當(dāng)做反面教材，不要向他學(xué)習(xí)，但是他的夢想，攢錢去買一輛只屬于自己的車的想法是正確的。

　　在我的書屋里，還要放一個(gè)小柜子，把我看完書后的感觸和想法以及懂得的道理寫在一個(gè)筆記本上，日積月累，這個(gè)小書柜就會越來越滿。很多年以后，總有一天它會被人找出來，吹去上面的灰塵，里面承載的是我熱愛讀書的一顆熾熱的心和對理想的'追求。

　　在我的書屋里，我還想收集一些名著的原版，最初的更讓人留戀，更讓人懷念，更能打動人心。

　　書籍，不一定能改變?nèi)说拿�運(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚�達(dá)到我們心中的理想。但是用心去讀一本書，它一定會告訴你一個(gè)人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。

　　我的這個(gè)書屋夢，是真實(shí)的、是美好的、是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋夢，是我的心靈寄托，擁有這個(gè)書屋夢想的我，會竭盡全力，讓我的書屋夢變成現(xiàn)實(shí)的。

　　也不一定每個(gè)人都要有書屋，但是每個(gè)人都一定有夢想，無論這個(gè)夢想是偉大的還是平凡的。而我的書屋夢，到最后可能這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)不了，但是，我會為我的書屋夢而拼搏，為我的書屋夢而努力，為我的書屋夢而自豪。讓我為我的書屋夢而努力吧。

初中生作文6

　　老師，是我生命的陽光，溫暖地照耀著我，我在陽光下快樂地成長。

　　——題記

　　那年，是我進(jìn)入職中的第一年。在這新的學(xué)校中，我首先認(rèn)識的老師就是他——曹老師。

　　剛開始進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，新的班級，我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說話，總是獨(dú)來獨(dú)往，這樣的生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后，我在班級排名第三，我十分沮喪，因?yàn)樵谛�學(xué)時(shí)，我的`學(xué)習(xí)成績總是數(shù)一數(shù)二的，可如今——第三名。唉！

　　那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說：“你不能總是我行我素，不與其他同學(xué)接觸。要知道，良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績的方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學(xué)友好地交往，與同學(xué)們共同進(jìn)步，和睦相處。第二學(xué)期期中考試，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因?yàn)槲依斫獠芾蠋煹脑捔恕Ｔ谏吓_領(lǐng)獎的那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛，這也有他的功勞��！

　　在以后的一年里，我的成績忽上忽下，這讓我很擔(dān)心，卻也費(fèi)了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結(jié)出的原因是我沒有樹立遠(yuǎn)大的理想，有點(diǎn)驕傲了。我也分析到了這一點(diǎn)。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。這次考試，我的成績也很好。但是，我清楚，“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙�牢記曹老師對我說的話，揚(yáng)起“刻苦”的風(fēng)帆，駕起“理想號”，載著我心中的夢想，在知識的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。

　　曹老師對我的關(guān)愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛，關(guān)愛就有多溫暖。

初中生作文7

　　成績，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識地位，是高是中是低；成績，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個(gè)活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的'不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風(fēng)車給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學(xué)家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績所打敗。

　　成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績的防線”。

初中生作文8

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間……每當(dāng)聽到這有幽美的歌曲后，我就會想起一件發(fā)生在我身上的事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的媽媽和老姨帶著我和小弟去秦皇島買衣服，我們在站點(diǎn)等待公交車的到來大概等了10分鐘左右，公交車來了，就在公交車停下的那一瞬間，在站點(diǎn)等車的人都沖了上去你擠我，我擠你誰也不讓誰，就像元宵節(jié)吃元宵一樣，黏在一起，可是擠了有1分鐘左右誰也沒進(jìn)去，最后大家都排上了隊(duì)，有秩序的上了公交車，都選了自己的位置坐下了，可是正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一個(gè)年過花甲的老奶奶走了過來看著位老奶奶走路都走不穩(wěn)的樣子，還拿著兩個(gè)大袋子，多沉呀！可是車上的'座位已經(jīng)滿了，老奶奶看了，失望的說了一聲“唉”！可是車上沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，老奶奶伸出了一只皺巴巴的手，要去抓扶手，可是老奶奶還沒有抓好呢，車子突然開了，老奶奶一下子就摔在了地上可是這也沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，我坐不住了，中華人民的美德都去哪了，想到這里我下定了決心要讓座，我走到老奶奶面前，吧老奶奶扶了起來，扶到自己的座位上，老奶奶說：“孩子，你的心意我領(lǐng)了，可是你還小，這個(gè)座位你做吧. ”我聽了，便回答：“奶奶，您走了這遠(yuǎn)的路已經(jīng)很累了吧，還拿著這么多的東西，多累啊，放下來休息下吧！”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手說：“你真是好孩子�！薄皼]關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”

　　這件事雖然很簡單，但蘊(yùn)含了很多真情和愛。如果每個(gè)人都現(xiàn)出

　　一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。

初中生作文9

　　你找過借口嗎？誰又沒有找過借口呢？借口就藏在你犯的錯事上，借口就藏在寬敞的辦公室，借口就藏在老師的目光中，借口就藏在急中生智里......我找過這么一個(gè)借口。

　　那是上個(gè)星期五的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師為我們講解練習(xí)題。算到一道題的時(shí)候，大家的答案五花八門，老師頓時(shí)面紅耳赤，立即大發(fā)雷霆，要求大家重新算。

　　老師像個(gè)女巡警似的，在課桌中間走來走去，不時(shí)望望同學(xué)們的做法。“嚓嚓......”緩慢的腳步聲離我越來越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來就是個(gè)馬大虎，知道老師巡到我這來了，趕緊低頭，查看練習(xí)有沒有錯，心中一直在暗暗祈禱著：保佑！不要看到我的練習(xí)！要是有的錯了，被看到了，那可就糟了！

　　“你這兒是不是忘了個(gè)‘1’�！陛p微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習(xí)題，說：“我強(qiáng)調(diào)了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的.心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎么辦才好呢！被老師批評那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒想到老師還在盯著練習(xí)看。我的頭腦頓時(shí)空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上。“嘿！有了！”我恍然大悟，對老師說：“老師，我是想等一下再乘上去�！�

　　“可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。

　　“呃......”我不由得一愣，要怎么說呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了。“老師�！蔽彝蝗幌氲揭挥�(jì)，“剛才教室里鴉雀無聲，您突然說了話，我的思緒就被打散了�！�

　　“怎么可能呢！”

　　“那也是你不專注�！�

　　“剛才我都沒聽到聲音，可您剎那間說話，我自己被嚇到了�！�

　　“是這樣啊�！崩蠋熣f完就走向講臺。

　　唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹(jǐn)慎呀！

　　借口，這簡簡單單的兩個(gè)字，竟有如此大的威力！

初中生作文10

　　海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……

　　海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺……

　　懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時(shí)的.劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功！

　　大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗�演唱生活的美好。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！

初中生作文11

　　藍(lán)天，白云。

　　空氣中還有花草的芬芳。

　　爸爸是個(gè)鋼琴愛好者，但他的專業(yè)和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養(yǎng)為一位鋼琴大師。

　　但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的.脾氣十分急躁，光這一點(diǎn)，就讓我難以說服自己去學(xué)琴。可爸爸總是在我耳邊念叨：“學(xué)鋼琴培養(yǎng)氣質(zhì)……”

　　天黑壓壓的，烏云如幽靈般飄著。

　　我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在床邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一只蝴蝶輕輕扇動著，那一對小小的翅膀，在花叢中自由地飛著。沒有什么能躲得過那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一只蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來。

　　烏云被一縷清風(fēng)帶去遠(yuǎn)方，只留下一片祥和。

　　我起身，打開房門，順著樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長的手指行云流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動著。我不忍地劃破這一抹寧靜，坐在沙發(fā)上，靜靜地聆聽著。我的心靈被那旋律牽動著，不再急躁，平靜得如一汪清水。

　　天空中的云朵軟綿綿的，隨風(fēng)，恣意飄蕩著。

　　爸爸彈完了一首曲子，笑著示意我坐在他身旁�？粗�眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸著，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚(yáng)的樂章回蕩在客廳里。我側(cè)著腦袋，饒有趣味的繼續(xù)彈著。其實(shí)，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。

　　爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，時(shí)間長了，總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當(dāng)我心煩氣躁的時(shí)候，鋼琴總能讓我學(xué)會放下，與世無爭。

　　天空的云朵，悠閑地飄著。

　　太陽鑲嵌在藍(lán)布上，熠熠生輝。

初中生作文12

　　放學(xué)了，竟下起了雪，我高興的揮了一下拳頭。一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜，如此美麗，如此活潑……它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢：夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的桃杏，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，槐樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時(shí),人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。

　　雪還在不停地下，一片片，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地飄落，就象白色的花瓣一樣，周圍的樹枝上壓滿了沉甸甸的積雪，好象一不小心積雪便會無情地落下來。孩子們有的在打雪仗，他們把雪堆成堡壘，再把雪球打向?qū)Ψ剑�有的在堆雪人。一些藝術(shù)愛好者們把雪堆成了各種各樣的動物，或貓，或狗，或兔，或鼠，或豬，或羊，式樣繁多。這些“動物”不僅可愛，姿態(tài)也繁多，有的靜坐，有的打滾，有的招手，有的拍球，有的`傻站著，有的匍匐不前……這些“動物”姿態(tài)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，使人忍俊不禁，很想和他們說一陣話兒�！�…走進(jìn)花園，樹枝被雪壓地彎下了身子�；▓@里，銀裝素裹，自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護(hù)神……

初中生作文13

　　三寸春暉耀心中，一言一行總關(guān)情。——題記

　　記憶中有那么一滴水，如鹽般透析下來，在歲月的長河中歷久彌新，在跋涉的腳步里璀璨繽紛，濃縮為五個(gè)字——暖暖三春暉。而那三春暉就是我的外婆。

　　五月的柔風(fēng)撫摸著燥熱的臉龐，空氣中夾雜著花草的清香，身邊偶爾走過一個(gè)人，便被他身上佩帶的香袋所散發(fā)的陣陣幽香所吸引。

　　這股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的`美好回憶。記得有一年端午節(jié)前幾天，外婆購買許多漂亮的花繩和布料，還到藥鋪買了幾種香藥。因?yàn)榫司松�病就沒有時(shí)間縫制，將已剪好的布料和花繩擱在桌上。

　　幾天轉(zhuǎn)眼即逝，到了端午節(jié)前一天，白天外婆送我上學(xué)，照顧生病的舅舅和整理家務(wù)。晚上，在微弱的燈光下，外婆一手拿針一手拿線，目不轉(zhuǎn)睛地看著針孔，然后穿線，一下、兩下、三下？不知試了多少次，但卻始終沒有穿上，外婆眉頭深鎖，手在不停地顫抖，終于幾十次的穿線后，成功的將線穿上，當(dāng)時(shí)外婆的臉上露出微笑，然后開始縫制早已剪好的布。熟練的針功細(xì)致地將布縫起，雪白的針在外婆手中飛舞盤旋，而我就在凝望外婆的動作中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我被外婆叫醒，睜開惺忪的旱睡眼，發(fā)現(xiàn)自己的手腕、脖子、腳腕上都系著漂亮的五花繩。此時(shí)外婆拿出幾個(gè)漂亮、幽香四溢的香袋。將其中最漂亮的的猴型香袋掛在我的脖子上。然后嚴(yán)肅地說：“今天是端午，帶著這些能防蛇，記住一定不能摘。其它的都可以輪著帶？？？？”我被外婆嚴(yán)厲的樣子嚇住，我的目光從香袋上轉(zhuǎn)移到外婆的身上。望著外婆憔悴的神情，深陷的雙眼，還有那傷痕累累的雙手，我想到昨夜外婆縫制香袋的情景，我的心在顫抖，淚水在

　　眼眶中打轉(zhuǎn)。我努力地控制自己，然后向外婆保證我一定摘掉。

　　時(shí)間如流水般流逝。轉(zhuǎn)眼，外婆已離我遠(yuǎn)去。那幾個(gè)香袋我依然保存著，望著這幾個(gè)香袋，我就會想起外婆縫制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春暉，照亮了我的心靈，溫暖了我如歌的歲月。

初中生作文14

　　春風(fēng)來了，吹走了冬天的陰霾。

　　太陽不知不覺照亮了大地。

　　我忙碌的起身，收好行李，準(zhǔn)備前往成都考級。

　　我緊張地走上臺，拽緊雙手，眼向四周東望望，西望望。支支吾吾地對裁判員做了自我介紹。裁判員看了我一眼：“請開始你的演奏。”我呆呆地坐在了椅子上，雙手因緊張變得非常僵硬，曲子也非常難聽，有的還跑了調(diào)，最讓人尷尬的是我竟然彈成了另外一個(gè)曲子。我木然地望了一下四周，只見，裁判員撓撓頭，說：“對不起，請你下次再來�！比缓�，示意了我出口的位置�！半x開？”我頓時(shí)愣住了，過了一會兒才反應(yīng)過來，傷心的走出了表演的舞臺。

　　“嘩——”雨點(diǎn)無情的落了下來。

　　我和父親坐上了回重慶的火車，一上車，我就拿出耳機(jī)，播放我最喜歡的音樂。“最討厭要下不下的雨，可惜未來總是撲朔迷離……”

　　憂傷的歌放給自己聽，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不要放棄。

　　回到重慶，我就躺在床上，回想著苦練已久的樂曲，慢慢地我進(jìn)入了音樂的世界。在另外一個(gè)世界中的人們，都非常的堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難時(shí)，他們一點(diǎn)都不在乎。我緩緩的起身，反思了下自己，“我不應(yīng)該就因?yàn)檫@一次的失敗而傷心，我要堅(jiān)強(qiáng)！”

　　春風(fēng)吹動窗簾，輕拂過了我的臉頰。

　　時(shí)光之歌再次奏響，我又回到了當(dāng)時(shí)考級的地方，面對著同樣的裁判，同樣的舞臺，這一次，我自信大踏步走上去，大方地介紹自己。我彈著彈著，陶醉在了音樂的世界。裁判員微笑著頻頻點(diǎn)頭。

　　太陽射出陽光透過窗戶，照在我的`臉上，我開心地望著前方，因?yàn)槲抑�道那束光是我成功的�?biāo)志，是我對音樂的癡迷的標(biāo)志。

　　風(fēng)吹動著樹木，地上的影子像舞女般，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　天上的云朵，也變成了一個(gè)個(gè)微笑的模樣。

初中生作文15

　　有一回，我無意路過一家琴行，透過玻璃，我看見一位青年，抱著一把吉他，彈奏著音樂。我因此駐足，就像小時(shí)候踮著腳看向櫥窗里那罐糖一樣，我對吉他有種不可名狀的好感，那次我陶醉在了青年指尖流淌出來的美妙樂聲中。

　　我想我就是在那時(shí)才有想要學(xué)吉他的想法吧。我跟媽媽講后，也如愿以償?shù)刭I了一把吉他，開始了吉他的學(xué)習(xí)之旅。

　　開始學(xué)吉他時(shí)是在悶熱的夏天，和兩個(gè)興趣相投的小學(xué)同學(xué)在每個(gè)烈日炎炎的正午，背著把吉他穿過一條條街道去找老師上課。每次到那，T恤都被汗水浸濕了，可是我覺得沒什么，因?yàn)橐宦飞�，吉他就像一塊大磁鐵，吸引著我，讓我不覺加快了前進(jìn)的腳步。

　　每次聽到老師在彈奏，我總是不經(jīng)意地隨著音樂左右搖擺，為此同學(xué)還笑我那樣就像一年級合唱隊(duì)的小朋友在唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)那種幼稚�？晌铱偛恢�不覺的就這樣。我喜歡在吉他聲中浮想聯(lián)翩，有時(shí)會想到西部牛仔穿著能發(fā)出“刺啦刺啦”聲音的鞋子，帶著一頂棕色的帽子，有時(shí)又會想到一大片一大片的麥田抑或是歐洲宮廷的達(dá)官富貴們在享用晚餐的情形�？傊�有許多古怪的.聯(lián)想。但是這些古怪的聯(lián)想?yún)s是我平淡無奇的生活中，濃墨重彩的一筆。

　　回家后，我把吉他放在書桌旁，有空的時(shí)候拿起來練一練。可想而知，練習(xí)的過程是艱苦的，那些曲目對我這個(gè)初來乍到的新手來說很難。要不就是手指沒按對弦，要不就是左右手搭配不當(dāng)。在練習(xí)時(shí)我總可以發(fā)現(xiàn)自己的一些問題，不斷改進(jìn)，時(shí)間也就伴著我這并不成熟的樂聲走了。練習(xí)一段時(shí)間后，我的左手指尖都脫皮了。老師說這是新手必經(jīng)的一段路，再練久點(diǎn)，就會結(jié)繭。我想，我已經(jīng)邁開了一步了。雖然練習(xí)艱苦，但我對吉他的喜愛并美有減弱的勢頭，反而讓我更喜歡。

　　隨著我對吉他的深入了解，我對吉他的陶醉和欣賞又有了提高。我知道怎樣細(xì)品樂聲，體會它所表達(dá)的感情。就像喝茶時(shí)陶醉在那舌尖的甘甜。吉他真是我最大的享受!

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